爭執的作文15篇

作文
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無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的爭執的作文，歡迎閱讀與收藏。

爭執的作文1

在一個風和日麗的早上，我和同桌坐在桌子上，我正在看課外書，我的手慢慢地闖入了她的地盤，她用力一掐，我“哇”的大叫了一聲，就這樣，咱們的爭論開端了。

我說：“你幹什麼？很疼的。假如你不覺得疼，我可以來掐你一下，讓你來體會一下這個滋味，讓你來體會痛苦的感覺。”

同桌說：“是你先闖入我的陣地，我為了我的尊嚴和誠信，所以我必須要掐你一下，不然我對不住我自己，更對不住當時我的諾言。”

我辯駁道：“假如這樣的話，我在這對你說一聲對不住，但是，你發現我超界的時分，你又不知道我是不是故意的，就管都不管的掐我一下，你至少也要先提示我一下吧！”

同桌又說：“我假如提示了你之後你還是不收回去呢？那麼結局還不是和方才一樣嗎？”

我有點生氣了，大聲說道：“你又不是預言家或許先知者，你怎樣知道你提示我以後我不會收回去還停在那裡呢？你完全是強詞奪理，血口噴人，一點也不考慮結果就來掐我。”

同桌如同有點無力爭辯了，她說：“算了算了，跟你這種人我無話可說，要說你自己說去吧，我要繼續看我的課外書了……”

“上課了，上課了！”同學們喊道，咱們都把課外書收了進去，把語文書和筆拿了出來。我朝同桌望了一眼，發現她沒有帶筆，現在正心急如焚的'四處找著。我從文具盒裡拿出一支筆，慢慢地伸了過去，這次她沒有掐我，而是接過了筆，並說了聲“謝謝”。下課後她主動找我認錯，我也跟她認了錯，從此以後咱們再也沒有發生過爭論了。

有時的爭論會因為雞毛蒜皮的小事情引起，也會因為自己真誠的抱歉而化解，而這都是咱們的心決議的。

爭執的作文2

雖然父母是我們最親的人，但難免也會為一點小事爭執而吵起來。我就有幾次，但映象最深的是前幾天的一次。

那天作業不是很多，可我因為沒耐心，所以做到吃晚飯的`時侯也沒做完，那時侯，數學還有一題就做行了，可是，這時爸爸偏偏來叫我吃飯，我想把數學做完了再去吃晚飯，便說：“你們先吃，我等會兒再去吃。”爸爸走後，我便加快了速度，剛剛寫完，爸爸跑過來生氣的說：“你就不好吃過了再來寫。”我說；“你們先吃好了，我寫完了就過去，再說剛才我都說了。”爸爸聽了臉色大變，扭身就去吃飯了，我也跟著去吃飯了，吃完飯，我去書房寫作業，寫了十幾分鍾便把作業全都做完了，我跑去客廳，這時正在看電視的爸爸說：“作業寫完了？”我說：“寫完了。”爸爸說：“才十幾分鍾就把作業寫完了，剛剛叫你吃飯的時侯，你為什麼不去。”我生氣的說：“我就是想寫完數學再去吃飯，這有錯嗎？”我說完，便跑回了書房，拿起了一本漫畫書看了起來，當看到一半的時侯，奶奶叫我去洗臉睡覺。我聽了便去洗臉了……，當我上了樓，躺在床上時，我在心裡想：剛才我說話是不是重了些，爸爸是叫我去吃飯，又不是叫我去幹別的什麼，爸爸也是為我好。我在心裡責怪自己，決定早上去和爸爸道歉。

世上的父母做任何事都是為孩子好，而我們卻不能去體諒父母，我們應該自責。

爭執的作文3

人們每天都要刷牙。對於人類來說，刷牙用品：牙膏、水杯、牙刷假素不齊心，那麼，你就不能擁有潔白的牙齒。

有一個國小生，她有很好的成績，品德也很不錯。最重要的是有一口潔白的.牙齒。她的刷牙用品在洗手間裡過的還挺和睦。

不知怎麼，今天，洗手間不在象以前那麼安靜了：牙刷小妹驕傲地說：“你們都沒我有用，你們看，哪天晚上我不是忙著用軟軟的頭髮來把主人牙齒中的菜葉刷出來，你們跟本不會！”“哼！要是沒有我在你頭上塗上牙膏，你也不過是在主人要刷牙的時候擺擺樣子而已！”

小妹妹話音剛落，牙膏大姐就搶著說道。“你們以為自己多厲害呀！”水杯小弟大聲地說，“每一次，我都盛滿水。以來潤主人的牙齒，二來就是讓這你的頭髮更軟，三就是讓這已經僵硬的牙膏變軟。我最有用！”他們吵啊吵，洗手間大哥從中調解：“依我看，你們都別吵了。今晚你們來比賽，看看誰最有用！”牙刷、牙膏和水杯都十分贊同這個意見。

到了晚上，主人來刷牙。她突然發現刷呀用品沒有以前齊心了：牙刷小妹急急地用頭髮刷牙，因為沒有牙膏，只好退場；牙膏姐姐還把牙膏全擠在主人的牙齒上了；水杯小弟就更別說了。主人發起脾氣來：“今天怎麼啦？連牙都刷不好！不知道：人心齊，泰山移嗎！他們一聽，臉都紅了。立刻組織起來給主人刷了牙。主人開心地去睡覺了。

主人走後，洗手間大哥笑著問：“今天的比賽，讓你們知道了什麼道理？”刷牙用品齊聲說：“團結就是力量！”

爭執的作文4

童年就像水一樣，精彩的事就像一艘艘小船，隨著童年飄走了，唯獨有一艘船，依然停在原處，沒有飄走。

我清楚的記得，那是一年夏天，在炎熱的暑假裡，我和我要好的朋友玉蘭一起玩。那時的玉蘭大概有一米三左右，她的眼睛水靈水靈的，好像會說話一樣，她的臉總是紅紅的，像兩個紅蘋果，她的頭髮是金色的，十分迷人，她總愛穿著一條淺綠色的'公主裙，路人見了，無論時間多嗎緊急，他們總會痴迷的看著玉蘭幾分鐘。

太陽火辣辣的照著大地，“啪”的一聲，一個水球在玉蘭身上綻放了。玉蘭一驚，停頓了幾秒鐘，就是“哇哇”的聲音。我走到玉蘭身邊，撓著頭說：“玉蘭，你看天氣這麼熱，我拿個水球給你降降溫，你怎麼哭了呀。”玉蘭白了我一眼，然後帶著哭腔說：“你不知道這是我剛換的新裙子嗎？水球打在身上不疼嗎？你這分明是在找藉口！”我就是愛急，愛發火，所以也生氣的說：“明明是你自己弱，這能怪我嗎？哼，我為什麼沒能早點看透你這個愛哭、愛鬧，還很嬌氣的人？我自己都發現我像傻瓜一樣在保護你這樣一個人，我突然發現，你根本就不配！”我在生氣時火特別大，我說出這些話時自己也被嚇了一跳。“好！原來這才是你心裡想的，是我瞎了眼才會認識你這樣的人！我走！”玉蘭轉身要走。我本想伸手攔住她，可我正在氣頭上，她的身影越來越小，直到消失，之後，我就再也沒見到過玉蘭了。

看，童年的幾句話趕走了朋友，大家要把握住友情，別讓它逃走！

爭執的作文5

我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課後，我們經常在一起遊戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵一架，鬧起矛盾，這是怎麼回事呢？

原來，下英語課後，老師發一張試卷，卷子上有一道塗色題，他非要現在就塗。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、塗色，他卻沒帶彩筆，他問前面的同學，又問後面的.同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆嗎？”“帶，怎麼？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起有一次我也忘帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透腦筋。突然，我想起“做人要大度”的話來，我心裡想借，可我又說成不借。他生氣地說：“我以後不和你玩。”我也不高興，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成小冤家，誰也不理誰。

過一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到嘴邊卻又退回去，怎麼也說不出口，我很煩惱。回家後我把這事告訴爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度，要學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受我的道歉，我們和好。

現在我們不再吵架、鬧矛盾，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍。我們永遠做一對好同桌、好朋友。

爭執的作文6

“滴答滴答”……鬧鐘裡，時針，分針，秒針總是如此反覆不斷地行走著。

有一天，時針，分針，秒針發生了爭執，原來是為了爭論，誰的本領大。時針說：“我的本領最大，沒有我，誰也不知道現在幾點了。”分針對時針說的.話不屑一顧，振振有辭地誇耀起了自己：“沒有我，大家就不能知道準確的時間，只知道個大概有什麼用，所以我最厲害。”秒針這下可不服氣了：“如果沒有我不斷行走，你們連動都動不了，當然是我最有本事。”……公說公有理，婆說婆有理。爭了半天，也沒個結果。於是，它們分道揚鑣，散夥了。

“不散不知道，一散嚇一跳。”正所謂獨木不成林，時針，分針，秒針一散夥，沒想到，惹出了一大堆亂子。

國小生丁丁每天都要早起上學，清晨，鬧鐘總會在6點準時響起，所以，丁丁從不遲到。可是，時針，分針，秒針散夥了，看不了時間，丁丁睡過頭，到學校時，早已在上課了，丁丁還捱了老師一頓罵。

張先生是個大忙人，每天都有許多大大小小的會議，他隨身帶著一隻小鬧鐘，提醒他會議的時間。可是，三根針散夥之後，他就這兒遲到了，那兒也遲到了，業務搞得一團糟，得罪了不少的顧客。最後公司總經理把張先生炒魷魚了。

……

時針，分針，秒針看著這麼多自己惹出的亂子，十分內疚。他們明白了，只有大家團結一致，力量才是最大的。於是，又恢復了往日和平的日子。

爭執的作文7

在我們的生活中，經常有一些小衝突，也算是生活中的一些小插曲。

一天上午，我正在手舞足蹈地跟著電視裡的'動畫人物比劃，媽媽走來，對我說：“還要眼睛嗎？。”走上前，就把電源“刷”地一下拔了，“你幹什麼？”我著急地說：“不準關電視”“不許看電視！你去露臺上玩。”“為什麼？我已經寫完作業了，再看一下嗎。”我大聲地說。“因為你眼睛不好！到露臺上眼睛看看綠色植物，休息休息。”媽媽第10001遍地說出了這句話。“媽媽，求求你，讓我再把這一點看完，好不好嘛，媽媽。”我央求道。“龍龍，不行，你眼睛已經近視了。你以後還有好多的知識要學，一定要保護好眼睛。”媽媽慈愛的看著我，態度堅決地說。

無奈，我只好來到露臺上，心想：不看就不看，哼！我在露臺上來回走動，看見一群螞蟻，就興致勃勃地觀察起來，過了一會兒，我心情平靜下來，又重新回想起這件事，仔細想了想，覺得是我不對，媽媽關電視也是為了我好呀！還有媽媽為我付出了很多：生病時的呵護，難過時的安慰，對我的耐心教導……

想到這裡，我懷著一顆感恩的心朝媽媽走去，“Sorry，mum。”媽媽一把摟著我，雙手趁勢在我身上哈癢，我左擋右推“行啦，行啦，我投降，寫作業去了。”

爭執的作文8

孝，是中華民族傳承千年的傳統美德，何是孝？在爺爺奶奶提菜時伸手分擔一點，是孝；每天對父母說一句“我愛你”也是孝……

我一次陪爺爺奶奶逛街，待準備回家時，已是6大袋子，買個年貨不容易呀！我不禁地伸出手，從奶奶和爺爺手裡各拿來一袋——最重的兩袋。

“給我提，快”。爺爺在我準備上路時，伸手過來欲奪走我手裡的袋子，我硬是不給，好不容易和他們一起，而且能幫他們分擔一點怎麼能因老人的溺愛給他們再加一份擔子？但是爺爺嚴本加歷，開使變著臉對我不停講著：“放開，我來提，你提不動！”我依然不給，說道：“我來提，走啊！”爺爺也知道我不能逼，可不，剛把我逼急了。

在愛之間的'爭執後，我們走上了路，不料奶奶作為二次攻勢襲來。

“拿來，孩子，拿來。”奶奶溫柔地說道，飽含濃濃的愛意，只是不想我扛著這擔子，雖說這份擔子不重，但她和爺爺一樣不想我有任何多餘的擔子。我也明白奶奶的心意，正因為如此，我也更要孝敬他們，更不能給他們。奶奶拱了拱我，然後繼續慈愛地勸我，可得苦口婆心。我永遠都是婉拒——我一直這麼想，爺爺奶奶因愛我，把我身上的擔子給自己，我也要因為愛他們，把他們身上的擔子給我自己。

很快，到家了，我們都卸下了擔子。這是一場放不下的爭執，雙方都因為互相愛著對方，所以寸步不讓，這正是愛與孝的表達。

爭執的作文9

我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習;下課後，我們經常在一起遊戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎麼回事呢?

原來，下了英語課後，老師發了一張試卷，卷子上有一道塗色題，他非要現在就塗。你們不知道，李小明最喜歡畫畫、塗色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問後面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎麼了?”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。

今天，他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的'話來，我心裡想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以後不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

過了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎麼也說不出口，我很煩惱。回家後我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度。

學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向李小明道歉，鄭重地說：“李小明，對不起，我們和好吧!”李小明接受了我的道歉，我們和好了。

現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友

爭執的作文10

開啟車門，一腳一腳慢慢走到地面。我全身都放鬆了，啊！回家真好。

這是我溫暖的家。一切都好舒服。我笑著開啟電視，在沙發上躺了一圈，享受著閒暇。

突然，一聲吼：“上來洗衣服，穿上衣服，然後洗碗！”我媽又打破了我的夢想，是美好的白日夢。但是，我還是要面對堆積如山的衣服和碗，等著我整理。

沒什麼意外，我肯定會說：“為什麼總是我？”

媽媽肯定會回答：“沒有每次！上次是你姐姐和妹妹！”

“每次！”我嘟著嘴嘀咕道。

“你說什麼？”二樓可以聽到李二的聲音。我懷疑每一個母親生來就有千里眼，耳朵都是順滑的。我沒有生氣地回答：“沒什麼，你聽錯了！”

“是嗎？”母親懷疑地問。

“對，你聽錯了！”她的高音量充滿爆發力：“這是什麼態度？”

“沒有？”雖然嘴上說沒有，但心理在默默抵抗。

“過來！”我顫抖著上了樓，抬頭髮現媽媽在樓梯上等著我，滿臉怒容的盯著我，卻沒有說一句洩憤的話。媽媽開始嘮叨，說為什麼我的性格改不了，我一定要這麼固執，把以前的賬都翻過來。她總是這樣做，在她停下來之前傷了我年輕的心。但這次不一樣。她開始流淚。我開始有罪惡感，低下頭仔細聽媽媽說的話。因為我真的傷害了她，我明明不喜歡和媽媽吵架，卻總是不經意的和她吵架。

“對不起。”我抱歉地說。我媽好像被我嚇到了，擦乾眼淚，水汪汪的'大眼睛看著我，像個孩子一樣天真無邪，問我：“那麼你願意做家務嗎？”才發現被媽媽騙了，只好撓頭答應媽媽的要求。

有時候，這是解決糾紛的最好方法。

爭執的作文11

每當我穿上今年夏天的校服，看到肩膀上有一個墨跡，我的眼前就浮現出書法室發生的那一幕。

我和3(1)班的陳志平是書法興趣班的好朋友和同學。我們兩個媽媽也是好朋友，所以我們經常互相拜訪。課後我們一起打球，一起騎自行車。也是因為這份友誼，我們在學書法的時候，就挨著寫。剛開始我們相處的很好：有時候看到他寫的不好的地方我會糾正他，有時候忘記洗的時候他會主動幫我擦刷子。

但是有一次，他在寫的時候，不小心把墨水潑到了我花了一整節課差點寫完的紙上。我看著那些我以為引以為傲的作品，氣得拿起毛筆在他的紙上畫了幾筆。他也生氣了，用刷子直接在我校服上畫。“哼，過來別無禮！”我也不甘示弱。我會給他自己的方式，我會用我的筆觸在他的校服上。就這樣，我們的`校服在我們的相互攻擊下成了“受害者”。

放學後，我一回家就被媽媽批評。原來他先向惡人訴苦，已經給我媽打電話說我有罪。我媽讓我跟他道歉，讓我拿出零花錢買校服賠他。雖然心裡一百個人都不願意，但我是在媽媽的壓力下做的。

第二天我在寫書法的時候，把校服丟給他了，然後就不理他了。放學後，我沒想到他會在書法室門口等我。我也從書包裡拿出一套嶄新的校服：“潘，對不起，昨天我錯了。我不應該在你的校服上用毛筆，更不應該向你的阿姨抱怨。這套校服將付給你。原諒我？”忘記了他真誠的面容，想起了我們曾經一起玩耍的場景，我伸出手接過校服：“我也有錯，我不該那麼小氣，我應該向你道歉，對不起。”就這樣，我們兩人化干戈為玉帛，又成了好朋友。

雖然這件衣服很髒，但我從來不願意扔掉它。刺眼的墨水總是提醒我，同學們要團結友愛，互相關心，互相幫助。

爭執的作文12

其實，我並不是一個固執的女孩，只是有的時候我不願意聽別人說我做的不對的地方罷了，今天早上我跟媽媽說了這件事兒……

今天上英語課的時候我畫了一幅畫，好多人說：“啊，真美呀！”可是唯獨張美慧說：“你這片雲太大了，天上只有兩片雲。”我沒理她，可同學們就紛紛說：“對呀，好像真太大了呀。”我說：“天上的雲有大有小，我畫個大的怎麼啦？”沒想到她竟然說：“哎呀，畫得還真不好看喲。”同學們還是在議論。我火了，我說：“我說的是外星語嗎？”“哈哈哈？……”趙美慧笑著說：“聽起來是像，對不起，我不是故意的”，她笑了笑。“我惹你了嗎？你就這樣對我？”她低下頭，說了聲：“抱歉，我不是想嘲笑你。”“別說了，我當時借你筆、給你水、教你題，你卻這麼對我，我以後和你沒有半毛錢關係。”她的臉紅得像太陽一樣，眼淚在眼圈裡打轉……

回到家，我躲到屋裡，想起那次他爺爺摔倒，她扶她爺爺起來，媽媽口渴了給媽媽水喝，姐姐發燒了，給姐姐吃退燒藥，她是個好女孩，她只是指出我的錯誤，我卻這樣對她，如果她現在就在我身邊，我一定會毫不猶豫地對她說對不起，可惜她不在我身邊。

“媽媽，事情就是這樣，我該怎麼辦？”媽媽說：“你瞧，她是個好女孩，可是你為什麼不能主動給她道歉？你只要是真心跟她道歉的話，大度開朗的.趙美惠應該是會原諒你的呀！

第二天上課，我拍拍她的肩膀對她說：“趙美惠，對不起，其實你也不是想嘲笑我，你只是指出了我的缺點，我確實畫得太大了，我不該那麼對你”。“沒關係，我們還是最親密的朋友。”“那太好了，如果今天的事都沒能讓我們分散，不管以後有什麼事，我們都能齊心協力走到底！”

我們開心地擁抱到一起。

爭執的作文13

父母是我們最親近的人，但有時也免不了因為一些事情而彼此爭執，你們都有過與父母爭執的經歷吧!當然我也有過與父母的爭執，下面你們就聽我慢慢道來。

有一天，我正在朗讀課文，當讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時候，站在一旁聽的媽媽說：“你讀得不對，應該讀shang才對。”我立刻站起來說：“不對，老師說應該讀cháng才對。”“那我們來打個賭吧，如果我賭贏了。”媽媽陰笑了一下，“你就要做2倍的練習一星期。”“那如果我贏了呢？”我迫不及待地問道。“別急，如果你贏了，相反，你就不做練習一星期。”媽媽不緊不慢地說道。怎麼辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄!不管了，這次就跟著老師吧，雖然老師不一定是對的。我心想。“好!賭就賭，誰怕誰呀!”我信心十足地說道。

我們首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而沒有衣裳（cháng），媽媽朝我大笑了一番，說：“要不要棄權呀？”“不要!”我堅定地說，“衣裳（cháng）也可能不是一個詞，查字，也許會有的。”結果找到了，裳（cháng）表示古代的'裙子，而裳（shang）表示衣裳。誰也說不清楚，因為古人通常穿裙子而不像現代穿褲子。連起來是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最後，我們還是在網上找到了答案，原來真的讀裳（cháng），我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語重心長地對我說“孩子，你能這樣堅持自己的主見，媽媽很高興”。

但是，經常性的爭執可不好哦!我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對

爭執的作文14

一天，小麥克閒著沒事，約大衛一起去踢足球，踢著踢著，小麥克來了個狙擊射球。不料，正中大衛腦門，大衛以為小麥克是故意的，上來就給他兩個耳光，小麥克也不甘示弱。不一會兒，兩人就爭得面紅耳赤。小麥克先扯住他的耳朵，準備送他兩個饅頭。大衛也不甘罷休，用腳直踢小麥克的肚子。不久，兩人便鼻青臉腫。回到家，小麥克便一把鼻涕一把淚的向父親訴苦，父親見兒子臉上青一塊，紫一塊，便怒氣衝衝的說：“是誰打了我的兒子？”小麥克說：“是那個光頭大衛。”“好小子，竟然打我兒子，我兒子的傷可不是隨便來的。走，今天爸爸要為你討個公道。”

等到小麥克和爸爸跑到足球場時，大衛與他的爸爸早已在那兒等的不耐煩了。小麥克指著大衛說：“就是他，把我打得鼻青臉腫。”爸爸一聽，疾步向前，對大衛爸爸說：“你的兒子怎麼被你慣成這樣，明明約你家大衛去踢足球，本來是好心，沒想到你的兒子把好心當成驢肝肺。把我們家的寶貝兒子打的血肉模糊。”“什麼？是我家兒子打的？做夢吧。我家兒子一向天真可愛，厚道善良，怎麼會做出這種事呢？我看是你家孩子先動手的.。”“有其父必有其子，你的兒子肯定被你慣壞了。”

話不投機，兩人便打了起來。這一打便是大打出手。小麥克爸爸抓住大衛爸爸的衣服，再用另一隻手使勁打大衛爸爸的鼻子。大衛爸爸也不甘示弱，用腳狂踢小麥克的爸爸，正當他們打的不可開交時，小麥克和大衛卻正在玩彈子。

這個故事告訴我們做人要謙讓，正所謂退一步，海闊天空啊！