美的作文彙總九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的美的作文9篇，歡迎大家分享。

美的作文 篇1

美不美家鄉水，親不親故鄉人！無論你走遍千山萬水，忘不了的還是故鄉那一片山水！

暑假中，漫步在通往老家房子的路上，腳踏著這鬆軟的泥土，曾經和它進行了無數次的親密接觸，讓人感到它是那麼的柔軟，那麼的偉大，在這片土地上滋養了多少生靈。而我像一棵小樹，汲取著它的營養，不知不覺中就長高了，長大了；我也像一隻快樂的小鳥，沐浴著故鄉的陽光雨露，漸漸地消除稚嫩，可以展展翅膀，和父母嚮往著詩與遠方，渴望著更高的天空！遐想中，一陣陣花香撲鼻而來，路兩旁鮮花綠草爭奇鬥豔，邊走邊欣賞著美景，彷彿回到幼時的時光。

以前老家的房子還是大院，現在已經拆了，人們都搬進了小區。那時，大院兒裡種著一棵桂花樹，葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛，每到秋天，桂花金黃金黃的，很細小，花瓣跟兩個大米粒差不多大。花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，彷彿綠葉叢中點綴著碎金，在陽光下，滿樹的桂花，閃爍著金色的.光芒，特別耀眼，特別美麗。這棵桂花樹陪伴著我的童年，見證了我的成長。在這棵桂花樹下，我們打鬧，我們嬉戲，它就是我快樂童年的搖籃。回憶往昔，日子裡浸著桂花的香甜！在他鄉，偶爾也會聞到桂花的香味，但那只是一閃而過的美好，童年的愜意和閒暇早化作遙遠的記憶！

家鄉的人們總是那麼熱情。傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到了河的那一邊，把水映得一半紅，一半黃，飯點一到，鄰居端著自家的飯菜聚在大院裡，各種菜香混合到一起，夾著歡聲笑語，那種日子賽似神仙！可惜的是，現在大家都搬進了小區，關起門來獨享自家的甜蜜，人們之間變得生份起來，即使遇到，也就打個招乎，再也不會像以前那樣熱鬧了。人們的生活條件越來越好，日子確實越來越好，但似乎少一些什麼！

藍天白雲下，遠遠的升起一縷炊煙，那麼的孤獨與單調！我想起了童年時家鄉的炊煙。晌午和傍晚時分，家家戶戶爭先恐後似的升了炊煙，風一吹，炊煙在空中盪開，不斷的變換方向，互相纏繞，像調皮的小孩在廣闊的天空裡做遊戲，捉迷藏，那場面非常壯觀；那情景，非常好玩！即使你不在家，順著炊煙的方向，聞著撲鼻的飯香，你也能找到家的感覺。隨著城市化程序的發展，許多人家都改用煤氣灶了，很少看見炊煙，那種壯闊的場景只能在夢中出現！

童年時，逢年過節的時候，家鄉的女人們整天泡在廚房裡，揮刀舞鏟，鍋碗瓢盆叮噹著響，譜著一首首美食交響曲，那是家鄉特有的一種曲調，牽動著多少遊子的心？

總之，這些年家鄉發生了很大的變化，但它以前的樣子，最單純最美好的樣子永遠的封塵在我的腦海裡，揮之不去！多少次在他鄉的夢裡，我化成一朵白雲，流浪在家鄉的上空！

家鄉永遠是我們最親的地方，難以忘記她的美！

美的作文 篇2

美源自於生活，源自於社會，但更源自於人類內心最深處的美，不僅人類如此，動物也是如此。團結互助的美，高尚品行的美，都在生活中無處不在，而平凡的生命美，宛如一顆定海神針，與生活息息相關。

夏日的夜晚，田野間，灌木叢裡，我們都會聽到那美妙的樂曲。請你仔細聆聽這“呱，呱，呱——”的`鼓聲，那旁邊附和著的“豎琴”聲，你就會發現：原來是青蛙和蛐蛐兒！是誰為它們在這夏日朦朧的夜晚，點亮了這臺無與倫比的“音樂會”？有嗎？當然有。

看，那飛著飛著的，閃著閃著的在尋找什麼呢？也許，夜深了，它們找不到回家的路；也許，風涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。夜風啊！請不要吹熄它小小的燈盞，儘管它的光太微弱、太暗淡。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。它們飛過池塘，為青蛙和蛐蛐兒點亮了“音樂會”；它們飛過灌木叢，為花兒們點亮那嬌美含羞的臉蛋；它們飛過煙囪頂，是為了點亮夜晚正準備勞動的人兒……

它們一心向著光明，不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在。城市裡的燈光五光十色、絢麗多彩。而它們卻不與城市的燈光媲美，因為它知道：美源自於內心。

於是，它們便努力地向前飛行，他們不是毫無目的地飛，而是心裡有著一個大膽的目標——它要不屈地向黑暗挑戰，決心探索夜的深淺！

世界上應該有光，應該有美，正像應該有太陽，而螢火蟲的美，卻遠勝於世間的繁華景色，因為它是“生命之最美”！

美，是無處不在的，螢火蟲的生命美，就讓我發現：做一件事，要充滿自信和勇敢，即使沒有能力，也要用盡全力！

感受美，發現美，認識美！這樣，你才能真真正正地明白美——“生命之最美”！

美的作文 篇3

他是我的一位班主任，剛認識他的時候：他有一雙如同水晶葡萄般的大眼睛，忽閃忽閃的；一張能說會道的大嘴巴；幽默風趣的臉，給人一種慈祥的感覺。

我很喜歡這位與眾不同的班主任，他有許多的愛好：看書、集郵，看電影……其中他最喜歡看書了，他可算得上是書的忠實粉絲了！下面讓我來介紹他的讀書事蹟吧。

“咚…咚…”，“誰的手機響了”同學們像發現了新大陸！原來，他在網上訂的書到了。同學們都爭先恐後的要幫他去拿書。“哇塞”是兩大箱的書耶，同學們都羨慕死了！你看他真是個書呆子吧！

他不僅自己看書還介紹我們看好書，讀好書讓我們在書的海洋裡遨遊！在他的介紹下我們買了：《紅樓夢》《蛙》《霍位元人》《少年π的.奇幻女神》等等。自從他教我們以

後我們班喜愛看書的人就越來越多了！

今天早上到學校，正好看見他在包子店買包子。我伸長脖子“咦”以前吃一大碗飯，喝一大碗湯的他，今天居然只買了兩個包子。我在心裡暗想：難道這個“大胃王”要減肥了。我睜大眼睛不敢相信自己的猜測。後來才知道他買書把錢都買光了，兜裡只有二、三塊了。

這就是我的那位老師，他就是王罡——“王四正”。一位有著“讀書夢”的老師。是呀！每個人都有自己的中國“夢”，我也有許許多多的“夢”，如畫家“夢”，天使“夢”，美食“夢”……讓我們一起努力實現自己的“夢想”吧！

美的作文 篇4

高山街國小的位置在步步高旁邊。

在大門口，每天都會有檢查校牌的人在大門看你有沒有校牌，沒有校牌就會給班上扣分，星期一升旗的時候你班級會得不到流動紅旗。走進學校，往右邊看就是高大雄偉的教學樓，一走進教室就會聽見同學們那一鳴驚人的琅琅讀書聲。教學樓右邊就是升旗臺，升旗臺上面有二個鐵柱子，中間的.是顏色深紅深紅的五星紅旗。每週星期一，全班同學穿好校服唱著國歌，看著深紅深紅的五星紅旗升起，星期五就會有那些五年級和六年級的大哥哥一起把紅旗放下來，給紅領巾廣播的丁老師。

校園，你讓我們在校園裡讀書，學習更多的知識，讓我身處在這麼快樂的地方，我永遠都不會忘記你的，美麗的校園！

美的作文 篇5

今天，媽媽帶我去公園賞花，最引人注目的就是那一簇一簇長在樹上的櫻花了，櫻花有許多顏色，粉色、白色、梅紅色……都是那麼惹人喜愛。我最喜歡的還是粉色的櫻花了，櫻花的花瓣不象桃花的花瓣是圓形的，而是大波浪似的不規則圓形，有大有小，它們有的擠在一起好似親密的姐妹，有的靠在別的花骨朵上好象在一起說悄悄話，還有的.花不知是覺得和夥伴擠在一起太熱還是在做別的事情，總是一個人在一旁看著別的夥伴玩耍。

風一吹來，它們就開始微微抖動好象抖落一身的灰塵，發出“嘩嘩：的響聲。媽媽告訴我櫻花一般開二、三個星期，最長也只能開一個多月。它們的生命雖然短暫，但卻一直默默貢獻著自己的美麗，讓我們都能看到美麗的櫻花，讓大家都能快樂。

下雨時，櫻花就會低下頭任憑風吹雨打，就象個做錯事了的孩子，雨後的櫻花特別有趣，只要你輕輕碰一直，積在花中的雨水就會給你一次猛烈的”雨水襲擊“在美麗的櫻花前，話多遊人都和櫻花拍照，留下美好的回憶。

我愛你，美麗的櫻花！

美的作文 篇6

寒冷的冬天隨著陽光越發燦爛而消失了。春天來了，一切顯得嶄新而美麗。桃花開了，一簇一簇，開滿枝頭，散發著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，粉、黃這兩種顏色搭配在一起，為草坪添加了一絲光彩，誰見了都會誇讚幾句，甚至撲到花的面前聞一聞，那清香讓人感到舒適、陶醉。

遠看，那簇簇桃花好似一片粉色的的霞。啊，它們是地上的霞。

小草

慢步走在公園裡的草坪上，能看見小草悄悄地鑽出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風微微拂過，小草對著春風點點頭，然後跳起春的.舞來。

春雨來了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了，小草長得很快，原本還有黃面板的草地，沒多久就鋪滿了綠，多美的綠毯呀！是春姑娘給大地最美的禮物。

柳樹

三月裡，柳樹抽出了新芽，長出了嫩葉兒。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難捨難分的小姐妹，又像是一個個綠色的花骨朵。幾天後，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。一枝柳枝並不引人注目，但是多了密了，就十分迷人了，要是你在遠處看，柳樹就好像是一團團綠色的霧，在河堤邊圍繞著，把冬日裡冷清的河岸裝扮熱鬧而充滿生機！

這就是春天用筆也寫不盡的美啊！

美的作文 篇7

校園裡的美無處不在，可能是校園裡風景的美麗，可能是課堂上老師溫暖一笑的美麗，也可能是教室裡面一間互幫互助事情的美麗，這些美讓人記憶深刻。

記得我在上四年級的時候，那一次我在校園裡跌倒了，小瑤看到後幫我拍衣服上的灰塵，我在不停的'抽泣。在教室裡坐了一會兒還是覺得疼。突然，我十分噁心，臉色也蒼白了。小瑤看到後問我：“小冉，你怎麼了呀？是不是很難受想吐呀？”我點了點頭。他又說了一句：“別再哭了，哭的你都要吐了，來！我扶你去洗手間好好吐一下。”我被小瑤扶起來去了洗手間，還沒到呢我就要吐了，我沒命的跑進了洗手間，小瑤進來後一直拍我的背，我吐完後肚子像上下翻騰一樣難受，她就幫我揉肚子，用紙巾給我擦衣服，還問我：“好點了嗎？還難受嗎？”我搖了搖頭。“那我扶你回到位置上休息一下吧！”“好吧！”她扶我到位置上後，就走開了。

第二天我要去感謝小瑤，我感謝她後他說了一句：“不客氣，我門既然是同學又是好朋友，你就別謝了！”說完，小瑤就笑了。他這一笑，比星星月亮的笑更可愛。

校園裡的美無處不在，不一定必須是風景如畫的美，最好，最漂亮的美，來自於同學的互幫互助。你認為我理解的對嗎?

美的作文 篇8

開學後，我們班來了一位新班主任王老師。他看起來非常和藹，對同學們也挺關心愛護，可執行校紀班規卻鐵面無私，不少淘氣鬼為此“破財”“挨w”，他們背地裡給他起了一個綽號，叫“貪”老師。

說起“貪”老師，真是“貪”跡斑斑。記得開學不久，幾個淘氣鬼就像往常一樣，放晚學後聚在離學校不遠的地攤上玩“套圈”。他們每人買了一把圈兒套了起來，套中的，便欣喜若狂，套不中的，就你爭我吵，大家玩得不亦樂乎，忘乎所以。不巧的是，王老師下班路過，看見他們套得熱火朝天，便氣不打一處來，王老師把他們拽了過來，厲聲說道：“放晚學不回家，倒在這兒玩”套圈”，你們看著怎麼辦吧？”淘氣鬼們自知違反班規理虧，站在那兒悶不作聲。“把錢都給我交出來！”淘氣鬼們非常不情願，但看著王老師那嚴厲的目光，只得乖乖地照辦。

吃一塹，長一智。幾個淘氣鬼見明的不行就來暗的，他們開始轉移“陣地”。一放晚學，他們一窩蜂似的.“鑽”進了新“陣地”遊戲機室。可淘氣鬼們做的“鬼事”總逃不過王老師的眼睛，王老師的“耳目”發現“敵情”，立刻向王老師作了彙報。王老師怒氣衝衝地來到遊戲機室，幾個淘氣鬼一見便慌了神，有些不知所措，小腿瑟瑟發抖，王老師可顧不了這些，將他們狠狠地批評了一頓，把他們用來打遊戲機的錢全沒收了。以後，淘氣鬼們遇到這類事情，總免不了“破財”，王老師毫不費力地“搜刮”到了不少錢，在班裡也就“貪”出了名。

事幾個月，王老師終於露出了他“貪財”的真面目。那是六·一兒童節，班裡召開聯歡會，會前，王老師讓班長搬來幾摞嶄新的兒童課外讀物，其中有摞書上還放了一張名單，上面寫著那些淘氣鬼們的名字，每人被沒收的錢的數額以及等值的圖書。班長把給淘氣鬼們的書發完後，給我們每人也發了一本書，王老師說那是他自己買來送給我們的節日禮物。看著那嶄新的圖書，聞著芳香的油墨氣味，淘氣鬼們的心裡酸酸的，眼裡噙滿了羞愧的淚珠，我們也為對老師的誤解追悔不已……

我愛我們的“貪”老師！

美的作文 篇9

看見那抹藍，我心不覺沉醉於屬於你的澄澈之美中，再難以忘懷。

依舊記得初次遇見你，是在那篇《青海湖，夢幻般的湖》，“措溫布”三個字便深深烙在心中。流露在字裡行間的寧靜與淡雅，無時無刻不牽動我的心，最終鑄成滿心向往。

終與家人共赴青海。在下車的那一瞬間，我驚住了：像是撲入了一幅巨大的畫卷，我失去了中心與方向，眼中幾乎只剩下了那一片的藍，似海，又藍得比海純正；似天，又比天藍得深湛，那樣聖潔，那樣澄澈。遠處是連綿的群山，四周是望不到盡頭的油菜花，綠油油的葉襯托出上面金燦爛的花，壯觀而刺眼。五色的經幡隨風搖擺，誦出篇篇經文。雨過天晴，碧空如洗，雲如綾紗，絲絲縷縷飄在空中……一切雖美得和諧，卻因你而失去了色彩。不同於那些“俗湖”，你的藍，多一分便濃，少一分便淡，定是大自然調出最美麗、最純真的色彩，一筆一筆細細畫就的吧。

但你的藍並非高貴冷豔，不容世俗。我走近，可見群魚嬉戲於水中，偶爾水鳥掠過，卻絲毫打破不了你那水晶般的寧靜。又忽見幾頭耗牛走來，碩大的.牛蹄攪起了水底的泥沙。我正嘆息，卻見片刻之後塵埃落下，你依然澄澈如初。震撼之餘，我不由羨慕，何時才能煉就這般的淡泊澄澈。

豁然開朗，這世界澄澈的人很多。陶淵明的毅然隱世是澄澈，范仲淹的“不以物喜”是澄澈，海瑞的清廉為官亦是澄澈……他們便如這你，因澄澈而美麗。

我無處隱世，我的澄澈就從淡泊開始吧；我無名利可追逐，我的澄澈就從忘懷得失開始吧。

面對考試的失利，我掩飾心中洶湧的失落，換之以努力奮鬥；面對漸近的離別，我放下心頭澎湃的不捨，換之以微笑祝福；面對追夢的困難，我丟下心底重重的恐懼，換之以勇敢向前。我知道，這些與真正的澄澈相比不足為奇，但我會盡我所能，演繹出心中最美的澄澈。

我相信，只要那一抹澄澈留在心底，我的世界裡便自有美麗。