【精華】四年級秋天的作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級秋天的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級秋天的作文 篇1

金風送爽，天高雲淡，在這個瓜果飄香的季節裡，秋風送走了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。

果園裡，是一種能使人聯想起秋天的點綴，落葉盛著秋風紛紛飄落，像花而又不是花的那一種點落蕊。早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感受出一點點極微細極柔軟的觸覺。天空像一塊覆蓋著大地的藍色綢緞，山谷裡的楓葉，不知道喝了多少過量的酒，紅得跟一團火焰似的。秋天的風，是一位郵遞員，帶著豐收的喜悅景象，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，把秋天的大門扣開了。銀杏樹的葉子像一位位可愛的.小演員，穿著一身黃裙子在翩翩起舞；楊樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下準備過冬了。柳樹也脫下綠衣服，換上了金色的睡衣。

秋天是一個豐收的季節，紅彤彤的柿子像一個個大燈籠掛滿了枝頭。黃澄澄的梨兒沉甸甸的，壓彎了枝腰。

秋天的雨，帶給大地是一首豐收的歌，帶給小朋友是一首歡快的歌。

四年級秋天的作文 篇2

一年四季，都是變幻無窮的。我最喜歡火紅的秋天，它雖然沒有春天那樣充滿勃勃生機，也沒有夏天那樣繁鬧滴翠，但也別有一番情趣。

我喜歡秋天的田野。瞧，那金黃色的野菊正在迎風起舞呢！雖然現在許多花已經凋謝了，可是它卻給人類帶來了又一個勃發的“春天”。這些默默無聞的野菊花，在這裡與泥土為伴，與野草同生。野菊雖不是什麼名貴的花，但它卻是一位無私奉獻的“無名英雄”。野菊花瓣的汁水可以幫助傷口的癒合，野菊花還可以泡茶喝，去火呢！

秋天是棉花豐收的季節。遠遠看上去棉花田裡像鋪上了一層白白的.雪，躺在棉花堆裡，軟綿綿的，可舒服啦！

秋天也是稻子成熟的季節。村前村後，等待收割的稻田，好似一片金黃色的大海。一陣微風吹過，泛起了一排排金色的波浪，稻禾深處，也不時傳來一陣陣農民的歡笑聲。

我喜歡秋天的田野，但我更喜歡秋天的花園。

在花園裡，到處都可以看到各種各樣的花草樹木。我最喜歡花園中心的那棵法國梧桐。雖然已經是初秋了，可梧桐卻仍是滿樹的葉子。枝根呢？仍是綠色，只有枝梢已有些泛黃。深秋時，經霜的梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉在秋風中悠然飄落，那樣子像在蕩著鞦韆；時而像無數的彩蝴蝶，在空中翩翩起舞；時而像一群飛燕，悠然飛翔，多有意思啊！嘿！別顧欣賞了，瞧地面，剛清掃過，又鋪上了一層“金毯”。我還喜歡秋天花園裡的楓樹、松樹、棗樹…………它們都是秋天的使者。

我覺得秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩。假如，我是一名出色的畫家，我一定要把這美麗的秋景描繪出來。假如，我是一位詩人，我一定要為秋景獻上最美的詩句。

秋色真美啊！美在野菊，美在梧桐，最美的還是那給人以無限美好遐想的田野和花園。

四年級秋天的作文 篇3

今天，我去尋找秋天的足跡。

抬頭看看天空，呀，是誰在湛藍的天空寫大字，原來是一排大雁衝上雲天，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，飛呀飛，它們飛過長滿楓樹的高山，楓樹揮動紅紅的葉子向它們告別；飛過明亮平靜的湖水，小魚躍出水面給大雁做表演，飛呀飛，飛向南方。

來到果園，一串串紫瑩瑩的葡萄吸引我目光。葡萄高高地掛在枝頭，像一顆顆小星星，閃啊閃啊。吃一口，香甜的果汁在嘴中打轉，久久不捨吞下。火龍果樹有著許多“長辯子”就像春日裡在風中舞動的.柳條。一個個火龍果就像掛在樹上的小花，火龍果有的正爭著搶著要人們去摘，有的害羞地躲在葉子裡，不敢露面，還有的沒長大，只吐出黃黃的鬍子，就像火龍噴火似的。

果園旁邊是一大片田野，稻子壓彎了腰，風一吹，就像金色的海洋翻起了波浪。高梁舉起了火把，你擁我擠爭著向人們展示自己的美麗。

我找到了秋天，秋天在一朵朵眨著眼睛的秋菊裡，在舉起紅紅火把迎秋的楓葉上，秋天是個豐收的季節，我愛秋天。