愛的故事作文【精】

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的愛的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛的故事作文1

小時候我特別粘外婆，幾乎每個週末我都去外婆家裡度過，每次媽媽去帶我回家我總是眼淚汪汪的，拉著外婆到我家去。

那次星期天的晚上，媽媽又來帶我回家了。外婆讓我帶點我喜歡吃的回去，問我要吃什麼。“青菜！”我不假思索地說。“青菜還要去田裡挖，這麼晚了我們下次再來拿吧。”媽媽看著我說。我趕緊說算了，可外婆卻執意要去弄青菜給我們。

外婆的動作十分迅速，帶上手套，拿起鏟子，再帶上一把手電筒。她領著我和媽媽到了田裡，雖然四周黑乎乎的，但仍然看到好大的一塊地裡全是青菜。外婆笑著說：“我知道孩子喜歡吃青菜，所以今年這兩塊地全種的青菜。”媽媽和我對這兩塊青菜地讚不絕口。

外婆笑呵呵的蹲來下來，一手抓著菜的底部，一手拿著鏟子在距離青菜跟泥土相接的地方輕輕的鏟了一下，再輕輕地把挖青菜時帶上的泥土甩去，放在旁邊。外婆的速度快的.驚人，幾分鐘青菜便排成了一條長隊。媽媽對外婆說：“夠了，夠了，吃掉再來挖嘛！”

外婆把手中的一顆鏟完後，下意識地脫掉了手套，麻利地把青菜用手堆成了一個小山。我好奇地問外婆：“外婆你為什麼鏟的那麼快呀？”外婆更是笑得合不攏嘴：“挖習慣了，手都有準頭了，你每次來不都有青菜嘛！”

是啊！外婆有一顆愛我的心和一雙靈巧的手，外婆種的農作物數不勝數，有玉米、韭菜、青菜、山芋等，許多家常菜外婆都會做得比一般的飯店還要好吃呢。不僅如此，外婆的那雙手還會做衣裳，縫縫補補。“在我眼裡外婆就是一個完美的人。”我也笑著回答，“外婆什麼都會，無所不能！”

不知為什麼，現在即使我已經長大了，都上六年級了，外婆年紀也大了，雖然沒有以前那般靈活了，但她仍然記得我的喜好，每年還會種青菜送給我們。我的腦海裡總不時地出現外婆挖青菜時的身影與她的笑容，想到我與外婆之間愛的故事。

愛的故事作文2

愛有很多種，他們分別代表著不同的含義。有父母對孩子的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的……我的父母很愛我，讓我感動不已。

記得有一天傍晚，我想吃水果，就自己拿著菜刀去切水果，結果一不小心，刀就割到了我的手上。“哎呦！”我大喊一聲，媽媽急忙跑過來，看見我的傷口，媽媽的眼淚一下子就掉了下來。她用手緊緊地按住我的手，想讓血流的慢一些。爸爸拿來了紗布，包在了我的.手上。

傷口太深了，必須去醫院。到了醫院，醫生說得縫針，我一聽，眼淚嘩嘩地直往下淌。媽媽安慰我說：“不怕，勇敢些，一下子就好了。”話雖這麼說，但醫生給我縫針的時候，媽媽的頭卻扭過一邊，不忍看。好像每縫一針，都像是紮在她的心上。禍不單行。手上的傷口還沒有癒合，我又生病住院了。記得那是一個下午，放學了，我回到媽媽教室，感到頭昏眼花，一進屋眼淚就流了下來。媽媽用手摸摸我的額頭，呀，真燙人。用溫度計一量，39度！我發高燒了！媽媽趕緊讓我先吃上藥，緊接著和爸爸一起送我去醫院。到了醫院，醫生一檢查，說：“得肺炎了！”我心想：有那麼嚴重嗎？可醫生卻一口咬定。沒辦法，只好打點滴。爸爸媽媽樓上樓下地跑著，開單，交款，拿藥，接著又排隊等著打點滴。就這樣，爸爸媽媽一直陪著我，晚上十一點多鐘才打完。第二天，媽媽拖著疲憊不堪的身子去上班，而爸爸則請了三天的假來陪我。

這兩件事已經過去很久了，我手上的傷口在慢慢地癒合，身體也越來越好，為了增強我的體質，媽媽還每天早上讓我在學校操場進行跑步鍛鍊。跑在操場上，我就會想到那天媽媽的眼淚，也讓我明白了什麼是愛。

愛的故事作文3

將自己的零花錢捐獻給需要幫助的人，哪怕只有一塊，甚至一毛、幫爸爸媽媽做家務事，哪怕只有一件、捐一本好書等等這些,不就是愛的故事嗎?簡簡單單、平平常常，這些，不正是我們要做的嗎？

有些人聽到愛，卻笑了，也許，他們以為，愛，單單只是是愛情罷了，但並不是，愛有很多種，它可以是家人之間的愛、同學之間的愛，師生之間的愛等等

記得有一次，放學的時候，天突然下起了了傾盆大雨，我剛好沒帶傘，正當我猶豫要淋雨回家還是等雨停再回家的時候，我發現雨中跑來了一個人，近了、又近了，定睛一看，呀！是媽媽，媽媽今天不是有事嗎，怎麼……我不多想了,看到媽媽來。整個撲在了媽媽身上，媽媽趕緊把手中的衣服給我穿上，：“都叫你穿多點了，還穿那麼少，等下感冒了，你自己處理……”媽媽雖在罵我，可聽了後，心卻暖暖的。

在雨中，我一點都沒淋到，走到快一半時才發現，媽媽總把傘往我這移，衣角溼了一大片。我把雨傘往媽媽那邊推了推，說：“媽，雨傘歪了。”媽媽說：“沒有歪呀，就應該是這樣的.呀，把它放中間才是歪了呢。”我說：“可是，如果朝我這兒偏，您會感冒的呀！”“媽身體好著呢，不會怎樣，快走吧，你弟還在家等著呢。”

好不容易回到了家，媽媽的衣服卻都已經溼透了，而我卻只是褲腿有些溼罷了，我的心裡很不是滋味的。晚上，媽媽提前睡了，媽媽感冒了，我感覺很對不起媽媽，在自己房間裡，眼淚不由自主地往下掉，媽媽剛好起來吃藥，發現了，她過來安慰我：“寶貝，媽媽身體棒，過幾天就會好了。”聽了媽媽的話，我哭得更傷心了。

愛的故事作文4

嗚哇！——是誰在哭呢？事情還要從一年春天說起，那是一個陽光明媚的早晨，貓頭鷹媽媽的第8個小寶寶出生了，它的朋友小鳥、小白兔、小猴子、蠶妹妹都來看望它的小寶寶。

貓頭鷹媽媽看到這麼多朋友來看望它就高興的'說：“謝謝你們來看我的小寶寶，我去捕捉一些獵物招待大家，請你們幫我看好我的孩子！”“好的，我們會照顧好它的，你放心去吧！”大家的話音剛落，貓頭鷹媽媽就飛走了。小猴子好奇的跑過來看著貓頭鷹寶寶，貓頭鷹寶寶也好奇的看著小猴子，小猴子說：“貓頭鷹寶寶真可愛啊！”可是不知道為什麼貓頭鷹寶寶卻哭了起來。這下大家可都亂了陣腳，小猴子找來桃子，嚼成碎塊餵給它吃，蠶妹妹吐出絲來做成尿不溼給它換上，小鳥唱歌給它聽，小白兔把它剛做好的玩具拿過來給它玩，可是不管大家做什麼，都沒有辦法讓貓頭鷹寶寶停止哭聲這可怎麼辦呢？就在這時貓頭鷹媽媽回來了，小猴說：“我把我自喜歡吃的桃子給它吃了，可是它怎麼還哭呢？”小鳥也說:“我的歌聲最動聽了，為什麼它聽了還要哭呢？”蠶妹妹和小白兔無奈的說：“我們已經盡力了！”“那是你們用錯方法了。”接著貓頭鷹媽媽把一隻田鼠嚼碎了，喂到了小貓頭鷹的嘴裡，小貓頭鷹竟然不哭了，還很享受的品味自己嘴裡的美食，接著媽媽又講了一個好聽的故事，還唱了一首優美動聽的歌，小貓頭鷹竟然安安靜靜的睡著了。這是怎麼回事呢？

大家想了半天終於明白了，那是因為裡面充滿了愛，這都是愛的力量。從此以後小貓頭鷹再也不哭了。

愛的故事作文5

我曾經聽過一個美麗的故事，故事告訴我們：心中有愛，什麼都不用煩惱。

有一個塌鼻子的小男孩，因得過腦膜炎而導致他智力受損，學習起來很吃力。比如，別人用一節課時間可寫兩三百字，他卻只能寫三五行。即使這樣，他同樣寫出了好文章。

一次課，題目是《願望》。他想了半天，然後極認真地寫，文章只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：“你一點也不笨。”正是這一篇文章深深地感動了老師。

這篇簡短的文章，老師給了他最高分並且還一筆一畫地在小男孩的本上批道：你很聰明，寫的很感人，老師很喜歡你，相信你的媽媽也一定喜歡你的。

捧著本，小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了，但他並沒立即把給媽媽看，而是在等待，等待著那個美好的日子。

那個時刻來臨了，那便是媽媽的生日。那天，他起得特別早，悄悄地把本裝進一個自己做的含著愛意的大信封裡，信封上還畫著一個塌鼻子的小男孩，小男孩的嘴笑得特別甜。

塌鼻子小男孩靜靜地站在床上看著媽媽，等媽媽醒來，他就甜甜地叫了聲：“媽媽，今天是您的生日，我要送給你一份特別的禮物，祝您生日快樂！”媽媽樂了：“是什麼啊？”

男孩笑嘻嘻地說：“禮物是我的。”說完雙手遞給媽媽一個大信封。媽媽注意到信封上兒子的漫畫，更是讓她的心怦怦地跳！

果然，看了這篇文章，媽媽激動地湧出了兩行熱淚，臉上露出甜甜的微笑。顯然，媽媽被塌鼻子小男孩給感動了。媽媽一把摟住小男孩，摟得很緊很緊，生怕他突然間飛了似的……小男孩甜甜地被媽媽摟著，絲毫沒有喘不過氣來。媽媽與塌鼻子小男孩一直摟在一起，直到小男孩的.肚子咕咕叫，媽媽才鬆開了手，起身拉小男孩去廚房……

這個感人的故事讓我記憶很深，久久都不能忘記。

人的智力可以受損，但愛永遠不會。它朝氣勃勃，永遠垂著茂密的綠蔭，開著明豔的花，託著豐碩的果！

愛的故事作文6

從小到大，我得到過無數的愛，而最讓我難忘的，還是那如春雨般細膩溫暖的愛。

猶記得——五年級下學期，一個春寒陡峭的早晨，下起了一場雨，打在身上是那麼冰冷。走進教室，窗外陰沉沉的，英語老師戴老師走進教室，臉上沒有了往日的明媚，說：“我們的班主任——陶老師生病住院了，至少要休息兩個月。”大家的臉色瞬時一沉，心中充滿的全是對陶老師的擔憂。

陶老師是語文老師，這麼重要的主科，只能由其他老師代課。那些老師都有自已的班要教，哪能像陶老師一樣盡心盡力呢？

早讀課時，前面的老師桌子上沒有了那個或批改作業，或笑眯眯地看著我們早讀的身影；作文字上，少了在一旁用紅筆認真批註的筆跡；還有作業上，辦公室裡……看不見的，愈發珍貴，平時的我們，總習慣了這一切，就覺得這是理所當然，天經地義的事，現在，我多麼盼望著陶老師能回來，與我們一同學習……

於是，我和幾位同學一起，去醫院看望陶老師。

那天，窗外下起了急雨。來到老師的`病房，撲面而來的是一股中藥味兒。陶老師躺坐在床上，見到我們，眼睛一亮，“哎，你們來啦？”

陶老師坐起來，看向我們，一連串的問題湧出：“最近班裡怎麼樣？老師代課講到哪兒了？現在我不在，xxx還認真嗎？”

我們一一應答，陶老師像鬆了一口氣，但眼睛裡還有幾絲憂慮。

“老師不在，這一階段的學習一定有人跟不上的。”老師看看窗外，雨更急了，都能看見密急的，水柱似的雨腳，陶老師嘆了一口氣。

在一個陽春三月，牛毛一般的春雨，潤溼了校園，陶老師在明媚的春光裡，回到了教室裡，那一刻，全班都鼓起掌來，幾個女生還啜泣著。在震耳欲聾的掌聲裡，陶老師，也不禁落下喜悅的淚水……

愛，如這溫暖美好的春雨。愛如春雨！

愛的故事作文7

每當一到要給貧困山區的人民捐款的時候，我的眼前總是會浮現一位家庭並不富裕的同學，想明白為什麼嗎？往下看吧。

記得那是五年級的時候，學校要大家給貧困山區的人民捐款。同學們紛紛活躍起來。向家長要錢後，你十塊，我五塊的捐款，最後只剩下那位三餐勉強能吃飽的同學。當負責收款的組長來到他的面前，問：“你捐多少錢？”“我……”那同學稍微動了一下，“我可不能夠過幾天再捐款啊……”話還沒講完，四周的人就哈哈大笑起來，那笑聲了充滿了嘲笑，藐視。組長漫不經心地說：“可能嗎？”“我必須會捐款的！”那位同學十分堅決地說。組長想：這傢伙準是不想捐款，在吹牛吧！應對著嘲笑，那位同學還是一聲不吭，一動不動。

第二天，那同學仍然是那麼冷靜，其他同學開始厭惡他了。那同學沒說什麼，誰也不明白他在想什麼，做什麼。老師也解釋說，他的家庭狀況不是很好，他不捐就不捐吧。而老師也在想：他不捐款我能理解，可他為什麼還要說謊呢？或許在那同學的眼裡，四周都有著黑暗的目光，只有他的座位上的桌子和地板都是十分乾淨，幾乎沒看見過零食袋，有的話也是其他同學扔的，因為他根本沒錢買。

到了第三天，收款的`組長來到他面前，和他開玩笑：“這天但是最後一天了，你到底捐不捐啊……”忽然，組長的嘴巴成了O型。只見那同學拿出一盒子，裡面盛著一疊疊的零錢，都是幾毛錢和幾元錢的。組長的口張得大大的，眼睛瞪得大大，臉猶如被冰封，他一生都沒見過拿這麼多零錢來捐款的。其他同學也大吃一驚，並幫他數一下數目——天啊，131。7元，捐款數目居然超過比較富裕的同學捐款，由最後一名成了第一名……

另一同學問：“昨日在垃圾回收站看見你，難道你是靠收破爛得來的？”那同學點了點頭，然而，全班所有人都被震驚了。

有首歌講：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”只要我們像那位同學一樣，窮也付出自我的一點愛心，世界將會變得多麼完美。

愛的故事作文8

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”，我的耳畔經常回響起這首熟悉而優美的旋律。愛是無處不在的，世界上有許許多多的愛——父愛、母愛、友愛……，這些愛都演繹著一個個感人至深的故事。在我的記憶裡，就有著無數個愛的故事。

記得我六歲那年的臘月二十九的晚上，我跟爸爸媽媽都沉浸在春節將至的喜悅裡，我們明天就要回老家過年了。突然，我的肚子疼得厲害，額頭上頓時冒出豆大的汗珠，口中一遍又一遍的重複著：“疼……疼……！”爸爸媽媽都心急如焚，背起我就向縣醫院跑去，連外套都沒來得及穿。到了醫院，醫生給進行了全面的檢查，然後把爸爸叫到一邊，悄悄地說：“心電圖顯示，我懷疑你女兒是先天性心臟病，如果要確診的話，就去滄州做進一步的檢查吧。”爸爸被這句話嚇出了一身冷汗，媽媽也嚇得手足無措。

明天就是大年三十了，總不能明天就去滄州檢查吧，再說春節這幾天醫院的'專家也不可能有值班的。於是在縣醫院拿了一些止痛藥就回家了。整個一個晚上，媽媽都在哭泣，她顯得那麼脆弱、那麼無助、那麼不堪一擊。爸爸一邊故作輕鬆的安慰媽媽，一邊也是眉頭緊鎖的照顧著我。出了這麼大的事，爸爸媽媽也沒有心情回家過年了，我們一家三口就在這種緊張、沉悶的氣氛中一直捱到了正月九年級。雖然只有幾天的時間，爸爸媽媽好像突然之間老了好幾歲，他們給我做各種好吃的，哄著我開心，可他們自己卻什麼也吃不下，每天只是看著我，觀察著我的變化。

正月九年級一大早，爸爸媽媽就帶著我趕到了滄州，結果卻是虛驚一場，專家說我只是有點兒感冒。

雖然這件事已經過去了好幾年了，可是她卻銘刻在我的記憶中，讓我深深地體會到父愛母愛的偉大。

愛的故事作文9

我，愛吃榴蓮。爸爸也愛吃榴蓮。媽媽也愛吃榴蓮。而一向不願意嘗試新鮮事物的姥姥呢，也被我們帶動了起來。然而盛夏時，有一盒榴蓮誰都沒有吃。

在我們的小鎮，很難見到南方那種昂貴的水果。今年夏天，媽媽帶我去長春看望姥姥。在超市裡媽媽見到了榴蓮，特意給我帶回了一盒。而湊巧的是，姥姥早 前聽媽媽說我喜歡吃榴蓮，也不約而同的買了一盒。這榴蓮，是從南方運進的，很貴。這一小盒捧起來還沒有我一個手掌那麼大哪，卻要十多元錢。對姥姥而言，這 無疑是一種奢侈的消費，她買水果一向都是挑便宜的。大都是促時買。

我迫不及待的將榴蓮從盒子裡拿出來，此時的我，有點禁不住誘惑，可是想想大人們還沒有吃我還是把它放了回去。在一旁的媽媽看出了我的心思，拿出榴蓮 塞到了我的手心裡，說：“你吃吧。這是給你買的。”我拿著榴蓮急忙開啟盒子，一股臭氣便湧了出來，啊，這味道真是讓人回味無窮啊！我小心翼翼地捧起它，愛 憐的端詳著。看！它多麼想一個胖乎乎的小肉墩，多麼的.可愛啊！我小小的心裡充滿了快樂，但在快樂之餘，我先想到的的是姥姥和媽媽。我走到姥姥的面前將榴蓮 和勺遞給了姥姥，姥姥先前還是不要，在我的一再催促下，終於是吃了一小口。從她的表情看得出來，她很喜歡。姥姥帶著絲絲的微笑說：“這榴蓮聞著臭，可是吃 著就太香了！”媽媽就在我的身邊，我也將榴蓮遞給了媽媽，而她為了多留一些給我，也只吃了一小口。我剛吃了一、兩口耳邊又響起了姥姥對榴蓮的讚歎聲，我沒 有再吃，留了下來。對了，不能讓它被蒼蠅玷汙，我用塑料袋將這盒榴蓮系得緊緊的，放在了桌子上。並把另外一盒也放在了桌子上，一再囑咐姥姥和媽媽快點吃。

第二天，我走到桌子旁，榴蓮還在，我將塑料袋開啟。這時我嚇得目瞪口呆，留下來的榴蓮捂了一個晚上，已經長了毛。唉！真是可惜，這麼好吃，這麼昂貴的榴蓮……

雖然榴蓮已經被丟棄了，可是我知道——愛，都留了下來。親情永遠都不會變質，永遠留香！

愛的故事作文10

從孫悟空爺爺那裡學藝歸來的小猴子靈靈，等不到第二天，迫不及待地出門炫耀。

他來到一塊猴子最多的草地上，清了清嗓子：“咳咳，你們聽好了，從孫爺爺那裡學藝歸來的我，靈靈，已經學會了孫爺爺的全部本領。”見其他猴子的注意力都集中到這邊來，他便接著說下去：“現在，花果山我最厲害，你們都要聽我的！”其他猴子議論紛紛。“哇！竟然學會了孫爺爺的全部本領，他真厲害呀！……”“要是我也能學會就好了……”議論聲此起彼伏，有幾隻小猴子竟撲通一聲地跪下來，直接喊他“猴王”。

看到眾猴子的反應，靈靈高興極了。他站到大石塊上，俯視著其它猴子，說：“今天，就讓你們開開眼界吧！”說著，靈靈把右腳向右邊重重踩去，揚起不少灰塵，一隻手插著腰，另一隻手像超人一般，高高地舉起，居高臨下地看著他那所謂的“子民”。

大家都把眼睛睜得大大的，好像一閉上眼睛就會錯過這個精彩的本領。

靈靈保持那姿勢不變，突然大喝一聲：“金箍棒，長長長——”一道金光射過來，接著是一陣寂靜……“嗷……”那聲音異常悽慘。猴子們還沉浸在那神聖的境界，被一聲慘叫嚇得回過神來，發現靈靈的`兩隻耳朵都被金箍棒刺穿了，不禁尖叫起來：“啊！”一些猴子躲進了草叢，一些猴子直接三三兩兩哆哆嗦嗦地抱成一團。

只有一隻膽大的猴子，上前哆哆嗦嗦地問靈靈：“老……大，您……您怎麼了？”靈靈忍著痛大聲吼叫著：“忘記把金箍棒從耳朵裡拿出來再喊啦……”

一輛救護車的警鈴從近到遠，從響到輕敵開走了，直到消失在猴子們的視線。

愛的故事作文11

開學初，老師讓我們在家看開學第一課《我愛我的祖國》，看著一個個動人的愛國故事，我感受著愛的分享、愛的力量、愛的承擔、愛的榮耀。這些愛的故事，使我的心靈受到了一次愛的洗禮。

愛是一種分享。老師把一項光榮而艱鉅的任務交給你時，班幹部會主動前來幫助你，每個同學也都伸出熱情的手，任務在大家的努力下完成了，好痛快！有的同學在學習上有困難，或一道題或一篇作文難住了自己，這時就有熱心人走出來，幫著解題，幫著分析，直到有困難的同學臉上露出笑容。分享困難其實就是分享愛。

愛是一種力量，這種力量能讓我們走向成功。生活中難免有磕磕碰碰，苦惱的事兒也伴隨著我們。這時如果我們能給爸爸媽媽一個擁抱，你就會從他們身上得到愛的力量。還有老師的一句不經意的鼓勵，同學們為你發出的喝彩，都能給你的生活注滿信心，讓你感覺到生活是那麼豐富多彩，那麼富有詩意，那麼充滿陽光。這就是愛的力量。

愛是一種承擔，我們每個人都有屬於自己的一份責任，只要我們每個人都做好了自己的那份工作，我們便向社會奉獻了一份愛。我們是新時代的國小生，搞好自己的學習，做好自己的一切事情，成為一個文明、禮貌、上進的好少年，這就算承擔起了愛的責任。

愛是一種榮耀，我們偉大的祖國是一個愛的.花園，我們每個人都是一朵愛的花朵，我們都應該好好學習，天天向上，盡好自己的責任，釋放著愛的清香。

看了開學第一課，讓我收穫了許許多多，我知道以後該怎麼做了，我們不僅要接受愛，還要奉獻愛，“只要人人都獻出一點愛，我們的祖國就會變成美好的人間”，願我們每個國小生都能成為愛的天使。

愛的故事作文12

今天-----20xx年10月13日是中國少年先鋒隊60歲的生日，我很榮幸，我的生日也是13日！

小時候看見鄰居家的大哥哥每天胸前佩戴著鮮豔的紅領巾去上學，我就很羨慕，當時只是覺得很好看，媽媽告訴我：“那是紅旗的一角，等你長大了也會戴上她的！”今年“六一”我終於在少先隊旗下進行了莊嚴的.宣誓：為了共產主義事業而奮鬥，時刻準備著！我光榮地加入了中國少年先鋒隊！看著胸前飄揚的紅領巾，心中感到無比自豪，我要用自己的實際行動去愛護她，讓她更加地紅豔！

放學後，坐上回家的地鐵五號線，剛進車廂，有位叔叔要下車就給我讓了座，讓我坐著吃水果、喝酸奶，我謝後就坐了下來。地鐵到東單站時，上來了好多人，我的身邊都擠滿了人。我看到有位爺爺顫顫巍巍地被擠著，手也夠不著扶手，我就站了起來，說：“爺爺，您請坐這裡吧。”爺爺一邊說謝謝一邊往我這邊擠，我使勁拉了老爺爺一把，爺爺坐了下來，他微笑著直誇我：“真是好孩子！謝謝你啊！” 我說：“不客氣！” 我被擠得有些站不住了，就靠在車廂壁上，雖然被擠得不好受，但是我心中感到很舒服，因為尊敬長輩、禮貌讓座是我們少先隊員應該做的，爺爺表揚的是我們所有的少先隊員。

胸前的紅領巾就像是一雙在我胸前閃動的眼睛，它時刻提醒我，要好好學習，不要辜負老師和父母的期望；它時刻鼓勵我，要做一個勤奮向上的好學生。紅領巾是我的好朋友，我熱愛她！我要用自己的實際行動為紅領巾增光添彩，讓她永不褪色、永遠鮮豔！

愛的故事作文13

每個人都感到過愛，每個人都有感受愛的經歷，而我也如此，就讓我向你講述一下我的愛的故事吧！

“父母”，這個詞並不陌生，父母我們是一生中最疼愛我們的人，他們無論在什麼時候，都是最關心你的。記得有一天晚上，我感冒了，發了高燒，母親立馬打出租車送我去醫院。掛號時，門口的人能組成一條龍！當時我的燒還沒有退，為解燃眉之急，媽媽便找我親身母親排隊，（我現在這個媽媽是繼母）她帶我回了家。這段時間，她一直坐在我床邊。等看完了病，也是如此。而且在半夜給我量體溫﹑吃藥。第二天，我看到了她的黑眼圈。這一晚，她之所以沒有睡，因為怕我再發高燒。媽媽謝謝您！

人們說教師是人類靈魂的工程師，但這個比喻不能讓我用來形容老師，因為我覺得老師像你的另一個親人。記得有一次，老師說我的作文特別好時說的話：“你的作文突飛猛進。字數夠了，就是有的詞用得不好。”幾天後，把我的作文發表到北京。老師謝謝你給我的`機會！

朋友是你最友好的人，有個好朋友很難得，有個知心朋友更難得，在內蒙古的三年裡我的知心朋友們對我十分友好。記得有一次，我被我們班的一個同學欺負哭了，我的一個朋友走過來問我：“你怎麼了？哭什麼？是不是誰欺負你了？”我強忍這哭聲說：“ 沒什麼。”但他還追問：“是不是崔躍然打你了？”我最後還是忍不住了，放聲大哭起來。他滿臉憤怒，但也不忘安慰我：“你別哭了，讓我們找他去，再不行找家長！沒事了噢。”過一會兒，我就不哭了。這就是朋友之間的友誼。

每個人都有關於愛的故事，我的故事講完了，你也不妨說說說說。

愛的故事作文14

愛無所不在，人間處處都有愛。但媽媽的愛對我來說，是最珍貴的。在我歲月記憶的茫茫大海中，我曾刻苦銘心的記得使我終身難忘的那件事情：

一夜，暴風雨之夜，雷雨交加的一夜！我因受涼突然發高燒，當時我全身無力，嗓音嘶啞，媽媽端水給我喝。只聽“啪”的一聲！是我手軟將水杯掉到地上了！媽媽看著我這副模樣，又看看窗外暴風雨的天空，焦急的等爸爸回來……，過了一會兒，媽媽奮然不顧的抱起我奔向醫院……在路上，因無法打傘，媽媽用自己的衣服和身軀為我遮擋風雨……等我到了醫院打上點滴時，媽媽卻衣服溼透累倒在醫院……我無聲的望著媽媽熟悉的臉龐，心裡油然升起對媽媽無限的崇敬的愛！

媽媽的'愛是偉大的，也是“脆弱”的。

有一次，我因為去參加同學的生日玩得太開心了，所以忘了媽媽給我規定的回家時間。大概拖延了一個半小時。我一回到家媽媽就質問我：“為什麼回來這麼晚？你知不知道，你玩回來了一個半小時？你知不知道我有多麼的擔心？……”我實在受不了媽媽這種嘮叨了：“不就是晚回來了一個半小時嗎，有什麼大驚小怪的，煩死了，能不能別再這麼嘮叨了。我真不知道，老天爺為什麼會給我一個你這樣嘮叨的媽媽啊？”

許久，一片寂靜……

“你知道為什麼我會這麼擔心嗎？”媽媽突然問道。“啊，什麼？不….不知道。”我回答道。“那是因為我怕你被壞人拐跑，或者被壞人騙走了。如果你不在了，媽媽活在這世界上還有什麼意思！”媽媽說著說著，淚像斷了線的珠子，不停地往下流。對於這番解釋，我有些驚訝。原來，這一個半小時，媽媽都在艱難和恐怖中渡過。“媽媽，我錯了！我不知道我遲到的這一個半小時，能讓您如此擔心！我常說我長大了，但今天，我才真正認識到，我並沒有長大！接下來，只剩下我們母女倆的哭泣聲……

愛的故事作文15

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裡站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裡，我就要被愚蠢和下流淹死。” 他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年國小。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒，搬運工人，守認人，麵包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如飢似渴地讀著。如他自己所說：“我撲在書，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴僕：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨幹到半認。在勞累一天之後，用自制的小燈，堅持讀書。老闆娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還捱過老闆娘的毒打。高爾基為了看書，什麼都能忍受，甚至甘願忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想，就是這種條件，我也可以接受的'。”由於高爾基一生如飢似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外，還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。