論英雄作文(集錦15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的論英雄作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

論英雄作文1

話說在一個月黑風高、伸手不見五指的夜晚，我和另一位在江湖上赫赫有名的大將來了一場象棋版“五嶽盟主”爭霸賽。

七時許，我們各自來到比賽現場，一時引起各派高手的圍觀，我倆入座後，先是一陣若無其事的寒暄，然後便開始了打頭陣的電眼對視比賽。只聽“啪啪啪”，棋盤上掉下來了三隻蒼蠅，六隻蚊子。它們都死於我倆的電眼神功。

比賽正式開始了，賽場內頓時安靜的只能聽見呼吸聲。“先支炮，在上馬”是我一直以來的策略，誰知這位棋藝古怪的“高手”起義高深，變幻莫測。第一步就出“車”，弄得我哭笑不得。我提醒他“心急吃不了熱豆腐”，可他不聽，真是好心當成驢肝肺！看來，我得給他點顏色看看：“老虎不發威，你當我是病貓！”於是，我緊急找回了我的“炮”，一下子幹掉了他的.“車”，正當他欲哭無淚時，我又反手吃了他的“馬”。受了如此劇烈的刺激，他完全亂了腳步。趁他不備，我一舉來了個“雙炮將軍”！這一步棋對於他來說是“五雷轟頂”，同事也讓各路高手見識見識我高超的棋藝，真是一箭雙鵰，絕！他被逼無奈，只得拱手相讓，哈哈哈哈哈！五嶽盟主非我莫屬了！

都說江湖上高手如雲，我看未必。就像剛才那位仁兄，沒幾招就結束了！我覺得廣告上說的對！，棋其實也是一樣，旗下的太好，至今沒有一個勢均力敵的對手，整天閒著無聊，多寂寞呀！

論英雄作文2

這個漫長的假期，我看了很多書，最喜歡的是《三國演義》，它是中國四大名著之一，作者是元末明初的小說家羅貫中。

《三國演義》講的是東漢末年到西晉初年，群雄逐鹿、征伐天下的故事，其中塑造了很多英雄人物，比如愛民如子的劉備、足智多謀的諸葛亮、粗中有細的張飛、自負多疑的曹操、知人善用的孫權

《三國演義》的'英雄裡，我最崇拜的是武功非凡、重情重義的關羽。徐州之戰劉備戰敗，關羽被曹操俘虜。曹操早就聽說關羽智勇雙全，想招降他。他給關羽送黃金，關羽不要；他給關羽送美人，關羽不愛；他給關羽送豪宅，關羽不住。這可急壞了曹操，最終曹操把赤兔馬送給了關羽，關羽忍不住連聲叫好，曹操剛要高興，關羽卻說：馬再好也沒有我大哥好，我要去找大哥。後來，關羽幫助曹操斬顏良、誅文丑，報答了曹操，就過五關斬六將去找劉備了。

《三國演義》之所以流傳千古，不僅因為它把每一個英雄人物都刻畫得栩栩如生，也把每一場戰爭描寫得精彩萬分，比如：周瑜和諸葛亮聯手戰勝曹操的赤壁之戰，陸遜火燒連營的夷陵之戰，諸葛亮七擒孟獲、火燒藤甲軍大大小小四十多場戰爭讓我看得心潮澎湃、意猶未盡，所以我極力推薦大家看這部書。

論英雄作文3

漫畫中的一個同學退步到98分，得到的是巴掌。另一個同學進步到61分，得到的卻是獎勵。由這種進步與否來衡量學生是否優秀未免太過絕對了。同樣是學生，卻因成績進退與否而受到了兩種截然相反的待遇。

僅 從一方面就判定一個人是好是壞太過片面了。家長只憑成績單來檢驗學生的學習情況，真實情況往往卻被矇蔽。一個學生在學校所做的努力，絕對不是僅憑一張成績 單就能反映的，成績只是表面，只是學生在這場考試中的表現。難道進步就是開竅而退步就是不努力嗎?其實不然，任何一次考試都有可能失誤，學生的價值也不應 該從這裡評判。

人實現人生價值的途徑是多樣的，並不是每一個人都只有在成績方面有所建樹才是真正的偉人。像那四面楚歌的項羽，在鉅鹿之戰中一舉擊潰了秦軍的最後力量，為抗秦的'最大功臣，使秦國再無反擊之力，雖然最後敗軍，天下被劉邦統一，但他的偉大仍被後人所歌頌。

我們評判一個人，不應只從表面的成績主觀判斷，而應全面分析，要從各個方面去衡量，只因成績的退步與否來判斷他是否為英雄，未免太不公平，太不科學，也太過絕對了。

論英雄作文4

在浩浩蕩蕩的歷史雲煙中，成敗似乎成了評定英雄的唯一標準；在人們的眼中似乎只有“成者為王，敗者為寇”，成功似乎成了英雄的唯一要求，但請不要忘了，成功者的背後，一定有一位成就他的失敗者。

如果沒有李宗偉，也就沒有今天的'“超級丹”。兩個人可以說是羽壇的死對頭了，相愛相殺多年，從2000年的世錦賽開始直到今年的里約奧運會，一共交手37次，可謂是“既生瑜何生亮”，但不可否定的是，如果沒有李宗偉，也就沒有今天的林丹。

但我們也不能因此而否定李宗偉，如果李宗偉和林丹處於不同的時代，那麼在羽壇歷史上就會多出一段李宗偉的輝煌；但可惜的是，他們倆生在了同一時代。所以也不可不說李宗偉這個“寇”不是英雄。

長久以來，在人們的觀念中，只有勝者才是英雄，但大多數人只知道他成功了，卻不知道他為了成功是不是沒有遵循正當的規則，到底付出了多少努力？我認為評定一個人是否是一個英雄，在於他的品行和能力，並且品行和能力一樣重要。如果沒有能力，就不會成功；如果沒有品行，勝利了也不會被人愛戴。

其實成功或失敗並不重要，因為勝利或失敗只不過是幾場比賽的結果而已。但對些已經釋然了的選手，過程大於結果，因為只要努力過，在人們心中誰都是英雄。

其實人們一直都忽略了英雄最初的本意，英雄的存在不是為勝利，而是為人民，為千千萬萬的人民造福！

其實我們都沒有否定一個人的權利，因為這一切都取決於他們。

不以成敗論英雄！

論英雄作文5

20xx年4月22日，我們三（6）班的許子鵬、楊岸儒、鄧雲天、王有康等11個同學和徐宇瑄的爸爸、鄧雲天的爸爸在中午的時候相約在學校的操場上，我們一起席地而坐，開始了“和爸爸一起談三國英雄”的討論，聊起了《三國演義》中的英雄。

我們安靜地坐在那裡。剛開始，徐爸爸問我們：“你們認為什麼才是英雄？”我們一個個面面相覷，不知道怎麼回答，徐爸爸告訴了我們答案，有勇，有謀，有武的才能算是英雄。我們按照徐爸爸講的這幾點，分別說出了自己心中的三國英雄，分別介紹了他們各自的特點，並各自說出了理由，列舉出他們的英雄事例，劉備的仁德；曹操的奸詐；孫權的聰穎；董卓的殘暴；諸葛亮的智慧超群；周瑜的氣量狹小；馬超的英勇；呂布的'反覆無常；劉表的無能；關羽、張飛、趙雲、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛，以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將，無不栩栩如生。我們一個個都爭先恐後的，唯恐沒能說上。

通過大家的討論，讓我們進一步知道了做人的道理，從古代的英雄身上看到了他們為人處世的態度，一節課的時間不知不覺的就過去了，大家還意猶未盡，還在不停地和爸爸們討論著，真希望時間再長一點。

論英雄作文6

上網之餘，我總是去外面透透氣，不然我會憋壞的．當然順便我也會買些東西吃吃，我是很讒的！

一路上哼著小曲，跨著大步，迎著涼爽的風心情別提有多高興了！

散夠了，肚子也餓了，便不自覺的盯住了眼前的雞肉攤：何不買兩串吃吃也好啊！想著便去了，我挑了兩串肥的，油光光的，哈拉子都留出來了．炸的過程很慢，為了解悶便四處看看，找找樂趣．突然，我的瞳孔了出現了一個髒稀稀的娃娃，大概三歲的.樣子，像個花老虎．我和他互換了一下眼神，他出於好奇的樣子看著我，弄的我不知所措，不過馬上我的雞肉串做好了，才得以轉移目光，接著看他和買雞肉的阿姨玩，還以為他是買雞肉阿姨的孩子呢，不一會他哭了，他總是哭．我聽見買冷盤的阿姨說才知道他是買冷盤的阿姨的孩子，我也發現他總是時不時的哭，我覺得他是因為阿姨買冷盤忙所以才一直哭的他想得到照顧，是的，一定是的．我突然覺得自己很幸福，漫漫的我的眼模糊了，看著他們母子倆，我的心不禁一怔！我還不如一個三歲的娃娃！

我童年的往事在眼前閃來閃去，我要趕快回去，看看我的媽媽！於是我一轉身走了！

論英雄作文7

天下之大，英雄之多，但是誰又是真正的天下英雄呢？

《華山論劍》中成吉思汗可謂是英雄啊！一人擊殺許多人，還拒收了敵國的幾千粒珍珠。有一次成吉思汗去打鳥，正好遇上李靖，成吉思汗又問李靖：“天下有誰能與我一比！”

李靖突然對他說：“沒有，但你不算英雄！”成吉思汗頓時怒火焚天，“什麼！”

李靖問他：“一個人死了，要佔多少國土呢？”成吉思汗他用馬鞭在地上畫了個小圓圈，對李靖說：“大約這麼大小。”李靖頓時悲傷了起來，意止言詞道：“你們經常帶領軍隊南征北戰，所到之處無不都是白骨，你把一些家庭弄得哭不成泣，甚至還把一些出生的孩童給殺了，你還配的`上”英雄“之稱嗎？”成吉思汗立即反駁道：“我這也是為了國家……”李靖說：“就算為了國家那又為何會傷到那些無辜的老百姓呢？”

成吉思汗頓時啞口無言，回到了營帳，成吉思汗當天晚上就命喪黃泉了，嘴裡還一直念：“英雄，英雄……”

天下之大，英雄繁多，但是誰，才是真正的英雄呢？

論英雄作文8

昨夜已不再來；今天寂寞難耐；明日未知如何，一天一天走過來.春雨瀟條南國風，夏日烈晒北國情，殘卷風雲人唯獨我在詩畫中！生，南國萬綠遍紅，怡醉其中，顧品美酒論英雄！

荊軻刺秦人人頌，感嘆其有勇亦無謀，死之安寢？荊軻之舉故為人贊.然，秦王即死，哪有國之一統？試問荊軻是英雄還是千古罪人？三國趙雲救阿斗，雲之勇，誰人不知，不曉？為其忠義感慨，然阿斗又如何？不愛江山愛美人，玩世不恭送前程.可笑！雲之勇猛忠義用錯了物件，即死又於心何安.只是可憐那諸葛亮沒能聽劉備一語，“吾兒若扶不起，請軍師代之”.我至今仍不明白劉備這話的含義，他是在試探諸葛亮的忠心，還是在暗示著諸葛亮不要起異心.歷史英雄舉之不完.

論英雄，誰屬天下英雄也？唯有國存！南國，北國屬之一國，千山萬樹不比百萬雄獅氣宇宣昂？樹之綠蔭不正在庇佑著我們？國之孕育人民，民之取之於國，其之偉大，可為英雄呼？國之生長萬物，貌美勝畫，傾國傾城，此為英雄呼？國之強壯，持刀披掛，昂然聳立，不畏艱辛，此還不為英雄呼？論英雄，天下英雄多如其，乃有國之威嚴誰人比，莫問天下英雄事，只感國人兩相依！

為國生，為國死，為國奔波一輩子.吃國糧，擋國難，最後死在槍桿上.以為英雄我之何如？

論英雄作文9

紫馨和我一樣，是國小六年級的畢業生，她曾經有過一次留級的經歷，在那段幾乎被每個學生視為世界上最痛苦、最不幸、最難過的時間中，她卻好像沒事人一樣，天天嘻嘻哈哈的，當我問她為什麼不傷心時，她卻無奈地反問道：“那我要怎麼辦？天天哭嗎？要不就去跳樓？”短短几句話讓我恍然大悟，不能哭泣就微笑這是她喜歡的一句話。

可是，再樂觀的人也會有哭泣的時候，她也不例外。

一次，我和她在我家看電視，當我嘲諷電視裡的小品演員長得多麼醜的時候，她卻一本正經地告訴我，我們沒有任何權力去嘲笑他人的醜陋，那些演員也許只不過是想用自己滑稽的面孔與搞笑的語言博得大家一笑罷了。

我不經意地一笑而過，可我知道，她在暗喻自己，是因為她也像小丑一樣，想博大家一笑，用自己滑稽的`行為給大家帶來快樂，無論自己心中多麼多麼的痛苦，都要深深地藏在心底，把最燦爛的笑臉獻給每一個人。

“自己如果痛苦是自己犯的最小錯誤，因為自己而讓他人痛苦，這才是世上最大的過錯。”這一直都是她的座右銘。

如果把世界上所有的美好品質比作一杯美酒，我們把“酒”論英雄，紫馨無疑也是一個英雄！

……

論英雄作文10

觀歷史，鑑水滸，識英雄，一壺煮酒蕩氣迴腸；冰封火，臥沙場，那一場旗開得勝豪情萬丈。

且說那愚魯直人，禮數不到，言語冒失，剃度為僧，性質不改，偏嗜酒如命，兩桶酒下肚卻是“頭重腳輕，眼紅面赤，前仰後合，東倒西歪。似當風之鶴；搖搖擺擺回寺，如出水之蛇。”遭攔遇戒，惡語相向。此和尚不與一般，其性烈也。

又云這落魄小官，剛被革職，因著囊中羞澀，無奈賣刀，怎知寶刀出賣兩個時辰並無一人問價。將到晌午時分，卻遭潑皮牛二，撒潑愈奪其刀，幾番糾纏，其一砍銅剁鐵，二之吹毛得過，皆於其為之，唯獨其三殺人刀上沒血……難也。身在京中，如何敢殺人，說殺狗罷，牛二不與。言買刀罷，其又沒錢。幾番僵持不下，刀落人亡。這漢子，其心直也。

略地攻城志已酬，陳辭欲伴赤松遊。時人苦把功名戀，只怕性命到頭。

幾分豪情壯肝膽，三寸巧舌嚼不爛，運酬帷幄梁山裡，一戰誓把惡氣宣。

生當鼎食死封侯，男子生平志已酬。鐵馬夜嘶山月曉，玄猿秋嘯暮雲酬。

不須出處求真跡，卻喜忠良作話頭。千古蓼窪埋玉地，落花啼鳥總關愁。

一百零兒慷慨激昂鐫寫的詠歎調，在最後也沒能得到完滿結局，這是永遠無法彌補的傷，但是魯直的烈，楊志的直或又是宋江的.義，遠勝過那乏味空虛的時光。

當代英傑誰人又敢輕易浪費大好時光？

論英雄作文11

大家都知道，《水滸傳》裡有一個“打虎英雄”——武松！他在景陽岡上打虎可是人人皆知。不過，關於武松打老虎，還真有大膽的！不信你看——武松打虎是不愛護野生動物，武松不是英雄！

我個人認為武松是個英雄。因為在那時候，景陽岡上的那隻惡虎四處商人，還上了好幾條人命！再說了，武松只不過是喝了酒回家看看自己的哥哥，也沒想到會遇到老虎，為了自衛，只能殺死老虎，要是躲過去，老虎也會傷害別人。

去網上一看，兩種形式開始了網上的大戰——①，武松打虎只不過是為了自衛，他也不想遇見老虎！

②，武松不是英雄！在他去之前就知道有虎，繞路走不就行了！

兩種問題爭論後，①勝利了，他們覺得那時候沒有《野生動物保護法》，那時的老虎也四處傷人，武松為了自衛打死老虎，為民也除了一害，是個英雄，是個真真正正的`大英雄！

武松是個真真正正的大英雄，就算他打虎是錯的，為民除害也應該！

我們人類和動物一旦分開，就等於破壞了自然界中的食物鏈，一旦食物鏈被破壞，後果便不可想象！

論英雄作文12

有一句話說得好——時代造就英雄，英雄推動歷史。如果中國沒有秦始皇的一統中國，華夏兒女還得繼續生活在戰亂之中；如果美國沒有林肯的永不退縮，美國就有可能放慢進步的步伐；如果印度沒有甘地的不卑不亢，就沒有印度的國家獨立。

自古以來，對於秦始皇的`是非功過，評價不一。有的人說他是大功臣，因為他統一中國，修築長城，進行變革；有的人說他是大暴君，因為他焚書坑儒，大興土木，勞民傷財。其實任何人都一樣，又優點，有缺點，這就要看是優點多一些還是缺點多一些。從歷史的發展來看，秦始皇的功勞是毋容置疑得了。

生生不息，奮鬥不止。在這林肯身上得到了充分的體現，而就是憑這股頑強勁兒，他最後終於走進了白宮。相比較而言，我們受到的挫折的時候，是要在挫折面前鼓起勇氣，勇敢的走下去呢？還是給自己找一個理由選擇退縮呢？這時候，想想林肯吧！

一個人的成功，會受到很多因素的影響。比如外界的條件、自身的品質、能力和努力。只有我們內外兼修才會有成功的可能，我們就一個很好的例子，那就是印度的總統——甘地。

歷史發展，風起雲湧。每一位政治家都是他們所處時代的弄潮兒，誰會的進展離不開政治家們的推動。

論英雄作文13

項羽是梟雄，非英雄。我一直這麼以為。儘管他有楚霸王的頭銜，有力拔山河兮氣蓋世的胸懷。但，我從不以為他是一個真正意義上的英雄。

岳飛也不算是英雄。儘管他那句直抵黃龍府，與諸君痛飲耳如此的氣壯山河。行的更是抗擊金軍。收復山河。保衛國家的正義之路。且有甘願拋頭顱撒熱血的豪氣，但我同樣不以為他是英雄。

誠然，以上述的兩位都有著不同歷史時期的侷限性，但誰也不可否認其性格中致命的冒進蠻幹和陳腐愚忠的缺陷。所以最終壯志難酬，不果而終！

古今成大事者，不惟有超世之才。亦有堅韌不拔之志。此外，他還要有百折不撓的精神，能屈能伸的氣度，愈挫愈勇的.素質，高瞻遠矚的眼光。

英雄能實現自己孜孜以求的理想。而且功德圓滿；英雄能縱橫四象，未雨綢繆。並且最血肉豐滿，英雄可以是民族的火把，他失敗了也還有資格永垂不朽。也可以是一個時代的鬥士，他熄滅了仍有能量光耀千古，我倒是認為，英雄更應該是一個個體名詞，他死生由己，成敗由己。

不以成敗。遑論英雄。成敗的英雄徒具英雄氣概而已，真正的英雄，他可以把握自己高貴的命運。

勝者為王！

論英雄作文14

八年級論（1）班。（1）班要論誰？且聽這五位。

No.1——淑女：邱月

這位女俠在我們班的職務是班長，只要我們班出了什麼問題，她是立馬解決。此人平時與人相處極其之好啊！但也有生氣的時候，只要有人敢冒犯她一下，引用宋丹丹的一句口頭禪，那可是“相當的危險”。

No.2——綿羊：丁捷

此人平時不多言語，性格極其溫順，此人眼睛超小，長的又很豐滿，看起來活像《喜洋洋有灰太郎》中的暖洋洋。但他發起火來，也是超厲害的。你要是把他惹毛了的話。哥們兒，你這會兒已經在醫院裡了。

No.3——黑色糊塗蛋：符欣宇

這位大哥是三個一般，成績一般，個子一般，長相一般。面板又黑，不知道的看起來還以為是非洲難民。但是他心腸好，有很幽默，當我們班同學“討論問題”時（知道加引號是啥意思吧），他便對我們說：“各位，你們討論的好啊。請繼續啊。”我們聽了之後只好……

上面為大家介紹的是我們班的好孩子。下面二位是我們班不聽話的小寶寶了！

No.4——喜歡踢人的.驢子：呂傑

他，一米68的個子，但是很不聽話，特別愛惹禍，又愛擺酷，但因為在學習上還算可以。所以在老師，同學心目中的印象還不錯。

No.5——愛蟄人的蜜蜂：王逸峰

他，個子高，人有帥，又會討好人，所以在同學心目中的形象還不錯，但因為學習不行，所以他的形象也就大打折扣了。

以上便是我們班的幾位典型人物，他們有好有壞，怎麼樣，不錯吧！

論英雄作文15

我讀完了《水滸》腦海裡想誰才背的上“英雄”這個了不起的稱號。

宋江，不是宋江一心的愚忠，斷送了梁山水泊107個性命，宋江狼子野心許許多多的後漢是被他騙上來的，比如：大刀關勝、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、雙槍將董平、沒羽箭張清，等一些好漢本是朝廷中一心想精忠報國，被宋江妖言“待日後我等招安一起為國效力，才上梁山入夥的。說以宋江算不上英雄。

阮小二，不是阮小二誰水性極好，但偷喝玉酒差點壞了梁山的'大事，差點陷宋江於不忠不義之地。

吳用，不是吳用是整個梁山的幕後主使者，而且非常狡猾害楊志丟了生辰綱，和公孫勝糊弄梁山重兄弟石碑出世。

時遷，不是時遷上來梁山整天遊手好閒，沒有立過什麼大功，只有偷寶甲那次才立下大功，而且整天偷雞摸狗。

李逵，不是李逵喝酒鬧事，幾次差點毀了梁山水泊的大事，比如：大鬧東京、泰山擺擂等等一系列的事。

關勝，不是關勝有勇無謀，誰仍大戰林沖、秦明。卻把太師蔡京當成了明主根本是笨蛋一個。

董平，不是董平自由雙親被太守所殺，卻認太守為父，真是愚不可及。本可查卻不查。