尋春的作文【精】

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的尋春的作文，希望能夠幫助到大家。

尋春的作文1

今天的天氣很溫暖，陽光明媚，我們開開心心地跟著老師出去看景寫文章。

老師先帶我們來到一棵美麗的柳樹姑娘旁，她的頭髮上已經長出許多嫩綠的`芽了，一陣風吹過，吹在我們身上很涼爽，柳樹姑娘也很高興，搖擺起她長長的頭髮。老師又帶領我們來到小河邊，發現有兩個年輕人在釣魚，釣魚時，他們一動也不動，因為他們可不想讓小魚嚇跑呀！等小魚上鉤了，他們就‘嗖’地一下拉起魚竿。小河就像一面大鏡子，岸邊所有的植物都倒映在小河裡。我覺得河裡應該有許多小魚，說不定，它們正在和我們玩捉迷藏呢！我們隨時隨地都能聽見清脆的鳥鳴聲，我還看見有兩隻小鳥正在比賽，比誰飛得快，它們誰也不讓著誰。一陣微風吹過，櫻花樹散發出淡淡的清香，花瓣也隨風飄落下來，像一隻只美麗的蝴蝶正翩翩起舞呢！

在這一刻，我想變成一隻小鳥，自由自在地飛翔，去看更多美麗的景色……

尋春的作文2

周天，天氣霧濛濛的，我們很怕下雨，要是下雨了，我們的計劃就泡湯了。我們吃過早飯，裝好衣服，就出發了。

我們9點到了裡口山的山腳，點了一下名就去裡口山。我們在上山的`路上，於逸範手裡有一根木棍。我對於逸範說：你能幫我找根木棍嗎？於逸範說：可以呀！他很快幫我找來一根木棍。我有了木棍像有了翅膀一樣，一下子衝到了前面。山頂上雲霧繚繞，很難前進。可是，我走了一會還是到了山頂。有一些人已經到了山頂，比如：姜志洋、張貽博、蘇群等，他們都等著呢。

在山頂上，我們就像在仙境裡一樣，同學們像是一位位天神。要是沒有大霧，我們能看見整個威海，一定非常非常的壯觀。也許比那次我在玻璃棧道上的風景還要壯觀，或者比在玻璃棧道上的那次不好看。

下山了，我們一路是急剎車，真是下山容易上山難。可是，我們有一個收穫是：世上無難事，只要肯登攀！

尋春的作文3

春天是萬物復甦的季節，是生命繁榮的季節，是放風箏的季節，也是新的一年到來的季節。

走在田野、果園、河流、森林裡，可以感受到春天泥土的溫暖、氣息和芬芳，春天是一個美麗的季節。

我在山坡上尋找春天。看，每一片草地都破土而出，觀賞著這美麗的自然，美麗的城市，美麗的山坡。

當我到達河邊時，我看到了流動的河流。看，那些小魚多可愛啊。它們真的像河流和大自然的開心果。

我來到果園，農民的`叔叔們正在給桃樹、梨樹和蘋果樹施肥，希望他們能快點長大，品嚐他們勞動的果實。

我看了看天空，比夏秋冬更純淨。空中飄著幾朵雲彩，嬉笑打鬧。過了一會兒，雲彩變成了在水裡遊的金魚，家裡養的貓，森林裡自由奔跑的老虎，邊跑邊笑。

我發現了春天，它非常美麗和純潔。我喜歡春天！

尋春的作文4

正值冬殘春至，天地復甦之際，迎著乍暖還寒的東風，踏著鋪遍落英的小徑，我到孤郊僻嶺“尋春”啦！春光融融雙足立於細軟的沙泥之中，我微閉雙眸，靜靜聆聽百草萌動，萬物蓬髮的奇妙音韻。我的心變得極為平和，看身旁星星點點的野花，彷彿置身於廣袤的宇宙間，仙女們乘祥雲而來，播下五彩星辰；我的視野變得極為開闊，享受暖融融的陽光，望遠山如黛，淨江如練，繁花如錦，綠草如絲……就這樣，我走進了小生物的世界。

鳥語花香細密的草叢間，蛐蛐和紡織娘在盡情歌唱；萌芽的枝頭間，肥胖的斑鳩也在載歌載舞。簇簇迎春如點點碎金，撒遍了山崗；團團柳絮似片片毛羽，飛遍了原野。小巧的金絲雀在躍動，活潑的`松鼠在蹦跳，翩翩的蝴蝶在飛舞……真是一派欣欣向榮的景象啊！春雨如酥世人對春雨的評價著實很多，如“天街小雨潤如酥”“春潮帶雨晚來急”“沾衣欲溼杏花雨”等等。春雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤了大地上的一草一木。伴著隆隆的春雷，它們急切地催促著萬物生長。它們還是調色師，將山林染翠了，將山林染青了，將山林染碧了……綠野尋春，我找到了春的足跡。春天是快樂，春天是復甦，春天是美麗，春天是活力。

尋春的作文5

星期天，我們一起去裡口山尋春。天氣霧濛濛的，但阻擋不了我們去尋春的急切心情。因為是大霧天嘛，所以我們一開始很害怕去不了裡口山。

上午九點，我們準時到達了裡口山腳下的停車場。九點半，浩浩蕩蕩的隊伍開始向裡口山頂峰進軍啦！在上山的路上，我猶豫了一小會兒。因為我想，在山上，如果走得太急，體力不足怎麼辦？子嫿也想到了這個問題。但我很快想出了辦法，那就是拿一根木棍支撐著身體！我把這個辦法告訴了子嫿，子嫿同意了。我們很快找到了一根我們倆認為最好的木棍，可只有一根，怎麼辦？這時，子嫿想到了一個好辦法，就是二人合用一根！“現在所有問題都解決了，我們上路吧！”子嫿說。

路上霧濛濛的，都看不清前方是什麼。到了頂峰，我們就完全看不到周圍了。不過山頂的風景真的是太美啦！同學們到了這裡都欣喜若狂。我真想把這裡改名叫天庭霧園！俗話說：無限風光在險峰。今天我親眼看到了這句話描述的景色！

上山很艱難，下山很輕鬆。不過你只要努力，再加上對事情的`樂觀，你就能感受到山頂那美麗的景色啦！

尋春的作文6

微風吹綠了柳梢；吹青了小草；吹皺了湖水；吹鼓了每一棵樹的花苞。在這個春光明媚的日子裡，我和媽媽興高采烈地來到蘇州踏青。

蘇州是一個美麗而令人嚮往的地方。那裡的空氣是那樣的清新；天是那樣的迷離。首先，我們來到綠光開興農場，那裡風景如畫，讓人心曠神怡。小河水嘩嘩地唱著歌向前奔去；一群可愛機靈的小鴨子在湖裡拍打著浪花，時而追逐嬉戲，時而張開翅膀，浮上水面飛跑；為了表達心中的快樂，還不時地放開喉嚨大喊幾聲！正如古代詩人所說的“春江水暖鴨先知”，真是說得一點也沒錯。

小河兩岸的'柳條露出淡淡的綠色，垂掛下來，枝葉柔軟柔軟地在微風中搖曳，像少女的頭髮。有幾個調皮的孩子折了幾根柳條，編成了花環，戴在頭上。

我興致勃勃地來到開心農場採草莓，看著這些鮮紅的、誘人的草莓，我饞得直流口水，於是就爭先恐後地採起來。

我喜歡夏天，但我更喜歡春天，因為春姑娘帶著溫暖翩翩而來，把碧綠撒給大地，把溫暖送到人間。

尋春的作文7

“遙知不是雪，為有暗香來。”一進入紅梅公園，一陣撲鼻的香氣襲來，讓人心曠神怡。

梅花雖不如牡丹張揚，但多了一分大氣；雖不如百合高貴，但多了一分優雅；雖不如鬱金香華麗，但多了一分堅毅。那紅梅，熱情似火，張開懷抱，迎接來訪的人們；那白梅，亭亭玉立，矜持內斂，展現著淡雅的美；還有那一半是紅，一半是白的梅樹，為我們上演了一出冰火兩重天的.精彩表演。陽光被枝幹與花剪碎，投在地上，在微微的風中搖晃，或顯得璀璨，或是絢爛。望著那風光無限的梅花，你可曾想過它身後的艱辛！撫摸它的，不是和煦的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的，不是柔和的春雨，而是冰冷的殘雪；照耀它的，不是溫暖的陽光，而是殘酷的斜陽。此等頑強的意志，豈是那繁花可比！“松竹梅，歲寒三友。”那綠鬆，那青竹，那梅花，每每都值得我們學習。

晚霞豔麗，卻渲染出一種堅毅之美：火紅，玫紅，粉紅，橙紅……那天空像是被潦草的洗刷過，漸漸地，淡了，淡了……

尋春的作文8

春天來了，大自然裡充滿著春的氣息，人們也都換上了春裝。

公園裡的小草從地上探出頭來，伸展著嫩綠的葉兒。小花也盛開了，五顏六色，美麗極了。柳樹也長出了嫩綠的新芽，在春風的吹拂下，好像女孩們長長的頭 發。每當遊人走過這美麗的風景時，都會被它迷住。在公園裡玩耍是一種享受，你看著這美麗的風景，聞著這撲鼻的芳香，讓你感覺像是走進了人間仙 境，什麼煩惱都拋在了後面。真是美麗極了。

小燕子們也從南方飛回來了，嘰嘰喳喳，多快樂啊！其他昆蟲也出來了，它們在草地上花園裡，快樂的玩耍著。

我家的院子裡有幾棵桃樹，桃樹上開滿了粉紅的桃花。小蜜蜂們整天在桃樹上飛來飛去，忙著採集花粉。我想象著不久的將來，桃樹上就能結滿又大又紅的桃子，心裡開心極了。

山上的杜鵑花也開了，那火紅的'杜鵑花掩映在蒼翠欲滴的植被中，真是一幅約妙的風景畫啊。

春天是一個充滿希望的季節，是一個孕育生命的季節。我愛春天！

尋春的作文9

春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，她給世間萬物帶來了五彩繽紛的服飾：“婚紗”、“禮服”、“旗袍”……我打算親自去大自然，尋找著奇妙的色彩，領略春的到來。

化了，化了！皚皚白雪在不知不覺中消逝，山川、平原全部甦醒過來，一片片枯黃的草中隱約著星星點點的新綠，讓我想到“野火燒不盡，春風吹又生”。大樹也抽新芽，透出綠色，枝條從直脆變成了少女般的柔韌。我第一次領略到小草、樹木召回了春天，讓春天披上了朦朧綠色的婚紗。

換了，換了！風姑娘宛如穿著禮服的`少女，伸出一雙溫柔的大手擁抱著我，那麼柔和，那麼美，讓我就像回到了母親的懷抱。這一刻我愛上了春風，愛春風的柔，悄無聲息地送來新綠，愛春風的暖，讓大地萬物復甦，正所謂“遲日江山麗，春風花草香”。

不一樣了，不一樣了！春天的陽光普照著大地，是那麼和煦地讓我暖洋洋的，這柔讓你親切入骨，沒有夏日的火辣，沒有冬日的生冷，一切隨和，讓人們在春日的陽光下，奔跑、嬉戲，感覺春日的溫暖。正如詩中所說：“等閒識得東風面，萬紫千紅還是春”。看吧！不多時日，春將換上彩色旗袍。

春天是五彩繽紛的，是生機盎然的，我熱愛春天的一切。在春中尋找到了我的所愛——春暖人間！

尋春的作文10

追著，尋著，

希望可以追尋到，

要問追尋什麼？

追尋春天的腳步。

我追到了田野，

滿是綠油油的稻秧，

給人一種清新感。

我知道，

春已來過這兒了。

我踩在田耕上，

腳下鬆而軟的泥兒，

我知道，

春給了它們溼潤。

我追到了溪邊，

滿是五彩繽紛的鮮花，

給人一種芬芳感。

我知道，

春已來過這兒了。

我走近了溪水，

溪裡各種各樣的小魚，

給人一種甦醒感。

我知道，

春給了它們活力。

我追到了山邊，

滿是抽出新芽的樹木，

給人一種新生感。

我知道，

春已來過這兒了。

我走進了山中，

到處是動物們的`足跡，

給人一種繁忙感。

我知道，

春給了它們生命。

我仍追著，尋著，

突然我停下了腳步，

或許不用追尋了。

因為，

她就在我的身邊。

……

尋春的作文11

瞧，玉蘭花開了。有的像小酒杯，有的像一個小麥克風，還有的像一個害羞的`小姑娘，它把自己包到花瓣裡直到春天來了，才把小腦袋露出來。如果玉蘭花怒放了，就像一個小女孩把裙子展開可美麗了。

看，迎春花也開了。有的像小寶劍，如果把花骨朵倒過來就像一塊兒戒指糖，可把我饞壞了。盛放的迎春花就像小搖籃，小蝴蝶來了，它看見了好多迎春花，把這裡當成了舞臺在翩翩起舞，它跳得可起勁了。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。我們來到柳樹前尋找春天。我發現剛發出芽的小柳絮就像一條小毛毛蟲很可愛。我還發現剛長出來的小柳葉像一個小小的船。

哈，我找到了。春天在櫻花的花瓣中，在喜鵲的歌聲中，春天在白菜花的香味中，還在溫暖的春風中。它在綠葉中嬉戲，在小黃花的花芯裡晒太陽。

尋春的作文12

春天來了，透過那片藍藍的天空，太陽公公射出了萬丈光芒，它著急的想喚醒沉睡了一個冬天的大地和人們。星期六早晨，我和媽媽一起到金榜公園尋找春天的足跡。

你瞧!公園裡一片生機勃勃，一朵朵的懸鈴花怒放在枝頭，彷彿是孩子們一張張笑紅的臉。我看見了池塘裡游泳的烏龜，你追我趕，好像一群追逐玩耍的孩子。

你聽!小鳥在枝頭歌唱，那是春天的歌聲吧?大榕樹下，早起的爺爺奶奶們拿著歌譜，拉著二胡，他們正在演奏著春天的交響曲呢。

你聞!哪裡來的味道?哦!原來是花匠們正給公園裡的花草鬆土施肥，這味道雖然有點刺鼻，但是一想到花兒和草兒吸收營養後可以茁壯成長，我就開心的笑了。

啊!我找到了，春天就在枝頭上，在池塘裡，在榕樹下，在花叢中，還有，在大家的心裡。

優爸點評：文章題為《尋春記》，題眼是“尋”，文章在廣泛的空間維度中展開：枝頭上、池塘中、榕樹下、澆花的園丁、歡笑的孩子、高歌的'老人……另外，小作者也很恰到好處地以“你看!”“你聽!”等短語提示讀著，拉近與讀者的距離，爭取讀者對文章的參與，這是一種很好的手法!小作者才二年級，就能寫出流暢充實的文章，值得點贊。

尋春的作文13

嚴冬過去了，轉眼間又是春三月，是春天的好時節。

坐在草地上尋找春天，傾聽春天的腳步。

啊！我找到了春。我不禁想起孟浩然的《春曉》：春天的這個早晨，我醒得很輕鬆，四周到處都是鳥兒的歌唱。一夜風雨，落花多少。耶！日月飛逝，光陰似箭。不知不覺，春天來了。

啊！我找到了春天。樹上有些桃花已經開了，有些還在發芽。那桃花嬌豔，很美。

望著遼闊的'大草原，似乎春天就在身邊。不，這片草原是春天。我情不自禁地唱起了白居易的一首詩：野火永遠不會完全吞噬它們，它們在春風中又一次高大起來。耶！原來春天就在我們身邊。

看那條線條柔和的小山丘。小山的顏色好像已經渲染好了，就像國畫一樣，所以顏色快要滴下來了。哦，我找到了春天。山的顏色是春小姐畫的。

地上的野花像選美比賽一樣盛開。有紅的，黃的，藍的，還有金色鉤針的。耶！我不知道。這是春姑娘的代表作。她默默地給花上色並鑲邊。

只有用眼睛仔細觀察，才會發現春天就在身邊！春風溫暖人心。讓我們用心去觀察春天。用心感受春天；用心聽春天！

尋春的作文14

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”這句詩寫得好啊！的確，奼紫嫣紅的春天怎麼可能被關住呢？那就讓我們一起來尋找春天輕盈的腳步吧。

走進公園，成千盈百的花兒映入我的眼簾，這裡一團那裡一簇，彷彿一群活潑可愛的小精靈。道路旁，一個個魁梧高大、蓬蓬勃勃的松柏像士兵一樣筆直地站在那兒看守道路。來到河邊，清澈見底的河水中有著一條條紅如火焰、白似銀劍的小魚，它們一會兒打著旋兒，一會兒拍著水，無憂無慮地嬉戲，快活極了。春天的使者—燕子來公園的亭子上搭窩築巢，它們唧唧喳喳的叫著，好像在報春呢！當然，公園也是孩子的天堂，他們鬧嚷嚷的在公園裡玩耍，東一堆西一堆，人人臉上洋溢著甜蜜的.笑容，個個嘴上掛滿了歡聲笑語，難怪，冰心奶奶會說：“遊人不解春何在，只揀兒童多處行。”

邁入田野，眼前一片金黃，鋪天蓋地的油菜花開得正盛，不是傳來一陣沁人心脾的香氣，讓人感到心曠神怡。纖弱嬌小的油菜花瓣裡包含著嫩黃欲滴的油菜籽，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶，此時此刻，我想起了一首詩：“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”

春天真是無處不在，只要有一雙善於發現的眼睛，就一定能找到春天的腳印。

尋春的作文15

因為昨日已是春分，意味著春天已正式到來，因此，丁老師讓我們在班會課上，在校園裡到處走走，去尋找春天的印記。

迎著帶著暖意的風，我們來到學校教學樓前的大花壇邊。我是個粗心的人，一開始並未發現其奧祕，可待我再仔細一觀察時，呀！著花壇邊上的樹兒已全抽了芽。那芽尖尖的，像傳說中的鐘乳石。再仔細一看，依稀還能從芽中分辨出新葉的身影。那嫩葉，嬌小可愛，真忍不住想摘一個下來。但我沒有摘，因為我知道，這一摘，就是對於一個新生的毀滅。

緊接著，我們來到了大操場上，在操場上，凡被燒過的地方，大都以長出新葉真可謂“野火燒不盡，春風吹又生。”俯下身，靜心觀察，那葉嫩嫩的，小小的`，像個愛心，正是又一番可愛。

走在回去的路上，丁老師問了一句；“今天是什麼風？”我習慣性的答道:“和風細雨。”後來為了掩飾失誤，我向丁老師無厘頭了一番，不過今天風確實很暖，不是嗎?