愛心五年級作文

在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的愛心五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心五年級作文1

星期二早晨的陽光特別明媚，輕柔地撒在“金華市青春國小”這幾個醒目的大字上，還時不時有幾隻機靈可愛的小鳥，活躍在這溫馨的校園中，這兒啄啄，那兒啄啄，還嘰嘰喳喳唱著美妙的歌聲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲敲破了校園的寧靜。各班的同學們湧到走廊排好了隊伍，高興地走到操場上，準備升國旗。這時候廣播中傳出了並不是國歌聲，而是大隊部輔導員金老師的聲音。“同學們，金華市城西國小有一位叫吳欣悅的同學，和我們一樣的年齡，都是少先隊員，可是她卻得了骨髓癌這嚴重的病，我們作為一名少先隊員，我們能袖手旁觀嗎？”“不能”青春國小的操場上沸騰起來。金老師又深情地說道：“一樓的走廊那兒，放著一個捐款箱，請同學們伸出你的援助之手，獻上一份愛心，幫幫這名少先隊員吧！”

放學一回到家中，立刻放下書包，連拖鞋還沒有穿好，就衝進了我的小房間，把藏在床底下零花錢的盒子拿了出來，從裡面拿出一張五十元錢，看著這張五十元錢，我想著：這可是我攢了好幾個星期的錢啊！可是同學有難，我總不能不支援吧，我還是毫不猶豫地塞進了書包裡，準備明天捐獻給吳欣悅同學。

第二天早晨，我早早地來到了校園，想盡早捐款，衝到一樓，我果然看到了鮮紅的捐款箱，正放在桌子上。旁邊，笑眯眯地坐著金老師，我把已經握得熱乎乎的五十元錢投入了捐款箱，也把愛心捐給了吳心悅這位小朋友。“謝謝你，姚逸凡！”坐在一旁的金老師笑容更加燦爛了！不知怎的，我頓時感到有些害羞，但是小小的心中有了一股英雄般的自豪感，心裡暖洋洋的。

這時，我想起了金老師教我們唱的歌曲：“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌一直盪漾在我的耳邊，永遠記在我的心中。

愛心五年級作文2

今年五月，我們學校運來好多書包，每個書包上都寫著：“愛心包裹”這幾個字。聽老師說，這些書包都是那些好心叔叔阿姨捐獻給我們學校的。我領到書包開啟一看，頓時樂壞了，只見裡面有彩色筆、水壺、文具盒、鋼筆等好多學習用具，好多都是我以前沒用過的，有的甚至是我沒有見過的文具。

有了這些學習用品，我的學習勁頭更足啦，學習起來更方便了。美術課，我利用畫筆畫出一幅幅美麗的圖畫，用橡皮泥、剪紙盡情地表達我美麗的想象；鋼筆、橡皮等文具陪伴著我快樂地學習，它們是我學習時必不可少的小幫手。以前我經常喝生水，自從我有了愛心包裹裡漂亮的水壺後，我就每天帶著幹靜衛生的水到學校，比以前講衛生多啦。還有，我最喜歡玩具娃娃“抱抱”了，每當在學習上遇到困難想退縮時，我就會看看“抱抱”，它好像在鼓勵我要樂觀堅強呢！現在，“抱抱”已成為我親密的好夥伴了。

在一次英語誦讀選拔比賽前，我想到臺下那麼多的老師和同學，心跳得非常利害，想著想著，卻想要打退堂鼓。這時，我看了看“抱抱”，它好像在對我說：“好夥伴，不要輕易放棄，我會在臺下給你加油的……”帶上“抱抱”，我勇敢地走向了講臺並流利地誦了自己的英語故事，後來經過評委的評定，我居然得了第二名，捧著獎狀的我情不自禁地吻了“抱抱”一口。

“愛心包裹”裡的每一樣東西對我來說都非常有作用，我愛這份珍貴的禮物。它是無數有愛心的人無私獻出的關愛。它滿載著濃濃的愛意與祝福。感謝好心的叔叔阿姨們，是你們讓我快樂地學習，幸福地成長。我會把你們的愛傳遞下去的。

愛心五年級作文3

我永遠忘不了那一年：20xx年；我永遠忘不了那一天：12月19日；我永遠忘不了那一刻：18點42分。

那一天，我在公交車上，還像昔日一樣在車裡“盪鞦韆”。玩著玩著，到了我該下車的那一站——金色港灣。走在回家的路上，時不時地刮來一陣陣刺骨的寒風，我不禁地打起冷顫。當我走到“臭水溝”時，看見一個四年級的學生望著“臭水溝”裡的漂浮的衣服。

當時，我們沒在意，以為就是一件衣服。可是當衣服漂到我和那個學生邊上時，有一個頭從水裡冒了出來，並喊了一聲“救命”，那個頭又沉入水裡。我旁邊的那個學生知道衣服底下有一個小朋友，只見，他毫不猶豫地縱身跳了下去，在我還沒有明白怎麼一回事時，那個四年級的學生已從水裡抱出一個小朋友，噢，我才明白有人掉入水裡了。於是，我立刻跑下去，幫著那個四年級的學生把落水地小朋友拉上岸。猛然間，我發現“小英雄”（那個勇敢的四年級學生）的衣服裡有一條被汙水浸溼的紅領巾。

經過一番詢問，我們知道小朋友因貪玩忘記腳下的路，不小心掉入水裡。我們確定他身體沒事後告訴他要主要安全，放學後應立即回家。他向我們說了聲“謝謝”便匆匆地走了。我回頭看見，“小英雄”小心翼翼地解下那條鮮紅的紅領巾，擰擰水，展平，對摺在對摺，疊好後又小心翼翼地放入灰白相間的書包裡，然後，背起書包頭也不回地向他家的方向走去。

“小英雄”那種愛護紅領巾的精神並不重要，重要的是他那種見義勇為的精神和那顆閃閃的愛心。我不禁想起了一首歌“如果人人充滿愛，世界將會變成美好的人間”。

讓我們用愛心呵護紅領巾，用愛心伴我們成長。

愛心五年級作文4

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間大家聽到這首歌時，心裡作何感想呢？是啊，只要每個人都獻出一點愛心，世界將會變得更美好。因為有了人，世界才會充滿生氣。因為有了情，世界才充滿愛心。

當我們品讀《給予樹》時，能感受到小女兒金吉婭把原本應該給家人買禮物的錢買了玩具娃娃送給了一個素不相識的渴望有玩具娃娃的女孩，毫無保留的獻出自己真誠的愛；當我們欣賞《媽媽，我不是最弱小》時，能領悟到小薩沙的家是一個高尚情操的幸福家庭，他們熱愛大自然，小薩沙耳濡目染，小小年紀就又要做強者的志氣，知道要保護別人，奉獻愛心。

在我們感受爸爸媽媽的關愛、老師們的關懷、同學們的關心的同時，你們是否發現我們的世界需要愛心。雖然，我們所處的也許是一個光明、自由、溫暖、快樂的天地。然而，請不要忘記，就在我們的身後，你會發現一些貧困的孩子們正圍攏在即將燃盡的微弱的燭光前，祈禱這晨曦能早一刻降臨；你會發現一些病弱者的家庭正滿懷期望著能夠驅寒黎明前的最凜冽的寒風，於是就有了我們領養愛犬汪汪、愛心小豬、愛心義賣等一系列播撒愛的種子的活動。

無論今天你是用自己幼嫩的小手去扶起一棵即將倒下的小草，還是你省下自己的零食去餵食流浪的小狗，或者是掏出零花錢投入愛心小豬的肚子裡這一切的一切，都是我們小朋友愛心的體現，請拿起你的筆來描述一下當時的情景吧，讓大家一起分享你當時的快樂感受，因為當你幫助別人的同時，也就得到了最大的快樂。

愛心五年級作文5

什麼是真的愛心？我卻一直沒有弄清。直到發生了那件事，我才明白的了愛心的真正含義。

那是一個喧鬧的夜晚，我與爸爸來到夜市，我們邊走邊議論著各色商品，忽然聽到咕，咕咕，咕咕咕……我看見幾只漂亮可愛的小鳥，正在一個狹小的鳥籠裡無助的叫著，聲音時高時低。其中有兩隻俏麗的小鳥吸引了我的目光，一隻是綠色和黃色相間，一隻純白色的，我俯下身子，看見小鳥明亮的眼睛與我對視著，眼神是那樣的憂鬱和委屈。彷彿在央求我救它們脫離苦海。

於是我懇求爸爸買下來，爸爸終於被我的三寸不爛之舌說服了。我迫不及待的把鳥籠提起來，眼睛也笑成一條縫，它們也一個頸地“嘰嘰喳喳……”的叫著，好象在說“:謝謝！謝謝！”一回到家，一會給他們喂水，一會給他們餵食，反正我一刻也閒不住，彷彿我一刻也不能離開它們。看到它們吃的那個高興，比自己吃了一頓大餐還激動。

轉眼間，已經一個月過去了，我和它有了深厚的感情，我很捨不得它，媽媽說它屬於大自然。我們把它放回大自然吧，我

與媽媽來到郊外的小樹林中，我依依不捨的打開了籠門，輕聲對它們說：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門，展翅飛到空中，我看到它們留戀的，在我的頭頂上盤旋著，最後還是慢慢的飛出我的視線，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，我依靠在媽媽的懷裡，自言自語的說：“不知道它們是不是有飯吃。

對，媽媽說的很對，我的愛心就是他們最大的快樂，我願意大家和我一起做一個有愛心的孩子，讓我們的世界中充滿愛心和快樂。

愛心五年級作文6

5月7日的下午，天色又又悶又熱，就像有千萬重擔壓在我身上氣也喘不過來。挨著同學隨著人群的湧流，我們一窩蜂的竄到BRT上。呵，說來也巧，剛擠進去，迎面而來的便是一把空椅子，好像上天知道我要來，提前為我準備好的。我不假思索，一股腦兒的坐下去，朱泠和周晴燁也隨後找到了一個雙人座的風水寶地。安下心的我打量著我的單人座，無意間發現座位的靠面是紅色的，而其他座位卻是綠色的，我有些不安，突然，我又發現在座位的上面掛著一塊牌，上面畫著孕婦、老人、殘疾人和抱著孩子的女人及兒童，唔，這難道是車上的“愛心座位’’？我頓時找到了座位顏色為何不同的答案。雖然問題解決了，可我更加坐立不安，總覺得有點不妥。正當困惑之際，一位抱嬰兒的媽媽正吃力地走上車，尋找座位。“讓不讓？”我的心又糾結起來。“讓吧，自己就沒座位了，這一站可得一個小時呀！就這樣苦自己，有點心不甘。”“還是讓吧，給人讓座是一種美德。再說你還剛剛被班級評為市優秀少先隊員，你這樣做不有愧這一光榮的稱號嗎？”“不讓，我也是受保護者。”……思來想去，左右矛盾，最終美德之心戰勝了自私之心，佔據了上風。想到這，我“刷”的一下站了起來，決定把座位讓給她。她笑著說聲“謝謝！”我也客氣的說聲：“不用謝！”

望著那位媽媽臉上的笑容，受著車上人那讚許的目光，我似乎比坐在那位子上還要高興還要歡騰，也是第一次感到紅色愛心的重要。

愛心五年級作文7

“當！成交！”聽到這句話你可別以為走錯了地方，這不是拍賣現場嗎？說對了，只不過拍賣的不是價值連城的古董，而是經過同學們的巧手製作的水果拼盤。原來這是我們為了慶元旦舉行的小型愛心拍賣會。

哇，這不是展翅開屏的孔雀嗎？那不是上海的東方明珠塔嗎？哦，還有一座“秋天的果園”呢……你可別以為我是帶著你在遊山玩水，那是我們的同學用自己的智慧利用普普通通的水果拼成的一道亮麗的風景線，讓我們大飽眼福，讚不絕口。看著一盤盤精雕細啄的作品，我早已“心有所屬”，就是那盤造型別致的“孔雀開屏”，很想一價拍下。可是拍賣行情出奇的好，每盤水果都到10元以上，這下確實讓我感到力不從心。終於看到我心儀已久的“孔雀開屏“出場了，剛想舉手，沒想到一位同學先我一步報出底價：“11元5角！”這下我真的沒有還手之力了，因為我傾囊所有隻有“11元5角”，而且價錢還在一路彪升，一股無法抵擋的失落感向我襲來，只能眼睜睜地看著“孔雀開屏”花落他家了。

最激動人心的就是拍賣“玲瓏寶塔”了。開價就是10元，隨即東邊傳來一聲“15元”，西邊傳來一聲“20”，操場像戰火蔓延的戰場似的，拍賣聲一浪高過一浪，價位一山更比一山高，突然，不知從哪裡傳來一聲“50元！”頓時，原本人聲鼎沸的操場一下子出現難得的寂靜，很多同學都被震住了，有的人嘴巴張得都可以放下兩個雞蛋了。拍賣官陸老師高聲叫著：“50元――一次，50元――兩次，50元――”眼看就要一錘定音了，突然人群中又驚爆出：“52元！”全場一片譁然，“天價，真是天價！”

愛心五年級作文8

盼星星，盼月亮，終於盼到了“愛心超市”義賣活動。

可能是我們的心願感動了上帝吧，（畫外音：阿門！）剛開始準備，太陽公公就露出了笑臉。哦，耶，我以為會下雨呢！這下我可放心了。剛佈置完，1~13班的同學就陸續來到了大操場。

過了一會兒，沈老師宣佈：“愛心超市開業啦！”“哦！”同學們歡呼著，然後“各奔東西”了。有一個同學擠進人流如海的人堆，約摸是個“大富翁”，他看中了許多書，問：“這個幾元？那個幾元？”我忙的不可開交，（應為我是營業員）哪還顧精確的回答他，順口瞎說：“這個3元，那個8塊，那個1元。”“行！成交！”他爽快的交了錢，說道。這不，那個同學剛走，又來一個，還沒開口，就被另一堆同學“彈”了“三尺”遠，還不停的說：“哎呦哎呦！真疼啊！”看到這些，我不禁“呵呵呵”地笑了起來。哎，還不到40分鐘，桌子上的貨物就被“搶購一空”了。於是，我又從包裡拿出準備好的物品，一一擺上了展臺。可是還不到10分鐘，貨又賣完了，我只好再拿商品了，可是我把商品櫃翻了個“四腳朝天”還沒找到，“呀，不好！沒有貨源了！”我突然想起。完了，這下可怎麼辦啊！我急了。幸好沈老師適時地說：“愛心超市活動到此結束，請各班有序退場！”嘿，他可真是跟“救命稻草”啊！這時，人聲鼎沸的操場才逐漸安靜下來。夕陽西下，我們滿載而歸了。

愛心五年級作文9

從小到大，媽媽不知道給我洗了多少次的`腳。每次洗完腳，媽媽總會把我的腳放進暖暖的被窩，為我蓋上棉被，輕輕地親了我一下，把我寄給甜蜜的夢鄉……

今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來熱水，拿好毛巾，一切準備就緒，但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經過幾分鐘的調整，我終於鼓起了勇氣，對正在廚房刷碗的媽媽叫道：“媽，你……過來一下。”聲音很輕，近似耳語。

“哎，幹什麼？！”母親回答道。“媽，你坐下，我給你洗洗腳……”我說這話的時候感到面紅耳熱，呼吸急促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我侷促的樣子。母親竟愣在那裡，半晌才醒過神來。“好，好……”母親趕忙答應，臉上露出會心的笑容，幾道深深的皺紋也舒展開了。母親坐了下來，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳……

這是一雙多麼蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬硬的沒有彈性，乍看上去如同一段枯樹樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠不是我所能想像的。

我一隻手捧著母親的腳，另一隻手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發現母親也在看我，四目相視，無言以對。母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時候的事情。

捧起母親的雙腳，用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中，使我明白：有一種情感它是與生俱來沒有條件的；綿綿不絕的它是母愛；有一個人不管你給她的回饋是什麼；她永遠愛你無論你成功和失敗。

愛心五年級作文10

暑假的一天，我跟著媽媽和表姐一家一起去鄉下看望和幫助那裡的貧困兒童。

到了鄉下，我和表姐先到其中一戶人家。走到他家門口，我發現他家的牆壁上沒刷漆，裸露出土磚的顏色；地板跟外面的路面一樣，灰溜溜的沒有鋪地磚；屋頂有漏洞。我想：要是遇到雨天和雪天，那可怎麼辦？他們家的電視機好奇怪，小小的，螢幕有色彩，後面還有一個大大的鼓包。我是第一次見這樣的電視機。

我們走進屋裡，見到主人，和他們聊天，才知道他家有四個孩子，有三個女兒，最小的是男孩，跟我一樣，馬上要升上二年級了。雖然他們家很窮，家徒四壁，但那牆上貼著很多獎狀，非常顯眼。聽說大姐學習非常好，常常得年段第一，本來已經考上了縣裡最好的中學，但因沒錢，最終不得不上了鄉里的中學。我忽然感覺好難受，卻暗暗告訴自己從現在開始要珍惜幸福的生活，努力學習。

隨後，我們又來到第二戶人家。那家有一個六年級的哥哥，六個月就沒有了媽媽，所以只要別人提到他媽媽，他就會非常生氣。他爸爸到很遠的地方打工，很少回家，他從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。因為生活貧困，缺乏營養，他長得矮小，跟三年級的孩子差不多高。他很不喜歡說話，我們跟他交流時他只是“嗯嗯嗯”地回答，眼裡似乎還含著淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他，並對他說：“哥哥，我們有空還會來看你，希望你能天天快樂。”哥哥聽到我們這麼一說，更為感動了，但只是默默地低下頭。當我們要離開時，他朝我們微笑，招手說再見。

一天的活動，讓我感受到鄉下貧困人家的不容易，我感覺自己和他們比實在太幸福了，今後要珍惜自己幸福的生活。

愛心五年級作文11

我們常說，如果每一個人都獻出一點愛,世界就多一些微笑。這個六一節，我們學校舉行了隆重的愛心義賣活動！是以低價錢賣給同學們或以物換物的形式把賺到的錢捐掉。

早上７點４０時，學校操場就已經被同學們給裝飾的五花八門了，各具特色。

義賣開始了！我們每個人都擺上了自己所要賣的產品，讓別人挑選。不到２分鐘，三班的人就買了我們班一位同學的３個頭飾。頭飾本來要５０多塊，他以２０塊賣給了他們，這讓我們吃驚。我也將買了的東西經過思考後進行調整。當我調整好時有人就問我買“東京食屍鬼”的明信片，這可讓我樂了。他買了２張＋送他１張，總共３張４塊錢，我感覺這個價錢還是比較划算的。因為這是我從動漫節時候大老遠跑去買的。

經過２０分鐘我有點呆不住了，就偷偷跑到一年級去。我發現一年級他們出的價錢是非常低的，一本１４塊的本子只要２塊，這對我來說可能是便宜的，對他們來說是虧的。我就買了一本本子，也照顧照顧他們的生意。

我們的林老師不惜代價，把所有的蠶寶寶全部用低價賣出，基本不剩。黃老師把果汁給了幾位同學幫他賣掉，結果和林老師一樣，基本一滴不剩。

時間過的很快，義賣在不經意間結束了！回到班級之後我們把我們賺來的錢的８０％的捐了出去，表示了我們愛心義賣的豐收成果。最後我們是活動捐款最多的班級，這讓我們又獲得了一項光榮和自豪的榮譽！

愛心義賣不僅僅是為了賺錢，更是要表達自己內心有著一份善良的心。

愛心五年級作文12

世界上存在著種種故事，比如說有童話故事、有科幻故事、有神話傳說、有愛情故事等等的故事，但是，最能讓人心酸流淚、熱淚盈眶[注:盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動而使眼淚充滿了眼眶，形容感動至極或非常悲傷。]的故事，我想那就是一幕幕的感人的故事。做這些感動人心的人，大多數都是普普通通的老百姓，有的人，甚至為了救別人，而獻出自己的生命。

在每年的《中國驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻出自己生命的英雄。《中國驕傲》的獎盃上我還記得有這樣八個字：勇氣、愛心、責任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個大字相符。

感人的一幕幕在哪個方面都有可能出現。比如說叢飛，可能大家聽說過他，他是音樂學院畢業的一個人，他後來在很多地方唱歌。本來他的收入很好。足以讓家人過上無憂無慮[注:沒有一點憂愁和顧慮。]的生活，但是他卻沒有，而是把他演出賺來的錢，都捐助給那些上不起學的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因為他得了胃癌，當他知道這個訊息後，他自己怕家人為他擔心，就勸阻家人這病好治，不用擔心！這個訊息讓他不得不離開了人世，離開了家人，離開了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時間裡，資金達到了100多萬元人民幣，這個驚天的數字，能有誰不會被感動？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈書，給了需要的人。這麼好的一個人，能有誰不被這行為感動呢？

每當我在電視上看到叢飛的故事和事蹟時，我都會淚流滿面。因為它是最最值得人驕傲的英雄！把一生都奉獻給了需要幫助的人。

在人世間，最可貴的就是那一顆顆善良的心，造就出那一幕幕感人的事，讓我們也奉獻出自己的愛心做一個值得別人為你感動，值得別人為你驕傲的一個人吧！

愛心五年級作文13

公交車上，在途中上來一位老人，在擁擠的車廂裡，沒人願意給老人讓座。就在這時，一個戴紅領巾的小男孩站起來，把老人扶到自己的座位上。正在交談的年輕人，低下了高傲的頭。周圍的大人，豎起大拇指。老人也微笑的看著孩子，而那個孩子只是說：“我是少先隊員，這是我應該做的。”站在一旁的我也看呆了。

下雨時，我坐在媽媽的車上，看著車窗外的與無情地打在玻璃上，發出“叮咚、叮咚”的聲響。遠處的路邊站著一位老奶奶，我和媽媽下車，問老奶奶要去哪裡，並想把她送回家。她上了車，在交談中才知道老奶奶的孩子生病了，老奶奶剛從醫院看望孩子出來不巧趕上下雨。老奶奶說著說著留下了傷心的淚水，這時我在想母愛是無私的，老奶奶這麼大的年紀還不顧自己的身體在醫院和家之間跑來跑去的，外面的雨還一直下著，我的心裡也一直不好受。我們把老奶奶送回了家，突然一個小男孩映入眼簾，只見他打著一把小傘，手裡還拿著一把傘，只見他把小傘打在路邊的小草上，我好奇的走過去問他為什麼？他睜著水汪汪的大眼睛，望著我說：“姐姐，我喜歡小草，我怕小草被大雨打疼了。”在這一刻，我再次的驚呆了。

其實，在生活中，看到地上的垃圾，彎腰撿起；看到水龍頭開著，動手把它關上；在公交車上看到老人主動讓座。這都是愛的表現，相信吧！愛心無小事，讓我們將這份愛傳遞下去。

愛心五年級作文14

科學技術的發展永無止境，我們的生活也正在不斷地向更高的水平發展。但社會上卻很亂，壞人也很多，於是我想發明一種愛心藥，壞人如果吃了它，就會打肖做壞事的念頭，從此也會做一個熱心的好人。

今天，我在《學生最喜歡的親情故事》中看到一篇令我感動的文章——《母子鳥》。主要講在格陵蘭島上有一種鳥，如果你抓住了母鳥，用不了多長時間，孩子們會千方百計地尋找來；同果，假如你抓住雛鳥，它的母親也會千方百計地尋找它的孩子。於是島上的人們把這種鳥叫母子鳥。我們通常會想獵人只要抓了一隻鳥，那就等於抓了許多鳥，但他們沒有那麼做，千百年來，這個習慣成了格陵島上不成文的法律。看完這個故事，我想這個島上的母子鳥和居民都相此愛護，和睦相處，而我們生活的世界上小偷、強盜到處都是，如果能和島上的居民們一樣注重親情，到處充滿愛的話，那該多好啊！

於是我想到了發明一種奇特的愛心藥，只要吃了它就會變得善良，而且只要小小的一粒，一點也不會難吃，它就像天使丘位元的箭一樣，射到誰誰就會立刻充滿愛心。如果全世界的人都能像格陵蘭島上的居民們一樣的話，那將是多麼美好，多麼充滿希望的地球村啊！

走在大街上，會看到人們微笑地走著，公園裡會看到孩子們快樂地遊戲，老人被攙扶著走來走去……

真希望有一天會出現神奇的愛心藥！

愛心五年級作文15

歡笑聲、歌聲、熱烈的掌聲從我們班的教室飛出。咦？什麼事這麼熱鬧呀？原來是我們班在開主題中隊會。讓我們去看看吧！

伴隨著一首古典的樂曲，十幾個女同學翩翩起舞。為我們表演了一個優美的舞蹈——《春江花月夜》。那優美的舞姿，贏得同學們與家長們熱烈的掌聲。“1、2、3.......”音樂一完，就聽見報數的聲音。報完數後，中隊長宣佈“放飛愛心”活動正式開始。接著三位同學，拿著隊旗，和著雄偉的樂曲走了出來。圍繞著教室走了一圈。然後大家一起唱起隊歌——《我們是共產主義接班人》。接著有三位同學講照片上的故事，主要就是講要孝敬父母，尊敬他們。然後是小品表演《成績單》，這個主要是講一個小朋友考試只打了十分，因改分而被爸爸打，後來他打了真正的一百分，這個故事告訴我們，做人要誠實。接著表演小品《為五保戶獻愛心》，這個節目有五個同學來表演：一個同學當“孤寡老人”，四個同學當“獻愛小隊”；他們為“孤寡老人”掃地、抹窗子、讀報、喂他吃東西等，這個節目告訴我們，要把愛心放飛，不僅僅把愛心獻給家人、朋友，還要獻給所有需要幫助的人。

在這個中隊會上同學們還表演了許多精彩的節目：有健美操、時裝表演、《住院期間》等。最後由諶老師帶隊，全班男同學和家長一起跳兔子舞，把這次主題隊會推上了高潮......

通過這次主題中隊會，讓我們懂得了許多做人的道理，教育我們要尊敬父母，關心所有需要幫助的人，要做一個誠實的孩子，做一個充滿愛心的孩子，讓愛心放飛，讓全世界都充滿愛。