假如作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的假如作文9篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

夏日的傍晚，我倚在窗前，聽著窗外鳥兒的歡唱，不知不覺進入了夢鄉……我發現自己變成了一隻神鳥，張開翅膀飛上雲霄，飛過了千山萬水，來到了廣闊無垠的大森林，呼吸著清新的空氣，和各種各樣的動物朋友快樂的生活在一起。

忽然，一陣轟隆隆的伐木聲打破了森林的.寧靜，我的朋友們一個個大驚失色，紛紛奔走相告，災難即將來臨。我是一隻神鳥，當然不能袖手旁觀，我飛上了九霄天宮，向太陽神和雨神求助，太陽神趕忙放射出更加猛烈的光芒，晒得伐木工們一個個汗如雨下、無處躲藏，接著雨神也灑下了神水，奔騰的激流終於趕走了伐木者……森林立刻恢復了往日的寧靜，小動物們各個歡呼雀躍，把我圍在中間唱起了歡樂的森林之歌。

我咯咯地笑著，笑聲令我突然驚醒。啊！原來是一場夢呀！

假如作文 篇2

深夜，我趴在桌子上，慢悠悠地寫著眼前堆得像小山似的作業，不停地打著一個又一個大大的哈欠，嘴張得比河馬張開的大嘴還大。突然，停電了。

我百般無奈地合上了作業。“哎！”我輕輕地嘆了口氣，自言自語道，“明天又要加班了！哎！”我拖著無力的身體，使出了吃奶的力氣爬上床，抱著枕頭胡思亂想著……

假如我有分身，那該有多好啊！突然，我聽到一個聲音，有人對我說：“我可以給你造一個分身，你要分身幹什麼用呢？”

“我要讓他幫我上學，幫我上我不喜歡的課。我最不喜歡上數學課，每次上數學課時，我聽著聽著都快睡著了；語文課也不用說，無聊死了，整天就是讀課文；英語課，我更不想說了，那書上的內容，我不聽講也全會。

“我要讓他幫我去上補習班，代替我去上我完全不想上的英語補習！那些內容是國中和高中的，我才是國小生，根本就不應該上，並且，那裡老師講的課我有時聽都聽不懂，作業也不會寫，只能比別人努力一百萬倍才能夠勉強跟上。學校不是隻要求我們把課本上的東西學會就夠了嗎？讓分身幫我去上學，我就再也不用聽到老師的嘮叨了！

“我還要他幫我去寫那堆得像小山似的.作業，從上學以來，作業一直都是我的負擔。每次作業不是太多，就是太難。我要想把作業全部寫完，就要多花些功夫。我長得比較矮，就是因為每天寫完作業時間比較晚，睡得晚，生長激素就分泌得少了，害得我現在又矮又胖。分身簡直就是我的救星，現在呀，我可以早早地睡了！我想要自由，我想要自由！”

一陣煙霧出現，煙霧消散之後，我的眼前真的出現一個黃子傲，長得和我一模一樣，矮矮胖胖的，他拿起我的作業本開始做了起來，連字跡都和我的一模一樣。以後，他每天做著我的事，我就天天在家躲著睡覺或者玩電腦。

剛開始，分身還很感謝我製造了他，把自己的零花錢全部給我。可是，十幾年之後，他突然翻臉不認人了，他告訴我，從此以後，他不再給我一分錢了。

我走到家門口，發現鎖已經換了，我敲開了門，對著爸爸媽媽說：“我才是真正的黃子傲，你們身邊的人是我的分身！假的！”可他們不相信我，並問我讀書讀到什麼水平了。我用很小的聲音說道：“國小五年級。”

“怎麼可能，我們家黃子傲都博士畢業了，國際企業的CEO！全球頂級富豪！你快出去，再不出去我們就報警了！”

我一下子驚醒了，我發現我還是抱著那個枕頭，枕頭上還溼了一大片，身旁並沒有什麼分身。我鬆了一口氣。

假如我有分身……不，我不可能有分身，就算現在再累我也應該堅持下去，無論有多苦。我們現在的努力，都是為了以後的自由啊！

假如作文 篇3

現在，有許多人都是疾病而離開了這美麗的世界，假如我是一名醫師作文。我決心要把這些病人的病給治好。

假如我是一名醫師，我會讓病人經過我短時間無痛苦的治療，全部康復，又回到快快樂樂的生活中。一天，我來到醫院上班。不久後，我見有幾個把一個人抬到我辦公室的床上，躺在病床上的上是個英俊少年，我觀察了一下他，發現他只是耳朵流點血外，其他地方沒有傷莫非……我立刻翻開他的眼皮，發現他的瞳孔已經放大。如果當時你在場的話會不停的問：“怎麼還不動手術？在晚就來不及了！”不用了，動手術多痛苦啊！我立刻從我的抽屜裡取出一瓶藥，這藥叫“人體修復`藥”我介紹這藥可以在3秒鐘之內把人體內的疾病全部消除。這藥我研製了一年才研製出來的。病人服用我的藥後高高興興地走出了醫院。

假如我是一名醫師，我要穿越時光，回到小珊迪的那個年代，為小珊迪治好雙腿，讓他繼續活下去。我坐上了時空隧道，去到小珊迪的那個年代。我來到小珊迪住的地方，裡面令我吃驚：牆黑的像鍋底一樣，傢俱只有一張破舊的桌子和一張破舊的床。小珊迪躺在床上痛苦的呻吟著。小利比跪在地上，身子靠著床邊，手搭在床上，哭了起來。我看到了這翻情景，就走了過去，安慰小利比別哭。小利比抬起頭看看著陌生人，他那雙大眼睛看著我，好像在問：“你用什麼辦法能救活他？”我明白了他的意思，從口袋裡拿出一瓶“超級藥水”，這藥水是專門治腳斷的。我在小珊迪腳上滴了一滴藥水，小珊迪立刻醒了過來，小利比在一旁不停的謝我。我進了時空隧道回到了現在。

假如我是一名醫師，我會像白求恩式的`醫生到戰場的最前線盡力搶救傷員。一天，我去向哈利·波特街神奇掃帚，飛到正在硝煙裡的巴基斯坦，巴基斯坦整個國家都沉浸在硝煙裡。有些小孩也無家可歸。我看到了這翻情景，二話沒說就啟動了神奇掃帚，飛到了醫院。醫院裡的場景令我吃驚：裡面的人很多，全是半死半活的。我立刻把他們推進手術室，以最快的速度為他們做手術。突然有幾發炮彈爆炸在醫院旁，但我依然鎮定地站在手術檯旁，繼續為傷員做手術。

假如我是一名醫師，我要竭盡全力肩負起醫師的崇高職責——與形形色色的病魔搏鬥，與殘酷無情的死神拼搏，把病人從死亡的邊沿就了回來。讓老人健康長壽；讓大人們身體強壯；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。

假如作文 篇4

假如我會72變，我會變成許許多多的生物，然後融入大自然中，觀察大自然。

假如我會72變，我會變成一隻螞蟻，然後爬入螞蟻的巢裡，看看它們的巢是什麼樣的，然後看看蟻后又是什麼樣的。

假如我會72變，我會變成一隻小鳥，在天空中自由的.飛翔，在大海的上空盤旋。

假如我會72變，我會變成一條魚，在大海里自由的玩耍。

假如我會72變，我會變成一隻兔子，在大自然中自由的蹦來蹦去。

假如我會72變，那該多好啊。

假如作文 篇5

假如我是一隻螞蟻，那就有許多好處，也有許多壞處。

好處是因為我很小，半滴水就夠我洗澡，就大大地節約了水源。一隻牙刷，對我來說簡直是一片森林，只要拔下一根毛，再伸到牙膏管裡轉一轉，就可以刷牙了。洗臉盆裡裝上一些水，就夠我游泳了。以前的早餐、油條、牛奶、麵包等，擺在我面前幾乎夠我吃幾年了。我這麼小，一粒大米就夠我吃一頓了。

壞處也是因為我小。比如上學，一個大書包，我得拖到什麼時候才能拖到教室啊！還有，一個文具袋對我來說等於是一個大壩，我該怎麼開啟？就算打開了，裡面的大鉛筆、大鋼筆、大尺子、大橡皮，我怎麼拿得出來？鉛筆、鋼筆對我來說就是大柱子啊！回家也很費事，不過，我可以趴在一個和我同路的`同學的頭上，這樣我還能順利些。

螞蟻的好處多，壞處也多，其它的萬事萬物也一樣。

假如作文 篇6

我平生最仰慕的人便是海倫·凱勒。我真的無法想像，一個既聾又啞又盲的人，竟能成為令人矚目的文學巨星，這簡直近乎天方夜譚。但事實的確如此。僅因有一顆火熱的心，因對生命的執著，對生活的熱愛，她活下來了，並跨過了人生的低谷，活著轟轟烈烈，無怨無悔。

當我們躍能擒鳥，走能逮兔，活得人模人樣時，我們絲毫不會想起健全的巨大恩惠，地總視之為我們人生的專利，因此，它便根本進不了我們幸福的歌體。而一旦失去了它，成天掛在嘴邊，惦在心裡便是“健康多好啊”、“失去的，永遠是最寶貴的”之類的至理名言。

我多麼希望能將自己的視力借給海倫·凱勒三天。一則，成全了她“假如給我三天視力”的夙願；二則，也可使自己切身體驗一下四肢的健全珍貴之處。也許，這三天的黑暗會讓我永遠珍愛光明，珍愛這沸騰的'生活。而一旦海倫擁有了視力，她便可以用自己的眼睛去感知這大千的世界，看著她至愛的恩師與朋友，親吻她曾經撫摸過無數次的花草樹木，體驗大自然的五彩繽紛與博大精深；再去參觀一下博物館，瞭解人類文明進步與發展；看著梵高的向日葵，領略色彩的美妙與藝術的魅力；再看看曾給她精神慰藉的那些盲文，還有她想看的一切，相信這所有的我們習以為常的事物都會令她豪情滿懷，亢奮不已。想想，如此兩全其美，我又何樂而不為呢？

三天的失明，並非挫折，對我而言，乃是一種經歷，一種極大地豐富和延長人生的經歷。因這三天的黑暗，我會永遠的感鐳射明，把握生命，並用熱情去擁抱每一天，而絕不再揮霍青春，任年華虛度。

假如作文 篇7

假如我有一匹馬，我希望它是一匹白色而漂亮的飛馬，它有一雙炯炯有神的大眼睛，頭上有一顆璀璨的寶石，頭上的瓔珞隨風飄揚；跑起來四蹄騰空。我還要給它取一個好聽的名字——甜美。因為我想因為它的到來讓所有人都和諧、甜美。

假如我有一匹飛馬我會騎著它，來到遼闊的大草原上，在一望無際的草原上縱馬賓士。我會騎著它，親自體驗一下放牧的`感覺。我揮起鞭梢，趕著無數頭牛羊，悠閒而寧靜。我還會騎著它，去追趕那美麗的落日餘暉，看那美麗的一刻。

假如我有一匹飛馬，我會讓它幫助住在山村裡的孩子們，不論多艱苦，他們也會努力讀書，因為他們想早日走出大山，所以我想讓天馬幫他們鑄造一幢幢房屋，讓他們跟我們一樣用智慧黑板，高檔桌椅，不再走山路，不再受苦。過上幸福優越的生活。

假如我有一匹飛馬，我會騎著它幫助遭到山洪、泥石流的同胞們，幫助他們運送工具、食物、水。讓受災的人們早日走出陰影，重建他們的家園。

假如我真有這樣的一匹馬就好了。可是，就算沒有馬，我也會好好學習，將來成為祖國的棟樑，幫助需要幫助的人們。

假如作文 篇8

親愛的同學們，我想你們都渴望自己有一種超能力，能變成一切想變的東西，比如說變成一把把小小的雨傘，為人們遮風擋雨；變成一本教科書，讓同學們人閱讀，暢遊在知識的海洋中；變成一支精緻的文具盒，裡面裝著許許多多的學習用品……而我想變成一隻即美麗又神奇的鋼筆。

假如我是鋼筆，首先我又美麗的外表，身上總是穿這一件銀光閃閃的外衣，上面綴滿了金黃色的小星星。晚上這些小星星會發出閃閃的金光，個人帶來一個美麗的星空。

假如我是鋼筆，除了這美麗的外表之外，還要有奇特的功能。筆尖正面和反面都能寫字，要粗要細隨便你，這樣寫出來的字該多漂亮呀！

假如我是鋼筆，我還要有獨特的功能。我的自動吸墨器一接觸墨水就能吸滿。我的外殼上，還有各種顏色的小圓賤，每個小圓鍵都有各自的獨特功能。

就說第一個紅色的小圓鍵，當小朋友寫作業超過30分鐘時，它就會全身顫動，提醒人該休息了。

當小朋友寫作業寫得太疲勞的時候，只要輕輕一按，綠鍵就會發出優美又動聽的歌聲，同時還會發出陣陣清香，立刻使人感到神清氣爽，精力充沛。

當小朋友寫字寫累了，就按紫鍵吧，這是按摩鍵。只要輕輕一案，筆尖縮回，從裡面伸出一是小巧玲瓏的.手，又捏又打可舒服了！用不了兩分鐘就能解除手的疲勞。冬天，還能使手變暖呢！

第四個是白鍵，知識淵博，小朋友寫字的時候，我就知道這個字是對的還是錯的。如果寫錯了，它就會發出“滴滴”的聲音提醒人，就算寫錯了也沒有關係，我會滴出塗改液，塗改錯字，紙上一點痕跡也沒有。

如果誰坐的不端正，黃鍵就會發出“唧唧”的聲音，這是提醒人快坐好。如果誰上課不專心聽講，思想不集中，橙色的鍵就會發出似人類呼吸的“呼呼”聲，好像生氣地對人說：“注意力集中，好好聽講。”

我多麼想變成這麼一種神奇的筆，並且讓愛學習、有志氣的小朋友都擁有一隻這樣的筆，那麼人人的學習該是多麼的輕鬆呀！

假如作文 篇9

假如我變成了風，那我就可以做許多好玩的事情。

我最希望的就是自己能變成風。有一天早上，我一覺醒來，發現自己輕飄飄的，一看，呀！我發現自己變得很透明，爸爸媽媽都認不出來我。

咦？我猛的發現，我現在不就是風嗎？我開啟窗戶，一股清風撲面而來，我一下被吹到了牆角，忽然我聽到一個聲音：“你能和我做朋友嗎？”

我被嚇了一大跳，結結巴巴地問：“你……你是誰？誰……誰在說話？”

“我是小鳳。”他接著說：“你叫什麼名字？”“我……我叫小山。”我給自己隨便取了一個名字。“你也是風嗎？”我問。“當然是了，我們快走吧！”他拉著我就走。

我一眨眼，我們就到了一個神奇的國度，這裡沒有太陽，但是卻發出耀眼的光芒，我仔細一看，原來這裡什麼東西都會發光。街上不見一個人，但是我卻能聽到許多人在說話，我們漸漸地升高了，原來是我們飛了起來，我們來到了這個國度的遊樂場，這裡有許多我都沒見過的.遊樂設施，小鳳一一我介紹了一下，我驚訝極了，嘴張得簡直都能放下一個饅頭了。

就在這時，我的鬧鐘響了，我睜開蓬鬆的眼睛，伸了伸懶腰，原來是一場夢啊。

雖然這次經歷只是一場夢，但是我依然希望明天早上起來會再經歷一次這樣有趣的旅行。