【熱】生活的啟示作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生活的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

生活的啟示作文1

在一個陰雨綿綿的週末夜晚，發生了一件令我至今難忘的事……那天，我為了不想去不補習這件事與父母大吵一架，我“碰”的一聲用力甩上家門，內心忿忿不平地走向補習班。到了教室，儘管老師在臺上講的口沫橫飛，我依然雙眼無神的瞪著黑板發呆。心想：“幹嘛假日還要來補習？如果現在能去朋友家玩電腦有多好……。”對媽媽苦口婆心的勸告，完全置之不理。

我如坐鍼氈，望著手錶，恨不得時間能夠過快一點。時間一分一秒的過去，終於等到老師喊了聲“下課”，我便迫不及待地衝出教室，急著跑回家玩電腦。走出補習班，我才驚覺到天空下起了小雨，我嘆了口氣淋著雨，往回家的方向走去。走了一會，突然，“碰”的一聲巨響把我嚇了一大跳，我回頭一看，一輛自行車倒在路旁。我趕緊衝過去檢視，一個衣衫襤褸的老婆婆倒在地上，旁邊躺著一輛滿是鐵鏽的自行車，回收的紙箱及保特瓶散落一地。我趕緊上前把老婆婆扶起來。“老婆婆，你還好嗎？有沒有受傷？”老婆婆虛弱的'說：“沒事、沒事。”，我幫她把回收物撿起來，放在破舊的自行車上。老婆婆不停地向我道謝，正當她準備要離開時，才發現自行車的踏板已經摔斷了。我便自告奮勇地幫老婆婆把載滿回收物的自行車牽回家。

言談中我得知她與一個患有中度智慧障礙的女兒相依為命，每月靠著政府的補助及撿些回收物維生。走著走著，我們來到了一條陰暗的小巷，在巷子的盡頭有間簡陋的鐵皮屋。老婆婆用沙啞的聲音說：“我家到了。”我不敢置信地往裡面看，首先映入眼簾的便是堆得到處都是的雜物，回收的紙箱及保特瓶雜亂無章的堆在地上；陰暗狹小的鐵皮屋裡只有幾樣簡陋的傢俱：一張用破木板拼成的桌子，幾把小凳子以及一張床。空氣中瀰漫著陳舊的黴味，屋頂的漏水在地板上積成了一灘灘的小水窪。我看著滿臉滄桑的老婆婆，剎那間，我才知道原來現實生活中有人過的那麼辛苦，若不是親眼所見，真令人難以置信，生活竟是隻求三餐的溫飽。

向老婆婆道別後，我走出了鐵皮屋，夜色中小雨依舊淅瀝瀝地下，兩行熱淚止不住地從我雙頰流下。我發現自己原來是多麼幸福，能在優越的環境中成長，可以好好的讀書。我突然明白媽媽讓我去補習的苦心，就是希望我以後能夠有安穩的生活，不要辛苦的過日子！很感謝老天爺給了我這段奇遇，也感謝老婆婆給了我很多的啟示，使我明白以後更要努力用功讀書，長大後貢獻所學，有所成就，才有能力去幫助這些陰暗角落中的弱勢族群！

生活的啟示作文2

“啊……啊……”那撕心裂肺的叫聲，讓我現在想起還有一種恐懼感。

這是發生在我生活中的一個真實故事，故事的主人公是我的一個好朋友，她家就在我家的附近。

有一天，她想要買一個玩具，她媽媽生氣地說：“買什麼買？”小女孩非常委屈，因為她非常喜歡這個玩具。回到家，她就一直躲在被子裡哭。直到該吃飯了，她爸爸對她媽媽說：“讓女兒出來吃飯吧！”她的媽媽故意提高聲音說：“她愛哭，就讓她去哭吧！不管她了！”小女孩聽到以後，心就像碎了一樣，直到睡覺，她的媽媽也沒有理過她一下。她突然從她的腦子中念過一個念頭：她既然不給我買，我就拿她的錢自己買。她知道媽媽把重要證件和收入都放在一個抽屜裡，她趁媽媽不在家時，找到了那個抽屜，在裡面找到了一張20元的.鈔票裝進了口袋裡。就在要把抽屜放好的時侯，門鈴響了，媽媽回來了，小女孩急忙把錢又塞回了抽屜。

這時媽媽收到了老師發來的簡訊，第二天讓帶戶口本，她可嚇壞了，因為那個抽屜留有翻動的痕跡，怎麼辦呢？如果承認了，就免不了一頓“海帶加饅頭”——皮帶加拳頭。就像沒發生一樣，也少不了捱打。哎！反正怎樣都要倒黴，還是不說吧，說不定還能矇混過關呢！他媽媽在找戶口本的時候，看到了抽屜有人動過後大發雷霆，問我說：“是你翻了抽屜，是不是？不是，那個小女孩小聲的嘟囔著，你還敢說！”

她的媽媽生氣的說：還學會偷東西了，一把抓住他的手，拿起菜刀，向她的手指伸去，“啊……”一隻可愛的小手少了一根手指，手上、地上都流淌著鮮紅的血，把我嚇得魂飛魄散。

可憐啊，那白白胖胖的小手指就這樣和小女孩分開了。小女孩在心靈上受到莫大的打擊，到現在，她還和她的媽媽形同路人，她一輩子都無法原諒自己媽媽的殘忍。

這件事讓我的心久久不能平靜，讓我想了很多很多。做錯了事一定要積極的承認，認真的改正。尤其是不能偷家人的錢，因為偷錢的行為會使一個人走向歧途。但是這位媽媽更不應該如此殘忍，如此糊塗，給孩子留下終生的遺憾。我要好好學習，做一個優秀的教育者，讓更多愚昧的人不犯這樣的錯誤。

生活的啟示作文3

生活中的每一件事，都隱含著學問。細心的人就會從中有所發現，得到啟示。

那一年，我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩。跨入公園的大門，就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去，原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心裡想，要是能躺在柔軟的、開滿鮮花的草坪上，那該有多舒服啊！看看四周沒有其他人，抬起腳剛要踏進草坪，哥哥卻說：不要踩踏小草，不然小草會受傷的。我馬上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。

過了一刻，一位小弟弟走了過來，也要踏進草坪。我大聲喊：不要傷害小草。這名小弟弟像受驚的小鳥，跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道：要是踏進草坪，小草就會掉眼淚的'。當時，我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻，我為自己能保護小草而感到無比自豪。

經歷了這一件事，使我深深地體會到，我們一定要保護環境，從愛護身邊的一草一木做起。

記一件小事自從老師把管班費的任務交給我後，我便非常認真地做著這件事。上個星期，我把袋子拿出來，準備算一下錢數，可是當我拿出來的時候，卻驚奇地發現裡面的十元錢不見了，我很傷心，雖然是元錢是個小數目，可它關係到我這個幹部是否盡職呀！我想，如果對老師說，老師肯定會批評我的，而且還有可能把我給撤掉呢！於是我一直不敢開口對老師訴說事實的真相。

終於到了星期五，老師說下午讓我把班費帶來，因為三好學生的名單馬上就出來了，我們班要利用班費買獎品，我懷著不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽後，迅速從腰包裡拿出十元錢，對我說：這件事情我可以幫你擔責任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說一聲，以後可要當心呀！到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是說：這是你的責任呀！然後又笑了笑說：這件事你是誠實的，你先給自己升一格！以後要當心呀。

我提了一番話後，有時高興又是驚奇，沒想到老師還讓我升一格！於是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對我說的每一句話一字不漏的說給爸爸聽，爸爸對我說：老是讓你升這一格是因為老師喜歡誠實、敢於承擔責任的孩子！在路上，爸爸還給我買了個冰淇淋，我覺得這個比平常的都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺得如果你是一個誠實、敢於承認錯誤的人，你一定會受到其他人的喜愛。

生活的啟示作文4

在我家書房的櫃子裡，珍藏著一把色彩豔麗、做工精緻的竹枝傘，每當看到這一把傘，我就會想起那次旅行中那兩把竹枝傘的故事，它讓我發現原來生活中藏著很多處事的道理呢。

那時我正好在杭州旅遊，有天晚上，我路過一家古色古香的紙傘店，連忙走了進去。這是一家面積不大卻十分整潔的小店。兩側的長廊中擺放著色彩鮮豔、繡花精美、以竹枝為乾的小傘，一把把，如同綻放的鮮花，惹人喜愛。我走近一看，只見傘皮薄如蟬翼，通透得可以看見繡繪的每一絲線條，每一抹色彩，使人如臨夢幻之中。如果在豔陽日或雨天，撐著這把小傘遮陽避雨，該是怎樣一番情趣啊!我欣喜萬分，急忙用眼光搜尋店主的身影。

長廊盡頭，是一位約莫60歲戴著眼鏡臉形清瘦的制傘老師傅，他正趴在桌上專心研究手中一把傘的構造。

“師傅，請問這傘多少錢?”我指著不遠處的一把繡著牡丹的竹枝傘問道。老師傅抬起頭，悠悠地摘下眼鏡，微笑地看著我，“小朋友，你買傘做什麼用?”“撐著它，走在雨中……”我說著我的憧憬，彷彿已享受到了這份浪漫。老師傅笑了笑，“撐著它走在雨中?你看看，這傘面是絲絹，雨水的酸性會使的蠶絲變黃，況且它非常薄，怎能遮擋雨水?”他告訴我，這傘主要是用於欣賞收藏，不能遮風擋雨的。

可我仍然不甘心，就追問師傅：“那可不可以換一種可以抗雨的傘面，在上面刺繡，既實用又美觀?”他笑而不語，卻用手一招，把我領到一個小房間，從櫃子裡找出一把油布傘。他撐開傘，說：“這傘是用油布做的，既防雨又防晒，站在傘下，你還能聞到油布的`清香。但你看它，傘面極厚，紋理粗糙，若在上面繡花，則失去了一份雅緻，顯得不倫不類。”說完，他拍著我的肩膀，問道：“小朋友，你現在明白了嗎?竹枝傘好看，但經不起風雨;油紙傘牢固，可少了一份美感。其實，世上很多事皆如此，企求兩全，太難哪。”我聽了這句話，若有所思地點點頭。

走出那個小房間，我又愛不釋手地拿起剛才那把繡牡丹的絲絹竹枝傘，“小朋友，現在還買不買呀?”老師傅笑著問。“買!”我掏出錢包，把錢交給老師傅，帶著竹枝傘離開了……

“魚與熊掌不可兼得!”兩把傘，一席話，勝讀十年書啊，這樣的道理我竟然是在一家傘店裡由一位老師傅告訴我的。怪不得古人說“讀萬卷書，行萬里路”，原來生活中處處有智慧。

生活的啟示作文5

那一年的秋天，我參加了露營，花蕾的啟示。我和二十多個朋友坐大巴來到了郊外。那個早上，我們要進行插花比賽，花材要自己去收集。於是，大家都興高采烈地走到營外。

秋天真的是到了，桔黃的木葉映著枯黃的草兒，渾然一色。

但秋，並不是枯黃的季節。

抬眼望去，樹下，那凜冽的秋風中，美麗而堅強的菊花爭豔鬥麗，各具丰姿，紅的潑灑，白的淡雅，紫的深沉……那菊花四周還圍著一圈淡紫的不知名的小草，與那婀娜的秋菊燦爛成一片，相互輝映，在秋日下流光溢彩……

在那花叢中，正在挑選花材的，不正是，井野……

我快步走了過去。

在那花兒的映影下，井野笑靨嫣然，秀美絕倫，望之直如墜入人間的天使。

我看得呆住了……井野很伏秀，不但人長得漂亮，而且成績也很好。我永遠也不會像她那樣優秀，也許，連她的一半也永遠做不到……我只是一個默默無聞，很普通，很平凡的女孩子，永遠只會比別人差。也許，這就是我的宿命吧……

我低下了頭……

“小櫻——”井野的聲音從花叢中傳了過來，“過來吧！”

我連忙走到花叢中，與井野並排坐下。

井野手裡拿著一朵菊花，笑著對我說道“小櫻，你知道嗎，這是波斯菊，它跟春天裡最美的櫻花一樣，是秋天最美的花，它是秋天的櫻花。插花的時候，波斯菊一定是主花，而秋天裡所有的草，都是為波斯菊襯托。”

井野真的很厲害，她知道的真的.很多。我側過頭去，望著井野那燦如菊花的笑靨，我明白，我永遠不及她的一半……

我輕輕地說：“井野，如果你是波斯菊的話，那麼，我只是為你襯托的小草……”

這時，井野轉過頭來，看著我，笑了。

我一臉疑惑。

她彎下腰，用雙手在花叢中，捧起一個花蕾，“小櫻，你不是小草，你只是一個還不起眼的花蕾，但花蕾可能會開出比波斯菊更美麗的花……”

三年後，在那場比賽中，我贏了井野。

花蕾終於開花了，開出比波斯菊更絢麗的花兒……

我永遠也不會忘記，那花蕾的啟示：不起眼的花蕾可能會開出比波斯菊更美麗的花兒。

遠處，花兒在風中輕擺，格外絢爛……

生活的啟示作文6

一年之中，有春的盎然生機，有夏的熱情奔放，有秋的沉穩內斂，有冬的蕭肅嚴寒，才有了各種各樣的精彩生活。

踏入高中學門的我們眼前僅有幾大箱的書本和玻璃杯厚的眼鏡片兒，實屬無趣。可是看到老師們的“四季”，生活又會變得陽光燦爛！

他的字跡總被我們讚賞，還記得在剛開學的時候，自然地理難以攻克，還好老師及時把課程速度放慢，上課時圖文並茂，說話時和風細雨，像春天般對待我們，呵護我們。感謝您，是您讓我們感受到了各地的風土人情。是您讓我們的生活有了春般的和煦。

他的頭腦總裝著令人驚奇的.智慧。數學課上，他用他老師的高度看待我們做題的思路，用他研究出的解題、答題技巧幫助我們應對每一類問題。向我們分析題目時，還不忘幽默我們一把，原本肅靜的課上便會傳來一陣爽朗的笑聲，也正因為這，還真記住了幾個細小的易忽視的知識點，然後慢慢積累。還記得他帶領我們宣誓時的堅定和自豪，那份熱情，足以讓夏末重新燃起激情，讓我們充滿昂揚鬥志。感謝您，是您在我們失意時鼓勵我們，感謝您，是您在我們驕傲時及時點醒我們。是您，讓我們在生活中感受到夏的絢爛。

他，像一位智者，凡事不慌不忙，總能在恰當的時間做完恰當的事，我們的生活因此而變得有條不紊，像秋天的收穫，必定是經過春和夏的考驗。他也像是收穫時的農伯，喜悅總在他臉上綻放，同時也讓我們感受到他的歡樂，在課堂上我們能夠不斷的收穫新的知識，翻新舊的知識，總能在短短的45分鐘內開墾出另一番知識天地，也能透過智者的講解感受到不同的語言特色。感謝您，讓收穫的喜悅總在悄然間增長，感謝您，英文的學習不再枯燥。

她的課上少不了的就是學生們的逗樂，而她在偷笑之餘，就是發現我們的缺點和弱項，雖然她的一語中地讓我們覺得有些“刺痛”，不過這並不意味著她就討厭，相反，像冬天一樣，雖嚴寒，但卻孕育著新生命的到來，是個令人驚喜的季節，當我們發現自己進步時，才會想到“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”感謝您，讓冬天不再讓人感到冷酷，感謝您，讓我們的冬季仍有一把火在燃燒，激起鬥志。

校園裡的“四季”不停的轉換，我們也在“四季”輪迴中成長，收穫，沉思和改過。

總之，我們的生活因“四季”變得格外的美麗，感謝你們，老師！也讓“四季”不再平淡。

生活的啟示作文7

魚在水中靜靜地遊著，我在橋上默默地走著。

考試又沒考好。和以往相比，這次考試更重要，而我偏偏在這次重要的考試中失利了。中午吃飯，我一句話也沒有說，早早兒地吃完飯，在這個空氣清新的小公園裡靜默著，情緒很低落。我停下腳步，四周空無一人。幾條魚在碧綠的水中穿梭，大概是這神奇的生機吸引了我，讓我暫時拋開傷心與難過，接近它們。

第一次如此平和地近距離觀察著校園裡的金魚，發現它們好像也有思想感情：有的高興地在水中奔跑著，舞動著；有的則像我一樣悲傷地停在一處或者迷茫地轉圈，吐出一顆顆無奈的氣泡。這似乎激起了我戲弄魚兒的慾望。我的毛衣袖口上正好沾著三粒米飯，我用手指一彈，一粒米飯入水，濺起一朵白色的花。我拍了拍手，一群魚兒立刻遊了過來，互相追趕。我也露出了笑容。

正當一條中等長度的橙色的魚就要將米粒吞入口中時，橋底下冷不丁冒出一條遍體金甲的大魚沉穩地搖動著尾巴，強大的反作用力爆發出極快的速度，先撞擊著橙色魚的腹部，然後一躍而起消滅了飯粒。別的競相趕來的魚兒只得掃興地掉轉頭，回去了。那隻被撞的魚似受了傷，在原地靜靜不動，而那條大魚得意地鑽回橋底。出於憐憫，我又一彈手指，一粒米飯應聲而下，落在了受傷的魚左面二十多釐米處。那魚一愣，慢慢地轉過身，又慢慢地向米粒游去，心情不知道好一點兒沒有。這時，一個熟悉的`身影又從橋底的另一個方向躥出來，向米粒衝刺。天哪，故伎重演！渾圓的魚頭這次擊中了受傷魚的魚鰓，那剛剛入口的米粒隨著幾顆氣泡嘔了出來，又被搶走了。我不禁暗罵那條魚沒素質、沒道德、沒修養。不過，它是魚，不懂這些。

那條再次受傷的魚，輕搖尾部，向它的來處游去。它不在乎我的下一次施捨了，我也不敢再次彈米粒了。它終於回到了屬於它的領地，與別的魚一起遊動起來。我以為它會在那裡一動不動，不再去參加危險的競爭，緩解自己的壓力。這時，又一群同學說著笑著走了過來，隨手將一點兒餅乾撒向水池。我猜錯了，它又參加了競爭，與別的魚兒爭奪食物，並且十分成功。

我猛然發現，這不是和我一樣嗎？被撞得十分慘，卻鬥志昂揚地參加了下一次競爭。我現在也要如此，我不可以一蹶不振。是的，過去的失敗只能給我提供教訓，不能影響我以後的追求。我為何不重新振奮起來，準備好下一次呢？悲傷是沒用的。想到這裡，我的心裡湧出一陣暖意。

我的心中常浮現出那條魚的形象。感謝它鼓勵了我，讓我重新獲得奮鬥的力量。

生活的啟示作文8

風和日麗，又是一個明媚的早晨，我伸了個懶腰，穿好衣服準備起床。洗漱完畢，吃過早飯，我暗自心想：“今天是週一，我要努力學習了。”給自己加油打氣之後，我便拿起書包飛奔向學校。

剛來到教室，就看到同學們都已經整齊的坐在教室，就差我一個了，我趕緊坐到位置上，等待老師的到來。就在這時，我看到桌子上有一本作業本，咦？這是誰的作業本呢？我仔細一看，呀！原來是我的課堂作業本，不過這是誰幫我寫的名字呢？還寫的龍飛鳳舞，亂七八糟的。我看到把我的名字寫的這麼難看，我有點生氣而且覺得很丟臉，一項書寫工整的我，名字居然被別人寫的這麼難看，真是讓我名聲掃地啊，我便大聲的問道：“誰幹的？”“是我呀。”我的同桌張宇軒回答道，“你寫的字這麼難看，為什麼在沒經過我的同意的情況下要幫我寫名字呢？”我大聲的吼道。張宇軒聽了我的`質問後立刻解釋道：“剛剛老師來把這一學期的課堂作業本發了下來，並且還要求作業本上一定要寫上自己的名字，我看你還沒有來到，怕你因為沒有收到老師的資訊而沒寫名字，會被老師懲罰，就擅自做主幫你寫了名字。”我看到張宇軒滿臉委屈的樣子，還哭出了聲音，怕被別人誤以為我在欺負他，我就更加的火冒三丈。

晚上，我匆匆忙忙的寫完了作業。躺在沙發上想：這件事到底是我不對還是他的錯呢？一連串的問題讓我的大腦頓時亂了方寸，這時，弟弟跑了出來，手裡還拿著一張紙，放進了爸爸的皮包裡，我很好奇，“弟弟這是要幹什麼呢？”於是，我跑過去一探究竟，哦！原來是爸爸的檔案呀，弟弟竟然還在上面畫了畫，要是讓爸爸看到了，肯定會批評弟弟的，這下弟弟可就要遭殃了。可是結果卻讓我大吃一驚，爸爸居然表揚了弟弟，我去問爸爸：“爸爸，弟弟在你的檔案上亂寫亂畫，你為什麼還要表揚他呢？”“他雖然在我的檔案上亂寫亂畫，可他也幫我拿了檔案啊，如果不是弟弟，我就會忘記拿檔案去上班了。”爸爸語重心長的說道。

聽完，我感到有些羞愧，心想：昨天，同桌幫我在本子上寫名字，是為了不讓我受到老師的懲罰，我還那樣當眾吼他，真是不應該。第二天到了學校，我臉紅的像張宇軒說了聲“對不起，昨天是我的錯，不應該向你發火。”“沒關係！”張宇軒笑著說，事後，我們倆又成了以往的好朋友。

通過這件事，我明白了做事要三思而後行，不能誤會別人，做事情更不能憑一時衝動，在自己將要爆發之前應先調整好自己的情緒，再處理問題，否則將會傷害到別人也會傷害到自己。

生活的啟示作文9

生活是最好的老師，我們在生活中可以得到很多啟示。

一天下午，我和同學們在學校完成了一張試卷，可我只考了八十五分，老師說：“這張試卷有些偏難，考差的同學不要灰心。”本來還心懷惶恐的我，像是吃了一劑定心散，心裡想著：這次考差了並不能怪自己，於是，連老師分析錯題都沒有聽進去。

放學後，我輕輕坐上媽媽的車，沒有向媽媽提任何購買玩具或零食的要求。但是媽媽張口的第一句話仍是：“今天考了多少分？”我心裡一緊，又強裝自若地回答：“嗯……八十五分！”“考這麼差，回去給我好好複習！”媽媽的語氣一向是鐵板釘釘，而我這次早有心理準備：“因為……因為……這次試卷很難……”我還是有些害怕，說話開始結巴起來。“解釋什麼，說了跟沒說一樣！”我聞到了空氣中的火星味，害怕火上澆油，就不再說什麼了。

回到家，我迅速吃完飯去寫作業，希望用積極的表現熄滅媽媽心中的怒火，可是剛寫完作業，噩運還是降臨到我身上。媽媽把我叫到她的房間，問我這次考差的原因？我不耐煩地把老師的話又說了一遍，可媽媽並沒有聽進去，她指著手機對我說：“你自己看，老師簡訊已經發過來了，全班考九十分以上仍然有十幾個，你把老師對你們的安慰當成聖旨，考這麼差，連錯題都沒改過來，就知道找藉口推脫，看我怎麼收拾你！”說完媽媽就把剛才還理直氣壯的我打了一頓。

媽媽雖然打了我，但是自己也氣得六神無主，唉聲嘆氣地走了出去，只剩下我和那張亂七八糟的試卷一起靜靜反思。

哭完後的我靜靜冷靜下來，才認真看清試卷上的題目並不難，是自己沒有認真對待，想到剛才媽媽生氣的樣子，頓時覺得自己很愧疚，應該給媽媽去道歉。

我小心翼翼走出房間，來到媽媽旁邊，對媽媽說：“媽媽，是我不對，我考試時不認真，我會把錯題好好改過來，下次一定認真複習，考出好成績。”媽媽聽到我這樣說感到很吃驚，可能是因為我第一次自己發現錯誤的.根源，怕媽媽氣壞了身子，主動跟媽媽道歉。

媽媽的眼神一下子變得溫柔了，她摸摸我的頭說了句：“你長大了，媽媽以後也不打你了。”聽到媽媽這樣說，我心頭的緊箍咒好像一下子鬆開了，感覺渾身都是力氣，轉過頭跑去書房修改試卷去了。

從那次以後，我終於明白了：媽媽養育了我，我卻那麼不聽話，甚至經常跟媽媽頂嘴，這樣不負責任的做法太愚蠢了，我要學著做一個有擔當的人，學會感恩媽媽，懂得體貼媽媽。

生活的啟示作文10

作家伊爾莎從父親教導的話，明白通往廣場的路不只是一條造成了成功，而我通過一件小事懂得了一個大道理。

一天晚上，我正寫完作業，媽媽過來對我說：“冠宇，媽媽要做番茄炒蛋，你來幫我剝一下番茄的皮好嗎？”我不假思索的同意了，立刻跑去廚房，拿出兩個番茄，挽起袖子用清水洗了洗番茄後，用自己的大拇指像剝桔子皮一樣方法去剝番茄，結果番茄被我剝的坑坑窪窪的，我的指甲裡也嵌了很多番茄肉。“這麼費力活我不幹了。”我叫道。媽媽在一旁和藹可親地對我說：“在遇到困難的時候不要著急，更不要退縮，要努力地想解決困難的方法，總會有出路，辦法總比困難多。”媽媽話音一落，我突然想到曾經看過一本書上寫到：把剝了殼板栗放入熱水中，那一層超難剝的皮會自動脫落，於是我按照這個方法，把番茄也放入熱水中，過幾分鐘取出番茄，番茄的那層皮就像穿著外套，熱了就想脫去外套，我輕輕一剝皮就脫落了。

四下期末考的複習進入了白熱化階段。書包裡，課桌上，書房裡隨處可見覆習用的練習、筆記與書本，為了攻克我的薄弱科目——數學，我每天堅持做五道把關題，為此時常忙碌到深夜。我緊緊地咬著筆桿，不時地在演草紙上飛快地計算著，眼前的字母彷彿變得陌生起來，它們在試卷上躲躲藏藏，讓我理不清頭緒。困境讓我對自己失去了信心，我把頭埋在臂彎裡，整個身體伏下去，盯著做了一半的題目不知道路在哪裡。我抬起頭來，媽媽正把一杯茶放到我的手心裡，“又遇到難題了吧？來，喝點清茶清醒清醒大腦。”媽媽對我笑了笑，“沒有什麼戰勝不了的.困難，辦法總比困難多。”窗外是一片看不見的黑，我低頭重新讀題，細細地琢磨每一個給出的條件，是不是方法出了問題呢？我的腦海中掠過無數個知識點，忽然想到老師上課講的一道例題，靈感不期而至。“哦——”我輕呼一聲，“果然有簡便方法！”思緒泉湧，筆走如飛，我不停地計算著，這道題，終於迎刃而解了。

經過這兩件事後，我再也不會向困難低頭，要積極地尋找解決問題的方法，因為辦法總比困難多。

生活的啟示作文11

午後，天空很藍，像一塊絲帕，片片白雲似乎是繡在上面的白玫瑰花。足不出戶的這些日子可把我們憋壞了，逼仄的屋子再也無法困住我們迫切沐浴陽光的心思，於是，我們決定去小區後山上挖些野菜。

順著曲曲折折的小路，我們一行人來到了目的地。鮮亮的綠色淺淺的鋪在地裡，還點綴著星星點點的小花，我迫不及待地衝進野地裡，發現了一株我以為的野菜，拿出小鏟子，連挖帶扯地把它從地裡弄了出來，正當我躊躇滿志地將勞動成果展示給媽媽看時，媽媽卻忍俊不禁，摸著我的頭，說：“這可不是野菜啊，這只是普通的雜草。”

說著，媽媽開始低頭尋找，忽然，她像是發現了新大陸一樣，彎腰蹲下，拿出鏟子衝著一棵不起眼的小草動刀，先是對著根部轉動鏟子，深深淺淺地鏟著，周邊泥土鬆動後，一手攥著草莖，一手拿鏟子一使勁兒，那株草立刻破土而出，媽媽抖落黏附在根上的泥土，笑著拿給我看，就像在炫耀挖到的寶藏似的。

看了媽媽的示範後，我再次踏上尋寶之路，在地上細細尋找著野菜的蹤影，可是那麼多奇奇怪怪的植物混在一起，也太難了吧。我按捺住煩躁的心，繼續在地裡搜尋，終於，功夫不負有心，我在幾株雜草的掩護中發現了野菜！

一遍回想著媽媽的動作，一遍拿著鏟子進行操作，很簡單嘛，我心裡想著，對著根部一戳，另一隻手一拽，想要依葫蘆畫瓢，可結果卻讓我大吃一驚：好好的`一株野菜被蠻力分割成了幾根散落的草莖。抬頭看到媽媽已經收穫好幾棵了，不禁有些沮喪。

媽媽見了，又摸摸我的頭，說；“心急可吃不了熱豆腐啊，耐心點，其實很容易的！”在媽媽的鼓勵下，不禁懊惱於自己的急躁，於是我苦笑著尋找下一個目標。

有了上次的經驗，我對待這一株可細心的多了。我將鏟子嵌入泥土，緩緩翻動土壤，另一隻手整個握住一簇莖葉，再稍稍用力，切斷了根系與土壤最後的連結，彷彿這不是一株野菜，而是一棵名貴的花卉。最後，一株近乎完美的野菜被我順利地挖了出來，我開心極了，立刻拿給媽媽炫耀，媽媽一面誇獎著我，一面告訴我：“這挖野菜不就像是一場考試嗎，不能急躁，不能沒有耐心，只有在練習中積累經驗，才能在考試中綻放啊。”

是啊，遇事不急不躁，做事求穩求細，這不正是我在學習中需要的嗎？不知不覺，我已經能夠熟練地挖野菜了，袋子也慢慢地鼓了起來。日薄西山，我們終於踏上了回家的路程，即使手裡拎著一大包野菜，我卻也不覺得沉，一路似乎鋪滿了霞光。

生活的啟示作文12

生活中的小事，如滴滴小水珠在我的腦海裡彙集成一條長河，如顆顆繁星在我的腦子裡點綴著屬於我的天空，如根根青草在我的腦袋裡自由生長。這些事情都給了我一些的啟示。其中，給娃娃做衣服的事情讓我記憶猶新。

那是暑假的一天，媽媽給我買的生日禮物------魔幻時裝秀，還一直沒有拆包呢。今天閒著沒事，我打算動手實踐一番，正好我的芭比娃娃很久沒換新衣服，我給它量身定做一件吧。開始製作了，我先用手撕開外面的包裝，再拽出裡面的說明書檢視，我仔細地檢視、閱讀著。我先拿出了一個模特兒，想為芭比娃娃做一個漂亮的衣服，一個有蝴蝶結的'衣服，然後拿出一塊紫色的布料用塑料的小片按進模特背部凹下去的地方，再拿出一條絲帶綁在腰上。可是，問題出現了我把絲帶弄得七扭八歪，一點都不好看，我開始“修改”起來。哎，我真是沒有天賦，不僅沒弄好絲帶，還把固定在上面的“衣服”弄歪了。這時，“製衣大師”------姥姥過來了。我一看“救兵”來了，就急忙跑過去找姥姥幫忙。姥姥不緊不慢地走過來，低頭看了一眼，拿起模特，語重心長地對我說：“孩子，自己的事情自己做，不要總依賴別人，也不要認為做不好的事情就是自己沒有天賦，相信自己，你能行的。”我狠狠地點點頭。我接過姥姥手中的模特，繼續按照說明書做了起來。我先把模特的衣服整理好，又找姥姥借了根針，開始了縫紉。雖然這次弄得也不太好但，經過我的“折騰”也總算弄好了。現在該為芭比娃娃做蝴蝶結了。據說明書上說，做蝴蝶結應該先準備好材料。我拿出一塊橘紅色的布料，剪出一個正方形，然後再折出幾個相等的長條，一捏，再“慢工出細活”地縫合。一個蝴蝶結就大功告成了。再在衣服上貼上裝飾物，用剪刀把出來的破布頭兒剪掉，這樣，為芭比娃娃製作的衣服就大功告成了。為娃娃套上剛剛好。

這次，給娃娃做衣服雖然很困難，但靠自己的努力也一定可以做到。那天姥姥教會了我這個道理：做任何事情都要靠自己，不能萬事都找人幫忙。自己做也能做到！暑假的那一天，是多少海浪也洗刷不掉的只屬於我啟示！

生活的啟示作文13

拿著換下來的保險絲胡亂地想，它那麼軟，指甲都掐得斷；熔點那麼低，劃根火柴就能燒化它，可算是金屬家族中的弱者。可它卻能憑藉自己的短處，在電路中擔當著重要的警衛作用，一遇危險，立即熔斷，以此來保護所有電器的安全，發明者可謂獨具慧眼！

細細想來，生活中類似這樣用物之短的還真不少。軟木不堪作棟樑，但它可用來作別的木料所代替不了的木塞；惰性氣體似乎毫無用處，卻可以衝入燈泡，使燈泡內外的氣壓達到平衡；嶙峋怪異的太湖石，沒有人拿它砌牆刻碑，但它卻能壘成具體而微的假山；奇醜無比的樹樁作燃料都難劈開，但有人卻想到用它製成精美絕倫的工藝品；甚至連老鼠的“賊性”，都可以利用起來在海關檢查上發揮作用，這就是“警鼠”。

可見，我們平時說，用物要揚長避短，是不全面的。事物的'長短是相對的，一物之短往往換個角度也就是一物之長。具有敏銳眼光和睿智頭腦的人，在用物時，不僅能避其短，而且還善於“變消極因素為積極因素”，化腐朽為神奇。因此，我們在一般情況下不能簡單地說某一事物沒有價值。有時說“沒有價值”，實際上是你“沒有發現它的價值”。

由此，我們還可以進一步想到，古人所說的用人如器，各取所長，也是不全面的。人的某些缺點換一個場所也就變成了優點。我們在用人時，既要看到他的長處，又要審視他的短處，有時甚至還可以來個缺點優選法呢。膽小的人不利於幹開創性的事業，但當出納會計XX的可能性就很小；聽力差的人是非少，搞檔案管理卻很恰當；吹毛求疵的人當領導，群眾不歡迎他，但他可以成為一個稱職的產品檢驗員；機械型的人管理圖書、看護電話，可能很出色；誇誇其談的人，你最好叫他去當產品推銷員……

認識到這一點，我們就不必羨慕人家的長處而悲嘆自己的短處，應該在社會這個大舞臺上去充任生旦淨末醜或吹拉彈唱中一個最適宜自己特點的角色。當領導的更應該能容人之短，知人善任，以最大的效果來調配各類人員，使之互相配合，互相補充，相得益彰。

生活的啟示作文14

生活的啟示作文 生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了後面。山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎麼啦!小劉翔也會有今天”“山高，爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈!”說著，一把抓過我的`手，帶我向山頂爬了上去。

好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恆心，有毅力，沒有什麼不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎在學習中沒有什麼學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。

爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。

生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。

記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準備。

不知不覺中，我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花海”，其中有丁香、鬱金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵鬱金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“鬱金香的花朵有有毒鹼，過多接觸會使人毛髮脫落。”我拿起丁香時，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力，還能促進血液物質迴圈，排毒養顏，好處數不勝數，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。 外公的話讓我受益非淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內在卻很醜陋。比如說蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。

生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱

生活的啟示作文15

小時候，我比較貪睡，總是很晚起床。而外婆卻和我相反，她總是第一個起床，燒好早飯，再輕輕地對我說：“騏騏，你多睡會兒。”就去廠裡上班了。

漸漸地，我長大了，沒有小時候那麼貪睡，可比起外婆，還是相差好幾個小時呀!我不明白為什麼外婆要起得那麼早，就跑過去問了。外婆只是一笑，指了指門外成群覓食的鳥兒，說道：“早起的鳥兒有蟲吃。”“早起的鳥兒有蟲吃?”我更迷惑不解——這跟鳥兒有什麼關係?

後來，我上學了。每天，我都早早地起床，從來不會賴床，就連雙休日，也是如此。一個星期天，我和外婆一起早早起床，去了廠裡。廠裡已經有兩三個人了。一進廠房，外婆立刻坐下，立刻拿起還沒有縫好的鞋子，立刻把頭埋下去，立刻陷入忙碌中……望著外婆忙碌的背影，我突然想起她曾經告訴我的那句話“早起的鳥兒有蟲吃”。似乎有一點明白，卻又表達不清楚，一知半解的。於是，我想在自己的學習生活中將那句意味深長的話語化作濃濃的湯，徹徹底底地悟出它的真諦。

時間如風般地過去，現在我是一名優秀少先隊員了。這幾年來，外婆的話給了我無窮的.益處，它一直浮現在我腦海中，一直激勵著我勤讀早學。

有一次，我和往常一樣很早來到學校。一放下書包，便捧起語文書，認真地讀起剛學完的課文。讀著讀著，不知不覺我會背誦了，而且一字不漏。開始上課了，老師進門就問：“昨天學的課文有誰會背了?”我自信滿滿地舉起了手，向四周一環視，咦!只有我一人!老師見了，皺了皺眉頭，表示不滿：“課文學完了，就要自覺地背下來。”隨後，老師又表揚了我。

就在那一刻，我又想起外婆的話，突然明白了它的道理。原來，外婆每天堅持早起，是為了多縫好一雙鞋子，多做完一份工作;而我是為了能多讀一篇課文，多背一首古詩，多記一些好句好段，……僅此而已。可是，只要天天堅持，我們就會比別人多一點成績，多一些收穫，多一份成功，更會比別人多一絲智慧。

外婆的話讓我一生受益不盡!自從那以後，我早上起得更早了。