【必備】語文老師作文300字10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的語文老師作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文老師作文300字 篇1

我的語文老師有一雙像月亮一樣明亮、像太陽一樣溫暖的眼睛。那些眼睛經常盯著我們。

我記得有三天，沒有一箇中國老師來上課。在此期間，有投訴：“學期快結束了，我們已經比其他班級少了幾門課。”也有擔憂：“老師會生病還是有其他重要的.事情？”當然，快樂的聲音並不缺乏。如果語文老師不在，你可以停止寫語文作業！”這些聲音在班上逗留了很長時間。

直到第四天，老師才回到班上。她用她的眼睛看著我們每一個人，沒有人敢看她的眼睛，因為她可以透過她的眼睛看到你的內心。老師終於開口了。我不在的時候，我們班所有的學生都應該有自己的想法和感受。你應該把這些寫在日記裡。即使我對你有偏見，我也不會責怪你。畢竟，我沒來上課。”老師講完後，全班安靜下來。老師，我們不會責怪你。”這句話打破了沉默。全班的目光都集中在這位同學身上......

期末考試到來時，語文老師敦促我們不要粗心大意，仔細檢查試題，永遠不要失去我們能得到的分數。老師，你太棒了，你一直為我們工作到學期末。在典禮那天，我知道語文老師下學期不會教我們語文。下學期五年級的時候，我會有一個新的語文老師，但是我不會忘記我曾經有一個好老師，他可以像朋友一樣互相交談。

語文老師作文300字 篇2

有人說：老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人。有人說：老師像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。有人說：老師像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。有人說：老師像園丁，不辭辛勞。有人說：老師像媽媽，哺育著我們。我說：老師像黑暗中的明燈，幫助你前進。

我的語文老師變化莫測，比如說今天吧。今天語文老師從教學樓下來後還和數學老師有說有笑的`，一上可就板著臉進來了，一進來查作業，然後管紀律。因為前幾天語文老師發燒，請了幾天假就回去輸液了。男生們可高興了。他們簡直無法無天了。胡增強爬欄杆，被國中部的看見了，就對男生們說："你們誰能坐上去，我就把這一堆吃的給了誰。“一大群男生都吵著要上去。我跟了語文老師四年了，從來沒見過她發那麼大的火。

看著窗外飄舞的柳絮我心中不免有些發寒。老師我愛您，因為您是我心中的明燈。

語文老師作文300字 篇3

我的語文老師是教務主任。她有著黑金的長頭髮，帶著一副眼鏡，眼睛高度近視。她人也是蠻好，但是我班的還是有些同學在背後罵著語文老師，知道是什麼原因嗎？

是因為在課上，老師的課講的.稍微慢了點。下課還拖時間，應這原因各各同學給語文老師取小錯號。

我想在這給我班的一不份罵老師同學說一下：“不是語文老師課講慢，是她有一雙高度近視眼惹的，老師給我們上課都要自己先做好預習、寫段意、寫小標題（板書）。眼睛要鑽進去寫，老師這麼辛苦，我們在課上把老師的心血板書抄抄算了。這樣給老師知道，她是多麼傷心。這是她把課文再三讀了，才想出來的，你們抄抄算了，還罵老師。你們想想，如果你是一個老師，學生這麼不尊重你，你們心裡好受嗎？”

你看，我的語文老師，她是那麼的勞苦，要改我們全班65人的作業本，作文，鋼筆字，一課一練，配套......

在這我要對您語文老師說一句：“謝謝你，教我們那麼調皮的國小生”！

語文老師作文300字 篇4

秋風吹過，新的學期開始了。我發現語文老師的頭上又多了幾許白髮。這麼多年了，我從一個什麼也不知道的小孩子，變成了一個成績優秀的五年級學生。在我成長的路上，有一個必不可少的人，那就是我的`語文老師，是她給了我信心、勇氣和知識。

老師，您還記得嗎？二年級的時候，我是一個害羞的小男孩，我不敢跟您說話。您讓我當小組長，天天跟您說話。有時我緊張，說話結結巴巴的，您用母親般親切又柔和的聲音說：“慢慢的，說清楚。”時間長了，我說話不再緊張了，主動說話多了，朋友也多了，成績也提高了，我變成了一個開朗、快樂的國小生。

老師，您還記得嗎？那一次，我去您不讓我們去的操場上去玩，因為操場離教室太遠，我沒能按時返回教室上課。您知道後，非常擔心我會耽誤學習，用嚴厲的口吻批評了我，並對我說：“業精於勤，荒於嬉。”讓我明白了，您不但會像母親一樣呵護我們，也會像父親一樣教導我們，不驕縱我們，讓我成長為一個有知識、有文化、有素養的當代國小生。

秋風乍起，教師節來了，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

語文老師作文300字 篇5

我們班的語文老師——潘老師。她有一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋，還有一張櫻桃般的小嘴，非常漂亮！

潘老師上課時很認真：你瞧！她正拿著白板筆在黑板上指指點點，還在繪聲繪色地帶我們朗讀課文：她們有的還是花骨朵兒、有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全長開了，露出嫩黃色的小蓮蓬……

不過，她處罰同學時也是十分嚴厲的。潘老師的`臉色要是由陰轉晴，那你會被老師叫家長了，臉色要是由晴轉陰，那麼你會有一次黃牌警告。

潘老師不僅工作認真，而且對同學十分負責。有一次，我的學校成績直線下降，潘老師就把我叫到她的辦公桌前談話，她陰著臉，小聲問：“你最近成績怎麼變差了？怎麼回事啊？”“我……我……”我紅著臉說不出話來。“心裡知道就好，要知道，老師能指出你的錯誤，是對你好。”我羞愧地抬不起頭，回到教室後我差點兒感動地哭了。

這就是我們的潘老師。雖然她對我們要求嚴格，但我們都知道她這是對我們好，所以我們都很敬佩這位老師！

語文老師作文300字 篇6

曹老師是我們班的語文老師。

她那瓜子臉上長著一雙小眼睛，一個高鼻子，兩片薄薄而紅潤的小嘴脣，再加上一頭烏黑光亮的長頭髮，構成了一副清純、美麗的模樣。

曹老師上課語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人。她的`課具有磁鐵般的吸引力，我們可喜歡上她的語文課了。我們每上她的一節課，都會乖乖地融入課本中。

曹老師來了，她給我們上的課是《桂林山水》。曹老師用她那動聽的聲音、準確的國語說：“請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的水吧！灕江的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動……”我們聽著聽著，似乎已經隨著曹老師暢遊灕江了。曹老師又帶領我們去觀賞桂林的山，她每一句形象生動的話，每一個有趣的動作，都吸引著大家的注意力，連班上最調皮的幾個男生，也在津津有味地聽著、思考著、想象著。

曹老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創造出生動的情景，帶領我們在人生與知識的海洋中遨遊、探索，使我們懂得了讀書與生活的樂與趣。

語文老師作文300字 篇7

我有一位漂亮的語文老師。她雖然是五年級時剛來的新老師，但不到兩天時間，我們就喜歡上了她。

她是一名高雅的女老師，姓徐。她戴著一副度數很高的眼鏡，一個瘦高的個子。她上課時總愛用各種幽默的方式讓我們記住一些較難的`題或課文什麼的。下課時，不可能看不見我們和老師在一起做遊戲的情景。她那溫柔可親的問候，那滿是陽光的笑容，都讓我們難以忘記。

有一次我頭疼，徐老師知道了我的情況後，讓我來到辦公室，又是讓我喝水，又是安慰我。等我好些後，徐老師讓我給我媽媽打的電話，但媽媽卻讓我在學校待一會兒。我那時真有點不理解媽媽的作法，傷心地小聲哭了起來，讓徐老師看見了，她讓我坐在她的旁邊，安慰我說：“劉昕睿，你媽媽也是為了你好，要是你連這點苦都吃不了，那長大以後出國留學，你都是要獨立生活的呀。

到那時，你再難受，也不會有誰再幫得的到你了。你一定要振作起來。”聽了老師的話，我感覺有一股無名的力量湧上心間，我又在學校等到了中午放學的時間，病似乎也好了許多。

我就是我的語文老師，她的愛，她的關心呵護以及她的一舉一動，都讓人喜歡，讓人感動。

語文老師作文300字 篇8

語文王老師性格有些獨特，嚴厲中帶著幾分幽默。有時氣場十足，秒殺全班，有時又讓全班同學笑疼了肚子。她的髮尾卷卷的，猶如波浪一樣。長長的眉毛，猶如一片柳葉在對我們笑。炯炯有神的眼睛，由於架上了眼鏡，看起來十分有威信。

有一次，王老師在講很重要的內容，而我卻開了小差。老師發現了我的.異常，便朝我走來：“小婷，我剛才講什麼了?”老師的提問一下子把我問蒙了：“額……”我心裡慌極了，看到周圍的同學都向我投來期待的目光，我什麼都沒聽到，該怎麼回答呀?極度緊張的我，在開著空調的教室裡流下了豆大的汗珠。見我很尷尬，老師打破了這一僵局：“小婷，上課可得眼到、口到、心到啊!如果不專心，很可能撿了芝麻丟了西瓜呀!”聽到這話，我羞愧地低下了頭。

每次當我又想開小差時，總能感到王老師慈祥的眼神看著我，就像母親用眼神在提醒不聽話的孩子那樣，無聲卻有力。我默默收回思緒，重新整理心情，再次投入到課堂中。隨著王老師精彩的講課，逐步擴充自己的知識寶庫。

這樣一位時而幽默，時而嚴厲，時而又像母親一樣關愛我們的老師，就是我的語文王老師。

語文老師作文300字 篇9

我們班來了一位新語文老師，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，她的外貌像花兒一樣美。

她有一頭金黃的長髮和一雙炯炯有神的大眼睛，她與學校裡的每位老師和同學都很友好。她喜歡穿裙子，每天都會穿不一樣的裙子，很漂亮。

她，非常喜歡看書。她讀過許多名著，每本書裡的人物和故事，都能記得清清楚楚，還可以把故事裡的大概內容流暢地講出來。每看一本書，她都會摘抄好詞好句，然後寫感悟，忍不住地分享給我們聽。有了老師的美詞佳句，我們彷彿遨遊在知識的海洋裡，受益匪淺。

她，非常善良。有一次，語文老師叫我們把書本和《五E課堂》拿出來，並把課本翻到第二頁。我把《五E課堂》拿出來後，卻怎麼也找不到課本，我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣團團轉。這時候，老師走了過來，看到我很著急，溫柔地問：“小琳，怎麼了？”我把事情的來龍去脈告訴老師，我本以為老師會罵我，沒想到老師不僅沒有罵我，還把她的語文課本借給了我，我頓時眼眶一熱，淚水就流了下來，老師對我的關心和理解讓我感動。

這就是我的語文老師，善良又愛看書的語文老師，我們能不愛她嗎？

語文老師作文300字 篇10

她有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭髮上常常帶著一個精緻的髮卡，看起來非常漂亮。這就是我們的語文老師——趙老師。

趙老師對我們可嚴格了。有一次，我回到家裡很快把作業寫完，然後就迫不及待的.去看電視了，第二天我開心的來到教室，當組長收作業的時候，我才發現有一個作業沒有做，我本以為老師不會說我，可是上課時老師確一個一個的開始點評，我緊張極了，當點到我時，我低著頭站了起來，沒想到趙老師卻用和藹的眼神看著我，示意我先坐下。下課時，老師把我叫過去對我說：“你下課補作業，直到補完再去玩吧。”我回到班裡馬上開始寫作業。直到第四個課間我才補完，老師終於對我笑了。

趙老師，一位嚴厲中不乏和藹的好老師。我一定不會辜負您的期望，在您的教導下努力學習，健康成長。