生活處處是課堂作文(通用15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的生活處處是課堂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活處處是課堂作文1

隨著時間的流逝，件件事情在我眼前走過。各種各樣的人物我也大都見過，可是，我最敬佩的人只有幾個。其中一個，就是他……

他就是一個默默無聞，捨己為人的.人。準確地說，那是一件往事，至今我記憶猶新的往事……

那天，我要上車回家，汽車上的人少得可憐，我隨便找了個座位坐了下來，瞬間看見一個穿著破爛不堪的人靠在窗邊，不，應該是貼在窗戶上。我覺得汽車裡還蠻暖和的，可我感覺到那人很冷，還時不時地打噴嚏，我真搞不懂，既然那麼冷，往裡靠不就得了嗎？

車到站了，那個人首先走下車，看著好象他凍得不行了。可是，突然我覺得很冷，看了看剛才那個人坐的地方，視窗上有一個大口子，啊，那個人用自己的身軀擋住了風……

雖然這事已經過去了幾年，但他捨己為人的精神值得我們學習。

這件事給了我啟發，這真是生活處處有課堂啊！

生活處處是課堂作文2

有一本書，書上沒有作者的姓名，但人人都是作者--那就是生活。

那天是個晴朗的日子，我們要去游泳。來到黃島的金沙灘，我提著救生圈，邁著小碎步，踏著溫暖的沙灘向大海里走去。可當我雙腳觸到海水時，我又縮了回來。

“怎樣，不敢下水了？”媽媽問。“恩……不，不想去。”“你看你這孩子，提意來游泳的，你又不下去了!”媽媽頓時大發雷霆。“這海浪也太大了。”我渾身起滿了雞皮疙瘩。媽媽頭也不回地走向大海。

我的身旁有許多小朋友，他們用頭頂起一個個大浪，向遠方游去。我再也忍不住了，大踏步地向海裡走去。這時，在無邊無際的大海深處湧來一個高浪，像無數匹矯健的駿馬在海上奔騰。海里的人們向水裡一潛就躲過了這個大浪，他們笑得是那樣開心。

大浪撲面而來，我來不及逃脫，鼓起腮幫子，緊閉眼睛，雙手插在海底的泥土上，低下頭，潛入水中。

又有一個大浪向我湧過來時，我挺不住了，提著救生圈向岸邊跑去。海浪排山倒海，將我推出去老遠，我栽了幾個跟頭，這可不得了，後面又接二連三的'來了幾個浪頭。我在海中站起來了!我不顧三七二十一，折回頭向高浪迎去，我全身淹沒在海浪中。

我睜開眼睛，腳已經不著地了，完全是靠救生圈的浮力支撐著。我已經到了深海區。海浪把我託上埋下。但是對於海浪我已毫不懼怕，在與海浪的搏鬥中我也明白：不經歷風雨，怎能見彩虹？

生活處處是課堂作文3

學習，難道只能在學校的課堂上進行嗎？答案是否定的。

生活中處處皆學問，無論在哪裡，都是一個學習的課堂。

舉個例子吧！

有一次，我和幾個同學出去玩，走著走著，我大喊了一聲，把幾個小夥伴嚇了一大跳，原來我看見地上有一個會動的.黃點！我好奇地彎下腰，想看個究竟！我定睛一瞧，發現是一隻大黃蜂。可奇怪的是這隻黃蜂竟然仰面朝天。我十分驚奇，再仔細一看，原來是許多小螞蟻正抬著它回家呢！

那群螞蟻黑壓壓一片，其中有的螞蟻舞動著兩條前腿，像指揮官那樣引導著蟻群；有的螞蟻則藏在大黃蜂的肚子下面拼命地抬著它們的“戰利品”，艱難地向前行……

起初，我看見有一隻螞蟻不停地在大黃蜂身上很悠閒地來回的爬行。不僅不幫幫自己的“兄弟”，還加重兄弟們的負擔，不由得責怪起來：“瞧，你多不仗義啊！”後來經過長時間觀察才發現，它在用自己的“鐵嘴巴”把黃蜂的身體一塊塊地切下來，好讓搬運小分隊來儘快抬走這隻美味佳餚，看來我是誤解它了！這些螞蟻沒有一個偷懶的，各司其責，真是團結啊！一種敬佩之情油然而生！

雖然總是在課堂上，老師說同學之間要團結互助，可總是覺得不知道才能做的更好。看到這一幕，才真正的給我上了團結這一課！

生活處處是課堂作文4

課堂，不僅僅只侷限於學校之內，生活之中也一定有許多課堂，讓我們受益匪淺。今天，我們就一起來了解我心中最寶貴的那堂課∶學自行車。

那是一個風和日麗的星期天，微風習習，是個騎車的好日子。望著叔叔阿姨們像飛馳地駿馬騎車向遠處駛去時，我心中不禁充滿了羨慕:這是一種多麼好的運動啊!於是，我緩緩推著自行車，叫上媽媽，開始進行自行車訓練。此刻，我的.眼中充滿著憧憬，希望能學好這項技藝……

訓練開始了，我自信滿滿地跨上自行車，準備行駛。當我踩動踏板的那一瞬間，我害怕了。害怕自己摔倒，害怕被路人嘲笑……在緊張和不安下，我變得煩躁起來，車把手扶著搖搖晃晃，失去了平衡。糟了，前方有一棵樹，我卻來不及躲閃，“嘭”!自行車前輪撞到樹幹上，我也摔倒了在地，想要爬起來，但兩眼冒著金星，覺得天旋地轉。媽媽趕緊跑過來，把我扶起，我兩個膝蓋的褲子都破了洞，媽媽挽起我的褲腳，膝蓋流著血絲。我失去了信心，想放棄了，媽媽看透了我的心思，說:“男子漢要能吃得了苦，不要遇到一點挫折就放棄!媽媽相信你是個不向困難低頭的好孩子，加油!”這使我重新找回了自信，再次跨上自行車，媽媽在後面扶著我。這回我冷靜多了，專心致志地往前騎，媽媽放手了我也覺然不知，就這樣，我學會了自行車。

學自行車也是課堂，讓我懂得了∶不管做什麼，學什麼，都要冷靜、專心、全心貫注，成功就屬於你!

生活處處是課堂作文5

生活就像騎自行車，不要因為一點點小挫折而放棄，一定要堅持不懈地去戰勝困難，打敗所有的挫折。

一天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我心想：媽媽捨得花錢去買自行車給我，我一定要好好學。

我把自行車搬到樓下，開始練習。“一二、一二”剛坐在自行車的座椅上時，好像很熟練似的'，很快便把兩隻腳放在腳踏板上騎了起來，可不到三秒鐘，好像被施了魔法一樣，我的手不聽使喚，我心裡害怕極了，一放手，摔倒在地上。第二次和第三次的結果是一樣的，我有點洩氣了，不想再繼續練下去。就在這時，我想起了一句俗話：“一分耕耘，一分收穫。”只要我付出了，就一定會有所收穫，不付出就不會有收穫。想到這裡，我便充滿了信心。

經過無數次的失敗，我被摔得鼻青眼腫，可我仍然不死心，不放棄，我咬緊牙關堅持練習，最終，我成功了。我愜意地騎在自行車上，吹著口哨，感覺我的身心和自行車已經合為一體。

生活處處是課堂，在學騎自行車這堂課中，我不但感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且明白了做任何

事情，只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！

生活處處是課堂作文6

“生活處處是課堂”，我覺得這句話一點沒錯。

小時候，我總是想和爺爺和弟弟到田裡去耕田。可是，總是沒有機會，我就告訴了爸爸，爸爸想了一想，同意了。

第二天一早，爸爸就把我送到爺爺家。我和爺爺和弟弟，馬上就要去耕田了，我本以為耕田十分容易，也不累，但是，我錯了！

一到田裡，我不禁大吃一驚，這都是什麼呀！我疑惑不解的樣子好像被弟弟發現了。於是，他跑過來，告訴我什麼是稻穀，什麼是高梁……

我記下這些東西后，就和爺爺到田裡耕田除草了。爺爺讓我和弟弟除草，他去耕田。我想，除草簡單，便拿起耙子除起來。可是，我一耙下去，草沒除下去，苗卻讓我耙壞了。弟弟發現了，衝上前說：”你看我怎麼做！”說完，他三兩下就除去了好多草，邊除邊告訴我什麼是草。我就學著他的`樣子，別說，進展還真挺快。

就這樣，一上午過去了，回到爺爺家後，我就累得躺在床上。雖然累得我腰痠腿疼，熱汗直流，但是，我認識了許多東西，也學會了除草。

生活處處是課堂。這句話一點也不假，可以學到課堂上學不到的事。快走向生活吧！

生活處處是課堂作文7

前天，我和媽媽買來一隻漂亮的小雞，尖尖的小嘴，粉嫩的小腿，嫩黃的絨毛，還不時地發出“嘰、嘰”的叫聲。我把它當成寶貝一樣對待，精心找了個紙盒當雞窩，配上專門的飯碗。我還特意把它的家安在我的小床邊。每天我都要給小雞餵我最喜歡吃的'麵包、餅乾、巧克力和酸奶。

可今天，小雞不知怎麼渾身變得髒兮兮的了。我可不允許我的寶貝不講衛生啊。“媽媽不是經常給我洗澡嗎，我也給小雞洗個澡吧。”說幹就幹。我在小盆裡放上溫水，擦上沐浴露，真香啊！“小雞，我一定把你洗得香香的。”我邊說邊把小雞抓過來放進盆裡。它非常不配合，拼命地掙扎。我心想：“呦，跟我一樣不愛洗澡啊？不行，你必須洗，抗議也不行。這時媽媽走了進來：“你折騰什麼呢？”

“我給小雞洗澡呢。”

“快放下，不能洗，它會死的！”

我連忙放下小雞奇怪地問：“小雞髒了為什麼不能洗啊？”

“雞用土洗澡，而不是用水！”媽媽說。

“太有意思了，土也能洗澡，那不越洗越髒。”我反駁道。

“雞是利用泥土來除掉身上的蝨子。”媽媽告訴我，“不然雞身上的雞蝨子就會越來越多。水是去不掉雞蝨子的。”

“原來如此，媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀！”媽媽聽了撲哧樂出聲，我也跟著偷偷笑了。

生活處處是課堂作文8

生活處處是課堂，從中可以學到很多知識。

比如包餃子，對大家來說可能是一件非常簡單的事，不過就是拿一片餃子皮，往裡面包點餡兒，再用手捏好就可以了。可是對我來說這可不是一件容易的事。

星期天，奶奶讓我這個“小廚師”來幫她包餃子。可由於我是第一次包，就給奶奶帶來無數麻煩。第一步，奶奶把麵皮用擀麵杖擀好後，我趕緊拿起一張麵皮，可還沒包，就把餃子餡兒不小心給灑了一地。奶奶看見後，狠狠地批評了我，我難過極了！就想放棄，可是聽了奶奶的勸告，我心裡暗暗說到：徐琰茜，你一定能包好的'。經過幾次嘗試後，我真的包了一個像小魚一樣的餃子，看起來非常可愛。這件事，讓我懂得了，堅持就是勝利這個道理。

還有一件事，也讓我學到了很多知識。那天，好朋友請我去參加她的生日，可是因為有事，我沒去成，後來，好朋友有什麼生日，或者請同學去玩，也就不再讓我去了。我非常鬱悶，心想：我又沒得罪她們，回家後，媽媽幫我解決了疑惑，說：在和同學的交往中要學會溝通和寬容。從那以後，我知道了：要做一個心胸開闊的人。

生活處處是課堂，相信在以後的生活中，我還會學到很多很多知識。

生活處處是課堂作文9

生活如一本書，會有快樂的情節也會有悲傷的結局；生活似一首歌，有著歡快的音韻同樣有著單調的曲調；生活若一場戲，有心潮澎湃之時，也定有悲傷難過之刻；生活像一顆百味糖，酸甜苦辣百味俱全。

生活處處是課堂，一天晚上月亮又給我上了一課。我偶然發現月亮像一個明晃晃的大玉盤，美麗極了。於是我接連好幾天每天都觀察月亮，越看就覺得越美，覺得它圓時是一種圓滑的`美，缺時是一種俏皮的美，無論怎樣都是美的。看到了皎潔明月，心想：月亮為什麼如此美麗動人？我不禁這樣想：它圓時，就像是人生中的甜味、辣味，也就是美好又刺激的時光；它缺時，就像是人生中的酸味、苦味，也就像是心酸、辛苦的日子。它讓我明白了人生的酸甜苦辣是不可避免的否則人生將是一副不完整的圖畫。

當我到海邊的沙灘上時，看到一絲絲細細的沙子，是那樣的細小，怎麼也想象不出河蚌孕育它的過程，最終把它變成一顆美麗的珍珠，珍珠告訴了我們要堅持不懈。

生活好似一隻鳥，時而享受著飛翔的自由，時而忍受著鐵籠的束縛；生活彷彿一場夢，有時美妙連連，有時噩夢不斷；生活宛若一彎月牙，時而清晰可見，時而縹緲虛幻；生活猶如一雙眼睛，有時含著一汪淚水，有時透出暖暖笑意

生活處處是課堂作文10

今天，我和媽媽去上課，不妙，我衣服上的鈕釦在課外班的教室裡神奇的“失蹤”了，我有些難過，那是我新買的衣服呀！我決定用一個新的鈕釦縫在衣服上。

首先，準備釘鈕釦的材料，有鈕釦、針、線和剪刀。一切準備就緒，接下來就開始“幹活”吧！先用一根長線穿進針的'孔裡，我不費吹灰之力，成功地把線穿了進去，接著，我把兩條線纏在食拇指上，用中拇指和大拇指捻這個線，把他們“合併”在一起，第二項打結完成了。再在衣服上做好標記，為線“指路”。最難的一項工程就是釘鈕釦。在我的想象中，不就是用線縫鈕釦，用剪刀一剪，不就完工了麼？事實卻沒有想象的那麼簡單。先要看好釦子釘在哪兒，我的扣子是一孔扣，先從衣服裡面縫，我一絲不苟，小心翼翼地，再穿進鈕釦的“小隧道”，連穿幾下，但是，我的手像被施了魔法似的，怎麼也穿不進去，是因為我剛才太著急了，我穩定了一下軍心，終於穿了進去，接著就要大功告成了，我用線縫了一下，再把針穿進去，用剪刀“咔嚓”一剪，衣服和新的沒什麼區別了。

我覺得有些事情要以平靜的心來對待，如果你很著急，就會一敗塗地，所以面對一起事情，要有一顆平靜的心。

生活處處是課堂作文11

我們在學校的課堂上可以學到知識，但在“生活”課堂上我們可以學到更多的東西……

網路

我小時候就特別迷戀網路，5歲開始玩遊戲。以前只知道一味的.玩電腦，新聞一類什麼都不看。有一天，哥哥問正在玩遊戲的我今天有什麼大事發生？我愣住了，連忙問哥哥是什麼，哥哥告訴了我。從那以後，我知道了每天都首先看一下網路新聞。現在，我從新聞上可以知道國家大事，也知道了不少科學的知識。這就是我從“網路課堂”上學到的東西。

動物

我從小就喜歡養小動物。我還養過一隻小貓呢，可是後來它跑了，我十分傷心。奶奶家養了許許多多的小動物，但我還是最喜歡那一隻小貓。每次想和它玩，卻老抓不到它。每天早上起早，小貓都在炕上，剛要抓它，又醒了。就這樣一直追著它，我一個暑假竟然還減掉了5斤稱。動物也能讓人運動減肥，看，這就是我從“動物課堂”學到的東西。

家庭

今天老媽過生日。每天回家她都要急急忙忙的做飯，所以我決定今天親自下廚！我學著媽媽的樣子，先盛了三碗米，洗一洗。（蒸上沒有？要定完整。）我又打了4個雞蛋準備炒雞蛋。我準備好了一點蔥花，一些鹽和油。先放油，再放蔥花，把雞蛋放進去炒一會兒，再放上鹽，這樣炒雞蛋就做好了。當媽媽回來的時候，我把飯都盛好了，就等她回來。她一把抱住我，說：“我大兒子真是長大了。”我學會了做飯，這就是我從“家庭課堂”學到的知識。

你們看，只要用心體會，“生活處處是課堂”！

生活處處是課堂作文12

生活處處是課堂，在網路上，在大自然中，在做家務的時候，我們都會學到很多很多的知識，我就在做家務的時候學過知識，下面就讓我來給你們說一說吧！

記得在一個陽光明媚的週日，懶洋洋的我艱難地起了床，洗漱完畢後，我問媽媽今天吃什麼，媽媽說：“今天我們吃餃子。 ”

於是，媽媽就開始準備包餃子的材料。媽媽開始和麵，和完面後就開始剁餡子，材料都準備好後就開始包餃子了。先在面板上撒少許的麵粉，把醒好的麵糰放上去揉一揉，把麵糰分成一個長條，再將長條分成一個個均勻的小劑子，用擀麵杖把小記子擀成一個圓形的麵餅，最後放上些餡子，再把對著的兩頭合在一起，這樣餃子就包好了。

我心想：媽媽自己一個人包餃子，而我們只等著吃，太辛苦了！於是我對媽媽說：“我也來幫忙了 。”媽媽疑惑的說：“你會包餃子嗎？”我非常自信的.說：“包餃子有什麼難的，你看我的吧！”

於是，我把手洗乾淨後就去幫媽媽包餃子。我看著媽媽熟練的包著餃子，一個個像元寶一樣，而我包的餃子不是沒有按住，就是把餃子皮給弄破了。我非常的氣餒，傷心的說：“不包了！”媽媽對我說：“無論做什麼事情都不能半途而廢，什麼事情都不會像你想的那麼簡單，只要你多加練習，就一定會成功的！”

通過這件事，讓我明白了：不只是在學校裡可以學到知識 ，人生無論走到哪裡都可以學到知識，只要你留心觀察思悟，生活處處是課堂！

生活處處是課堂作文13

有一位教師，你似乎無法感受到它的存在，但它卻時時刻刻給你傳授知識，使你受益終生。這位教師就是生活。你會在生活中得到知識，受到啟發。

我們國小生在忙碌學業的同時，也應在鳥語花香的大自然裡停留幾步。我特地抽出時間，騎上我的單角車瀏覽街市風景，踏進深幽的叢林，體驗大自然的魅力。

我在一棵茂盛的楓樹下停住了，它的美麗吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它幾眼。它那婀娜的姿態，火紅的色彩，頓時讓我感受到了深秋的韻味。一陣涼風吹來，樹上的葉子好似飛舞的蝴蝶，偏偏升騰起來，最終擁入了滿懷秋意的大地的懷抱中。我順手拿起了兩片落葉，它們已經紅透了。我把它們對起來做比較，發現它們雖然在一棵樹上，但並不相同。我又撿了其它落葉來驗證，發現每片樹葉都有各不相同的形狀。這時，我感慨萬分。啊！親愛的人們，一棵楓樹哺育了千萬片楓葉，楓葉的樣貌竟然會不雷同，不相仿。而是倔強的展示自我的風采。每一片楓葉都具有自我獨特的.一面。呀！多麼個性的楓葉啊！我將一片楓葉輕輕夾在書裡，作為自我最寶貴的珍品。我突然止住了腳步。如果我們像楓葉一樣具有個性，那麼我們的想法會與眾不一樣，我們的夢想頗具創意，我們的人生也就充滿魅力。像蝴蝶飛入花叢，像泉水流進山谷。由此，我的心境像天空中歡騰的海鷗，悠然自在……

生活又為我添加了精彩的一頁，楓葉給了我人生新的感悟。

生活處處是課堂作文14

生活處處是課堂，並不是所有知識都要在課堂上學習，在大自然的課堂中我們更能學到在學校裡課堂上無法學到的知識。

一個夏天，我坐在院子裡的長椅上吃著蛋糕，由於不小心將大大小小的蛋糕屑掉到了地上。吃完蛋糕後，我看到了一隻黑色的小螞蟻爬到了我掉下的蛋糕屑前，這個蛋糕屑較小，小螞蟻一下子就搬走了，我目不轉睛地盯著它慢慢地爬進一個小得不能再小的洞裡。過了一小會，它又爬了出來，爬到了蛋糕屑中較大的一塊前，它圍著這塊大蛋糕屑轉了幾圈然後鑽回了洞裡。這次出來的時候身後跟著一支龐大的螞蟻大軍，他們爬到了剛剛小螞蟻中意的那塊蛋糕屑前，齊心協力的將這塊蛋糕屑搬回了洞。

這件事告訴我們：雖然一個人的'力量是渺小的，但如果將這種力量集合在一起，什麼困難都可以克服。這不正是給我們上了齊心協力的一刻嗎？

我們從生活中攝取的知識必將比我們從學校裡學習的多，生活這個課堂，全世界的每個人都是他忠實的學生

生活處處是課堂作文15

生活中處處都有學問，有知識，生活處處是我們學習的課堂。

一天晚飯後，我坐在沙發上看電視，爸爸走過來，對我說：“乖女兒，你幫爸爸洗一洗菸灰缸。”我起身一看，哇，好髒的菸灰缸。我端起菸灰缸，一股嗆人的煙味直往鼻子裡鑽。“爸爸，你怎麼老愛往菸灰缸裡倒水，把菸灰缸弄的這麼髒。”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿著菸灰缸來陽臺，順手把裡面的水倒進菊花盆裡。

第二天，我意外地發現菊花上的.一隻只黑黑的小蚜蟲不見了。仔細一看，蚜蟲都死了，一個個小屍體躺在花盆裡。怎麼會這樣？難道是我昨天倒入的汙水？

為了證實這一想法，下午一回家，我就放下書包主動幫爸爸清洗菸灰缸。我像昨天那樣，把菸灰缸裡的水倒在一棵有蚜蟲的花上，然後盯著它看，觀察蚜蟲的反應。起初蚜蟲沒有什麼動靜，過了一會兒，它們有些煩躁，開始在花枝上爬來爬去。幾個小時過去，我發現蚜蟲有的死在枝葉上，有的死在花盆裡。原來，菸蒂泡出來的水竟是治蟲的良藥。我為此高興得手舞足蹈。

這個意外的發現讓我明白了，生活中處處有學問，只要你用心觀察，知識就在你的身旁。