書籍陪伴作文（精選25篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的書籍陪伴作文，歡迎大家分享。

書籍陪伴作文 篇1

從國小到國中，書籍一直陪伴著我。

小時候，我就表現出強烈的閱讀慾望。沒事的時候，我總喜歡捧著一本好書坐在陽臺的長凳上津津有味地閱讀，暖洋洋的陽光透過窗戶照在身上，身邊再配上一杯香茗，真是說不出的愜意。我從小就享受這種過程——這種能夠自由汲取新鮮知識的過程，而不光是學習語文課本上一些死板的課文，所以漸漸地，我的思維也因此而拓寬，思路更加開闊，書籍為我打開了一扇一扇知識的大門，豐富了我的學識。

隨著年齡與閱歷的增長，我手中的書也從最開始的《童話寓言故事》變成《金庸群俠傳》，又變成四大名著，最後到《魯迅散文集》。在這些書中或許有讀不懂的字詞，但隨身常備的字典總能給予我最需要的幫助，這又加強了我的自主學習能力和動手能力。通過閱讀這些書籍，我開始了對這個世界的第二次認識。我開始自己去思索，去懷疑，去發現。我不再盲目的相信媒體，我對各種事情也有了自己的看法，所以書對我的成長有著不可或缺的`作用。書籍陪伴著我的成長，我的成長也離不開書籍的幫助。

在書籍的海洋中，我見識過《西遊記》中孫悟空的機智勇敢，《三國演義》中曹操的梟雄風範，《水滸傳》中梁山好漢的豪爽與不羈，《紅樓夢》中賈寶玉的風流倜儻；我被卡西莫多的善良所感動，明白了美醜無關外表，我和魯迅一起在“仙台”讀書，因為日本人的非人行為而義憤填膺，我又沉醉於基督山伯爵的傳奇生活而不能自拔。可以說，書籍一直陪伴著我、影響著我的思想和行為。

書籍會陪伴我的一生，它將是我一生的良師益友。

書籍陪伴作文 篇2

著名作家高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”對啊，書是一為朋友；也是一位特級教師，它會給予你無窮的知識。喜愛閱讀或並於從書中汲取營養的人，都走上了成功的道路。

在我國小二年級的時候，根本不把書當成朋友和教師，我總認為，書籍是那麼枯燥而又乏味，又怎能是你獲得成功呢？那時，媽媽給我買了很多書，可我卻是一目十行的在看，吸引我的不是內容，而是一些附加的圖片。當我在看書的時候，並不是自己主動去看的，而是媽媽一直在督促著我，我在看的時候也總覺得，我很不自由，媽媽老是讓我看書，簡直就像我是一個犯罪分子，而媽媽卻是監獄長，一直看守著犯罪的人。

就這樣，一直過了三年。當我是四年級時，作文水平有了很大的提高，也明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。原來，多閱讀書籍，作文水平就可以提高，也會讓人明白很多刻苦銘心的道理。

我現在，已經是一名五年級的學生了。漸漸地，我已經把書籍當成一盞照明燈，讓它為我的未來點起光芒了。我也已經做到了手不離書的好習慣。在家裡，我要去上廁所的時候，我的.手了總會有一樣東西，那就是——書；在我完成作業或空閒時，也會看一會兒書……有時候，在我在看書，到了最投入時，媽媽又來叫我吃飯，而我就會拖口而出：“媽媽，等一下，我先把這個內容看完再吃，或者，還是你先去吃飯吧。”總之在我看的最投入時，沒有一個人可以讓我嗎上停止，就這一點，爸爸媽媽都奈何不了我。

“書，書，書，我愛你！你是多麼偉大：可以讓在黑暗的邊緣的人擺脫困境：可以讓我們向自己的未來發奮圖強；可以讓人踏上成功的道路；可以……”其實，你只要每時每刻都拿著書，那麼這個世界就會很精彩。

書籍陪伴作文 篇3

書是人類進步的階梯，都說活到老，學到老，書陪伴我在文學的城堡裡穿梭，賞春日的粉桃柳綠，撫夏日的嬌荷嫩葉，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。

幼時的路上有你的陪伴，才讓我感受到了文學的神奇。幼時的我常在童話世界裡穿梭。我曾憎恨過狠心的皇后，因醜小鴨變為白天鵝而歡喜，被白雪公主的善良而感動。幼時我的`情緒，隨著主人公的命運而時起時沉，而童話世界成為了我心中嚮往的天堂。

國小時的路上有你的陪伴，才讓我深深地被文學陶醉。那時的我常捧著四大名著。我曾敬佩過諸葛亮的聰明才智；讚歎過關雲天的義薄雲天；憎恨過王熙鳳的心狠手辣；悲傷過林黛玉的悲慘命運；佩服過孫悟空的英勇神武；譏笑過豬八戒的憨厚可愛；感嘆過魯智深的粗中有細；藐視過王倫的狹窄心胸。四大名著使我反覆品味，故事情節令我陶醉。

中學的路上有你的陪伴。才讓我感受到了詩詞的曼妙。我曾欣賞過李太白的舉杯望月；悲傷過杜子美的涕淚沾巾；想象過辛棄疾的戰馬飛馳；感受到岳飛的滿腔熱血；體會過曹操的“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志；想象過王勃面對離別“無為在歧路，兒女共沾巾”的豁達自然；“看見”過晏殊對時光流逝“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中，感受詩人筆下獨特的風格與韻味。

泉水叮咚中有春的百花；驟雨傾潑中有夏的狂野；天高雲淡中有球的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上卻有你——書，一路陪伴著我，成為我人生的指明燈，在黑暗中給了我一把火，在我寒冷的時候給我一雙溫暖的手，即使有淚可落，卻不是悲涼。

讓書成為我們一生的陪伴，讓我們在書籍的海洋中自由自在得遨遊。

書籍陪伴作文 篇4

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而在我看來，書籍不僅僅是階梯，還是能滋養身心的營養品。在周而復始的光陰中，也有著許多與書相伴的日子。

當我還是一個懵懂無知的孩童，書籍就進入我的生活，與當時貪玩的我日日相伴。每當太陽落山，玩的盡興的我總是會坐在桌前，點開一盞小燈，讓暖融融的燈光灑落在童話書花花綠綠的封皮上。我翻開書，一個又一個有趣的故事彷彿從紙上躍出，環繞在我的身邊，使我不禁融入其中。我會為小美人魚的結局黯然神傷，我也會為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，還會為小紅帽的機智逃脫而驚喜萬分。在我童年的記憶中，便是與童話相伴的日子讓我記憶猶新了。

步入國小，每天便少了許多玩耍的時間。每當寫完一天的作業，窗外的明月早已升上天空。我便翻開一本書，與童話有些不同，書中多了許多細膩的描寫，我便貪婪的讀著，一頁，兩頁……我一頁一頁地翻動，如同怎麼也看不夠一樣，直到一陣睏意襲來，我才如同從夢中驚醒一般，依依不捨的放下手中的書，腦海中不停地想著書中的內容。隔天清晨，我便早早起來，坐在桌旁開始讀書，直到太陽晒燙手臂，我才反應過來，在我慢慢長大的歲月，書籍仍伴著我長大。

走入中學的大門，我的`眼前出現了一個新的世界，以前一本本在我看來晦澀難懂的書籍，重讀一遍，卻有了以前沒有的感受。與小時候不同，現在的我卻理解了詩人創作時的感情，也感受到了詩中那不輸於歲月的情懷。書籍伴我成長為意氣風發的少年。

與書籍相伴的日子，從孩童到少年，從喜歡讀到成為知己，書籍伴我走過春夏秋冬，陪伴我走過成長的歲月。

書籍陪伴作文 篇5

讀書就像春天裡破土而出的嫩芽，給人以力量；讀書就像夏日裡徐徐的涼風，給人以舒適；讀書就像冬季裡旺盛的火爐，給人以溫暖。與書籍相伴，伴我美好的青春年華。

我喜歡看阿狸的繪本，喜歡裡面五顏六色的圖畫構成簡單而又意味深長的故事；樸實無華的文字組合起來卻又是激勵人心的句子；簡短的情節卻又給人帶來無盡的遐想。難過時，我會想起書中所帶來的溫暖；失敗時，我會想起書中所帶來的堅強；迷茫時，我會想起書中所帶來的方向。這也是書籍帶給我的正能量。

典雅的詩詞猶如閃光的珍珠，歷久彌香，熠熠生輝。從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中，我知道了不畏艱險、敢於攀登的人生哲理；從周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中，我知道了不與世俗同流合汙而又潔身自好的高尚品質；從李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中，我知道了要對理想執著追求，要對未來充滿希望。品味詩詞的美，就好比品一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中，回味無窮。

閱讀名著是一條廣闊的道路，我曾走到奧斯特洛夫斯基的路上，在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》書中，我能感受到他筆下的保爾·柯察金那一股鋼鐵般無堅不摧的力量！我也曾走到霍達的路上，在她的《穆斯林的葬禮》中，我讀到了最純潔的'夢想，最悽美的愛情和最痛苦的命運；我也曾走到莫言的路上，在他的《紅高粱》中，日本軍官的醜惡行徑讓我義憤填膺，但中華兒女們敢於反抗，不畏強暴的精神也讓我為之驕傲！

書籍帶給我視野上的盛宴，身心上的修養，精神上的洗禮。與書籍相伴，我的年華不寂寞。

書籍陪伴作文 篇6

小朋友們，你們認識一個早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書的一個小女孩嗎?讓我來告訴你們吧!這個小女孩就是我呀!我是一個熱愛讀書勤奮讀書的小女孩。看見一本書籍，就會纏著媽媽把她買下來。如果媽媽不買，我就會講條件，比如：“這次期末考試考雙百分，您就答應我。”等等，媽媽就會同意。

有一次，我看見班裡有好多同學都有《淘氣包馬小跳》，而且聽說內容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說：“現在離期末考試不遠了，要加強複習，這些書就別買了。”我失望地對媽媽說：“那好吧!但是考完試以後您就給我買一本吧!”媽媽點點頭同意了，我高興得跳了起來! 由於媽媽說考完試以後要給我買一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認真地複習課文爭取考個好成績!終於“功夫不負有心人”媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》中的`四個調皮蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識，如：其實家長們都很愛自己的孩子，但有許多的家長又過於偏愛我們，在大人看來是很愛我們，但其實是害了我們…… 我以前就認為父母太嚴格了，嘴上說愛我其實並不愛我，但讀了這本書我知道了，其實爸爸媽媽對我是一種無形的愛來教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。

書籍伴我成長，是一個很好的標題，我們也應該多讀一些書籍，把自己的體會讀出來與大家分享!像我一樣能滿載而歸!書籍伴我成長!

書籍陪伴作文 篇7

人的一生離不開知識，知識是力量的源泉，而書本是知識的載體。從活潑、生動、有趣的故事書到一本本厚厚的教科書，書本伴隨著我，從不曾走遠。

長大了，我的書架裡擺上了四大名著，由它來伴隨我的左右。

場面恢弘的《三國演義》讓我想到戰爭時代，人們不畏懼困難，勇往直前取得戰爭勝利的碩果。悽慘的《紅樓夢》讓我看到了人們嚮往幸福生活，男女之間美好的愛情故事，讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義，突出一個字“義”在，同時讓人們感受到國家的力量來自於人民大眾，面對壓迫，人民群眾應抱成團，團結上進。神鬼莫測的《西遊記》讓我知道，無論是鬼還是魔，只要心中充滿希望，用於戰勝，不怕困難與挫折，就會成功。

每每讀書之際，我便走進書的世界，感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金鋼鐵意志。他不怕命運的安排、挑戰、貧困；他拒生死之外；他挑戰國民軍團的壓迫；他看不慣世俗的不公，挑戰不平，這就是保爾柯察金具有的寶貴精神。走進書的世界，遨遊在知識的海洋；走進書的世界，一同感受知識帶來的快樂；走進書的世界中，感受祖國多年來歷經的滄桑歲月……

魯迅、朱自清，中國著名的作家。自從進入國中生活後，便悄然無聲地來到我們的身邊，從魯迅的《從白草園到三味書屋》到朱自清的《春》，無不給我們展現一幅幅鮮活的.景象。

有書相伴的日子是美好的；有書相伴的日子是快樂的；有書相伴的日子是充實的；有書相伴的日子是有滋有味的。

同學們，學習之路固然艱辛，但我們堅信：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”不要浪費時間，浪費自己的青春，更不要浪費書。

有書陪伴的日子真好！

書籍陪伴作文 篇8

從國小步入中學，同學、老師都變了，唯有形影不離的朋友——書籍陪伴著我，如影隨形。

《悲慘世界》中的暗黑歷史令人悲痛。冉阿讓呆立在神甫家櫥櫃前，心裡激烈的做著鬥爭，不知是否要偷走如此慈善的人的東西。但他為了生存只好認同偷走了兩隻銀燭臺。這時他的心已經動搖了，他不會想到這贓物使他的命運翻天地覆。

《追風箏的人》中阿米爾少爺的酸甜苦辣，使人與之顫動。昔日的夥伴坐在下，望著村莊，聊著天；而若干年後，這裡已因為戰爭變得而目全非，而哈桑也在生兒養女後暴斃。阿米爾為了夥伴的兒子遭受了喪盡人權的打罵，卻毫不動搖。

《平凡的世界》中少安與少平兄弟倆受到如炮連發的打擊，卻能重拾自信，令人欽佩。在大矸石要落下的`一瞬間，孫少平奮不顧身地衝上去推倒毫不知情的礦工，自己卻倒在了血泊裡。手術後他也被他的容貌打倒過，但他慢慢地調節了心態，不在意這件事了，並努力安慰自己工作，體驗了生命的美好。

《狼圖騰》中陳陣為了小狼費盡心血，但最終小狼仍難逃一劫。只見陳陣手裡握著一把鋤頭，眼中盈著淚水，盯著小狼。明明知道是為了小狼好，卻遲遲下不了手，對自己痛恨至極。隨著小狼的逝去，被農耕民族破壞的草原也漸漸失去了生機，使人既痛惡又惋惜。

《三國演義》中“劉關張”三人的生死之交使人感動，諸葛亮的計謀也令人佩服。趙雲的忠心無人能比，呂布的英勇高不可攀。

……

書籍陪伴著我，而我如飢似渴的閱讀它們。它們像我的朋友，像我的親人，像我的影子，跟隨著我，讓我幸福、快樂地成長，令我的心靈得以昇華。書籍，它們永遠如影隨形的陪伴著我。

書籍陪伴作文 篇9

書，作為語言、知識、文化的載體，自從人類學會用符號表達語言也即學會使用文字時，就與人類文明緊密地聯絡在了一起。

從古到今，書的材質、外形一直在變，但它的內涵卻從未改變過。從龜甲、金屬器皿到絲帛、紙張，再到現代的電子螢幕。書的材料不斷升級，但無論如何，蘊含著書中的內容卻始終如一。

書中含有知識，因此只是分子多了一個別名“讀書人”；書可以傳遞思想，所以現代人才能從《論語》《道德經》等書中瞭解幾千年前先賢留下的知識遺產。《論語》中孔子之語向我們傳達了“仁”及“克己復禮”的重要性；老子所著《道德經》以玄妙的文字顯示了老子的哲學思想；《孟子》一書中的雄辯為我們後人再現了當初孟子與君子百家辯駁之景因此，以書為伴，是一個很好的習慣。

以書為伴，可以窺見古代先賢的思想；以書為伴，可以領略世界各地的`風光；以書為伴不出門也可知天下事；以書為伴，可以流連古往今來的複雜歷史。讀書帶給人的好實在數不勝數。

然而，還是有很多人不願讀書。他們或者喜歡電視、電影這種直觀的感受，而不願花費腦力去理解書中的文字；他們或者又愛閱讀網際網路上那些簡短的文字，而不喜書裡更有深度的文章。若是要放鬆心情，那麼這些也無不可，但若要學習，那麼書才是人們最好的伴侶。

現代人由於適應了快的生活節奏，要靜下心來讀書有點困難。然而，有些東西卻非靜心思考不能得到。希望每一個人都能使內心寧靜，讓書成為每個人伴隨一生的朋友。

書籍陪伴作文 篇10

說到陪伴，大家第1個想到的肯定是自己的家長，老師，夥伴和親人，但是，在我近幾天的生活裡，真正陪伴我的其實是書籍。

書籍是人類進步的階梯，這句話所有人應該都知道，但其實最近我看書並不是為了知識什麼的，我看書是為了填補心中的空虛，畢竟最近爸媽都出去了，家裡總是空空蕩蕩的。所以每當我感到寂寞時，我就會拿起自己書架上的書開始看，而且我會非常樂於將自己也帶入進去，彷彿我就站在書本中的故事裡，與書中的人物一起體驗生活中的愛恨情仇。以至於我每次睡覺前，都會把自己看過的書再想象一遍，有時甚至還會因此做了有關自己看的書籍的夢。也許會有人認為這樣做非常的無聊，但對我來說這樣做能夠讓我的心中不再那麼空虛，至少讓我感覺我的生活裡除了上學寫作業，吃飯睡覺還有其他的'，也讓每天的我有更多的自信去面對，新的一天去面對新的困難去面對新的事情和更多的知識。

我難以想象，如果這段時間沒有書籍的陪伴，我的生活會變成什麼樣子，也許我是感覺全身沒有動力，也許我有感覺非常的寂寞，因為這些都是電子產品無法帶給我們人類的一些東西，也許文學的魅力就在此處吧，作者可以將自己所有的情感都注入於那冷冰冰的字型中，讓身為讀者我們可以一起去體驗主人公生活裡的那些快樂和悲傷，讓那些白紙上的黑字不再那麼死板。

希望以後的生活裡書籍也能伴在我左右成為我的家人朋友導師之外的第4個好友，因為在這段時間裡，書籍的陪伴讓我的生活更加自信。

書籍陪伴作文 篇11

人生的道路上，肯定有一些必不可少的東西陪伴著你成長。在我的人生道路上，書，就是我的人生益友，它一直陪伴著我成長。

一、作文書

作文書，是我並不少看的書，我會經常像魚兒回到大海一樣，沉浸在一本本作文書裡面，而且，我經常一看就是幾十分鐘出不來。媽媽每次開飯的時候，都要叫我好幾遍，我才一步三回頭地過去吃飯。當然，我不光只看文章的內容，每當我看到精彩部分的時候，我就會拿出紅筆劃出波浪線，並用鋼筆在旁邊寫下批註，寫下此時此刻自己的感想。有了素材的積累，有了好詞好句的積累，所以，我的作文能寫得又快又好。好多同學都向我取經，我驕傲地說，這可不是一下兩下就能提高的事情，把作文寫好，必須經過日積月累才能實現的。作文書，我感謝你的陪伴，你提高了我的成績，你助力了我的成長！

二、文學書

在我的看書生涯中，文學書也是必不可少的。每次看文學書，我都會被那作者的文筆給吸引住。那些小說情節寫得一波三折，兩件事過渡得毫無間隙；那些擬人句寫得優美動人，讓人回味無窮；那些排比句寫得氣勢磅礴，我讀完以後，胸中充滿豪情壯志。每當我做摘抄作業的時候，我會把書上面的`好詞好句摘抄下來。文學書，我感謝你的陪伴！你開拓了我的眼界，你充實了我的生活，你陶冶了我的思想！

三、漫畫書

漫畫書，可是我的最喜歡的上上上上等書，是我最最最喜愛看的書。每當我學習壓力大，或者彈鋼琴十分累的時候，它——漫畫書，絕對能在疲勞之時為我分愁解憂，像燥熱的夏天吹進一陣涼爽的風，每當我看到那些好笑的情節時，我都會把疲憊與勞累扔到九霄雲外，開懷大笑。漫畫書並沒有什麼不好，比如，我看的《植物大戰殭屍災害和防護篇》，這本書可是介紹關於自然災害和躲避危害的知識，我在裡面明白了地震海嘯發生的原因，也學到了許多遇險自救的常識。漫畫書，我感謝你的陪伴，你放鬆了我的心情，你豐富了我的知識，你精彩了我的童年！

書，是我人生道路上的益友。它一路陪伴著我，幫助我改正錯誤，讓我變得更加聰明。我也會陪伴著你，永永遠遠走下去！

書籍陪伴作文 篇12

有一句名言說得好：“書是人類進步的階梯。”在書籍中成長，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀書籍，如露珠折射出美麗的光彩，如微風拂過心靈的'愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。

八歲時，我認識了許多字，我便融入文章，與書籍共成長。看美麗的童話，我曾為醜小鴨的苦難經歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹立目標，更加嚴格要求自己。最讓我愛不釋手的要數《西遊記》了。小時候我看《西遊記》，曾與裡面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯怪孫悟空，並幾次把他逐出師門，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……

三年級再讀《西遊記》，我又有了新的認識：孫悟空他足智多謀，英勇善戰。豬八戒嘛，其實是個酒色之徒。而沙僧憨厚老實，一心向佛……《西遊記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應鼎力相助……

書籍是一絲絲溫和的陽光，溫暖我們的心田……

書籍陪伴作文 篇13

在每一個人的智慧的源泉裡，有時有一個奇怪的念頭再你的頭腦裡出現。我就有這麼一回!那個念頭在第一句出現了，那就是智慧是怎麼來的。

有人認說是天生的有的人認說是自己聽來得。聽來的你們一定會有這樣想：聽誰的，你聽的有的人又是在那裡聽來的。

我想的和他們一點都不一樣。我認為人的智慧是自己在書裡看來的，不過你在選書的時候要看好你所要學的書是對自己有意的還是對自己無意對自己有好處還是對自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學的書。不讓我們看不是科學的。按這樣說就證實了我的'主題《書籍伴我成長》這樣也確定了只有書籍才會把你的智慧變大，只有書籍才會帶你在正確的軌道上成長。我也是在書籍的懷抱裡慢慢的成長著。所以對我來說書籍才會伴我成長。在書籍的教導下你不用丹心會沒有樂趣。

書籍陪伴作文 篇14

書籍，可以讓我們增長知識；書籍，可以讓我們暢遊知識的海洋；書籍，更可以陪伴我們快樂成長。

“看書時間到了！看書時間到了！太好了！”我高興地上了床，拿起床邊的書，靠在床背上聚精會神地看了起來，就像靠在動車沙發椅背上，透過窗戶欣賞窗外美景。

這本書名叫《怪老頭》，主要是寫主人公怪老頭擁有許多神奇的物品，他有一個好朋友，好朋友需要幫助時，怪老頭就會用神奇的物品幫助他。

怪老頭送給他的小夥伴一件神奇物品，那個物品的外表像一個飛機搖控器，有一個黃色按鈕，一按，裡面就會出現菜譜，然後喜歡吃什麼，就可以從菜譜中冒出來。原來是他們學校要舉行美食大賽呀！我想，假如我也是怪老頭的朋友，那該多好啊！那我也可以像他的朋友一樣，欣賞那些神奇物品，如果我擁有那一個神奇物品，我肯定會找一本做蛋糕的書，然後一按每面的按鈕，面前就會出現我想要的蛋糕，這樣，我的家人們都可以吃到美味的蛋糕了。

接著，我又讀到了一個情節。在他們休息的時候，怪老頭約他的朋友去河邊釣魚，於是，他們便坐著車去了河邊。突然，怪老頭的朋友說：“呀，出門太急了，忘記帶魚杆了。”怪老頭笑了笑，隨手從地上撿了一根小樹枝，一眨眼，小樹枝已經變成了魚杆，他把線一甩進河裡，再一拉，一條大魚上鉤了。多麼神奇的'物品啊！我的爸爸喜歡釣魚，假如我有這種東西，我肯定會送給我爸爸，這樣，他肯定每天都去釣魚，我也能每天吃到美味的魚了。

最後，我又讀了這一個情節：那一天，怪老頭的朋友過生日，怪老頭送給他的朋友一個生日禮物。朋友開啟一看，是一個吸塵器。他的好朋友不知道這是怎麼用的，於是，隨便按了一個黃色按鈕。一下子，家裡變得很乾淨，一塵不染。哇！假如我有這個吸塵器，我們家肯定很乾淨，媽媽肯定很高興的。我會用這個吸塵器把地面弄得很整潔，這樣，媽媽每天再也不用做清潔了。那個時候，媽媽肯定樂得合不攏嘴，靠在沙發上天天玩手機，再也不用一拖完地就喊腰疼了。

從小到大，書籍總是陪伴著我，給我知識，給我快樂。從寓言故事中，我明白了很多道理，比如：做事情時，要仔細認真，不能馬虎；還有做人要誠實，不能撒謊等等許多道理……

人的成長中，總有許多事物陪伴著你，有父母的陪伴，有朋友的陪伴，有老師的陪伴，我身邊的書籍也陪伴了我十幾年。今後，書籍將在我身邊陪伴下去，永遠陪伴我成長！

書籍陪伴作文 篇15

小的時候，我就喜歡聽故事，常常伴隨著各種各樣的童話故事進入夢鄉；幼兒園大班，我學習了拼音，特別喜歡閱讀注音版故事書；現在我上二年級了，認識了許多字，能夠自己獨立閱讀，遇到不認識的字，我也會藉助字典查詢。

我正在讀的書是《豆蔻鎮的居民和強盜》，介紹了豆蔻鎮是個美麗的童話世界，鎮上的人們善良，過著愉快而幸福的生活。美中不足的是，在豆蔻鎮里居住著三個強盜。後來居民用“愛”和“溫暖”感化了三個強盜，使他們變成了遵紀守法對社會有貢獻的`人。這本書內容寫的跌宕起伏，當我讀到悲傷的地方，淚水會情不自禁地流下來；當我讀到歡樂的地方，也會忍不住哈哈大笑。讀了這本書我明白做人一定要善良、樂於助人，給別人帶來歡樂。

我喜歡讀書，書的內容是豐富多彩的，書的知識是無窮無盡的，書中不但給予我知識，還教會我很多做人的道理。書籍是我的朋友，會一直陪伴我成長。

書籍陪伴作文 篇16

當我混沌未開，不辨是非之時，是你打破混沌，使我知曉事理；當我陷入黑暗，看不見光芒時，是你照亮前進的路，使我擁有希望。你教會我千千萬萬，伴我一路同行。

萌發

童稚之時，我只是一個懵懂頑童，成天玩耍，可謂是“不學無術”了。別人提問，往往一問三不知，時常受人奚落，而我卻不以為意，依舊我行我素，絲毫不放心上。這時你來到了我身邊，我卻將你冷落，從未看上一眼。忽一日，百無聊賴，隨手翻起，便深陷其中。那是一本《西遊記》的連環畫，勇敢機智的孫悟空，忠誠憨厚的豬八戒，栩栩如生的人物形象，豐富多彩的故事情節，激烈壯闊的打鬥場面，都使我著迷，我成天捧著它，早晚不綴，到了走火入魔的地步，那時你開始陪伴我，我心中萌發了對閱讀的嚮往。

嚐鮮

從那以後，我如狼似虎般開始閱讀，你成了我生活的'必需品。我的閱讀面像一個帝國，不停的往四面擴張，久而久之，已然一望無垠。我積累了不少詩詞名句，首次體會到了閱讀的益處，嚐到了鮮。面對夕陽的美景，我會說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”面對滔滔黃河，我會吟道：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”面對中華民族對抗外敵時沆瀣一氣，前仆後繼，勇往直前，心中的自豪之情油然而生之時，我會吟道：“遙知百國徽茫外，未敢忘危負歲華。”你陪伴著我，給我帶來了知識，我初次嚐到了閱讀的鮮，我對書的興趣越來越濃厚，越來越熱烈。

受益

隨著年齡的增長，我開始更深層次的閱讀，你給我帶來的，不僅是知識，更是做人的道理。讀《平凡的世界》，孫少安的致富經歷告訴我，萬事唯有拼搏，才可取得正果；讀《亮劍》，李雲龍的經歷告訴我“面對強大的對手，也要毅然亮劍，哪怕是倒下，也要化為一座山，一座嶺”；讀《毛澤東詩詞選集》，毛主席“一萬年太久，只爭朝夕”的妙言妙語教導我們要珍惜時間，每日與時間賽跑。你默默陪伴著我，使我明白事理，伴我走過一個個春夏秋冬，陪伴我成長。

書，你從小到大陪伴著我。一年四季，春有風箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁，萬物交錯，而不變的只是你，無論何時何地，你都陪伴著我，伴我一路同行，你已深深鐫刻在我心中。

書籍陪伴作文 篇17

人們都說：“陪伴是最長情的告白”，我想書籍也是如此。

兒時記得有一次，父親買書回來，正在廚房忙碌的母親急忙走出來，把溼漉漉的手在圍裙上反覆抹擦，使手變得乾淨。她像如獲珍寶一樣捧起那本兒書，年幼的我在客廳中看到了母親在燈光下捧卷而讀的情景，便使我兒時心中多了一個對書的世界的好奇與疑惑。

光陰荏苒，我步入國小，也開始了讀書。母親便教我讀與背《唐詩三百首》，每天一首，每天一首，日日如此。我對書中的世界也慢慢了解。在我九歲那一年，父親從上海帶回精美的書籤，我在書籤上看到“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁”。那時因為年紀太小還不知這是思鄉的詩句，於是反反覆覆地讀這句。一會兒到奶奶那裡去賣弄，一會兒便到父親那裡去賣弄。可我萬萬沒有想到父親抱著我問道：“傻姑娘，知道這句詩什麼意思麼”？我臉一下子就紅了，嘟著嘴說：“不知道，只是在那一沓書籤兒中看到的”。父親說：“寶貝，這是思鄉的詩，你看詩中的“日暮”是黃昏的意思”。我著急的問道，那“相關何處”這又是什麼意思呢？父親告訴我說：“鄉關何處的意思是不知何處是我的家鄉，詩人是因長期在外漂泊，在用仙人的故事表達自己的弔古懷今之情”。我不解的撓了撓頭，心中裝著疑惑離開父親的懷抱，自己琢磨詩句的意思去了。我十歲時，《唐詩三百首》已經可以做到倒背如流的地步了，這要感謝母親每天對我的`付出，才使我有了這樣驚人的成就。

一滴水不能匯成河流，要長期的努力，才能使百滴水、千滴水變成河流。古詩的背誦告一段落，母親又給我買了好多書。每當夜幕降臨在大街小巷，街上滿是霓虹燈時，我已經與父親、母親捧書而讀。父親、母親告訴我在書中可以收穫寶貴的知識，書籍就像是雨露，使我的心靈不再幹涸。

到了我上國中的那年，母親仍一如既往地給我買書。中外名著等各類書籍使我的精神世界得了到了滋潤。現在飯後看書已經成為我們一家人的習慣，雖然在這過程中，我讀了許多書籍，但我依舊不會忘記我的初心，要把看書的好習慣堅持下來。

書籍陪伴作文 篇18

像小鳥飛過森林，像河水流進大海，我每回憶起我的讀書生活，就禁不住湧起愉悅之感。

在小時候，那時我還不會讀書，就只能吵著外婆給我講故事。那個時侯我聽得津津有味。讓我學到了許多故事。

漸漸的我上小班了，那些外婆給我講的故事已經不能使我滿足了。這事我也學會了一些字，我拿起一本《小紅帽》開始讀，好多字都是我不認識它，它卻認識我。這時我看不下去了，只得吵著媽媽一邊手指著書，一邊給我念。媽媽還告訴了我不要隨便與陌生人說話。

慢慢地我上了中班，好奇心也跟著緊追不捨。於是我拿起《小紅帽》讀起來，雖然還是有些字不認識，但心中非常開心，我還記得好多媽媽給我念過的地方。這次讀這本書又讓我學會了好一些字！

這時我上大班了，心愛的《小紅帽》還跟著我，這個時候我發現字的上面有像字母一樣的東西，這是什麼呢？我搔著頭皮想。於是我把《小紅帽》又丟到了一邊。

這次我上國小一年級了，因為無聊有白《小紅帽》翻來看，這時我想起當年我對這拼音發愁的場面我就非常愉快，因為現在我認識這像字母一樣的東西——拼音。

現在我上五年級了，在這幾年裡我看過許許多多的書，而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍。現在，我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的.過程。在這樣的生活中是離不開書的，讓書籍伴我們成長吧

書籍陪伴作文 篇19

在我們每一個人多姿多彩的生命中，一定需要快樂，健康、舒暢與溫暖。在困惑中，在朦朦朧朧的不解中，在惶惶的不安中，在寂寞的孤絕中，我們需要的，不是彩色的糖果。不是美麗的衣裙，更不是香甜的蜜汁，而是某個人、某個物真摯的陪伴！而最讓我難以忘懷的，並不是親情、友情的陪伴，而是書籍的陪伴。

那是我正值童真之時，是一個週末的夜晚。夜幕降臨，四周彷彿拉上了黑幕，天空被一層漆黑的輕紗籠罩著，見不著一顆閃爍的星星，空洞又乏味。爸爸媽媽要出去辦事，在一聲“啪”的關門聲中，我的心隨著門震了一下，感到自己被隔絕到了另一個無趣的、沒有親情的世界，一切都是那麼的`深沉、孤寂。我邁著沉甸甸的腳步踏入房間，坐在床上。

當時的我，非常多愁善感。難過與不適的心情交雜，軟棉棉的床變得如鋼鐵般僵硬。“轟隆轟隆”，天在一瞬間炸開了，漏下一滴滴碩大的雨點，拍打著窗戶，似乎要入侵我的房間，毫不留情地將我吞噬。我被嚇到了，心中十分恐懼，淚水終於擠了出來，重重地掉在我的衣服上，手上。

天公又是多麼的無情，不但不停止下雨，反而越下越大。在一陣慌亂之中，我一伸手摸到了我放在床前的一本書《從天而降的幸運》。一碰到書，我心中那不祥的預感突然莫名其妙地消失了，我的手再也放不下書。在書的鼓勵下，我一下子變得精神抖擻，立刻連滾帶爬地站起來，坐在課桌上，手緊緊抱著書。我的心中頓時湧起一股熱流，整個人已經固定了。儘管窗外風吹雨打，河流鬧騰，樹折花落，但是，書已經伸出了它無形的雙手抽出身援救了我，讓我感到異常溫暖。我早已不再害怕，因為，我相信，我已經不再寂寞，不再是世上最無助的人，我不是孤身一人，我有書的陪伴！外面那讓人惶恐不安的世界，無情、孤獨的世界，彷彿已經消失的無影無蹤。我安寧地看著書，非常平靜、沉穩，我的內心充滿了歡樂，因為，在書在的陪伴下，我真正體會到了溫暖。

有了書的陪伴，我學會了成長，吸取了知識；有了書的陪伴，我不會再去害怕孤獨。有書籍的陪伴，真好！

書籍陪伴作文 篇20

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀過書後，我們才能瞭解到一些著名人物的事蹟和精神，才能不斷的進步。

書是一葉扁舟，帶我們在知識的海洋裡漂游；書是一棵大樹，讓我們在茂密的樹葉下乘涼；書籍也如同我們的'父母一樣，永遠的陪伴在我們身邊，很久很久。

兒時便閱讀過《假如給我三天光明》，當時我不明白海倫-凱勒為何要這樣折磨自己，在自身條件極其不好的情況下，竟然還堅持寫作。上了國中後，再次閱讀這本書，內心的情感卻翻天覆地，我明白了海倫凱勒是因為她的堅持，她的毅力，她的不向命運低頭的精神，才寫出了震驚世界，聞名全球的著作《假如給我三天光明》。再次讀完這本書，我的內心深有觸動，我們身體健全，學習環境也很好，所以我們更需要努力學習，報效祖國，不向命運低頭。

我國四大名著聞名中外，其中《西遊記》我們更是熟知，其中，給我印象最深的還是孫悟空。我開始佩服孫悟空是在他大鬧天宮之後，他那種豪放不羈，不畏懼天神的精神令我大為震撼；孫悟空在西行的路上，一直保護著師傅和自己的師弟，我也從它這裡學到了責任，學會了擔當；西行路上遇到危險，它總是第一個衝向前打怪物，讓我學會了勇敢堅強。

“書籍是橫渡時間大海的航船”，我們可以從這“船”上尋找到無限的知識，當然，這艘“船”也會永遠陪伴我們。

書籍陪伴作文 篇21

書籍是知識的源泉，書籍是知識的海洋，它能夠帶給我們無限的樂趣，讓我們體會到學習的美好；書籍是開啟知識寶庫的鑰匙，是醫治愚昧的良藥，是瞭望世界的視窗，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石。讀書可以陶冶情操，可以啟迪智慧。讀書讓我覺得非常快樂，讀書能告訴我們許多道理，能幫我們解開種種謎團，能夠使我們瞭解歷史，能夠讓我們瞭解天文地理，能夠讓我們瞭解各種生物等等。我從小就很喜歡讀書，因為我會從中體會到很多樂趣。我也漸漸養成了讀書的好習慣，當有空閒時，就拿出一本書看看，當學習學累了的時候，拿出一本讓自己放鬆放鬆心情，每天拿出一定的時間看書，讓自己掌握一些課外知識，讓自己的知識面更廣。

記得有一次，我看了一本叫《小鹿斑比》的書，看完這本書，我體會到了許多道理，人的一生就像那隻小鹿一樣的坎坷，只有克服各種困難，才能生活地更加美好，只有經歷種種磨難，才能使自己更加成熟。還有一次，我看了一本叫做《中國地理全知道》的書，它讓我知道了許多有關中國地理的知識。這本書告訴了我，沼澤地是怎樣形成的、瀑布是怎樣形成的、中國的名山—黃山、華山、泰山、華山等，還告訴了我有“世界屋脊之屋脊”之稱的地方叫阿里、大明湖是怎樣形成的、礦產埋藏在哪裡、森林分佈、人口素質等等。這本書不僅知識性很強，而且非常有趣味，比如什麼是岩溶地貌？鳴沙山的沙子為什麼會響？新疆戈壁灘上的“魔鬼城”是怎麼回事？這些都深深吸引著我。總之，讀了這本書，讓我知道了很多以前不知道的東西，讓我懂得了很多。有一本書是關於植物的'，上面講了許多關於植物的事情，植物會出汗，植物會發燒，植物甚至會說話，更不可思議的是許多植物還會欣賞音樂、植物還會有血型等等。

這本書讓我懂得了關於植物的許多東西，簡直太神奇了！書籍是我們生活中必不可少的，為我們帶來快樂與智慧的好書是我們終生難忘的。由於我喜歡讀書，愛讀書，我有幸成為了我們班級的圖書管理員，每天看著那麼多的同學到我這兒來借書、還書，我的心裡比吃了蜜還甜，我美滋滋地想，就讓書籍陪伴我們一起成長吧！

書籍陪伴作文 篇22

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！

書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋裡遨遊；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峰；書籍，彷彿夥伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

小時候，我並不愛看書。但有一次，我漫不經心地開啟一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的`神奇美妙，我彷彿被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界裡，我學會了一些寫作的技巧；明白了什麼是真善美和假醜惡；也瞭解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

書籍，滋養著我的精神，撩撥著我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時，文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時，不由得開心大笑起來；當我讀到敬愛的周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮鬥”的豪言壯語時，頓時心潮沸騰；當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫助時，就感受到了人與人之間無比的溫暖，心裡久久不能平靜……隨著讀書數量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。

在我的書櫃裡，上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學習有幫助、對陶冶自己情操有好處的書，我都認認真真地閱讀。書籍，已是我的良師益友，我精神的營養品。

俗語說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書籍，給了我智慧和信念，也賜予了我積極向上的力量。

書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。

書籍陪伴作文 篇23

許多名人作家，都與書有深厚的友誼。我也不例外，與書的交情不差。總有這樣的時刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的子夜。隨手拿起一本詩集，都有不同的感受。

當我煩躁的時候，好的'作文書像一位飽經風霜的老人一樣，它能為你講述世界的悲歡離合。但開啟一本小說的時候，全身心投進去，細細體會主人公一生的酸甜苦辣，會是你的真個身心升心，猶如在茫茫的大海中突然看見一座燈塔。

當我陷入困惑的時候，哲學是你我的良師。它機智，沉著謹慎，學識淵博，那閃爍著指揮光芒的文學，漸漸然你我變的敏捷，成熟，深刻。

當我睏倦時，走進朱自清的散文，它猶如一位誠摯的老朋友，言語平淡，質樸，天然而富有哲理。在這裡你可以完全敞開心扉，展現真實的自我。

我渴望書籍，如果沒有了書籍，就好像白天沒有陽光，鳥兒們沒有了翅膀。書籍如一股清泉，滋潤著我。眼睛因書籍而純明，心靈書籍而澄清，品德因書籍而高尚。

我渴望書籍，正如郭沫若所說：“人是活的，書是死的，活人的死書，可以把書的活，死書讀活人，可以把人讀死。”

書籍陪伴作文 篇24

自古以來，書籍就伴隨著人類與社會的發展，它是人類文明的精華，更是民族文化的濃縮。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書籍奠定了人們的文化基礎，更決定了人們的命運走向。

記得小時候，國小班主任和數學老師總是向我們推薦許多古今中外名著。像是《四大名著》《小海蒂》《綠山牆的安妮》等等各類書籍，幾乎每人的家裡都有，書櫃上是統一而標準的'成套書籍這是家長們精心為我們訂的書籍，量多且價優。

於是，每天寫完作業，我的第一件事就是一頭扎進書海，瘋狂榨取書裡的知識，像一匹餓急眼的黑狼，不知足的繼續吞食文字。

隨著書的一本本變厚，我已經讀了近五百本書，哪怕考試的時候出的考題多麼難多麼偏，一切困難遇到我，也都迎刃而解。

語文課上，我高談闊論《西遊記》，與良師益友評判書中人物，數學課上，我侃侃而談，與同學老師共解思維難題。

從書中學來的知識與課本、與考試、與生活緊密相連，不論是在課堂上還是在家裡，滾滾而來的記憶讓我滔滔不絕，欲罷不能。

可以說，書籍帶給我視覺的享受，而讀書則給我帶去豐富的知識？閱讀書籍讓我變得更自信。

在書中，我不再是一個平凡的普通人，而是一位擁有城堡與魔法的女王；在書中，我不再是一個柔弱的女孩兒，而是一位擁有武功與寶藏的女俠；在書中，我不再是一個幼小的中學生，而是一位能言善辯，擁有別墅。會八國語言的外交官。在書中，我的身份多變，能力無窮。

因為書籍，才有了自信，大方的我，有了巧舌如簧的我，有了胸有成竹的我，也有了應對自如的我。

如果說生活是輪迴，那麼書籍就是一碗忘卻煩惱轉世重生的孟婆湯；如果說生活是咖啡，那麼書籍就是一塊甘甜可口的方糖；如果說生活是風雨交加的夜晚，那麼書籍就是一杯沁人心脾的熱可可。

因為有書籍的陪伴，我的成長多了一份自信，更多了一份美好。

書籍陪伴作文 篇25

嗨，你好。還記得我嗎？那個離不開你的老友，我常常會捧著你坐在小溪邊，把腳丫子放到小溪裡，感受小溪給我帶來的清爽。然後一坐就是一整天，我品味你帶給我的樂趣，思考你給我的問題，體會你說的每一個道理，有時會抱著一部名著，有時會看一部有趣的小說……反正啊，你的各種姿態我都見過。

每當我傷心難過我會想起你對我說：“傷心是成長必經歷的，每當你難過時，說明你要慢慢長大，長大了你會快樂的。對生活充滿希望，愛笑的女孩運氣不會太差，總有美好的事發生。”每當我和父母鬧矛盾時，我又想起了你說：“父母是最疼愛你的，他們含辛茹苦把你養大，也希望你有好的未來，他們做的一切都是為了你。”每當我和朋友爭吵時，你對我說：“朋友是你的護身符，每次你難過時都可以去找她，所以你不要把她弄丟了。”最後你告訴我：“人的一生會有很多困難，但必須要自己面對，沒有誰會陪你走完一生，自己要堅強獨立，在人生的道路上要努力。然後把自己變得優秀，請你加油！”你不光是我的伴侶，還是我的老師。

和我一樣熱愛書籍的人有巴爾扎克，他一生大部分時間都在寫書。對書達到了一種痴迷的程度，一旦有時間就會寫書，他的執著讓人敬佩。還有一位讓我印象深刻的`人就是托爾斯泰，他關心的不只是自己的國家，他關心的是全人類。他也熱愛書籍，他的全集出版了90卷，其精神之豐富、深邃和博大，為世人所歎服。西漢經學家匡衡鑿壁借光為了讀書的故事家喻戶曉，他的勤奮造就了他輝煌的一生。我還沒有對書籍達到痴迷，但我熱愛它，我感覺和它在一起的時候，時光都變的美好了，我忠愛於書籍。

時間不早了，這麼一天就過去了，夕陽已經落下，黃昏透過雲彩渲染了整個天空，太陽半個臉藏在山後，嬌羞的望著大地。而我合上書，把腳丫從水裡伸出來，抖一抖水珠，有的水珠像調皮的娃娃，似與我在逗樂。

時光荏苒，和書籍在一起的日子就這麼過去了。有它陪伴開心且倉促，在歲月裡多了一份美好。