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關於改變作文

關於改變作文

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的關於改變作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於改變作文

關於改變作文1

突然理解了“時過境遷”這句話的真正含義,開啟電腦,過去愛聽的歌不好聽了。翻開舊相簿,當初好看的照片也遜色了。收拾衣櫃,曾經喜歡的不得了甚至有些不捨得穿的衣服,已經過時了。

黃昏深處,一個人靜靜發呆,夜色沉沉的`漸漸瀰漫開來,窗外冬天其實並不冷,可是落在眼底,竟是透骨的涼。

新寫的一段文字因為疏忽,倏爾不見,驚悸之中再也寫不出最初的神韻我不禁扼腕嘆息,但是想想即使完整的寫出又能怎樣呢?

有時候自我滿足遠遠彌補不了內心空虛,又何況只是隨便寫寫而已。

突然覺得有些看不起自己,可能只有活在真實裡才不會顯得如此憂鬱。

開啟燈,一個人的家溫暖而靜謐,偌大空間裝滿了心中悲喜。我關了電腦,把相簿鎖進抽屜,用龍捲風的氣勢將衣櫃重新整理。

還能再做些什麼呢?坐在沙發上,看牆角那盆昨天盛開的花兒今天已經謝了。花期短暫,像時光一樣握不住它的手,整顆花瓣憂傷的蜷縮在一起,突然想起朴樹的歌《那些花兒》,眼角有淚輕輕在憐惜。

驛外斷橋邊,寂寞開無主,已是黃昏獨自愁,更著風和雨。

無意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故。

這首陸游的卜算子,在冬天讀來,更有幾分悽美,只是落紅已成泥,暗香怎如舊?不過一種暗喻罷了,而就中的我們終究只是看客。

包括看自己。

不勝唏噓。

……

關於改變作文2

據說我們這一代是泡在蜜罐裡差點淹死的一代,生活甜蜜得像哈根達斯。這算不算富足,我不得而知,我認為,至少是幸福的。

幾年前,一句中國出線了,震下鐵血男兒三框眼淚不算稀奇;回想華夏大地燃起的奧運聖火,鐵扇公主的芭蕉扇未必能應付;上海世博會的召開,讓上海人激動得淚流滿面;讓上海的名字響徹世界。舊中國的“東亞病夫”已成為當今世界的“東亞強者"",我們可以自豪的對世界說“我們是中國人!”

憶往昔,孔夫子曾夢囈長嘆:逝者如斯夫。然而歷史的紅塵掩飾不了中國的豪邁:魏,蜀,吳三國戰場上飛揚的塵土,隋朝運河湍急的激浪,大唐盛世的綾羅綢緞,明朝下西洋船隊獵獵飄展的“鄭”子大旗,抗日戰爭中的紅旗與大刀。這一切都可以說-拜拜,我只看見眼前的花紅草綠。社會的飛速發展,生活質量的提高,全國百姓的富足,中國人正大踏步地步向小康社會,中國社會正呈現國富民足的'盛況。我們可以揚眉吐氣地喊一聲“我們的名字是中國人”。

如今我們拼命的讀書,無非是為了給中國添上騰飛的翅膀,中國人都是出色的,我們將不會愧對“中國人”這一光榮的名字!

父輩們曾激動的說:“中國人站起來了”!我不屑:“站起來怎麼夠,我們要走,要跑,要飛馳。”

一群人仰天長嘯!看那!他們正齊聲高喊著:“我們的名字是中國人”!

關於改變作文3

什麼改變一切?行動?言語?我覺得,應該是心態。

上午,我們都要做廣播操,今天也一樣。

我們從樓上推著,擠著,說笑著來到了操場,根本沒有把做操當一回事。音樂響了起來,遠看,是在做操,近看又在亂舞。

李老師批評了我們一番,說我們潰不成軍,萎靡不振,而且自由散漫。她還說我們心態不好。我心想:“哼,心態不好又不能決定一切。”

下午,進行兩操比賽。李老師讓我們調整好心態,深呼吸三次:第一次讓我們整裝待發。第二次讓我們精神抖擻。第三次則讓我們嚴肅認真,聽從號令。我們便按要求做了。

看,大家都在認真的做操,儘管個別同學沒做到位,但從他們的神情看來,他們是在認真做。總而言之,大家都在努力。

我們的辛苦沒有白費,因為我們獲得了一等獎|

回到教室,李老師語重心長地說:“看吧,你們從以前的潰不成軍,自由散漫和萎靡不振,變成了剛才的'整裝待發,精神抖擻,嚴肅認真以及聽從號令。是心態改變了這一切,是自信,讓你們成功了。”

李老師指著黑板,接著說:“就像阿曼達,如果他不信賴父親,放棄了求生的慾望,可能就會死。可他沒有,他調整好了自己的心態,與死神搏鬥,堅定不移,最終生還。所以,同學們,心態可以改變一切,無論是什麼|“

心態改變一切——李老師的話令我十分難忘。

關於改變作文4

今天,我在書上看到了一張澳大利亞的 50 元紙幣,有了一個驚人的發現,那張紙幣上印著的竟然是蒼蠅。儘管外國人在許多事情上與我們的想法不同,但我怎麼也搞不懂他們會青睞這個叫人噁心的'東西。

我就去問爸爸。爸爸給我解釋了一番,我才茅塞頓開。原來澳大利亞極乾淨,蒼蠅所愛好的傳統環境——髒與臭,在那裡根本不存在。既然無此種生存環境,也就不見了“傳統型”的蒼蠅。按照老傳統,蒼蠅是與垃圾腐物為伴的。可是在澳大利亞,由於人們的嚴格管理,那裡根本就找不到垃圾與腐物,其環境的乾淨程度甚稱世界第一。自然,一旦蒼蠅找不到賴以生存的垃圾與腐物,也就不得不轉而飛向草原和森林,轉而以那裡的植物汁液為食,以那裡的野果嫩葉為食,久而久之,他們的生活習性發生了質的變化,不僅不再因為髒而讓人深惡痛絕,竟然有了蜜蜂般的豐功偉績——為莊稼樹木傳授花粉,為自然平添盎然生機。

我們的祖先早就認識到了環境對人的成長的重要性,於是有了“孟母三擇其鄰”的佳話,有了“近朱者赤,近墨者黑”的古語。澳大利亞優美的自然環境能夠讓蒼蠅變的可愛。我們是不是可以創造一個美好的社會環境,讓身在其中的每一個人都自然而然地心懷良知,蓬勃向上,成事成材呢?

關於改變作文5

以前我最討厭看書了,一開啟書,就是密密麻麻的文字,我總覺得看書是一件非常痛苦的事情,覺得密密麻麻的字讓人看得頭暈。看書的時間去玩耍多好啊!小時候的我想法很天真,心裡只有想玩的念頭。儘管老師常常苦口婆心地叫我們多看些書,告訴我們看書有多少好處,我還是對書一點也不感興趣,不願走進書裡去享受書趣。不聽老師言,吃虧在眼前呀!

正因為我不愛看書,作文水平當然就沒有提高。寫作文的'時候,成了我發愁的時候,一個字一個字地拼湊,想盡量完成老師的作業。父母看到我寫作文時總是咬著筆頭髮呆,心裡當然著急啊!但無論他們怎麼勸我多看書,我都從不看書。後來寫作文,我就只能拿著作文書翻來翻去,希望找到一篇符合老師要求的作文來仿寫。但這是不管用的,畢竟那些作文是別人所作,我的作文水平一直沒有提高。直到我終於發現,書是多麼有趣。現在我喜歡看書了,寫作文再也不用發呆了,語句通順了許多。以前聽到“書”這個字,我的兩眼目光呆滯;現在我聽到“書”這個字,兩眼立刻放光。我去書城的次數越來越頻繁,也不像以前那樣在書城待不住了,我會靜下心來慢慢品讀,走進書的世界!

書,已經在慢慢改變我單一的生活!

關於改變作文6

心情一共有兩種,一種是樂觀,一種是悲觀。樂觀的人,無論看什麼事物都很高興,很開心。而悲觀的人看什麼事物都很不順眼,很不稱心。同樣的事,如果你用樂觀的心情去看待,那會使壞事變成好事,好事變得更好。如果你用悲觀的心情去看待,會使好事變成壞事,壞事變得更壞。

我給大家講一個有關心情的小故事。有一個人,在沙漠裡遭遇了沙塵暴,所有的東西都被颳走了,他生氣地說:“我真是太不走運了,遇上了沙塵暴,我現在一無所有,只有一個小蘋果,吃完了還是會渴死餓死的,還不如現在死了算了。”他說完就倒下了,永遠的閉上了眼睛。還有一個人,他也遇上了沙塵暴,也剩下了一個蘋果,他卻是另一種想法,他想:我起碼還有一個蘋果,我一定要走出沙漠。在他的不斷努力下,他終於走出了沙漠。但是那個蘋果卻乾枯了,他還是像寶貝似的捧在手裡,因為是那個蘋果給了他力量,讓他走出了沙漠。

這個故事告訴我們,好心情並不說明我們擁有什麼,而是怎樣看待自己的擁有。誰都有不開心的時候,當遇到不開心的事情時,要趕快調整自己,讓自己快樂起來。比如有一次,爸爸媽媽晚上有急事,他們出去了,我只好自己留在家裡,我很不高興,但是我反過來一想,他們出去了,我更自由,還可以鍛鍊我獨立的`能力。

改變心情,改變世界,你的心情改變了,那你可能把世界改變。我們要有一個感恩的心,一個包容的胸懷,要做一個自己快樂,也給別人帶來快樂的人。

關於改變作文7

每當犯錯時,大部分人想的都是:明明錯的都是他,為什麼都罵我?這是很常見的反應,都認為是對方的錯,而不是自己的錯。總想著改變對方,卻不知道改變自己。

我有一個十分需要改變的缺點:懶惰。都說“一年之計在於春,一日之計在於晨”,可早晨的大好時光,卻總是被我浪費了。我的.鬧鐘總在6點30分準時響起,好像在說,“不起床的都是壞孩子!壞孩於!”然而作為主人的我,卻總是像大魔王一樣,無情地把它按停,翻過身繼續睡回籠覺。等到我媽施展她的“獅吼功”了,我才不情不願地爬出被窩,去換衣服。動作也慢吞吞的。

幾乎每個早晨,我都是這麼度過的,偶爾我也會想:今天早點起來,天天那麼遲,到時候習慣了可就不好了。但每當我想脫離被窩時,就傷佛有一股無形的吸力在將我吞噬,腦海裡不斷地有一個聲音在迴響:“睡吧,睡吧,還早呢。”於是,我又控制不住自己,倒了下去。

雖然現在學校延遲了上課,但是,我這毛病還是要改,學校改變了,我也要改變,擺正自己的心態,不能認為自己家離學校近就想當然的認為自已遲一點也沒事。現在是這樣,將來呢?也要這樣嗎?舍友都走了,你卻在睡覺;同學在上課你卻在趕路,不,我不想這樣,我要改變!

現在改變也還算“為時不晚”,若不早點醒悔,將來,終窮會是自已害了自己。

關於改變作文8

在許多本老師規定的海量閱讀書籍當中,我最喜歡的就是這本《史記》,因為它的裡面有一個個能改變人心靈的歷史故事。

《史記》中有三大類:本紀、世家、列傳。我最喜歡的故事是《平原君列傳》中的《趙勝惜才》,體現了平原君趙勝的知錯能改和珍惜人才的高尚品格。

《史記》的作者司馬遷是漢朝的太史令,我很佩服他,首先是因為他能博覽群書,歸納出這麼多的歷史故事,是很了不起的。其次是因為他能在富有哲理的歷史故事後,加上那幾句振奮人心的`話,真是讓人無法挑剔,讚歎不已呀!

在《韓信被殺》的故事之後,太史公寫道:假使韓信能夠謙恭退讓,不誇耀自己的功勞,不自恃自己的才能,那就差不多了。我以前一直以為韓信是一個英雄,原來他也有狂妄的一面,讓我重新認識了他。從而我明白了一個道理,有才能的人,既然已經顯現出了自己的光芒,就不要太驕傲,不然會起到相反的效果。

《史記》裡有許多這樣的故事,讓我明白了人生的道理。這本書振奮了我的精神,讓我學到了很多東西,啟發了我的人生,還徹徹底底地改變了我的心靈!

關於改變作文9

穿梭在大都市之間的我們,好像漏了些什麼。經過了今天的歷程,我明白了那是什麼,是家鄉的文化在不斷地消失!越來越多的古宅變為了四四方方的辦公樓、店鋪。我們來一起尋找文化的氣息吧!

第一個目標為南湖的壕古塔。球鞋踩在樓梯上“嘎吱嘎吱”地響著,添加了幾分刺激。懷著期待的心情在塔的頂端向遠處望去,“哇!”的聲音幾乎異口同聲。一節節火車從鐵軌上劃過,一簇簇的綠色跳入眼前,遮擋著樓下的瓦房,留下了稀稀的.幾片瓦片。風徐徐吹起我們的頭髮,同時也與樹兒們跳起了舞。我愛上了這一簇簇的綠,我愛上了火車飛馳過的聲響,最喜歡踩樓梯時的聲音,是那麼的美妙動人啊!對於水泥地的厭惡也就油然而生了,因為它們是那麼的笨重,沒有木頭所發出的歡快的節奏,毫無生氣。穿梭在綠色之中的我們是何等地熱愛這跳躍的精靈啊!

月河街的光景也不錯。最吸引我的,是一家花店。這家花店的房頂上鋪滿了瓦片,窗也是田字窗,外形就是江南小房的特色。可屋內裝飾十分現代,還有一盞大大的水晶吊燈,一個很精緻的櫃子……抬頭看看,然後正視看看,再抬起頭……這些動作代表的是由近代到現在的差距,一個鮮明的對比。

望著靜靜地流動著的南湖,我知道自己的生命由她孕育長大;聽著鳥兒婉轉的歌聲,儘管這些變化很小,很慢。但我相信,嘉興還會不停地變化!

關於改變作文10

你不能左右生命的長度,但你能改變生命的寬度;你不能左右惡劣的天氣,但你能改變自己的心情;你不能改變自己的容貌,但你能改變自己的心靈。其實,我們每天都在改變自己、創造自己、超越自己。只有改變自己,才能走向成功。

一隻雛鷹起初膽小如鼠,當它改變自己懦弱的'習性後才能勇敢地飛向蔚藍的天空。

一棵幼草起初孱弱無力,當它在風雨中改變自己柔軟的身軀後才能變得更加堅強,緊抓泥土不倒。

一條大河起初彎彎曲曲地在山區奔湧,當它改變自己的運動方向後才能自由地奔向浩瀚的大海。

雛鷹、幼草、大河無法改變藍天、風雨和山地,但它們勇敢地改變了自己,走向輝煌。

人也一樣,只有改變自己的不良習慣才能完善自己,贏得他人的信賴。我國古代有位青年叫周處,被當地人稱作三害之一,“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因為他總是欺負別人,人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當成禍害,他決心戰勝猛虎和蛟龍,為人民除害。後來,經過艱苦的努力,他終於成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的讚揚,成為了一個為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的,他有勇氣改變自己的頑劣之氣,從而改變了自己的人生。

關於改變作文11

我曾經是一個悲觀、充滿煩惱的女孩,雖然在任何人面前都是一幅活潑的樣子,但只有我自已才知道,我的真面目。可是,一位同學的笑聲改變了我。

我前桌小周,是一位調皮、充滿活力的男生。他無論是什麼時候,都充滿樂觀,笑嘻嘻的。在數學課上,他被洪老師不知道罰抄書多少次,都依然笑著面對。那一次科學考試,一直都保持八十五分以上的他,史無前例地考個倒數七十七。這分數,如果換作我,我一定“哭天喊地”、“淚流成河”。但是,小周卻欣然接受,沒有一絲傷心的樣子。下課後,他和同學們依然玩得很開心。“哈哈……”這笑聲發自內心,富有感染力。我忽然領悟到了什麼,原來,小周對待生活是那麼樂觀,他眼中的`生活是那麼充滿活力,充滿歡聲笑語。考不好了,可以繼續努力呀;東西丟了,可以再買呀;被老師批評了,下次可以做得更好呀。像小週一樣,以樂觀的心態對待每一天,生活也會以美好的事物回報你,多好呀!

從此以後,我不再像以前那樣,以悲觀的心態對待生活,我也不再像以前那樣充滿煩惱。被老師批評了,心裡有些失落感,但一想到小周大笑的場景,心裡便漸漸舒暢起來。沒關係,下次做得更好就可以了,我漸漸樂觀起來。小周的笑聲改變了我,我不再像以前那樣裝模作樣,現在的我是一個真正樂觀、活潑的女孩!

關於改變作文12

當點點來到我家時,我就覺得家中的安靜似乎已慢慢遠去。

“點點!還我手套!”我氣急敗壞地叫道。的確,家中的安靜已被我與點點打破,因為它老偷我東西。但這樣下去也不是辦法。想了半天,總不能叫一隻狗為我改變吧,我只好退一步了。

我正寫著作業,突然點點跑到我房裡,咬著我的襪子就跑。我剛想追上去,但一想到剛還說自己要退一步的,只好控制住自己,接著寫作業。過了一會兒,點點或許是奇怪我為什麼沒有去追它吧,竟咬著襪子再一次來到我的房間裡。它這一舉動令我更加發火,先前好不容易才控制住的怒火又上來了,要不是我還有點理智,它早被我打了。

看到我依舊坐在那裡寫作業,它也覺得無聊了,便放下襪子,轉頭就走了。我贏了!

“舒怡,帶點點下去溜一下。”無奈,只好放下作業,去門口穿鞋子。結果它竟不出來,好像還為剛才的事記仇。不會吧,狗也愛記仇?我蹲下來,拍手叫點點,它還不領情,頂多看我一眼,動也不動。要想平時我早就脫掉鞋子回房間了,它愛去不去。但如果這樣,我先前的'努力不就白費了嗎。媽媽看不下去了,便抱起點點,交給我。

看著懷中的點點,我只是摸了兩下便將它放到地下,並不像平時狠狠地打它。媽媽站在一旁詫異地看著我,我只是轉身下樓……

如今我和點點的關係已經非常好了,甚至有時候我還叫它幫我去找拖鞋。慶幸當初自己為它改變。有些事,還是自己退一步比較好,不然狗急了都會咬你,何況人呢。

關於改變作文13

一天,我正在一個小區裡閒逛,突然,我聽見有人在樓上吵架,甚至從樓上把東西扔下來,差點兒砸著我。這時,我心裡想:如果我能發明一種能改變人心情的藥就好了。

說幹就幹,我立刻以百米衝刺的速度跑回自己的實驗室,進行封閉式實驗。

一個月後,我的藥做好了,於是我立刻在中心廣場開了一個店。

剛把招牌掛上去,立刻就來了一個姑娘,小姑娘苦著臉對我說:“我和朋友鬧了彆扭,朋友不跟我玩了。”然後我又對她說:“我們這裡有開心丸、傷心糖、悲哀糖、還有快樂豆等。你要哪一種呢?”小姑娘說:“我要開心丸和快樂豆。”於是,我把這兩樣東西給了她。看著她的`背影,我感到助人為樂是多麼的幸福。

過了一會兒,又來了一批顧客,不過不是一個人,是一個團隊。他們對我說要把所有的藥都買一兩份,我對他們說藥是免費的,我願意為你們服務。他們一聽,高興壞了,一下子又多拿了一些。

第二天,我收到一封信,開啟一看,裡面是一張雜技團貴賓票,時間是今天晚上。“嘿嘿,肯定是昨天我給誰賣藥,誰請我去看演出呢!”我心裡想著。

到了晚上,我來到表演廣場。一眼就看到了正在表演的那些人就是來買藥的團隊,原來,他們是為了演出才來買我的藥啊!

第三天,我立刻就搬家了。我要尋找一下個不快樂的城鎮,讓他們吃上我發明的藥。

關於改變作文14

從我記事那年開始,我就知道,自己是個怕羞的小女孩。上課不敢舉手發言,從來不敢大聲說話,翻翻我的報告單,老師們的評價都很一致:“膽小!”……新的一學期到來了,在暑假的最後一天,我告訴自己,這是國小階段的最後一學期,也是一個新的開始,一定要改變自己。可是,在課堂上,這種想法早已煙消雲散,取而代之的是無盡的'恐懼。“勇敢些!”“別害怕!”……我不知道在心裡對自己說了多少遍,可還是“原地踏步”。日子就這樣一天一天過去了,我還是我,一點也沒變。

老師為了鼓勵我,一次次地表揚我:“柳玥,你可以的!”我茫然了,是啊,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,同學們不比我優秀,我憑什麼怕他們?雖說“退一步,海闊天空”,可是“等待機會,是一種十分笨拙的行為”,只有當機會來臨時,牢牢地抓在手心,才能造就成功。從那時候起,課堂上,我大膽發言,有時還引經據典侃侃而談,令同學們羨慕不已。我寫的作文不僅文通字順、層次清楚,而且詞彙豐富、描寫生動具體形象,經常作為範文讓老師在班上介紹。

我做的作業字跡清楚,常常叫老師嘖嘖讚歎。在家裡,我能和爸媽一起討論,有時還比他們有見識呢!因為大膽,我覺得自己更聰明瞭。

我終於明白了,只要我努力,只要我大膽,就一定行。那句話改變了我,我真誠地感謝你——老師。

關於改變作文15

微風輕輕的吹過,拂過樹梢,承載著樹葉飛舞於空中,跳動著優美的舞蹈,釋放著秋的氣息。

風有微風、大風、狂風等之分,它們在每個不同的時段都擁有著不同的變化,風看不見抓不著,但是在它來到我們身邊時,我們就會感到它的存在,就能體會到它的變化。

風溼不斷變化的,世界也是在不斷變化的,在人類剛出現時我們住的是山洞,經過了許久人類不再是住在山洞裡了,而是住在茅草屋裡,在經過一段時間的發展,人類的住所越來越好,直到現在我們住在這高樓大廈中,社會的發展是我們人類親眼所見,能夠人我們更加感到時間的'變化。

地球無時無刻都處於變化之中,而作為人類的我們也是在不斷變化的,不僅是人類的發展史,同時我們的生活和習慣也是在不斷變化的,變化無處不在,只要稍微細心留意一下我們就能夠發現它的存在。

變化不知是從何就存在於這個世上的,可是有多少人有細心的去體會它的感受呢?變化為我們帶來了更多的便利與享受,一直默默地付出著,無論是在從前還是現在亦或是未來。

改變存在哪裡呢?改變存在世間的沒一個角落,存在你的身上,村在我的身上。

標籤: 改變作文
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