綠色校園作文(集錦15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的綠色校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠色校園作文1

綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的`花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。

我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，建立綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任。

現在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學校也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我仍然發現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在牆壁上亂塗亂畫……

同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。

為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量。

綠色校園作文2

兩幢被漆成紅色的大樓，它們分別是教學樓和綜合樓。教學樓是我們上課的地方，從裡面經常傳出我們朗朗的讀書聲，我們在這裡學習知識。綜合樓是我們上電腦課、音樂課的地方，所以這裡留下了我們許多的歡笑。

校園的中心有一棵大松樹，它屹立在那裡，像士兵一樣守護著我們的校園。樹下的乒乓球桌是我們鍛鍊的地方，活動課時，這裡總有同學們揮著球拍跳躍的身影。花壇的'旁邊有一個小池塘，池水清澈，像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。每到夏天，池塘裡盛開著粉紅色的荷花，和綠色的荷葉配在一起，可好看了!

再往裡走，是一片綠茵茵的操場，我們在這裡做操、跳繩、踢毽子……走上草地，好像又聽見了運動會時同學們的助威聲：“加油!加油!”操場的正前方，是校園裡最莊嚴的地方——升旗臺。每週一的早晨，我們全校師生一定會列隊來到這裡，在國歌的伴奏下向緩緩升起的國旗行少先隊禮，成為升旗手，是同學們一致認為最光榮的事。上學期，我做升旗手的那天，心裡自豪極了!

這就是我美麗的校園，我每天生活的地方，這裡有我敬愛的老師、可愛的同學，我在這裡學習知識健康成長，這裡是我另一個家!

綠色校園作文3

這些天我們學習了《綠色千島湖》，不但讓我們瞭解到了千島湖的美麗壯觀，還讓我明白了

“綠色"不僅是指綠顏色，在《綠色千島湖》裡就是用來形容千島湖的景色潔淨美麗。對啦，要是我們課堂也是綠色的，會是什麼樣子呢?

如果課堂也是綠色的，老師講課就會變得風趣幽默。上一節課比在遊樂園裡玩10天還高興，老師和同學們，就像一對好朋友，學習成倍提高。

如果課堂也是綠色的，那麼每個人都很文明，下課再也不是打架成為家常飯，罵人成為口頭禪，打架罵人從人間蒸發。

如果課堂也是綠色的。那麼我們的學習成績也會像天馬一樣飛速前進，讓校園成為舉世聞名的'綠色校園。

可事實呢，校園裡打吵聲簡直數不勝數，女生愛面子，還好一些，大部分的男生就糟糕透了，我們班的男生一天不打架，就像3天睡不著覺一樣，還常常說一些我聽了都害羞的髒話。

夢想的校園，似乎遙不可及，不過我相信，只要有心，就一定能成功。

綠色校園作文4

我是一名五年級的國小生，在杭集中心國小上學，我們的校園可美了，每個教室的桌椅都排的整整齊齊，地面上一塵不染，勞動工具也擺得很整齊，牆上潔白乾淨，一絲蜘蛛網也沒有，黑板漆黑漆黑的，擦得十分亮，後面的黑板報也畫的栩栩如生，字也寫得很認真，外面的走廊啊、樓梯啊，雖說有很多人走，但也被我們的值日人員掃得很乾淨，教學樓外的假山更是雄偉壯麗，錯落有致，堅固結實。碧綠的草坪讓人看著就舒服，我們也很愛護小草，從不在草坪上行走，就連一年級的小朋友也知道，我們的'校園幾乎算得上是綠色校園了。

可是，我還覺得還有一些美中不足的地方，比如說：“我們的河道是和外面的河連在一起的，兩邊用網隔開，可是中間一段是學校的河道，既然是學校的河道，我們應該把它打扮的漂漂亮亮的，要先將裡面的水草打撈乾淨，然後在河裡放一些小金魚就更好了。當然，我們不能將垃圾扔在河裡。還有我們操場的樹陰里長滿了雜草，應該清除雜草，種上樹木，供同學們乘涼，還有前面草堆那，也是一大片荒地，應該在那建一座廁所，我想同學們上體育課的時候上廁所就方便多了。”

如果能將這些現象全部改善，那我們的校園就是一座當之無愧的“綠色校園”了。

綠色校園作文5

人們都向往綠色，我們的校園就是綠色的，在炎熱的夏天更能體會到綠色校園的可愛之處。

校園西邊有一排白楊樹，它們是那麼挺拔秀麗、枝繁葉茂，像一排穿著綠軍裝的戰士，在守衛著我們的校園。

東南面是學校的生態池塘，裡面長著茂密的蘆葦，纖柔的葦杆隨風起伏，碧綠的葦葉透著清新，引得蜻蜓也在上面歇歇腳。清澈的池水，能清楚的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草裡遊著，我彷彿聽到它們在喊：“媽媽你在哪裡？”怕人的動物都在葦叢裡，可能有青蛙在裡面產卵，可能有小鳥在裡面作窩，也可能有魚兒在裡面嬉戲。葦塘旁邊有一條緩緩流動的小溪，彎彎曲曲地通向校外的.小河。

校園的主路兩旁是綠油油的草坪。每一片草葉好像是一個綠色的小精靈，正在展示著它們旺盛的生命力。看著如綠毯一樣的草坪，真想在上面打一個滾。草坪的周圍有許多盛開的鮮花，像是給綠色的草坪鑲上了金邊，花香吸引來了許多蝴蝶，有的蝴蝶飛累了，停在草坪上休息，展動著它們那美麗的翅膀。

教室前面一排高大法桐樹。像一把把巨大的遮陽傘，投下綠陰讓小夥伴遊戲，陽光透過葉子的縫隙在地上留下許多光斑。看到這情景，蟬也禁不住放聲歌唱。

綠色校園作文6

今天我們進行了尋找校園裡的“綠色”主題活動。活動開展的非常有生動並且有意義。通過此次活動，讓我瞭解到在植物界也有許多奧祕。比如豬籠草是怎樣捕食昆蟲的？桃花是怎樣生長的。

植物不僅漂亮也很脆弱。因此，請人們不要隨意的砍伐大樹，踩踏花草。所有的植物都是有生命的，它們是人類的朋友。大樹可以吸收有害的氣體，排出新鮮的空氣；花草可以供人們觀賞，還可以捕食害蟲。有些植物還可以作為藥材使用，比如龍血樹的根；有些植物可以為人們解渴，比如在西雙版納的水竹，只要咬開它的尖部，一股清涼的.泉水便會流出來；有的植物還有毒，比如箭毒木，只要被它的一根刺刺中，就會當場死亡。

只有從自我做起，瞭解綠色植物，保護好綠色的植物。才能有美好的環境。

綠色校園作文7

綠，是構成美好生活環境的基調，是洋溢著生命力的色彩。竹林、清泉……大自然精妙絕倫的創造，陶冶著我們純真美好的心靈，激發著我們為理想為未來去探索和追求。

走進校門放眼望去，你就會發現展現在你面前的是片小小的.綠海，環顧周圍，你已經被綠所包圍，彷彿遊在綠海中，隨波盪漾。那疏條隨風搖曳，婆娑起舞，密葉團團簇簇，欣欣向榮。

疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。透過樹縫，那點點陽光猶如嬉戲碧波的片片白帆。

有時樹葉籟簌，像母親為孩兒哼著《綠色小夜曲》，溫柔、甜美，我的心也甜甜地沉醉在綠的懷抱裡了……校園之綠，不正是學習中閃耀著生命奮鬥和創造光芒的色彩嗎？在萬紫千紅、絢麗多彩的校園裡，我惟獨鍾情於她，是因為她用迷人的色彩，給校園母親送來了青春的活力和歡樂。

綠，點綴了我們的校園；綠，為我們的學習創造了幽雅的環境；綠，更代表了我們同學的朝氣蓬勃，在人生的道路上奮勇向前的精神。

猛抬頭，我看見池塘邊的一棵柳樹枝頭已綻出星星點點的新芽……

綠色校園作文8

陽春三月，風和日麗，一年一度的植樹節如約而至。一大早，我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗，帶著滿路的歌聲到學校去了。一路上，許多同學都帶著各式各樣的樹苗，我心中暗喜道：今天我要植樹去，太棒了！

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們異口同聲道：“走，植樹去！”話音剛落，大家一窩蜂衝出教室，氣喘吁吁地來到食堂後面的草坪上。瞬間，這兒就沸騰了。有的扛樹苗，有的挖坑，有的'小心地把樹苗栽進坑裡。“哎，輕點，別弄斷樹根。”“培土要看著點，別擦傷樹皮。”“扶正點，別讓它歪斜。”他們互相提醒著、幫助著，井然有序。一番忙活下來，空曠的草坪上頓時冒出了十幾根碧綠的樹苗，為綠毯似的草地增添了千姿百態的“淨化器”。

儘管同學們植樹很累，個個大汗淋漓，但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上，都感到無比高興，不時說著、笑著、跳著，像一隻只歡樂的小鹿，老師用手中的照相機記錄下了這一溫馨的時刻。

播撒綠色，播種希望。我們在這特別的日子植下綠色的小樹苗，願它們在這片土地上茁壯成長，為大地添生機，為校園增色彩！同時祝願我們每個同學在人生的春天裡，也植下自己心中的小樹苗！

綠色校園作文9

春天來了，校園裡生機勃勃，許多花開了，許多樹也發芽了。

校園的小樹發芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的。花壇的花開了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風吹來，花兒 向我們點頭，小樹向我們招手，大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上，還有的摘下一片葉子玩。

學校開展了綠色行動，制定了保護花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組，每個小組都有自己的責任區。下課了，同學們跑到自己的'責任區去，有的澆水，有的施肥，還有的栽樹。

有一次，我跑到我們小組的責任區，看見一個小孩在摘桃花，我走了過去，那個小孩看我來了，驚慌失措地把手裡的桃花丟到了地上。我對他說：“你為什麼 要摘花呢？”他滿不在乎地說：“我沒摘，就算我摘了，關你毛事。”我心平氣和地對他說：“地上的桃花就是證據。”他聽了我的話，啞口無言，只好承認了，還 羞愧地低下了頭。他還說：“我能和你一起保護樹木嗎？”我說：“當然可以。”於是，我們倆一起抓到了許多個亂摘花的人。

在我們的呵護下，小樹苗的成長中沒有受到一點傷害，如果所有的樹都是這樣，校園就會更美。

綠色校園作文10

我媽媽是市一中的一名物理教師。市一中是一個學習的地方，本該以學習的地方多為主，但是，市一中的草地加在一起卻有三間教室那麼大，而且一年四季，校園都有不一樣的美麗，不一樣的驚喜。

其中我最喜歡的，就是這可愛的夏天小宮殿。

夏天，草長的飛快飛快的。一棵草籽埋在土地裡，一兩天就能長出一分米左右了。許多長長的草站在那裡，從遠處看就像一群綠色的小小志願者一樣。

小草旁邊有棵大柳樹，長的.十分茂盛。長長的柳枝都垂到了地面，風一吹，一樹的綠葉就隨著枝條飛了起來，好似仙女們手中的條條綠絲帶在跳仙舞，好看極了！

學校後院有一棵筆直的大松樹，直指藍天，好像在向世界說：“我不膽小，我不怕你，我最厲害，我第一！”它穿著一件綠色的襯衫，格外的神清氣爽，有鬥志。

我喜歡你！綠色的市一中！

綠色校園作文11

春天來了，我們的校園裡一片新綠：嫩綠的、翠綠的、淡綠的……其中，生物園裡是最綠的。

走進生物園，你就會感覺到非常清新的空氣。在大門兩旁，種著兩棵像威武的士兵似的.松樹，好像在日夜守護著生物園。在大門的左斜方有一棵夾竹桃，夾竹桃剛長出來的花蕾只有米粒般大小，不久花朵已經有幾釐米長了。它的葉子像一把小刀，只不過是彎了點兒，也有點像一張弓。當花蕾的花瓣全展開變成花朵的時候，側著看有點像粉紅色喇叭。聽老師說，種這種夾竹桃樹可以吸塵的呢。

在大門的正前方有一棵芒果樹，雖然現在不是秋天芒果成熟的季節，可不知道為什麼，現在就已經結了好幾個還沒熟的青皮芒果，你不覺得奇怪嗎？

突然，一陣微風拂過，那淡淡的清香撲鼻而來。啊！好香啊！我整個人都放鬆了，快活得就像一隻輕快的小鳥，在藍藍的天空中自由自在地飛翔著。看著那些誘人的芒果，誰不留口水了呢？可真想摘一個下來吃呢。芒果樹對面栽有幾棵青松，那青松簡直就是“樹中之仙”了，密密麻麻的嫩綠葉子長得非常均勻，不留一點兒空隙，很是漂亮。

春天，綠在我們的校園，綠在我們校園的一角——生物園。

綠色校園作文12

如果您一年四季都來參觀我們的校園，你會發現我們的學校無論春夏秋冬，它總是綠的。

春天的校園裡一片勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角。花壇裡，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷彿無數只熱情的小手，在向你致意！

夏天，校園是一片濃綠。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞！

如果說春，夏的校園綠的鮮豔，綠的嫵媚。那麼秋冬的校園則綠的深沉，綠的蒼勁。當秋風吹來時，雖然楊葉落了，但枝幹仍是綠的。它抖動著長長的枝條似乎不願脫去身上的綠裝。樹枝，卻還沒枯黃，像一隻只小小的.綠舟一樣，在空中盪來盪去直到靜靜的躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最後一層綠地毯。

當嚴冬來臨，楊樹和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。也許有人覺得這綠色太少了。難道您不認為，儘管冰雪封山，他那輕輕的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？

正因為有了這些小苗校園才生機勃勃，四季如畫，正以為有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫著綠的芬芳。

好一個綠色的校園啊！

綠色校園作文13

綠色環境是健康的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。我們的學校鏡湖國小，是一所綠色的學校。 在我們的校園裡，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學樓前後、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。 我們的學校有了綠色，好處還真是不少呀！同學們來到學校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分數也會提高不少呢！ 我們的校園裡，花壇隨處可見，其中最漂亮的`就要數食堂旁的那個花園了。那裡楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節，百花盛開，花香瀰漫了整個校園。花園中間有個小池子，有許多沙子，風兒一吹，它們就飄了起來。 裡面這美麗的景色可不是天然的，是我們學校的藝術工人精心設計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負責把落葉，雜物清掃乾淨，讓校園永遠保持美麗，讓這幅畫永遠保留下來。

怎麼樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來參觀參觀吧。鏡湖國小四年級:蔣雨蝶

綠色校園作文14

春天來了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，穿上了春裝，來到校園，學習了。

春天悄悄的走來，趁你沒留意，把春天的大門打開了，萬物在春雨的滋潤下慢慢地甦醒過來，勤勞的小螞蟻從它的窩裡爬了出來，看看春天是否到來，如果春天來了，小螞蟻就會叫上他的.夥伴，一起出來搬家。小蜜蜂也漸漸甦醒過來，叫上它的夥伴一起出來，到美麗芬芳的花朵裡去採花蜜。

柳樹地頭髮長到了地上，柳枝在春風地吹動下，慢慢地飄起來，不過，最美的要數桂花樹了，它在微風地吹動下，桂花不斷的落下，就像天上降下桂花雨。

在春天，小朋友一人一手拿著風箏在學校地操場上放風箏，因為風很弱，吹不起風箏，有一個小朋友拿著風箏跑來跑去，怎麼也放不起風箏，這時一陣春風吹過，風箏一下子飛了起來，風箏越飛越高似乎飛到了雲朵上，那個小朋友一下子笑了起來。

春天，是美麗的，也是校園地裝飾品我要好好把校園地春天記在心裡！

綠色校園作文15

春天來了，百花盛開，萬物甦醒，我們校園裡的花草樹木也從睡夢中醒來了。

進了校門口，一排排大樹包圍著操場，兩棵高大挺拔的老榕樹出現在我眼前，說起這兩棵老榕樹已經100多年的歲數。榕樹的枝條長出了許多嫩葉，十分繁茂，像一頂綠絨大傘，在微風的吹拂下翩翩起舞，好像一個驕傲的少女在炫耀自己那優美的舞姿，給校園增添了無限春意。榕樹沒有些衰老的樣子，永遠那麼活潑，像一個童心未老的白髮老人。

在操場的角落，有一個小門，上面寫著“生物園”幾個打字，雖然不那麼起眼，走進去你一定大吃一驚。小小的園子，卻裝扮得如此美麗。園子的中間有一個小水池，小水池圓圓的，上面有兩層同樣大小的蓬，夏天時，篷中流下一串串水珠，形成一個水簾，魚兒就在水中自由自在地？水。在篷的`上面有一隻白鴿，白鴿凌空展翅，好像在傳遞春天的訊息。小水池周圍種著許多花草樹木，綠草如茵，花團錦簇，是一個美麗的花園。

我們的校園充滿活力，充滿生機，多美啊，我愛我的校園。