微笑作文500字

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑作文500字，希望對大家有所幫助。

微笑作文500字1

在記憶中總有那些事，那個人是我們無法忘懷的。如果可以，願那些美好的回憶永在。

北京的冬天是寒冷的，北風呼呼的颳著。早起的天空剛剛泛白，風如刀子般刮過，刺骨的寒冷迎面而來。公交站臺邊站滿了候車的人，而此時的我也是其中的一員。

突然一輛116緩緩地駛了過來，我一見，心中不禁一陣興奮，終於可以不再受凍了。

車門開了，人一蜂禽的全擠了進去，我也忙隨著人潮上車。慌亂中我聽到“啪”的一聲，像是有什麼東西掉在了地上。我忙向地面上看去，可是後面卻傳來催促的聲音：“還上不上車啊？不上車讓開！”我一聽，也顧不得什麼了，忙向車裡走去。

到了車裡，人擠著人，我艱難地伸出手想從兜裡掏出坐車卡，可是摸遍了所有兜還是沒有。我不禁有些慌亂了，努力回想著自己把卡放到了哪裡。突然我想起來，上車時的小插曲，難道…….要知道我可就是今天沒帶錢啊，結果現在卡卻丟了，這可怎麼辦啊？真是騎虎難下了。

售票員似乎看車了什麼端倪，望著我冷聲的說道：“小姑娘沒有錢就下車！”如今上學快遲到了，而車已經走出來很遠了，想回去撿，是肯定遲到的.了，我這可該怎麼辦啊。

我緊張的六神無主，臉上感覺火辣辣的，心中不停地思索這辦法。

這時擁擠的人群中傳來一道清脆的聲音：“我幫她交吧！”我一聽循聲望去，是一個女生，面容十分清秀。我朝她感激地一笑，她見了均報以一笑給我。這一笑，使我心中的緊張和恐懼頓時煙消雲散了。

那一抹微笑，帶給了我冬日裡的溫暖；是我永遠不能忘記的珍貴回憶；是在我眼中最美的風景。

微笑作文500字2

歌聲!微笑!她和她。是他們陪我走過童年的美好時光。

“寶寶乖乖，寶寶睡睡······”“外婆我已經16歲了，不用唱這首歌了”不知道外婆從哪裡學來這首連調子都算不上的“催眠曲”彷彿從我記事開始每當睡覺時外婆就會唱這首曲。小的時候總覺得有很大的作用所以每當外婆唱起這首曲子我就會進入夢鄉但是現在卻怎麼也習慣不了，有時會覺得很煩。“孫女，這可是你小時侯最愛聽的······”“外婆，夠了哦!我現在已經長大了”看著外婆有點落寞的表情，我有點後悔說那樣的話。“行!外婆不唱了，孫女我問你你想你奶奶了嗎?”

“奶奶······”

想一想奶奶已經去世三年了，說不想恐怕是假的吧!記得以前的奶奶老愛對我笑每當媽媽把我從外婆家送到奶奶家時奶奶就笑!什麼都不說就笑!那時我覺得奶奶忒傻動不動就笑。可是也就是他的笑陪伴我走過了幾乎整個童年。

可是有一天奶奶不再笑了。一場車禍帶走了奶奶和她的笑。想想當時我們三個孩子拉著肇事者的.衣服哭著，喊著，打著。因為我們愛奶奶，愛我們的奶奶和她的笑，可是奶奶就這麼走了

跪在奶奶的遺像前，望著黑白照片裡的奶奶，望著還在笑的奶奶我覺得奶奶沒有離開。

“哎喲!我的乖孫女你怎麼哭了啊!從思緒中回來才發現我的眼角已經被侵溼了。看著眼前的外婆，突然覺得他是那麼重要。

“外婆!你不會離開我的對吧!”

“傻丫頭，外婆怎麼會離開你呢!”

“寶寶乖乖，寶寶睡睡······”歌聲再次響起，夢裡我看見了奶奶他在對我笑。

微笑作文500字3

林老師是我的班主任，她是個喜歡把笑容掛在臉上的老師。她的笑容多種多樣，如果你仔細觀察，可以從她讀出她想說的話。

當同學們遇到困難的時候，她的笑聲是一股暖流，鼓勵著同學戰勝困難；當同學取得進步的時候，她的笑聲是一首動聽的樂曲，給予我們滿滿的肯定；當老師心情舒暢的.時候，她的笑聲是一朵鮮花，給予我們陽光般的燦爛。

有一次，成績一直很差的同桌突然考了八十九分。老師來到教室後帶著滿臉的笑意，等全班同學到齊後，林老師萬分高興地宣佈我同桌考了八十九分，教室裡馬上響起了雷鳴般的掌聲，經久不息。我偷偷地瞄了同桌一眼，嘿！他臉上升起了一朵紅雲，似乎對自己的學習更加自信了。

這次運動會，我參加了四百米賽跑，得繞著操場跑兩圈。比賽開始了，在裁判員哨子的一聲令下，我像箭一般地飛出去……可是跑著跑著，剛跑完一圈我就大汗淋漓、氣喘吁吁，兩條腿好像千斤重；似乎呼吸也沒那麼通暢，喉嚨被什麼堵住似的！於是我的腳步慢慢地慢下來……突然，我看到了在旁邊陪著我跑的林老師，只見她笑眯眯的眼神裡滿是鼓勵的眼光，彷彿在說：“加油，不要洩氣，你能行！加油！快到終點啦！”突然間，我渾身來了力氣，又加快了腳步，不一會兒，我真的跑到終點啦！

這就是林老師的微笑，我愛我們的林老師。

微笑作文500字4

春回大地，萬物復甦。小草偷偷地鑽出面，微笑地看著大地：花兒綻放出美麗的笑臉，向我們招手：燕子歡樂地唱出歌兒，向我們報春。

這美麗的自然景色，都是因為微笑，而顯得更加生機盎然，富有生命力。

也許你也有這樣的體會：面臨考試，我們既興奮又緊張。興奮的是：終於能大顯身手，考驗一下自己的真才實學。但又感到恐懼：萬一粗心大意考砸了怎麼辦？對於這種矛盾的心情，是正常的，但是，如果一味地作心理鬥爭，勢必會影響到自己的成績，所以，考試前我們要對自己有信心，暗地告訴自己：只要自己為目標而努力奮鬥，即使失敗了，也問心無愧了，重要的是過程而不是結果。所以，我們要帶著微笑出發！

人生在世，道路不完全是平坦的，正是因為崎嶇，所以才顯得妙趣橫生。在崎嶇的道路上，我們要學會微笑，勇敢地與困難作鬥爭。懷著樂觀的.心態，面帶微笑，此時的微笑已不僅僅是一種面部表情，而是向困難宣戰。所謂“逆境是天才的進身之所，信徒的洗禮之水，勇者的無價之寶，弱者的無底之淵”。誰勝誰負，就看誰的微笑更迷人。

當別人感到困惑、無助時，微笑就是一首飄蕩在夜空裡的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉：當別人不小心做錯時，微笑就是一泓清泉，使愧疚的心靈得到滋潤：當與朋友發生爭執時，微笑就是一片冬日的陽光，使不懂得珍惜友誼的人，重獲友誼的溫暖。

“笑一笑，十年少”，微笑的作用無處不在。世界因為有微笑，人與人之間就多了幾分和諧。微笑是萬千種表情中，最富有吸引的，這種表情比行動更俱力量。

你學會微笑了嗎？

微笑作文500字5

夜悄無聲息地從屋簷滑落，眼前是一杯茶，透過煙氣，我彷彿看到自己的微笑，然而夜是孤寂的，無法驅走我的愁思。

一、仰望銀杏

突然回憶起一個夏日，我邁著沉重的步伐，漫無目的地在那條小路上，仰望一棵粗壯的銀杏，翠綠的葉兒像一片小小的扇子，在枝頭顫動，葉片上還閃著亮光，一陣微風從耳邊掠過，我彷彿還聽到樹葉在枝頭竊竊私語。要不是樹幹粗壯虯曲，要不是樹枝蒼勁有力，我怎麼也不敢相信它竟然是一株已近百年的古樹。

透過樹葉間的縫隙，我彷彿看到在無數個狂風暴雨的夜晚，風是怎樣在肆虐地扯著他的枝幹，雨又是怎樣無情的濺打他的葉片，然而古老的銀杏始終面帶微笑挺了過來，成為了參天大樹。陽光照射在樹葉上，我退後一步，陽光把我的影子擠得很短，樹影卻將我的思緒拉得很長。我彷彿聽到銀杏的言語：帶著微笑出發吧，孩子。

二、曇花吐香

還是一個夜晚，是在門前的花壇裡，我看到了曇花的美麗，那晶瑩的花瓣，像是少女的紗裙在月光下在晚風裡翩翩起舞。那花，玲瓏剔透，那香，四處瀰漫，沁人心脾。那美，讓你驚羨得說不出一句話來，然而，曇花還未等你說出一句驚羨的話，她就要萎謝了。曾經以為曇花是懦弱的，是悲觀的，她只是在無人察覺的'夜晚悄悄綻放，是沒有面對陽光的勇氣和信心吧。然而她的綻放足以證明她是不需要喝彩的。她將自己一生積蓄的美拼盡在這一刻綻放。那般從容，那般美麗。

只因她帶著微笑出發，有微笑支撐她的信念，有微笑鼓足她的勇氣，即使生命旅途短暫，但有微笑陪伴出發，足矣。

人生旅途就是這樣，有漫長也有短暫，有挫折也有收穫。無論別人如何懷疑你的夢想，無論遭受怎樣的困難與不幸，請像古銀杏與曇花一樣，帶著微笑出發。

微笑作文500字6

微笑，一個普通的表情，卻讓我體會到了無限的幸福。爸爸的微笑、媽媽的微笑、老師的微笑、奶奶的微笑啊！你們的微笑照亮了我前行的道路，撫慰了我的心靈。

爸爸，謝謝您給我的微笑。當我犯錯誤時，本以為迎接我的是您嚴厲的批評，但令我意外的是您給了我一個寬容的微笑，接著心平氣和的為我講錯誤出現在哪裡。哦！我的爸爸，您的微笑就像一場細雨，澆灌幼苗成長

媽媽，謝謝您給我的微笑。當我考試失利，垂頭喪氣地走回家時，迴響在耳畔的並不是您不問緣由的斥責聲，而是一個善意的微笑。沒關係！一次失敗並不代表全部，下次加油！您溫柔的聲音就像三月裡的春風溫暖了我的心。哦！我的媽媽，您的微笑就像一座燈塔，照亮了我人生的方向。

老師，謝謝您給我的微笑。當我上臺朗誦，因為害怕緊張而想退場時，眼角的餘光突然掃到了您鼓勵的微笑，那微笑彷彿在說：加油，我相信你！哦！我的老師，您的微笑如同一縷春風，安撫了我浮躁的心靈。

奶奶，謝謝您給我的微笑。當進入寒冬時，您連夜為我趕織毛衣，看到您佝僂的身軀，淚水早已模糊了我的視線。您用那粗糙的大手擦去我眼角的淚痕，接著給了我一個慈祥的微笑。哦！我的奶奶，您的微笑就像一團火焰，使我的冬天不再寒冷。

哦！謝謝，謝謝你們的微笑，讓我的世界充滿了色彩和陽光！

微笑

生活中微小的事物，有時也會讓你的心靈受到震撼。題記

我冒著小雨跑步去吃飯，因作業沒完成而火急火燎，像一匹脫韁的野馬，此時五十發教室，五十三至餐廳，其間幾百米，雖乘奔御風，不以疾也。然而，我在拐彎時，由於泥濘的路面，腳下一滑摔倒一個高中女生。地面太泥，她退了兩步摔倒了，我瞥見了她，觸了閃電般馬上拐回去扶她起來，看到她一拐一拐站起來，胳膊上、腳上、衣服上都滿是泥，白色的鞋被弄得特別髒，地上疤痕般的劃痕我觸目驚心，深深感到內疚、自責，連忙說：對不起，姐姐。又開始責備自己：為什麼跑那麼快？為什麼要鑽近路？為什麼不能禮讓他人？她看了看身上的泥，面露厭惡、窘迫，而看向我時，又突然露出微笑，像是大人安慰一個犯了錯的小孩一般，說：沒事，洗洗就行了。這微笑讓人如沐春風，身心暢悅；讓人如品綠茶，回味無窮；如賞名畫，心神安寧

我不禁又想：她一個女生，竟然這麼髒都不嫌髒，反而安慰我，到底是真不怕髒還是安慰我呢？顯然，無疑是後者。哪有女生不嫌髒的？

那位學姐在我面前非但沒有責備我，反而為我著想，勸我別放在心上，積極幫助我擺脫負面情緒，沒有一顆礫於助人的心的人是做不出這的。

不僅是那位學姐，很多人都有一顆金子般的心靈，總在你面前以你為重，不計個人得失。微笑雖小，含義巨大，生活在這和諧的社會，我應好好學習，不負期望。

微笑著，走過這片土地

那片我出生的土地，已經很久沒有出現在我心中了。我老家不在貴陽，而是在黔東南一個偏遠的小縣城錦屏。那裡，承載了我大部分的童年回憶。後來，老家的房子拆遷了，我就再也沒有回去過，也不再怎麼想起。生活的節奏匆忙而緊促，沒有時間讓我對被拆遷的老家感傷。我是一隻鳥啊，一片土地拖不住我飛翔的翅膀。

然而，機緣巧合之下，我還是決定跟著父親回來，回來看一眼這方生我養我的土地。做了一小時的高鐵，再轉乘兩小時的汽車，我終於見到了這片土地，見到了已經拆掉的老家。我走上記憶中碧茵的小山坡，注視這片土地。地面上隨處可見零零碎碎的玻璃碴子，草叢中還留有幾塊磚頭，遠處還堆放著一堆垃圾。眼前，我們以前的家，只剩下一堆殘垣斷壁，雜草叢生，目光所及之處沒有一個人影，就好像從前的那些燈火，那些嬉戲都是錯覺。

我撫摸著倒塌的橫樑，看著這方變化巨大，卻又有某些地方能和記憶重疊的土地，笑了。這只是一個淺淺的笑，其中卻包含了我深切的熱愛；這個淺到不用心看，都看不出的笑裡，有太多的東西。這是生我養我的土地啊，這是我與同伴嬉笑打鬧的土地啊，這是我成長的土地啊！在這片土地上，承載著我的笑與淚，承載著我的愛與厭。我彷彿現在才知道，我對這片土地，愛得深沉。那些關於它的回憶，那些從未想起過的回憶，此刻全部鮮活地湧上了我的心頭

我笑著看向這片土地，這是我曾經生活過的土地，這是我熱愛的家；這是我在此奔跑的土地，這是我停留過的家

我微笑著，走過這片土地的一切

微笑

笑，是人人都會的事，但有一些笑容意義重大。

我的媽媽十分疼愛我，在我很小的時候，媽媽就一直上班，連暑假也要上班。雖然媽媽有時候會在家陪我，但是絕大部分時間她都要去上班，在媽媽上班的時候，我就會一個人在家。有人也許會問：你那麼小，不會感覺孤單嗎？答案是肯定的，但媽媽每次的那個笑容可以讓我溫暖一整天。

記得那是幼兒園時期的一個暑假，作業並不多。我在暑假剛開始的一兩天內就把暑假作業全部完成了。有一天早上，媽媽叫我起床洗漱完畢後吃早餐。我吃完早餐後，媽媽就準備出發去上班了。媽媽出發前叮囑我說；一定要記住！不能玩火，不能玩電，但是要記得看書和睡覺，也可以看會電視。目送媽媽離開家門，進了電梯。媽媽進去電梯後並沒有著急關上電梯門，而是把頭從電梯裡探出來，給了我一個微笑，一個暖心的微笑，一個看似平常普通的，卻可能只有我才能明白，體會到的微笑！

媽媽去上班了，我關上門，坐在沙發上，靜靜地回顧剛才發生的一切，眼淚止不住的往下流，我不想媽媽去上班，因為我一個人呆在家裡有些害怕。這時候我又想起媽媽的那個微笑，好似一看到，一想到那個微笑我就全身充滿力量，可以讓我冷靜，就是那樣一個微笑，我的整個心裡都是暖暖的。

中午，媽媽在十二點前趕回家，我不知道媽媽是怎麼趕回來的，我看到媽媽滿臉的汗水，我知道媽媽很累，但是她回家見到我的第一眼，仍舊給我一個和早上出門時候同樣的微笑。

微笑看似簡單，可能人人都會，但很多時候，只有身在其中的人才能體會到微笑帶來的力量！

微笑讓我如此美麗

窗外，天陰沉沉的，太陽在雲層中時隱時現，黯淡無光，蒙著灰的樹葉彷彿失去了生機一般；窗內，鏡前的我目光呆滯，面色蒼白

幾天前的古箏比賽上，不知為何，最擅長的曲目卻變得如此生疏：琴絃按錯、忘記琴譜錯誤接二連三地出現讓我都備受打擊，每一秒都度日如年。一曲終了，我甚至不敢面對評委的神色，只尷尬的微微鞠躬，便出了一身冷汗、忍著淚水慌忙跑下臺。我認為我是如此狼狽，與其他選手形成鮮明的對比。

接下來的幾天，我的心情都被陰雲所籠罩，甚至逃避起古箏，因為每次看到他都會想起那段並不光彩的回憶。直到那天，我無意間在手機上看到一句話好運總是先捉弄一番，然後才向堅韌不拔者微笑。嘴裡細細讀著，內心的迷霧慢慢退散。我關掉手機，心中愈發激動：是啊，人生哪有一帆風順，酸甜苦辣的生活才值得體味。這次的失利只當是生活給我開個小玩笑，所以我要更加勇敢、堅定，揚起笑容，用最美的姿態迎接好運的到來。

雖與古箏相識不久，但我卻已經愛上了這塊老木頭，它雖不如鋼琴般優雅，不如陶笛般輕巧，不如琵琶般秀麗，但他卻在我失利時忠誠的陪伴我，流淌著的音符像溫柔的`手，輕撫我受傷的心靈。它亦是我成長路上的夥伴，是我人生中不可割捨的一部分，我心中非常期待能與古箏共同在舞臺上奏出完美的樂章！

半個月後還會有一場演出，思及此，我不再顧之前的失利，忙拾起迫在眉睫的時間，更加努力為同箏共奏的夢想而奮鬥，於是與古箏日夜相伴，琴聲悠悠。期間，老師曾多次勸我放棄，但我也只是揚起嘴角，微笑著說：我相信我可以的我雖長的不算好看，但我發自內心的覺得我的笑容是美麗的，因為我知道，它飽含著堅定與無懼未來的希望。

表演日期如約而至，在老師和家人們的殷殷期盼之下，我端坐於箏前，向觀眾席揚起微笑。深呼一口氣，手起，音落

太陽漸漸落山，勾勒出一道美麗的弧線，夕陽的餘暉絲絲縷縷地灑在我身上，暖洋洋的。雷鳴般的掌聲經久不息。在這個舞臺上，我終於實現了自己的夢想，演奏時，我的心在與箏共鳴。我不由自主的笑了起來，因為屬於我的好運，終於到來了。

時光微醺，許多往事在時光的洗禮中慢慢淡去，可這次表演卻在我心裡留下了永不褪色的痕跡。時至今日，我仍會像以前那樣，對困境揚起一個美麗的微笑。

微笑讓我如此美麗

黃昏，陽光沉沉地向下墜，卻依舊努力將最後的光芒照亮大地，我站在窗前看著那要被大地吞噬卻依舊無比耀眼的太陽我露出淡淡的微笑：不到最後一刻就不要放棄。

在我讀國小的時候，老師曾說過我的字不好看，我也曾寫過字帖練過書法。可是到最後我卻只能看著那些優秀作文裡的有沒字型發呆露出苦苦的笑容。

上了國中，字給我帶來的苦惱不減反增，有時我連工整地將字寫下都是一項難事，我也曾無數次在自己的內心告誡自己要靜下心來，可是時間一長自由龍飛鳳舞，參差不齊。無奈之下，我報了一個書法班。

那是我第一次見書法老師桌前的綠蘿略顯枯黃的葉子向前垂著頭彷彿沒有了生機，我也不知道自己是否能將書法學好。剛開始學習，老師和我說的第一句話是：要想學好書法就要靜下心來去練不能一蹴即成。我深知此話的重要性，再看著老師手裡的筆筆尖在紙上靈活地運轉著宛若行雲流水般。這是一個簡單地筆畫，也是最基礎的文字。聽著老師的話可是心裡卻總覺得這個字特別簡單。輕輕提起筆尖與之接觸這一筆看起來似乎沒有一絲違和感。老師貼近一看眉頭微微緊蹙，手指著我的字說：你這頓筆太大了，你看我有這麼大頓筆嗎？說著手指向他寫的字。仔細一看這才發現原來我真的缺失了對細節的觀察。或許有時最為平常最為簡單的事才是最容易讓人忽略的吧。

漸漸的，我已經練習一個月了對於簡單的字也能熟練掌握，可是有時由於過去的習慣和現在的學習有時一種迷茫感便從心底生起，想起古時的故事《邯鄲學步》最後一事無成，我慌了生怕自己也變成這樣。那段日子我像瘋了一樣每天加緊練習。

一日清晨，陽光透過樹枝間的間隙將那柔和的光灑在我的窗前。我翻找著我的作業。突然一個本子在兩個大本子的縫隙間劃了出來。翻開本子，這不正是我第一次練字所寫的嗎？我才發現那時我是那麼的認真，寫出了規範缺略顯稚嫩德的字型，老師的話也再次在我耳邊縈繞。沒錯，何不靜下心來用心去品味一個字，去寫一個字呢？

桌前綠蘿的肥碩的葉子向下探去迎著陽光茁壯地生長著，我露出了會心的笑容不到最後一刻就不要放棄。

微笑作文500字7

真誠的微笑有時會給予我們信心，能彌補犯下的錯誤，能冰釋生活中的誤會……你遇到過真誠的微笑嗎？反正我有過許多次，其中令我印象最深刻的是三年級爭奪市“三好學生”的名額。

那個時候，我“過五關斬六將”，終於到了最終環節。我要和副班長pk。每人有兩次發言機會，最後班上的人來進行投票，以少數服從多數。

副班長首先發言，她發言的時候口齒清晰，抑揚頓挫，而且她說得行雲流水，沒有一絲結巴，十分順暢。她發言好之後，臺下響起了熱烈的`掌聲。

輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺前，剛沒說幾句，腦袋裡面就一片空白。我張著嘴什麼也說不出來，臺下一片鬨笑，我情不自禁地低下了頭。剛準備夾著尾巴“溜”走，無意中看到了老師的微笑，我從老師的微笑裡讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開始了我的演講：“親愛的同學們，我想我有能力去當好‘市三好學生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質、成績，我在班上都名列前茅……”我發言完了後，又向大家鞠了一個躬。

也不知道是誰帶的頭，掌聲頓時就響起來了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動得熱淚盈眶。當然，我要感謝老師的笑。

親愛的你們，有沒有感受過“微笑”的魅力？

微笑作文500字8

抗擊新冠肺炎疫情這場席捲全國各地的大戰正在激烈地進行著。醫護人員們衝鋒在前線，作為國家院士的鐘南山爺爺在享受桑榆暮景時，卻提前衝鋒在最前線。他常常拖著疲憊的身子奔波在醫院和會場，給予人們無限的寬慰。他成了國人心中的“定海針神”。

近幾天前，在廣東省疫情釋出會上，鍾南山爺爺露出了久違的笑容。剎那間，時間彷彿凝固了一般。他平日緊鎖的眉頭，凝重的表情好像全都化在了那淡淡的、充滿希望的微笑中。鍾南山爺爺上揚的嘴角露出了淺淺的酒窩，是的，鍾南山爺爺笑了。是的，鍾南山爺爺像中流砥柱一般帶領著我們一步步走向了希望和未來。他眼角的細紋隨著笑容延長了，透明帶有光澤的眼鏡片上被熱氣蒙上了一層薄薄的霧，眼睛裡是勝利的曙光。他鬢角灰濛濛略帶銀色的白髮在鏡頭的照射下，顯得熠熠發光。這張充滿微笑而又慈祥的臉龐宛如一顆定丸心，讓我們都鬆了一口氣。鍾南山爺爺激動地說：“現在已經有了區分方法和手段，就等綠色通道一通過，就可以實施了。”這一句慷慨激揚的話語預示著勝利的到來，我也彷彿看到了疫情結束的希望和光明在向我們頻頻招手。

我沒有華麗的'言語來形容鍾南爺爺為祖國、為人民所做出的豐功偉績。但他“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷和為人民付出的可貴精神，引領者各行各業的人們積極上進，奮發圖強！

耄耋之年的鐘南山爺爺帶領著全國各地的醫務人員，冒著生命危險衝鋒在沒有硝煙的戰場上，為我們的安全築起了堅固的壁壘。我們豆蔻年華必須努力學習，長大為國家做貢獻。

只有冬天的寒冷過去了，才有春天的溫暖。雖然沐浴著春天的溫暖，但也不要忘記了冬天的寒冷。

向衝鋒在前線的醫護人員致敬！

微笑作文500字9

在夏日炎炎的季節裡，公交車站卻發生了一件再平常不過的事。

今天，我在公交車站等車，看著時間還早，就去旁邊的小店裡買了一包糖。剛回到座位，我的身旁多了一位小男孩，他的眼睛一閃一閃的，盯著我手裡的糖傻傻發呆，就差流一地的口水了。看著小男孩的反應，我就知道他想要吃糖，可他家的大人去哪裡了？這該不會和家人走散了吧……

“姐姐，我和爺爺走散了，你能幫幫我嗎？”我正想著，小男孩就湊到我眼前問我。我嚇了一跳：心想，剛剛不是還站那的嗎，怎麼現在又過來了……我要不要幫他呢？我在這肯定待不了多久，他等下要是被壞人抓走了怎麼辦，我還是幫他找找他的爺爺吧。我向小男孩問到他和爺爺走散的地點，把他帶過去等著。時間一分一秒地過去，我有點不耐煩了，還剩下二十分鐘我哥哥就要上課了，我是去給他送書本的，要是還不去學校，哥哥就要被批評了。就在這時，小男孩的.爺爺終於來了，他一把抱住小男孩，對我千恩萬謝，而我的車也到了，於是上車前，我在袋子裡摸出兩顆糖放在小男孩手裡，匆匆上了車。回頭一看，車窗外小男孩和他爺爺正在手舞足蹈地說話，估計是在跟他描述剛剛的事。他抬頭看到了我，向我做了個鬼臉，晃了晃手中的糖，對我笑了笑，他的笑容就像春天綻放的花朵，融化了我的心！車子開動了，也看不到小男孩的身影了，可他的笑容還在我的腦海中久久不能散去……

我望著窗外，湛藍的天空上飄著幾朵悠閒的白雲，路旁的小樹在太陽的照耀下顯得更加翠綠了，想起那個可愛的微笑，我想，原來幫助人得到一份微笑是這麼美好的事……

微笑作文500字10

如果你問我，我的成長歲月是什麼味道，我想我會回答茉莉花香，就是那種素潔清淡的茉莉花香。每每聞起，腦海中總會浮起當年茉莉花花叢中她的微笑。

小的時候，爸爸媽媽都忙於各自的事業，我被“放養”在了外婆家。外婆家有個小花園，每天無聊的時候便跑去花園盪鞦韆，看那蝴蝶從我面前飛過去。花園中有玫瑰，白菊，香水百合，還有那素潔的茉莉花。我曾無數次問外婆：“為何滿園的花朵，你種的最多的卻是不顯眼的茉莉？你最喜歡的是茉莉花嗎？”外婆總是笑著說：“等你長大我再告訴你。”

在我十一歲的時候，外婆穿著一襲長裙，領著我到了花園中，坐在了小秋千上。她折了一小枝茉莉下來，“諾兒，這茉莉可承載著你外婆許多美好的回憶啊。以前你外婆我可是村裡出了名的沒人，想追求我的人都得排到堤壩去了。有一天，你外公揣著一個茉莉花變的.花環，對著我說跟他走，便逃也似的跑了，當年那麼多人，我怎麼會只看中你外公呢。過了那麼多年，我依然記得當年的情景，只怕你外公早忘了。”這麼多年，外公總是出海打漁，外婆便一個人在家中，時常好幾個月他兩才能見上一面，難怪外婆如此思念外公。“諾兒，你以後要挑個俊小夥哦。”外婆走入花叢笑著對我說，那時我真覺得她是個仙子。

在我十三歲時，外婆因病去世。在她生命的最後一刻，她拉著我的手，笑著說：“替我好好照顧茉莉花，守住我最後的念想。”說完，她便安心地閉上了眼睛，一瞬間，我以為他從未來過。

僅用一束花，一束茉莉，回憶十五年的過往，祭當年花叢中的微笑，懷念那段美好的記憶。

微笑作文500字11

人生，總是嚐盡百味，總是有太多過不去的坎，然而，我們又該怎樣看待生活中的傷與痛？

“笑一個吧！”倘若問到我，我會微笑地回答。或許有人說，當你遍體鱗傷的時候，你就會知道你的想法有多天真。可是我有疑問，為什麼就不能看開，為什麼不勇敢面對，樂觀，才是一種福氣，為何很多人都體會不到，人生路漫漫長，如果只知道悲傷，人生還有何樂趣可言，痛苦的人生總是令人慨嘆，然而正因為這樣，我們才不能退縮，永不言敗，這是我們成功的關鍵。

時間的長河總以它神祕的方式執行著，有人哭，有人笑，有人沉默，生活在這個世界上，沒有人不會流淚，傷痛，挫折，對每個人而言，只是一個過客，一種磨練，一番考驗·······

曾經的我比誰都傷感，想事情只是往不好的方面考慮，而忘了最初的自己，可能經歷了太多挫敗，才明白獨自傷感毫無作用，才發現不敢面對，獨自悲傷的.人最傻。

現在的我，慢慢能翻閱沙丘，走出日落，我相信，走過的曲折，終會成為我最寶貴的的精神財富。不畏懼閃電才能享受雷雨，所有的烏雲密佈，所有的電閃雷鳴，所有的狂風暴雨，都意味著有更美好的晴天，有更明媚的陽光，有更絢麗的彩虹·······

微笑吧，樂觀吧，沒有什麼是過不去的，加油~

微笑作文500字12

微笑就像是寒冬中的一縷陽光；微笑就像是黑暗中的一顆啟明星；微笑就像是炎夏中的一把扇子。微笑能使人心情開朗，微笑讓生活更美好。

我愛微笑。所以大家稱我為“陽光小女孩”。有一次，我不小心碰到了別人，我笑了笑，這是我充滿歉意的微笑，她也對我笑了笑。看到她這一笑，我好像聽見了“沒關係”。這一笑還讓我們成為了好朋友！在馬路上，一位急急忙忙的小夥子，撞到了一位老爺爺，老爺爺可能本身就心情不好，對小夥子責備了一通。小夥子耐心聽完了老爺爺的訓斥後，對老爺爺滿臉微笑以表歉意，頓時，老爺爺方才的怨恨化為烏有。

微笑能把人的壞心情統統趕跑；微笑能使你明白很多道理；微笑能讓生活充滿陽光。如果你微笑面對別人，別人也會將微笑繼續傳遞他人。那麼，這個世界將充滿陽光、燦爛和微笑。

如果你留意觀察世界，就會發現真正懂得微笑的人很少。因為有些人雖然懂得微笑的“力量”，但是卻不用微笑來解決“問題”。有些“事情”不用靠暴力來解決的'，多一份微笑就會多一份理解和寬容。

無論在家還是學校，我這個“陽光小女孩”常常徜徉於微笑的世界，來感受更多的愛與歡樂。我以微笑為伴、以微笑為友。微笑是世界上最天真、純潔的東西！總之，微笑讓我的生活變得更加美好！

微笑作文500字13

雖然我們無法擁有蒙娜麗莎那麼美的笑，但我們應該擁有微笑：嘴角屬於我們自己的獨特的淺淺的弧度。可我做不到，我似乎不知微笑為何物。

看別人做滑稽的動作我會哈哈大笑，在被人質問或面對困難時會苦笑。可當我置身於靜謐的林間、幽香的.花叢中又什麼時候笑過呢?我很難微笑。

微笑不需要外界刺激，它是心中愉悅情感的一種自由流露，不可刻意為之，也不可能裝得出來。

我們笑得很多，但多隻是條件反射一般的笑。當刺激不再加持時，就會消失。我們都被認為是快樂的。

微笑是區分一個人對自己生活滿意與否的標誌。

一個人或許經常會笑，露齒的那種。但如果沒見到他微笑，我便不能斷言他過的很幸福。對於一個經常微笑的人，我也不能斷言他是幸福，但有一點是可以肯定的：他的心是幸福的、年輕的、快樂的。一個不快樂的人怎麼可能經常微笑呢?

沒一個人都經歷過愉悅的事，只是我們並沒有銘記，而是任由它隨風飄散。我們遺忘的事情太多太多。由於缺乏護理、不曾清洗，我的心之窗落滿灰塵，心變暗、變鈍也變得麻木。我本可以拭去那灰塵，可是，我“太忙”，以致忘了要經常打掃、整理那個虛無的自己。

或許不止是微笑，也許我連真正意義上的笑都沒有了。

笑是一種滿足的表示。可誰敢肯定我們笑的時候自己真的得到了滿足?

一直以來，自認為還是一個擁有敏感的心的人。也許正因為被不停地折磨而又不服氣所以才保持著敏感吧!我明白自己以沒有了感動的思想。雖然對於讓別人感動得掉眼淚的人或事我會有諸多感觸，但通常不會記住。

微笑作文500字14

微笑像清晨中第一縷陽光，給人帶來光明和希望；像久旱後的甘露滋潤著枯竭的心靈；像是生活中最通俗的語言，人與人之間瀰漫著溫暖。

一到冬天，每天早上七點十分寒冷，爸爸媽媽也懶得做早餐，總叫我出去吃。我便經常在馬路邊上的一家早餐店叫上一碗香噴噴的炒麵和暖暖的油條湯。這家店不僅老闆人很友善，而且價格也合理。其中有一位幫忙端早餐的.老奶奶讓我永遠也無法忘記，特別是她的微笑彷彿鑽入我的心中。

那天早晨七點，我像往常一樣到那兒吃早餐，告訴老闆要炒麵和油條湯之後就坐在椅子上等著了。過了一會兒，經常幫我端早餐老奶奶卻和以往不太一樣，今天她看上去就像一個小孩，精神十足地朝我走過來，可是這次放在桌上的卻不是散發著醬油香味的炒麵，而是一碗清湯的拉麵！

我原以為是老奶奶聽錯了，露出疑惑的神情，剛要說問是不是弄錯了。可老奶奶微笑的對我說：“小朋友，常吃炒麵對身體不好。你們可正在長身體呢，今天這一頓算我請你，反正我們開早餐的也不差你幾個錢！”

我感到很意外，竟有一個陌生人正關心著我，連忙說了一聲謝謝，感激地拿起筷子吃了起來。老奶奶的微笑伴著面熱氣，伴著清晨的陽光，使我一下子就覺得寒風中變成了春風，原本死氣沉沉的小鎮也變得熱鬧起來，

微笑可以讓人心溫暖起來，更可以讓世界溫暖起來，所以請大家多多微笑吧。

微笑作文500字15

同學們都喜歡寫自己的爸爸、媽媽對孩子的愛，而今天我要寫一寫大家都熟悉的人，她就像媽媽一樣在關心、愛護著我們，當我們遇到困難，同學之間發生了矛盾，她就會出想在你面前。她的臉上總是掛著慈祥的笑容，快步的走到你面前，用她那溫暖的手摸摸頭、拍拍肩，沒有任何怨言地護著我們的人------我們的班主任何錫敏老師。

我記得五年級上學期近期末的一天早上，何老師腳步輕輕地走進教室，站在講臺上大概有兩分鐘沒有講話，此刻的教室非常的安靜，同學們靜靜地等待著什麼？這時，只見何老師微微一笑，用她那非常嘶啞而低沉的聲音說;“同學們上課。一節課四十分鐘，何老師用左手時不時地摸摸自己的`喉嚨，給我們耐心、細緻地講解、分析課文。而且課文講的那麼生動、流利。後來大家知道，何老師生病了，由於近期末，她為了不耽誤我們的課程，而堅持上課。

而我要感謝何老師的是，語文課上我擔心回答錯問題而很少舉手。何老師發現這個情況後，在我回答問題不夠正確或有錯誤時，何老師給我的是鼓勵和耐心的指正，並教我如何的去理解和分析，使問題回答的更正確。在何老師的指導下，我終於克服了心中的恐懼，語文課上勇敢的舉起，大膽的發言。我知道，我能行，因為何老師的目光告訴了我。還有她每天給同學們分早餐，幫助那些落後的同學輔導作業。就這樣，何老師日復一日的操勞這，把我們班管理的井井有條。

在我的人生成長中她的微笑很重要，她給了我自尊、勇氣和自信。