青春紀念冊作文(15篇)

作文
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在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的青春紀念冊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春紀念冊作文1

昨天已悄悄走遠，成為夢中的畫面。於是期待明天，我像個孩子趴在了窗前

題記

當我還是個懵懂的小孩時，是時間讓我踏進了國中生活。這三年來，真的很開心，是因為有這麼一群善良可愛的朋友陪伴著我。我們一起在三班度過了這難忘的三年。

雖然，我們都知道要分班了，儘管在多的捨不得也要變成捨得。但是沒想到這麼快，我們就不在在一個班了。那天我們都哭了，哭的很狼狽。

現在想想，我們曾經幹過的瘋狂的事。我們一起逃過課，上課的時候亂坐座位，還偷吃東西，講悄悄話還有好多好多。好想鎖住時間，讓感動蔓延，留下更多隻屬於我們幾個的紀念。因為在那裡，我們一起呆過的三班，在那裡面承載了太多太多的記憶。原先在一起的時候還覺得很好笑，但是現在那一切都變的'好珍貴，好懷戀，好捨不得。現在我們不在在一個班上課了，感覺很奇怪，總是覺得少了點什麼。雖然我們會天天串門，但是心裡還是有一種無法言語的情感。只剩下90天了，90天以後我們就要各奔東西了，沒有了你們的日子，真的好難過。我不知道等到畢業那天我們會哭的多傷心，但是我們僅僅是為了那純真的友誼。不知道多年以後我們會在怎麼樣的情景下遇到，還是否認得彼此，不管我們的外表怎麼變，我們之間的友誼永遠都不會變的。讓我們好好珍惜剩下的每一天吧，讓我們攜手一起譜寫我們的《青春紀念冊》，這樣才不枉費我們的青春，以後回想起來才更有紀念意義。

五月的天，剛剛誕生的夏天，夢開始要鮮豔，前方蜿蜒，一長串的心願，我們一天一天，憑藉著自己的努力和彼此的祝福慢慢實現自己的夢想。

青春紀念冊作文2

當我們回憶起自己的國小時代，有幾個人能不為那一份純真的同窗情誼感動呢？校園裡結下的友誼少了幾分世俗，多了幾分真誠。

步入了國中的殿堂我們多了幾分成熟，少了幾分天真。這不是也時要我想起那國小純真的我們。

“小笨蛋，總是這樣老是忘記帶東西”，我吐了吐舌頭，一連無辜的對死黨說：“不好意思嘛！人家真是忘記拉！保證下次不會拉”健忘的我考試前總是會忘帶東西。而好心的死黨總是會大方的給我送上。

“我的天啊！怎麼老忘記吃早餐啊！這樣會生病的哦！”死黨一邊拍打著我的頭一邊關切的問。“今天起晚啦！來不及吃了。”我總是像個長不大的孩子，寧可在被窩裡多睡一會兒也不願意起早吃早餐。“就知道你會這樣，來我的早餐的半。下次不可以這樣了，再這樣，我以後就不理你了”我總是滿口答應的，然後和死黨一起享受美餐。

“哎呀！終於上完體育課了！好累啊！”每次上完體育課我總會抱怨體育課的累。我伸手去摸書包，拿出水瓶才發現今天忘記帶水了。我看著人家享受著甘甜的生命源泉，我終於體會到了水的珍貴。“呢！給你！”我看了看死黨手中的礦泉水，就想哥倫布發現了新大陸一樣，激動得一湧而盡！喝完後，總是用感激的目光看著死黨。死黨總是微微一笑的說：“下次別在這樣拉。”說完後轉身離去。

聖誕節的前夕，座位總是多了幾封賀卡，純純的.祝福。考試前身邊總會聚集著很多的人，我們互相鼓勵，讓你忘記考試的恐懼。生病時總會有人在你的身邊鼓勵你要快快的好起來。

想到國小的種種，我們的喜、怒、哀、樂。眼淚就流了下來，那是幸福的淚水，是永恆的淚水。讓這份愛，任何時刻開啟都是新鮮的。讓這簡簡單單的友誼，讓我們的愛鑲在青春的紀念冊裡。讓時間來考驗我們的友誼。

青春紀念冊作文3

當你看著這個題目的時候，是不是覺得是一首歌名字？不，不是。

每個人都有一本紀念冊吧？擁有不同的紀念冊就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級的時候，那時候的六一兒童節。

那只是一個童年的回憶，只是一個已經流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。

那是一個星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的.換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒有五年級五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什麼嗎？音樂是什麼嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會寫英文）！！而且和我們在一個地方練習以及教的。那時候我跳的街舞歌是霍元甲，說到這個我們要被笑死了。

你瞧瞧那個又胖又矮的男生，還在那裡彎腰，我和同學們被笑的差點把房頂都笑蹋了。經過小胖子的艱苦，他當然沒有下腰成功，不過摔跤成功了。

我們的練習場是一個超市的房頂，房頂是圓的，可以說是半圓形，左邊還有高大的建築。說起建築這裡還發生過一項意外呢！建築因為地震的時候，不小心蹋了，一個老人差點被撞到了，另一個小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。

我們最有趣的是跳街舞，不用說，我們這幫新生也沒什麼事兒。只是靜靜的看著老師的演變，我們只跟著做罷了。

還記得有一次跳街舞的時候，一個人突然受傷了，原來是手不小心骨折了，他只能退出街舞場，那時候我們一起去醫院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點嚴重，說實話，誰讓他在鐵棒哪裡玩玩的。去的時候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認他是一個貨真價實的調皮人。

一段記憶那可能代表不了什麼，它代表的是一個人的童年或青春，可惜，它已經過了。步入七年級的那一年就已經證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂的時光，有悲傷的，有快樂的，還有一個圓滿的童年。

青春紀念冊作文4

青春，是讓我多愁善感的時光。

青春，是讓我盡情揮灑自由的季節。

青春，是讓我感受愛與夢想的天使。

一一題記

時光的海浪翻滾躍動著，把這十二年光陰裡的喜怒哀樂漂白成永遠。在這永遠裡，混雜了太多的失望與迷惘、美麗與智慧。它們就像沙灘上的貝殼，數以千計。順手撿起一個，放在耳邊靜靜聆聽，心頭又再次湧上一種說不出的感動。

翻開紀念冊的第一頁，那是我初次進入這個班級的時候。同學們的互相問好，嘴角掛著的甜蜜笑容，讓我感到了一種不知名的溫暖。＂咚咚咚…＂一陣腳步聲傳入耳簾。咦，那是誰？講臺上突然冒出一個捲髮披肩，散發著不同凡響氣質的女士。＂大家好，我是你們的老師。＂就這樣，我們組成了一個歡樂的家庭。

翻開第二頁，我看到一個小女孩。她奔跑著，陽光如瀉如瀑般灑下，跟著她一起歡樂的.奔跑。突然，＂撲通＂一聲，小女孩栽了個跟頭，接著便號啕大哭起來。周圍的花兒＂咯咯咯咯咯＂地笑著，似乎在嘲笑小女孩那滑稽的模樣。＂加油，站起來！＂一男一女走出來，他們臉上掛著期待的笑容。只見小女孩停止了哭泣，吃力她爬起來後，破涕而笑……哦，那個小女孩是我呀。

翻開第三頁，一張試卷映入眼簾。試卷上，紅叉多之又多，鮮紅的筆跡在捲上寫著那不盡如人意的分數。我拿著試卷，失魂落魄，垂頭喪氣。儘管有老師的鼓勵，同學的關心，我都視若無睹。我變得沉默了。在夜深人靜的時候，仰望天空，望向那輪明月，＂高星燦金粟，落月沉玉環＂，它是多麼完美無瑕啊！就在感嘆之既，一大片烏雲遮住了小半個月亮，雖然缺了，但卻別有風韻。其實，太過圓的月亮少了一份缺憾與滄桑之美。而殘缺的月亮不同，它可能越來越缺，也可能越來越圓，讓人或為失敗而遺憾，或為圓滿而慶幸。人就需要這種感覺，需要留下遺憾去奮鬥、去填補。

關閉了紀念冊，我加快了步伐，向著有夢想，有希望的地方前進。再見了，過去……

青春紀念冊作文5

去年夏天數著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉。

-----題記

淡淡的槐花香溢滿校園，片片落葉在風的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命的魅力，時間彷彿定格，但最終落葉停止舞擺，落在濃濃的秋的芬芳的泥土裡。

又是一個落葉紛飛的季節，我的新的學習之旅即將開始。轉眼間這已經是我在陽光的第二年了，時間如白駒過隙，兔走鳥飛，更像一輛不等人的賽車，總是讓追逐它的人有些許遺憾。

一年前，命運帶我踏上陽光的旅途，我本以為就算來到這兒，也不會忘記那段"崢嶸"歲月，風浪再大我也會勇往直前。可是等到我真正想去回憶它的時候，卻發現留下的竟是些模糊的片段，最終，只留下驚慌失措的人和可回味的四個字：流年似水。

歲月讓我們改變，改變讓我們懷念。突然很想回到過去，再去遇到那些風景。翻開曾經的同學錄，一些又一些俏皮真誠的話語拆成了很多偏旁部首，組成了大大的"感動",心裡泛起陣陣漣漪。迪迪說她很懷念我們一起走過的快樂時光；嵐嵐要我變得活潑一些，永遠保持微笑；甜甜說她會記住我們的友誼……

好朋友說，她想出國，理由卻是去看一位明星，雖然我一直不明白她心中的`那種唯一，但對於她來說，又何嘗不是一種人生旅途的追求？

給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你開啟都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。

我們經歷過幸福，經歷過痛苦，經歷過生命的每一個奇蹟。現在的我只想把你們深深地埋藏於心中，慢慢回憶，細細品味，因為，那才是屬於我的人生之旅！

給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風浪再大我也會勇往直前，我們的愛鑲嵌在青春的紀念冊上。

青春紀念冊作文6

1、當童年的笑聲漸漸從臉上淡去，眼前湧現出那些年我們朝夕相處的日子，浮現出那一幅幅天真爛漫的臉，同學們，你可知道我是多麼的想念你們？童年，在我心中好似一潭深水，當我回想起這段往事的時候，平靜的湖面不免泛起層層漣漪。

2、快畢業了，好懷念小時候的我們，那時的.我們天真可愛，無憂無慮的，多好啊！一轉眼，12年過去了，我上6年級了，馬上就要面臨國小畢業了，突然間，我覺得自己長大了，從膽小變得勇敢；從幼稚變得成熟；從無知變得懂事了。

3、一本小小冊子，卻記載著我生命中最珍貴的點滴。輕輕翻開那本紀念冊，回首上面承載著的笑與淚、樂與悲，回憶青春中我所走過的路，不禁感嘆時光如梭，物是人非。可這就是青春——不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。

4、青春的我們年少輕狂，不懂得韶華易逝，琉璃易碎，只是固執的堅持著自己的想法，固執的和爸爸媽媽頂嘴，然後自己獨自躲在角落裡後悔哭泣，卻總在別人面前故作堅強……

5、生命中，有一種光怪陸離的不和諧，稱作“青春紀念冊”；生活中，有一種難以抗拒的力量，稱作“青春紀念冊”。無論是光怪陸離的不和諧，還是難以抗拒的力量，都被我們埋在心中……

6、青春，一個張揚活力的季節。讓雲浮動朵朵燦爛的笑靨，讓水泛起圈圈柔美的漣漪。青春紀念冊，記載著美好的我們，奮鬥的我們，和諧的我們……

7、面板的燒灼感已漸漸褪去，在鼻子邊繚繞的汗臭也越飄越遠，但那黝黑的臉龐仍承載著六天軍訓生活的印記，還有心底那深深地篆刻著的永恆的回憶……我輕輕地翻開那閃著光的，青春紀念冊……

青春紀念冊作文7

六年即逝了，我們踏上了各自的旅途，還記得去年夏天，我還在給我的心穿貝殼這份愛，任何時刻我開啟都是難忘的，翻開那本紀念冊，那張相片還仍然清晰

仍然是那讀書聲嗎？但窗臺上那盆仙人掌卻沒有了，記得那是我們當時68位同學和老師的祈禱，有著那盆仙人掌，我們一起度過了6個春秋，那盆仙人掌叫藍天，是我們一同起的，老師希望我們能永遠保持這樣無憂的笑臉，雖然我們都祈禱著明年的今天還能在一起看藍天，雖然我們說好，畢業不要哭。

因為有他們的陪伴，才有我們的`分離，青春啊！原來那麼的快樂，那麼的就逝去了，我的美好才剛剛開始呀。看呀！那張照片上每個人的笑臉，我都會永遠牢牢記住，風浪再大，他們答應了，和我一起勇往直前！有他們，多苦都變成甜；有他們，睜開眼就看見永遠

我的夢，我們所有人的藍天，留給了我親愛的母校。畢業那天，我們唱了一首永恆的歌《青春紀念冊》，老師從這首歌裡告訴我們永遠做勇敢的自己！看那株頑強仙人掌吧，堅毅的刺，昂揚的花

我們不捨，我們也憧憬，在這樣的處境中，我們像那朵花一樣，揮手再見，不是永別...

風浪再大，我們也會勇往直前，我們的愛，鑲在青春的紀念冊。

老師們就是夏天。如果有海風吹過棕櫚的藍天，就會有老師陪伴，我伴隨著我的青春，走過了六個數貝殼的夏天，讓我走進了中學殿堂，但那本紀念冊裡的相片仍然清晰

青春紀念冊作文8

走過許多歲月，在泥濘前未停下腳步

翻過幾座峻山，在坎坷中從未灰心喪氣

我未曾停留下腳步，只求給我一點勇氣

讓我在戰場上奮勇殺敵。

我站在會考的前沿，滿目荒夷，淡藍色的煙幕裡，有人哭有人笑。沿著一出出悲歡離合的鬧劇。而觀眾的我們，站在那做一個摘星飛天的動作，那一刻就是永恆。

誰都會說，你們真幸福，在這麼一個組裡。誰都會說，你們真快樂，在這樣好的班級裡。那時，我記得我會嘿嘿傻笑幾聲。搭著組長的肩膀，說是啊，我們是誰。

誰都會說，你過得真單純，在那麼一個圈子裡。隨都會說。你活著真有動力，在那樣的友誼中。那時我記得我會呵呵開懷大笑。勾著小米的手，說是啊，我們是誰。

誰都會說，要說那個班最好，最熟我們班。因為我們都是性情中人，哭和笑都是表達著自己的內心最真實的感受。

知道我不會寫議論文我們會帶著一本書，放在桌子下面，一片一片挨著抄。知道我嗓子啞，他們會在地上灑點水，問急了，他們就說水的比熱容較好。知道我肚子疼，他們可以假請假去給我買水。可是我是他們嘴裡的惡魔。

畢業典禮的時候，我告訴所有的人不要哭，我們笑著分到這個班，就要笑著離開。我和兔子，丹和濤哥，琳和組長。我們在一起唱的'同桌的你。

也許將來有一天，我們不會重逢，但，咱們三在拼搏奮鬥。劍鋒直擊會考的勇氣。永遠難忘，也許這是最後。但我永遠紀念那逝去的風華。

走過許多地方，有你們，我停下了腳步。

繞了許多圓圈，有你們，我完成了滑步

經過彷徨無奈，有了你們，我成就了永恆。

青春紀念冊作文9

青春它有著動人的旋律，優美的舞姿，可以讓成長收穫著更多的足跡。讓一起開啟青春紀念冊來感受青春的美好．．．

青春正如美好般的心靈綻放，它開出一朵含蓄又充滿靈氣的花朵。就像一棵嫩芽在沒有陽光沒有雨水的石縫裡憑著它那頑強不息的精神長了出來。正如這樣我們的青春才多姿多彩。文藝匯演：翻開紀念冊的第一頁是我們小升中的第一次元旦匯演，我們全班站在演出臺上唱起了“老師的窗前”一個個朝氣蓬勃的'少年憑著這幾天的不斷練習和努力唱完了這首歌。表演結束後全場響起了如暴雨般的掌聲。當主持人宣佈著七年級年級組的第一名時我們全班都鴉雀無聲靜靜的聽著。“七年級年級組的第一名是143班”隨著主持人的聲音落下我們全都驚訝的叫了起來。第一次我們班有了集體榮譽感。熱愛籃球：翻開第二頁是我們班幾個男生打籃球的身影。每天中午我們班都會有同學在操場上打籃球，無論是颳風還是下雨，甚至頂著大大的太陽也阻擋不了他們對籃球的熱愛。即使打了午休鈴他們都遲遲不願意回教室。直到老師走到操場上訓斥他們幾句才戀戀不捨的發下籃球回到教室，老師也只好無奈的搖搖頭。在操場上隨時都可以看到他們打籃球的身影。早上，中午，下午。就算課間只有20分鐘的時間他們也要到操場上去打籃球．．．

爬山集體照：翻開第三頁是我們班的集體照，那一次因為我們在運動會中表現的十分出色所以老師就帶我們去爬山。“啊，爬不動了”“老師，還有多高”“我情願在教室裡上課”不約而同的抱怨聲想了起來。一路走著一路看著風景舒暢人心。經過十幾分鐘的“磨練”之後我們來到了山頂，在哪裡我們留下了第一張集體照．．．

青春紀念冊中有許多值得去留念的事情，正如現在花樣年華的我們。

青春紀念冊作文10

青春在我們身上停留的只是一瞬間，而它留給我們的卻是永遠。

曾經，我是那麼的叛逆

剛剛進入青春期的我，思想很奇怪，開始很乖的小女孩，突然變成了大大咧咧，性格外向的`假小子。而且，在那時候的我的心裡，好像就是這樣想的：“老師是我的敵人，老是想管住我，我已經張長大了，她憑什麼管我？”總是認為聽老師的，心中便認定了那個奇怪的榮恥論：以搗亂紀律為榮，以遵紀守法為恥！因為以前是個好孩子，父母和老師並沒有在意。

或許是貪新鮮，或許是玩累了，在某一天，忽然發現，那些不好好學習，跟老師較勁的學生，很幼稚。又覺得老師很可憐，用心良苦，一心為學生，卻出力不討好。不知不覺中，我又“浪子回頭”了。

曾經，我是那麼的天真

剛剛升學的時候，最要好的朋友轉學了，其它的好友也都沒有跟我一個班，我在新的班級裡，沒有一個很熟的女生，後來才知道，從原來的班分過來的女生，只有我一個。真的很孤獨。別的女生都有好朋友，而我，卻沒有。為此，我經常在半夜裡偷偷掉眼淚，懷念過去。

後來被媽媽發現了，媽媽笑著說我太天真。媽媽，其實女兒是重感情。在和好朋友分別時，始終沒有說出那句：“其實，我會很想你的。”我不說，只是怕我的好朋友心裡好過一點。

青春紀念冊作文11

畢業考試來了，考號貼在桌角，這裡是五年級b班的教室，一個天天路過卻從沒進去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五b班同學親切的祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的`考號條，感激的同時也有羨慕他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。

雖然大家都知道這一點，卻都嬉笑依舊，離別不只是等於悲傷。

前一天下午，我們團在一起，彼此笑問：你會記得之前發生的事嗎？你會記得我們班嗎？

這是一個全年級都歎為觀止的班級，我怎麼會忘記？

這裡有數學精英，有舞蹈達人，有籃球高手卻總是不會獲得第一；他們成天戴著耳機，滿學校裡瘋跑，成為了叱吒風雲的領軍人物

有一天，有一件事情讓他們更堅定的團結一心。兩個從沒擔任任何班幹部的同學，為了班級，他們承受了所有的懲罰。當他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲加油，說一聲辛苦了。

那個時候，最愛裝酷的男生，最堅強的同學，最冷漠對事無動於衷的同學竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然後淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶湧而去

自那以後，大家團結一心，沒有人欺負同學，沒有人再犯錯事。

我們都知道，這件事叫軍訓，這件事叫成長，這件事叫畢業。

鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進我們青春的紀念冊。

畢業那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。

青春紀念冊作文12

人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景以及看風景的心情。青春祭奠了我們走過的校園之路。

題記

青春一去不復返，我們何嘗不是，重新走一遍去往學校的道路，能想起什麼趣事。重新走一遍我們晨跑的道路，還能想起什麼叫做團結。重走一遍去往食堂的道路，或許能想起什麼往事。重走一遍女生寢室，應該能聽見她們的歡笑聲

現在走在柏油馬路上，經常想起一些同學的特徵；王欽博的搞笑，宋恬的可愛，陳茹嫻的美麗以及劉勁春的威嚴這些是我能想到的同學，更多的同學我會更想念。雖然我們沒有畢業，可是到了將來總會分開，會有太多的不捨，畢竟做了那麼久的同學。

那一次的音樂課都表現出對未來的期望。那次，音樂老師拿著優盤走進這個鬧哄哄的教室，安靜一下，今天我們來聽一首歌曲。幹老師宣佈。隨著優雅的音樂我們便心靜如平了，電子板上反映了那大大的楷字《放學了》，我們當然也喜歡聽，天還沒亮，跑到教室，開始上早課每個人心裡都在覺得這個是一首畢業歌吧。終於高潮來了；我們放學了，我們自由了，美麗的`女孩我們要見面了每個人都把自己沒用的書都往天上一丟，同時也丟掉了許久的壓力，我們都覺得壓力少了許多

我還想把它寫成一本書《青春紀念冊》，在裡面記錄了所有同學以及生活中的所有趣事，應為這樣就能儲存住同學的友誼。

青春能紀念我們之間的什麼？遺憾，歡樂，往事還是某些其實是我們同學間的友誼在校園裡我們追追打打，好不快樂，以後也是同樣，只要能夠儲存住我們之間的友誼，那就夠了。

青春一去不復返，不管有沒有重走一切的道路，我們曾經都記得，校園的每條道路都有我們走過的痕跡，每條道路上都會留下我們筆直的腳印，你們去過我的校園嗎？去過的話就能發現我們的友誼是如此的美好！

在青春的道路上，有過許多的坎坷，也有很多的順利和成功，也有過烏雲遮擋和磅礴大雨，可是也有過雨過天晴，這一定是一個好的紀念冊。

青春紀念冊作文13

薄紅召喚著深藍，兩種截然不同顏色交織，糾纏，繪出這樣熱鬧和諧的圖畫。

穿著白藍相間的校服把寬闊的操場分成一塊塊領域，一排排，一列列規矩地站著。

銀針般的雨絲絲滑落，劃出一道道影子，浸溼衣衫，沾溼黑髮。天空陰沉沉的，似乎絲毫沒有放晴的.打算。過了許久，雨沒人約束的變得愈發猖狂，毫無預兆的變大了。它肆意的叫喧著，吵鬧著，打在身上，落在了臉上，浸溼，蔓延，在地上一圈圈劃出屬於自己的記號。

這就是我們學校運動會開幕式時的場景。這第一天運動會就是在雨中度過的，學生或撐著傘，或戴著帽，有的還穿著不知從哪裡來的雨衣，在操場上四處遊走，這邊一會兒，那邊一會兒，都懷著期待激動的心情。看著自己班級的贏而歡呼雀躍，看著自己班級的輸而沮喪離去。每個人懷著各色的心情，繼續著這場說長也不長，說短也不短的運動會。

運動員們都用盡全力奔跑，看著終點離自己越來越近，加快了步伐，伸出雙手擁抱這次的勝利，歡呼。

發揮失常的結果，不是很理想，也許是因為天氣的原因。老師也鼓勵這我們要多加鍛鍊，特別是女生，懶得動這種性格要改掉，還嘮叨著生命在於運動，一大堆道理。

知道這次是我們國中最後一次運動會，總覺得有一種突如其來的感傷，最後一次了啊。

之後的之後，我們就要為生地會考而奮鬥了，希望這些歡樂與淚水並存的日子，可以成為我們永不褪色的青春紀念冊。

青春紀念冊作文14

三歲，開始有了記憶，無論將來回頭看它們是否還清晰，但每個腳步都已留下印記。眼睛裡再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢。於是，我們揮手，終於開始正式旅行。

六歲，是愛吮手指頭的時候，甜的？甜的！因為漫天的彩虹已經化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續走下去的勇氣。

十歲，頂著小腦袋，揹著大書包繼續向前走，穿過一片黃色的葵花田，笑聲裡有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的生命至此刻被塗上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了平淡的曙光。

十八歲，生命第一個夏季的到來。初春美好的青草，親吻露珠後穿上更鮮豔的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時代。不停地行走的人們，不禁在此時回望，那片告別的.竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經歷了一個漫長艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷裡輕響的樂曲，那些溼過屋簷的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀念冊裡，竟有一種不易察覺的美麗。

於是，就會有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著乾淨美好的笑，揹著一對雪白的翅膀，在某個時刻出現，以一個擁抱、一個握手的形式出現，陪我們走過一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發白了的天空泛起安靜的藍，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色。可是，他們又轉身離開了，但有一些男孩教會我成長，有一些女孩教會我愛。

二十八歲……

青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠的過去。但是在往後的日子裡，當我們翻開這本紀念冊，上面的塗鴉會向你證明青春的痕跡。