盡力而為作文彙編15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的盡力而為作文，希望能夠幫助到大家。

盡力而為作文1

我的同學這次考試失利了，我安慰她說：“盡力而為就好。”她很嚴肅地盯著我的眼睛，說：“不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找藉口。”她盯著我，臉色越來越沉，我感到火苗已經燒到我的頭髮了，得趕緊滅火，於是我妥協了。她這才放過我。稍候，她調節了一下情緒，開始給我講她小時候的一件事。“那時候，我上三年級，老師總是佈置好多作業，後來我就想了一個取巧的辦法，我跟老師說：‘我盡力了，但不會做，沒辦法。’老師無奈地搖搖頭。我的這個辦法成功了，於是很快這個辦法就在班裡傳開了，所有同學都用這方法。後來，換了個老師，老師針對這一現象開了一次班會。班會上，老師講了一個故事，是關於豹子的。他說：‘有一隻小豹子出生三個月後，豹媽媽讓它去打獵，它嫌苦嫌累，便在外面遊蕩了一會兒，回去對媽媽說，我盡力，可抓不到。豹媽媽心疼孩子，說：孩子，盡力就行了，我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過去了，終於有一天，豹媽媽老了，再也打不了獵了，可是小豹子早已過了最佳學習時期，爪子和奔跑能力早已退化。’”“老師對我們說：‘如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會有這樣的結果嗎？

盡力而為只是藉口，你捫心自問，你們真的不能做得更好嗎？’”“從那以後，我再也沒有用盡力這個藉口搪塞他人，搪塞自己。”她看了我一會兒，繼續說：“你知道盡力而為的'下一句是什麼嗎？盡力而為，命中註定。當然，這是我加的。可是，實際上，真的什麼都是命中註定的嗎？不可更改了嗎？人生下來就已經註定了結果，關鍵是從開始到結束的過程，這一過程中遇到的困難、挫折數不勝數，不能站在山腳下，想像一下自己可能爬不上去，轉過身就對自己說，我爬不上去，我盡力了。愛拼才會贏，並不是僅僅盡力而為就好。”我一直都知道，我這個同學有很多值得我學習的地方，我對她說：“我明白了，盡力是達到身體或心理的極限，所以，我們要拼搏。”“不錯，接受新思想，挺快嘛。”她滿意地點點頭。人生中遇到的挫折有很多，可是盡力只是藉口，要努力拼搏，愛拼才會贏，不是僅僅盡力而為就好了。

盡力而為作文2

沒有鮮花的光豔奪目，卻可以為遼闊的平原添綠意而愉快；沒有大海的深沉博大，卻可以為山村帶來生機而喜悅；沒有璀璨光輝的人生，卻可以為全力以赴的生命而自豪。

是的，像平凡的小草，平凡的溪流，生命會因為盡力而為的奮鬥著 無悔，為國家的振興而努力地做好每一個動作是不需要後悔的。

“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”奧斯特洛夫斯基說。是的，人的一生要經歷無數挫折與困難，但只要勇敢接受，盡力而為了，就不會內疚痛苦一生了。奧運會上，面對萬人矚目的運動場，面對高手如雲的氣氛，面對 祖國與人民的雙眸，沒有害怕沒有緊張。但是，運動健兒們卻沒有被面前的苦難所嚇倒，他們勇敢地表現著自己的能力，全身投入地為比賽而流淌著汗水，我看見那10米跳板上坦然自信的胡佳，我看見那拼盡全力越欄的劉翔，但更多的.是我看見奧運場上為無悔的生命而盡力付出血汗的英雄。我佩服他們，佩服他們的勇氣與毅力，佩服他們驚人的力氣，他們好像傾注了所有的精力在運動場上，沒有任何力量可以打敗他們，這種不敗的氣憤其實正源於他們對生命的尊重，為了贏得無憾的人生，他們選擇了盡力而為。

可是，生命是豐富多彩的，有人選擇盡力而為就會有人選擇隨隨便便，馬虎了事。有些人，他們的生活本可以活得更充實一些，但是他們卻不以為然，敷衍了事，因此，“夫夷以近，則遊者眾，險以遠，則至者少。”能夠遊遍褒禪山的人因為險遠，無志，力不足等想擺脫困難就不能得到遊賞的快感。

“然力足以至焉，於人為可譏，而在已為有悔，盡吳志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”此言得之。人生，不需要轟烈，不需要後悔，只要能為它盡力而為了，就可以無愧別人無愧自己了。

其實，為人生盡力而為，為完整的生命全力以赴的奮鬥，是最完美的人生，最無悔的人生，讓我們擁有這樣的人生，為每件事盡力而為吧！

盡力而為作文3

我的同學這次考試失利了，我安慰她說：“盡力就好”。她很嚴肅地盯著我的眼睛說：“不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找藉口，她盯著我，臉色越來越沉，我感到火苗已經燒到我的頭髮了，得趕緊滅火，於是我妥協了，她這才放過我，稍後，她調節了一下情緒，開始給我講她小時候的一件事。

那時候，我上三年級，老師總是佈置好多作業，於是我就想了取巧的辦法，我跟老師說：“我盡力了，作業做不完，還有些作業不會做，沒辦法”，這個辦法“成功”了，這個辦法很快就在班裡傳開了，所有同學都用這方法，後來換了個老師，老師針對這一現象開了一個班會，班會上老師講了個故事，是關於動物豹子的，她說：“有一隻小豹子出生三個月後，豹媽媽讓她去打獵，她嫌苦嫌累，便在外面遊蕩，回去對媽媽說沒打到獵物，媽媽安慰說：“孩子，盡力就行了”。日子一天天就這樣過去了，終於有一天，豹媽媽累了，也漸漸老了，再也打不了到獵物了，可是小豹子已長大，由於錯過了最佳學習期，爪子和奔跑能力早已退化。

如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會是這樣的結果嗎？，盡力而為只是藉口，你們真的`不能做更好嗎？

她看了我一會兒，繼續說：“人生下來就已經註定了結果，關鍵是從開始到結束的過程，這一過程中遇到的困難、挫折數不勝數，不能站在山腳下想一下自已可能爬不上去，轉過身就對自己說，我爬不上去，我盡力了。愛拼才會贏，並不是盡力而為就好。

我一直都知道，我這個同學有很多值得我學習的地方，我對她說：“我明白了，盡力是達到身體和心理的極限，可是，我們活著是要超越身體和心理的極限，所以我們要拼搏。“不錯，接受新思想挺快嘛。”她滿意的點點頭。

人生中遇到挫折有很多，盡力只是藉口，要努力拼搏，愛拼才會贏，不是盡力而為就好了。

盡力而為作文4

我的一個做運動員的親戚在一次競賽中失敗了，我安慰她說：“盡力而為就行了。”

沒想到她聽了這話，不但沒有高興，反而用嚴肅的目光盯著我說：“不是盡力就行了，盡力只是為自己找藉口。”她盯著我，臉色越來越沉，我感到火苗已經燒到我的頭髮了，得趕緊滅火，於是我妥協了。她這才放過我。稍後，她調節了一下情緒，開始給我講她小時候的一件事。“我小時候學習很不踏實，常常投機取巧。我上三年級時，老師總是佈置好多作業，後來我就想了一個辦法，我跟老師說：‘我盡力了，但不會做，沒辦法。’老師無奈地搖搖頭。我的這個辦法成功了，於是很快這個辦法就在班裡傳開了。後來，換了個老師，老師針對這一現象開了一次班會。班會上，老師講了一個故事，是關於豹子的。他說：‘有一隻小豹子出生三個月後，豹媽媽讓它去打獵，它嫌苦嫌累，便在外面遊蕩了一會兒，回去對媽媽說，我盡力了，可抓不到。豹媽媽心疼孩子，說，孩子，盡力就行了，我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天過去了，終於有一天，豹媽媽老了，再也打不了獵了，可是小豹子早已過了最佳學習時期，爪子和奔跑能力早已退化。’”“老師對我們說：‘如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會有這樣的.結果嗎？盡力而為只是藉口，你們捫心自問，你們真的不能做得更好嗎？’”

“我聽了之後，深深為自己過去所做的事後悔，從那以後，我再也沒有用盡力這個藉口搪塞他人，搪塞自己。”

這時她的目光變得溫和起來，拉起我的手繼續說：“你知道盡力而為的下一句是什麼嗎？盡力而為，命中註定。當然，這後面一句是我加的。可是，實際上，真的什麼都是命中註定嗎？不可更改了嗎？人生中遇到的困難、挫折數不勝數，不能站在山腳下，想象一下自己可能爬不上去，轉過身就對自己說，我爬不上去，我盡力了。愛拼才會贏，並不是僅僅盡力而為就行了。”

我這個親戚各方面都很優秀，她身上有很多值得我學習的地方，我對她說：“我明白了，盡力是達到身體或心理的極限，所以，我們要拼搏。”“不錯，接受新思想挺快嘛。”她滿意地點點頭。

人生之路很漫長，不如意的事也很多，我們不僅要盡力而為，還要努力拼搏，愛拼才會贏！

盡力而為作文5

在非洲草原上總會有一個奇怪現象:幾頭獅子聯合才能捕捉到一兩頭羚羊。為何雄壯的獅子聯合才能補獵成功呢？

原來，羚羊只有全力以赴的拼命奔跑才能活下來，但是獅子呢，卻只想著捕殺跑得慢一點的羚羊即可。羚羊全力以赴，而獅子只是盡力而為。

羚羊每天生活在危險之中，懂得如何全力以赴地逃脫天敵的捕殺，但是獅子卻只是盡力而為的捕殺老弱的羚羊。這是一場捕殺者與被捕殺者，盡力而為與全力以赴的較量。

而實質上學習生涯或是人生亦是如此。假如你只是單單的盡力而為， 那麼你極易有可能與勝利擦肩而過；但是如果你是全力以赴，你極有可能成功，比如說馬雲，當初馬雲創造阿里巴巴時，正處非典時期，大家都窩在家，馬雲找到了機會，全力以赴地推廣阿里巴巴，才會有現在的實力。即使你全力以赴後失敗了，那麼你可以這麼告訴自己，我起碼全力以赴的奮鬥過！

會考，可以毫不誇張的說，是人生的第一大轉折路口，這條路口的每條道路都通向遠方。在會考中有多少人是全力以赴的呢？又有多少人只是盡力而為，從而錯失了上普高的機會？

在羚羊群中只有全力以赴的羚羊才活了下來，盡力而為的獅子也才只是捕捉到那些老弱的羚羊。

我曾經的一位朋友說過:"學習不就那些事兒嗎？"是的，學習的確只有那些事，關鍵你是全力以赴的`去學習，去奮鬥還是隻是盡力而為呢？你全力以赴，命運會帶你不公嗎？強者一直都在全力以赴，而弱者只是自我安慰的說:“我已經盡全力了"，但真的是這樣嗎？時間會分辨哪些人是全力以赴的，而哪些人只是盡力而為的。你屬於哪類人呢？！

離會考還有一百多天吧？現在全力以赴還來得及，莫要白了少年頭，空悲切！

說的就是正在看作文的九年級同學們！你現在應該做什麼呢？！希望你們不會白了少年頭，空悲切。記住長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

盡力而為作文6

常常聽到這樣一句話，十根手指不一般，有長也有短。這句話之所以流傳很廣，是因為它既說出了自然現象，也揭示了人生真理。是啊，人的天賦有高低之分，能力有大小之別。如果我們具備的先天條件不好、能力不足也不要緊，只要盡力而為就好。

盡力而為是正確評估自己的理智表現。考試成績不拔尖？沒關係，只要腳踏實地，做好平時每道習題就好；毫無特長？不要緊，樸實是我的特點，真誠是我的長處，盡力做真實的自我就好；相貌平平？這不是我能改變的，盡力讓自己煥發出心靈美就好。生活中少不了比較，我們應學會既不高估自己，勉強自己做能力之外的事，也不低估自己，自怨自艾深陷自卑的泥潭。盡力而為就是做最好的自己。

盡力而為是不計結果、注重過程的`生活態度。小個子運動員也許永遠無法達到“跳高健將”的高度，可是他嘗試了，盡力了，就會獲得心靈的滿足，又怎會計較最終的名次呢？石縫中生長的小松樹或許永遠無法枝繁葉茂，可它盡力生長，展露的勃勃生機已感動了我們，這就夠了！生活在這個充滿功利的社會，人們常常盯著終點處的名、利、財、富，而忽略了生活中另一種美——追逐過程中的自我滿足！還是品味一下曾國藩的話吧——“只顧耕耘，不問收穫”。這樣的人生，才會以盡力而為來享受更自然、更真切、更長久的過程之美。

盡力而為是不畏艱辛、追逐夢想的勇氣。當《哈利·波特》的作者羅琳被迫在酒吧進行創作時，儘管身為單親母親的她沒有足夠的資金，沒有豐富的寫作資源，沒有良好的寫作環境，但她竭盡所能，執著追求寫作夢，終於創造出了像她那樣勇敢無畏的哈利·波特這一震驚文壇的文學人物。如果我們深知先天不足卻選擇堅持，註定得不到鮮花與掌聲卻盡力而為之，難道不也是一種非凡的勇氣嗎？

大千世界裡，我們都可能是十根手指中的一根短手指。朋友，如果平凡的你想創造不凡，請咬定目標，早點行動起來，盡力而為就好！

盡力而為作文7

人生乃是一條漫漫長路，它不是筆直的，而是充滿荊棘與考驗的，議論文：選擇盡力而為還是竭盡全力。有許多困難，我們會對自己說盡力而為就足夠了，可卻發現盡力而為遠遠不夠。

曾聽說過一個兔子與獵狗的故事。那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人用槍擊中了兔子的後腿，受傷的兔子拼命逃生，而獵狗緊追不捨，後來獵狗並沒有追上兔子，只好悻悻地回到主人身邊，獵人氣急敗壞地罵它沒用。而它卻不服氣的辯解道：“我已經盡力了。”而兔子死裡逃生，回到家後，兄弟們都十分驚訝，紛紛問它是什麼發放逃生的。兔子說：“它是盡力而為，而我是竭盡全力。因為我知道它追不上我最多隻是挨主任一頓罵，但我要是不竭盡全力的話便會失去生命！”這隻兔子的話使我感慨萬千，是呀，獵狗只是盡力而為，並不認為這有多重要，可是兔子知道如果自己不用所以的力氣逃跑，那麼自己就會死在獵人手裡，它意識到必須拿出所有的力量一搏。回想，在我們學習、生活中也遇到過許多難題，而我們是當竭盡全力的`兔子，還是盡力而為的獵狗呢？

美國西雅圖的一個教堂中，以為泰勒牧師向全班宣佈：如果誰能將《聖經，議論文：選擇盡力而為還是竭盡全力。馬太福音》中第五至七章的內容全部背出來，就邀請他參加西雅圖的“太空針”高塔餐廳的免費聚餐會。這是大家夢寐以求的事情，可是第五章到第七章的內容有幾萬字，且不押韻，所以很多人都放棄了。幾天後，有一個11歲的小男孩向泰勒牧師一字不漏地將《聖經。馬太福音》第五至七章的內容背了出來。泰勒牧師十分驚訝，便問他為什麼能背的下來，他不假思索地回答：“我竭盡全力。”16年後這個男孩成為世界著名軟體公司的老闆。他就是比爾蓋茨。

這讓我更加愛感慨：每個人的潛能都很大，可是卻一直沒有被開發。在遇到很多困難、挫折時，人們只是鼓勵自己盡力而為就足夠了，可是卻沒有真真正正地做到竭盡全力，因為人們一直認為自己不行，所以沒有開發更多的潛能，不能使自己出類拔萃，更上一層樓。

在我們的學習生活中，有很多事情只要我們竭盡全力就能改變結果，化不可能為可能，創造出奇蹟，而這僅僅在於一念之間。所以，無論有多大的困難，都不要只做到盡力而為，因為那遠遠不夠，必須竭盡全力才行！

盡力而為作文8

又一個陰雨連綿的天氣，我獨自一人徘徊在孤獨的街道，只有車在我身旁來回駛過，雨水帶著些泥濺了我一身，褲腳都溼透了。

我該前往哪裡呢?考試又失敗了。我害怕老師的批評，害怕父母的責備，更害怕同學的嘲笑……淚水夾雜著雨滴緩緩落下。

不知不覺，我還是走回了家。操勞了一天的母親疲倦的臉上掛滿微笑，正在一旁工作的父親也抬起頭，嘴角揚起一道弧線：“回來了，快吃飯吧，菜都要涼了。”溫馨的話語卻像一根根刺扎著我的心，好痛。我愧疚地說：“爸，這次考試……我……我沒考好。”我沒敢抬頭，卻明明感覺到父親的臉陰沉下來，剎那間，又好似雨過天晴，父親溫和地安慰我;“盡力而為就好，下次再努力。”我的心情有了些許緩和。可窗外的雨，好像還沒有要停的意思。

晚自習下了，老師把我叫到走廊上：“這次考試，對你打擊很大吧。好好整理心情，迎接下次的考試。不論怎樣，盡力而為就好。”我默默地點頭，心情好多了。

夜裡，躺在床上，靜聽著窗外的雨聲。雨下得越來越大，可想起父親和老師鼓勵的話語，淒涼中有了一絲溫暖。

第二天一早，太陽早早地升起，我來到了學校。坐在課桌旁，拿出書本剛準備讀書，曉雲碰了碰我的`胳膊，示意我出去走走。

我們漫步在小路上，誰都沉默。然後，她先開口了：“這次考試考的很差，你怎麼了?”我還以為什麼事這麼嚴重呢!我滿不在乎的回答：“不是我沒努力，只是發揮失常。我爸和老師都告訴我‘盡力而為就好’，下次再加油就好了。”曉雲擺出一副小大人的樣子，告誡我：“他們那是寬慰你。要知道，真的盡力而為就好嗎?”我愣住了。她頓了頓，接著說道;“盡力而為不過是不想努力的人的藉口罷了。如果人人都只是盡力而為，那何來那麼多新的記錄產生?極限不過是一道虛掩的門，盡力而為你就只能在所謂的‘終點’沾沾自喜，只要你再加把勁，完全可以衝破極限，挑戰自己。

我恍然大悟，是啊，盡力而為就好嗎?為了下次的成功，我不僅僅是要盡力而為，還要衝破極限。

陽光一躍而出，在雲層中露出笑容

盡力而為作文9

我校舉行了校運會，我們班的人可開心了。包括我也一樣。今天，我一共參加了兩個比賽，跳遠，我已經連續兩界獲冠。有跳遠和60米。先說說跳遠吧！

這次，我本來是抱著獲冠的決心去參加跳遠的。就在開始之前，不知道為什麼，我身體全身無力，感覺很不舒暢，我問了下比賽規則，這次只有3次跳的機會。我的手一直髮抖，生怕輸。開始了，到我的時候，我使勁跑，我身體躍起，跳出了3.48米的成績。我看了下表上的人，已經有個跳了3。80米了。當時，我就已經失去了信心，感覺自己絕對拿最後一名的。第二次開始，我已經沒有力氣了，我輕輕一跳，跳了3.49米。就在準備跳第三次時，我清清楚楚地聽到了我們班的.廣播稿，聽完後，我覺得好慚愧，好對不起同學們，同學們在那麼努力地寫廣播稿。而我卻還沒失去機會時就沒有了信心。當時，也有許許多多的同學在幫我加油，我心中就有了個概念，一定要跳出前三名！我抱著我的決心，用出了我當時剩下的所有體力，跳出了3.74米，獲得了第2名。

60米要開始了，首先是預賽，預賽時不會那麼緊張，只希望進決賽，我就心滿意足了。在預賽時，我得了小組第一。下午，決賽開始了，我不知不覺緊張起來了。不知道為什麼當時好緊張，覺得自己一定不能進前三。槍聲在一霎時響了起來，開始了！我努力地衝，終點就在前面了，在中間時，我和三班的一個人並列。當我看到了他努力的樣子，我突然減速了，想起了一點事，因此。就那樣，我得了小組第二，我不知道我的名次怎麼樣。但是，不管怎麼樣，我總是盡力了，希望同學諒解......

看著周婷婷得了兩枚金牌，還真有點羨慕。跳遠時我已經盡力了。60米我也努力了，但是我也滿足了。我看著好多我們班的同學都得最後，我一直只說著一句話——不求第一，只到終點！同學們也都希望得到第一，但是在我心目中，友誼永遠是第一，比賽也永遠第二！

校運會已經結束了，我們的運球接力雖然輸了，但是，我們的四成一百五十米接力卻得了第三。這樣的成績我已經滿足了。下屆校運會，我一定要更加努力，爭取拿金牌，為班級爭光！

盡力而為作文10

常常聽到這樣一句話，十根手指不一般，有長的也有短的。這句話之所以流傳很廣，是因為它既說出了自然現象，也揭示了人生真理。是啊，人的天賦有高低之分，能力有大小之別。如果我們具備的先天條件不好，能力不足也不要緊，只要盡力而為就好。

盡力而為是正確評估自己的理智表現。考試成績不拔尖？沒關係，只要腳踏實地，做好平時沒到習題就好；相貌平平？這不是我能改變的，盡力讓自己煥發出心靈美就好。毫無特長？不要緊，樸實是我的特點，真誠是我的長處，盡力做真實的自我就好。生活中少不了比較，我們應學會既不高估自己，勉強自己做能力之外的事，也不低估自己，自怨自艾深陷自卑的泥潭。盡力而為就是做最好的自己。

盡力而為是不計結果，注重過程的生活態度。小個子運動員也許永遠無法達到‘‘跳高健將’’的高度，科室他嘗試了，盡力了，就會獲得心靈的'滿足，又怎會計較最終的名次呢?石縫中生長的小松樹或許永遠無法枝繁葉茂，可它盡力生長展露出的勃勃生機已感動了我們，這就夠了！生活在這個充滿功利的社會，人們常常盯著終點處的名、利、財、富，而忽略了生命中另一種美——追逐過程中的自我滿足！還是品味一下曾國藩的話吧——‘‘只顧耕耘，不問收穫。’’這樣的人生，才會盡力而為來享受更自然、更真切、更長久的過程之美。

盡力而為是不畏艱辛、追逐夢想的勇氣。當《哈利·波特》的作者羅琳被迫在酒吧進行創作時，儘管身為母親的她沒有足夠的資金，沒有豐富的寫作資源，沒有良好的寫作環境，但她竭盡所能，執著追求寫作夢，終於創造出了像她那樣勇敢無畏的哈利·波特。如果我們深知先天不足卻選擇堅持，註定得不到掌聲與鮮花卻盡力而為之，難道不也是一種非凡的勇氣嗎？

大千世界裡，我們都可能是十根手指中的一個短手指。朋友，如果平凡的你想創造不凡，請咬定目標，早點行動起來，盡力而為就好。

盡力而為作文11

媽媽總是說：“盡力而為就好。”我最初不以為然。但在最近兩次比賽中，我漸漸明白了它的含義。

前年，我參加了全國琵琶比賽“敦煌杯”。比賽前，在老師和媽媽的精心指導下，我苦練琵琶，好不容易才把曲子彈得行雲流水。而且因為我在上一次的琵琶比賽中榮獲銅獎，這一次的技術又比上一次高了不少。所以，大家都覺得我能得金獎。聽到鼓勵，我信心大增，但也感到了無窮的壓力。

誰知，我因缺乏上臺參加大型表演的經驗，彈到一半時，瞥見評委嚴肅的表情，突然一緊張，大腦一片空白，手足無措。過了好一會兒，才想起來接下來的曲譜。那時候我真想抱著琵琶逃下去。但還是堅持彈完曲子。結束後，我滿臉燥熱地走出了考場，一見到媽媽便忍不住哭訴了所發生的一切。我想，我一定得不了獎。

果不出所料，我只得了一個優秀獎——相當於安慰獎。我又大哭一場，媽媽卻安慰我道：“沒關係的，盡力而為就好！”

去年，我又參加了“遼源杯”。少年組的參賽者年齡為12到18歲，而我剛好12歲！聽到這個訊息，我頓時特別沮喪：去年在兒童組都沒得獎，今年在少年組，沒了年齡優勢，而且連老師們都只是說，盡力去參與一下就好，過去積累一下經驗就可以了。這豈不是更得不了獎了？

但是，我又想起了媽媽的那句“盡力而為就好”，還是在比賽前艱苦練琴，每天至少練習一個半小時。

到了比賽那一天，我懷著緊張、激動的心情來到了候場區。看著周圍一張張成熟穩重的臉，聽著工作人員叫號的聲音，我不由得越來越緊張。我的.手不由自主地微微顫抖，心也提到了嗓子眼。終於輪到我了，我連走路都是跌跌撞撞，好幾次差點踩到自己的裙子摔倒。當我覺得我毫無勝算的時候，我的耳旁似乎突然響起了媽媽的聲音：“得獎不重要，盡力而為就好！”我突然得到了很大的安慰，不再想得不得獎的問題，手也不再顫抖，心情也沒有那麼緊張了。漸漸的，我似乎置身於曲中，很快便輕鬆地彈完了曲目。

比賽結果出來了，我竟出乎意料地得了銅獎。我終於明白了，做什麼事，盡力而為就好，結果並不重要。只要盡力而為，就是突破自己。

盡力而為作文12

今天，我們又一次展開了讓人熱血沸騰的藍球比賽。由於我們輸給了三班，所以我們要和四班展開鬥爭。

只見裁判把球往上一拋，小陸就順著慣性向斜上方彈去，此時場上的隊員一齊往籃球所在位置奔去，還是隔壁班的小卓眼明手快，一把就搶到了球，只見他俯下身子，拱起背，目光直勾勾地盯著籃球，雙手抓緊球的兩側，一系列漂亮的動作帶著球就衝過了包圍圈，我們班的觀眾們緊張的`大叫：“堵他，堵他，別讓他衝破圍牆，快！快！快！”

小陸也是收到了上級指令，一溜煙就跑到小卓側面，他兩手臂擺成“一”字，在拼命尋找防守點防守，在場上，可能就是因為這一個球而碾壓對方。小卓見球無法通過小陸的圍牆，直接放棄了投籃的機會，把沉甸甸的籃球傳給了隊友，可誰知螳螂捕蟬，黃雀在後，小憲早已埋伏在後，趁對手不注意，直接把球偷走並帶球跑回了危險地帶。小憲一邊奔跑，一邊拍擊著籃球，離籃框不到幾米的距離時，對方突然前後包抄，給小憲打了個措手不及。無奈之下，他把球奮力地拋了出去，大家以及場外助威的同學盯著籃球，生怕它掉到別人手上，可十分不巧，球筆直地落到對方手上，對方找到了機會也不甘示弱，再一次帶著球進入了我方投籃區域，但這次他們耍聰明瞭，打起了小配合，球一會傳給小卓一會傳給別人，一會兒又帶球突破，分明是在戲耍我們球的籃球運動員，想把我們的球員弄得團團轉。不知如何是好。最後，小卓再一次用上那奇怪以及讓人眼花瞭亂的步伐把球投進了球框，得了一個2分球，而四班的觀眾都炸開了鍋，響起了一片歡呼聲，而我們班的觀眾就剛好相反，一個個唉聲嘆氣。

最後，即使在小陸的帶領下奮力拼搏，也依然無法力挽狂瀾，但我覺得，場上的運動員無論最後成績如何，我認為只要盡力就行，畢竟未來還是可期嘛。

盡力而為作文13

今日的事情盡心，盡力，盡意去做了，無論成績如何，都應該高高興興地上床恬睡。兩位歷史人物的作品，不由得讓我聯想到作家三毛的這句話。一件事你可以選擇既可以選擇應付對待，也可以選擇盡力而為。有時候，或許結果都一樣。但這終究會影響你的一生。

盡力而為，這是一種為人處世的態度。我母親常對我說：“做事情，要麼做好，要麼不做。”雖然簡短，但這便是這種態度了吧。記得上國小時，學校佈置作業，說要讓畫一份手抄報。班上的同學都認為這是負擔，要麼去列印一份，要麼隨手一畫。當我也要這麼做時，我母親對我說：“你能不能畫?你有沒有這能力?”我說有，母親說，既然咱有這能力，你就要盡力去做，你想要退縮，做一個懦夫，讓別人笑話嗎?”我聽了心裡不由一震，我才不要做懦夫。我便用心的一筆一劃的勾勒著。最終花費三個小時終於才完成。但誰也沒有想到，此次手抄報竟被送到省上去評比。而我獲得了一等獎。我便從這時把“盡力而為”當成我的人生格言，許多年來，生活一次又一次地驗證著它，而它似乎就像是數學中的定理，不會出錯。

有時或許盡力了，也未必有一個好的結果。記得九年級那年，會考臨近，在家長老師的壓力下，在同學間競爭的氛圍中，我使出了渾身解數，為了我理想的高中，日夜苦學，我無時無刻不在學習，刷題，那時的.我每天都不太說話，整天都紮在一堆資料書中。因為我喜歡我盡力而為的這種感覺，它給我帶來滿足感，安全感。會考結束後，雖然成績不是很理想，但我一點也不後悔，因為我的內心告訴著我，你努力了，你拼搏了，你沒有退縮，你不是一個懦夫!而這不正應了“盡吾志而不能至者，可以無悔矣”。

生活中每天都有許許多多的事情發生，就像最近由新型冠狀病毒引起的疫情，只要我們全國人民團結起來，每個人對待自己所要做的事情都盡力而為，我相信中國人民一定會戰勝病魔的。

盡心，盡力是一種態度，或許眼下不會給你帶來益處，但到未來，你會發現你的人生絕不會有遺憾，讓我們不要做一個懦夫，做一個硬漢!像桑地亞哥一樣。

盡力而為作文14

在美國西雅圖的一座著名教堂裡，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們講了下面這個故事。

一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拼命地奔跑逃生，獵狗在其後窮追不捨。可是追了一陣後，兔子卻跑得越來越遠了，獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到！”

獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀！”

當兔子帶著槍傷成功地逃生回家後，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那隻獵狗很凶呀！你又帶了傷，是怎麼甩掉它的呢？”

兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”

泰勒牧師講完故事之後，又向全班同學鄭重其事地承諾：誰要是能背出《聖經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。

《聖經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。儘管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的'人都是在淺嘗輒止後便望而卻步了。

但是幾天後，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地將其按要求背誦了下來，竟然沒漏一個字，沒出一點差錯，而且到了最後，簡直成了聲情並茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦出這些內容的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在讚歎男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什麼能背下這麼長的文字呢？”

這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力去背了。”

16年後，這個男孩成了世界著名軟體公司的老闆。他就是比爾·蓋茨。

盡力而為作文15

事隔多年，我依然記得國小班主任對我說過的那句話：“盡力而為就好。”

也許，這只是平凡的一句話，但在“非常”時刻，這句平凡的話，也會給人的心靈帶來極大的震撼。

記得以前的時候，我並不是太喜歡在老師同學面前表現自己，也不太喜歡與同學交往，總喜歡獨自一人坐在教室裡默默的看書或沉思。我給同學們的印象就是沉默寡言，而我給老師的印象就是文靜沉著。即使那時的我成績優異，但老師從不會把我選為班委，給我安排任務，讓我去做。我自己也有自知之明，我沒那個能力。

但情況卻因那件事而發生了轉變。

依稀記得那是教師節來臨之際，學校組織了一次演講比賽。碰巧的.是我們班那位平常參加演講的同學生病了，喉嚨疼得厲害，因此班主任決定找人來代替他參加這次演講比賽。可是再看看我們班，真的是沒人才了。於是，班主任就想了一個辦法，讓我們班的每一位同學都在紙上寫下自己認為最有能力參加這次演講的同學的名字，然後把它交給老師。

大概是上了兩節課吧，有同學告訴我說班主任找我，不知情的我去了辦公室。老師對我說：“這次班裡的投票數你最多，那這次的演講就由你代替我們班參加吧！”“老師，你是知道的，我沒有那個能力。”“是，我知道，可是你就只想一輩子都無所作為嗎？你要時刻記得，人活著，就是為了向你身邊的人展現你自己，讓別人瞭解你，羨慕你，不是嗎？別擔心，只要盡力而為就好。”班主任意味深長的說。我也不知怎的，經答應了班主任去參加演講。

經過三天的準備，終於到了比賽的那一天。平常在上課時起立回答問提都會緊張的臉紅的我，卻以平凡的心態而又不平凡的話語完成了這次演講，贏得了老師的讚譽和同學的掌聲。之所以那次演講會成功，是因為我一直記著那天班主任對我說的話：“盡力而為就好。”

自那以後，我便有了很大的轉變，從原來的沉默寡言變得樂觀開朗、自信自強，快快樂樂的生活每一天！

“盡力而為就好，”平凡的話語，但它會成為我終生的“座右銘”！