母校的作文(集合15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的母校的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校的作文1

“保實”是一個多麼熟悉的名字，我們在這裡待了整整9年……從國小教室的木頭地板到國中的紅色磚牆，我們從一個個毛頭小孩兒變成了一個個翩翩少年。學校的每一個角落，我們都留下過足跡;學校的每一間教室，我們都記憶猶新。眼前浮現的，是老師們親切的面孔;耳旁響起的，是同學們熟悉的'聲音。母校的身影，已深深地印在了我們的童年和少年記憶裡。如今，已經步入大學的我又回到了這個熟悉的地方，心中充滿的，是對她的深深感謝。

感謝親愛的老師，是你們將自己淵博的知識和做人的道理傳授給天真幼稚的我們;在我們犯錯的時候，是你們以寬容負責的心指引我們;在我們失落的時候，是你們用溫暖的話語安慰我們;在我們猶豫的時候，是你們用鼓勵的眼神激勵我們。

感謝優美的校園，是你給了我們廣闊自由的空間，讓我們9年的生活不那麼無聊寂寞，讓我們的眼界和思路更加開闊;是你給了我們美麗動人的風景，讓我們的心情輕鬆愉快，讓我們擁有發現美的眼睛。

感謝母校自由的氛圍，鼓勵我們參加各種課外活動。我在這裡學會了網頁製作，動畫製作以及機器人制作，並參加了各種比賽，並因此被特招到學軍中學，高中也因為計算機競賽而保送浙江大學竺可楨學院。而本來這些興趣愛好，常常被當作是不務正業，被扼殺在搖籃之中，多虧了母校給我們的自由的空間，讓我們能夠跟著老師的指導，跟隨興趣的腳步，去追尋自己的夢想。

我們永遠不會忘記在這裡度過的美好時光。當別人問起，我們會自豪地說，我是保實的!也祝母校越辦越好，年年桃李，歲歲芬芳!

母校的作文2

再見了，母校

你還記得嗎？

在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那裡吶喊；你還記得嗎？在那並不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。

六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷，但現在的我再回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。

即將畢業，你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音，即使是班裡平時默默無語的同學在這幾天裡和大家肩並肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環境裡，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天裡，因為它們的力量確實使同學們關係更融洽，更親密了。

在學校裡，除了風景如畫的校園、朝夕相處的`同學，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪裡沒有老師的足跡，同學們因為受傷老師在醫院裡徘徊，為了更好地讓我們學習，老師又奔波於書店和教學樓之間，這並不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。

站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這裡發生的美麗故事，淚水弄溼了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……

母校的作文3

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裡的孩子，在搖籃裡健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”

回憶起已往的點點滴滴，我心裡不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光裡，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的.道理、無窮的知識!

剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心裡有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。

讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小夥伴了。下課後，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心裡的悄悄話。

上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心裡有些依依不捨，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。

四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級裡認識了第一個好朋友。

五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。

我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長!

我愛母校!

母校的作文4

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹，看著它慢慢長大;望著小道的車輛，望著它極速的離開;望著天上的小鳥，看著它 ，聽著它的歌聲一天比一天悅耳.動聽;望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時光，重幼稚的小孩長大成聰明懂事的國小生。

走進校園，往日並不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛，因為我就要踏如國中，還有那短短的一個月裡，我能幹的，就是去校園的每一個角落，留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學，我都會盡量跟他講和，因為我就要離開這個美麗的校園了，我怕在也見不到我心愛的`同學們了;往日並不聽話的我，我都儘量做到最好，不給老師留下壞影響。

有一次，輪到我們組掃地了，同學們都快手快腳地那裡掃掃，這裡掃掃，時間一分一秒的過去了，可是掃完之後己是6點了，老師說過：“掃完地後，卡可以回家了。”我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個人都輕鬆了，我走到老師辦公室，還有人在裡面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進去，看見老師在裡面工作，時不時擾擾腦袋，時不時放鬆放鬆，哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課!

老師是學校的心臟，如果沒有老師，學生就會失去知識，就像小鳥失去了翅膀一樣。

我們曾在母校理學習做人.增長知識.鍛鍊身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

母校我感謝你，你是我的再生父母。

母校的作文5

第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對六年級的同學來說“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學們，誰不會思念呢?校園裡的一磚一瓦、一草一木，都那麼的親切!於是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現這幾個字：懷念母校。

放眼望去，學校裡原本平凡的一切，在現在，都是那麼值得懷念!啊，老師!您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班裡同學的學習成績一直不好，您為了提高我們的學習成績，辛勤地教導我們，加倍工作，終於換來了卓越的成效，但您，卻得了病!您為我們付出了那麼多，依然心甘情願!忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心!

忘不了朝夕相處的同學，你們就像是和我並肩成長的一排小樹，共同經歷風吹雨打，卻始終靠在一起!記得在五年級的一次，我們一起鍛鍊，一不小心我的膝蓋摔破了，流著血，至今我還記得幾個同學送我去醫務室的情景……忘不了和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發的少年，如今即將步入中學，我將帶著在母校的一點一滴，去創造新的.記錄!

六年的時光，真的學到了很多，收穫了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團結……數之不盡，國小的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪衝刷褪色，我相信，我會帶著這些收穫一步一步，欣賞更高、更美麗的風景!

母校的作文6

一幢幢教學樓中傳來朗朗的讀書聲，一陣陣暖風，吹拂著那嫩綠的枝芽，“沙沙、沙沙”。那廣闊的操場上，留下了我們運動的身姿，那頗有詩意的紫檀藤架下，一張張焦急等待父母來接的小臉向外張望著，那一縷縷的陽光照映著我們燦爛的笑臉。五年國小生涯即將結束，我將要離開母校。不捨之情湧上心頭!

我依舊揹著那個已經陪伴我五年的書包來到五(二)班，教室門前，看著那張集體照掛在門口，一張張笑臉，讓我想起了我們五年的生活時光。一起的喜怒哀樂，走進教室，我把我把作業拿出來放好，然後交給小組長，再把書包放好，一連串的動作一氣呵成。再仔細想一想這些動作竟然一直做了五年。這時教室裡空無一人，但我彷彿又置身在某一節課堂中，看著老師滔滔不絕，看著同學們一張張認真的面孔，而我想著小說裡的章節。想著今天吃什麼菜，這時眼光銳利的老師一定會發現我在開小差，她會把我叫起來上臺寫題，我迷迷糊糊的走上臺，卻不知道要幹什麼，那時總會羞愧的抬不起頭，現在想起來這是多麼可笑無知。

我含笑離開教室，又信步走向操場上，圍欄四周，掛著運動健兒努力拼搏的`照片，每當我跑的筋疲力盡，要放棄時，我會看見他們拼搏的照片，激勵我。於是，我會加大動作幅度堅持向前跑去，直到終點。往前走，迎面是一條林間小道，我似乎又看到我與朋友們在這條小路上嬉戲打鬧，又聽到我們發自內心的歡笑、、、、、、再見了，母校我將升入國中，但是我不會忘記在這裡喜怒哀樂，再見了，母校。我會經常來看望你，再見了，母校。我們永遠依戀這裡，因為你有母親的情懷，別了，我愛的母校。我全心愛著的母校!

評價：文章感情細膩，五年的國小時光承載了太多太多，一閉眼，一秒鐘，五年時間，卻呈現著一幅又一副的畫面，喜怒哀樂，銘刻於心，引起讀者共鳴。對母校的依戀，好像有很多話要說，但又不知從何說起，這是恰到好處的愛，是恰到好處的不捨，非常棒，再接再厲!

母校的作文7

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆……”

熟悉的鈴聲彷彿還在耳邊徘徊，親愛的同學們似乎還在身邊談笑風生。今天，我又見母校，她依然是我溫暖的港灣。

懷舊的校門，有美麗薔薇花開放的`牆角，有一起歡聲笑語，天真可愛的孩子，還有那幾棵大楊樹。六年了，它們長得又粗又壯，可供學生納涼。我們也長大了，都散了。我又記起老師的教誨：“一日為師，終身為父。”感恩老師對我的栽培：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”

又見母校，輕輕撫摸白楊樹，閉上眼睛，回憶起——

剛入學校時，同學們誰也不認識誰，就開始去找自己的“知己”。

二年級時，天真無邪的我們在一起打打鬧鬧。

三年級時，女生們和男生們漸漸分成了好幾個小組。“追星”是那時最流行的字眼。“喂，你昨天去看EXO的演唱會了嗎？超帥的！”“是呢，是呢。”“真是噁心。……”男生經常被一群女生追打。

四年級時，班裡開始到處傳“緋聞”，所謂的“學霸”們卻置之不理，為將來的“小升中”奮筆疾書。

五年級時，同學們關係忽然拉開了距離，相見時一句“你好”都懶得說。

到了六年級畢業時，那天，我們吃了畢業蛋糕，早早就散了。別的班議論我們是一群“白眼狼”。誰知道，有那麼一群曾經一起哭過、笑過的人，都在街角里偷偷抹眼淚。耳邊響起老師說過的話：“六年真的很短。”

“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”我們在愛中長大，又見母校，您永遠是我溫暖的歸宿……

母校的作文8

母校，我愛你，我永遠愛著你!

看著泛黃生鏽的大字，那是歲月留下的斑駁，那是曾經教會我知識，教我快樂，教會我珍惜友誼的地方，那就是我最愛的母校。

我曾經記得母校的花壇上種上了許許多多的花，它們各有不同，有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天，花兒盛開，香味時常引來一些迷路的蜜蜂。我和同學們常在午休時跑過來，聞聞花香!有時，我們會趁看花的老爺爺打盹時，用手小心翼翼地去撫摸那開得又大又鮮豔的花兒。有時等老爺爺睡熟了，我們會用狗尾巴草撥弄他的鼻子，直到他打噴嚏為止。有時我們會坐在老爺爺的身邊，聽著他講關於花的故事。那是我最美好而短暫的時光。這時光深深地烙印在我的腦海裡。

別了，我的母校，我全心愛著的母校!

我曾記得學校的老師，是那麼的和藹可親。俗話說：一日為師，終身為父。為什麼會有這樣的感覺呢?記得有一次放學後，天開始下起濛濛細雨，我沒有帶傘，只能在教室等著媽媽來接，空曠的教室裡只有我一個人。望著窗外，雨時而大時而小……“孩子，你怎麼還在這兒呢?”老師用關愛的'眼神看著我說。“我忘記帶傘了，我等媽媽來接我。”我說。“孩子，我這正好有一把傘，你拿去用吧!”沒等我回答，老師說完就把傘塞到我手上，然後就離開了。後來我才知道她是校長。

別了，我的母校，我全心全意愛著的母校!

當我再次回來時，我希望花兒更加美麗，慈祥的老爺爺依然倚在花壇旁沐浴著暖暖的陽光，更希望能在雨中重逢那位新來的校長。美麗的花兒，慈祥的爺爺，手中的雨傘……都已經成為我美好的回憶，更是我現在的希望。

別了，我的母校，我全心全意愛著的母校!

評價：作文整體還不錯，運用了反覆的手法，通過對母校中往事的回憶，表達了對母校的愛與不捨。感情真摯，語句流暢，要繼續加油哦!

母校的作文9

光陰似箭，日月如梭。轉眼間就到了六年級上半年，只剩下最後一個學期就要告別國小，迎來國中了。有些不捨，又有些激動；捨不得從四年級就教我們的老師，捨不得從一年級玩到大的同學！之所以激動，是因為離我的夢想更進一步了，憧憬著未來，盼望著能考一個好成績，在這最後的國小時光裡，我要珍惜時間，珍視友誼，重視學習！還剩下最後半年的輕鬆時期了！唯一能說的就是：珍惜！珍惜！再珍惜！

還記得那個美麗的校園，以及校門首先映入我眼簾的便是那充滿生機的碧波譚和那塊用金色寫的大字：正氣，靈氣，儒氣。緊挨著是一座辦公樓，雖然才蓋了不到十年的時間，但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園正邊是塑膠操場，紅色的跑道，綠色的人造草坪，還有那五彩的看臺真是讓人眼前一亮。而校園裡的花草樹木更是給這美麗的校園增添了無限的生機、無窮的樂趣。校園讓我們的國小生活更加快樂、美麗、生機盎然。

還記得那幾位辛苦教育我們的老師嗎？是他們交給了我無窮的知識呀，也是他們耐心地教我們讀書、寫字，從最簡單的寫一句話到最複雜的作文閱讀。他們認真的教我們計算、數數從最基礎的`1 、2 、3 、4……到最困難的奧數、應用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有怎麼為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長大，而他們卻在一天天的變老。

還記得那一個個可愛的小夥伴們嗎？他們和我一起學習，一起玩耍。在學習上我們互相學習互相競爭，週末裡我們一起愉快的出去玩耍。在學校裡我們是學習的夥伴，經常坐在一起快樂的聊天。在校外我們是最好的朋友，爬山、逛街、逛公園……在我最無助時是他們幫助我，讓我的生活變得多姿多彩。

六年的時光緩緩而又匆匆地流出，國小的時光告別在一句“後會有期＂太多的故事握在手心，捨不得放開。

母校的作文10

荷花盛開到最美的時候，親愛的母校我們就要和你道別了。

翻開日曆，鼻子竟有些酸了，僅僅只有3、4天，我們就要脫離母校的懷抱，飛向更高一級的教育環境。我流淚了，當您這個偉大的母親離開您的孩子時是否也會流淚呢？

從一個個乳臭未乾的小毛孩，到一個個莘莘學子，您，我的母親付出了多大的心血。當我還在緊張的準備小考時，您，偉大的母親也正在為我們默默的加油。

母校如風，吹醒了我們懵懂的頭腦，漸漸的我們長大了，知識越來越豐富；母校如雨，滋潤著我們的心田，慢慢的我們學會做人了，道德素質也越來越提高了。

多年後，您是否美麗依舊，那時，我們載著滿腹經綸來看望您時，你還是會記起我們這些天真的孩子嗎？或許有些模糊了，是呀，您培育出那麼多祖國的棟樑，怎麼會記住其中的某一個呢？但是請您別忘記，某一年，某一月，一群將要離開您的孩子許下了一個堅定的諾言：當我們取得了成功之後就來看您。

“天下沒有不散的宴席”有聚必然會離別。六年的記憶，六年的歡笑，六年的辛酸，六的`求知，帶給我們無窮的快樂。在離別之際有一種情思牽連我們，讓我們和母校千里相通；有一種堅定的信念，要為母校爭氣；有一種幸福，為六年和母校的生活而歡笑。

起風了，下雨了，縱然有“母親”的關懷，風是風平浪靜，雨是雨過天晴。

我們會記住這裡的每一株草的翠綠，第一朵花的芬芳。在最後，我們想對您說：“別了，母校，我們要起飛了。當我們滿載而歸時，請別忘記我們當初的諾言。”

母校的作文11

光陰似箭，一回頭才發現竟然已經走過了國小的六年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當再次來到母校門前，看見高高在上的“南園國小”四個大字。記憶的閘門瞬間開啟，零星的片段如洪水般湧了出來。

映入眼簾的便是高大的教學樓。在那裡，每當上課鈴響起，同學們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字，時而抬起頭聽老師講課，時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點，便是老師們的辦公室，她們在認真地備課，為我們批改作業，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進教室讀書。他們的調皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。

目光再次轉移，這次的目的地是後操場。下課了，同學們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的後操場變成了一個遊戲的樂園，每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀，活躍的'姿勢不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕於耳。到了升旗時，我們便排好隊，在國旗下莊嚴地宣誓，在第周的總結中提高。

感謝母校，給了我知識，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜，每一天都在學習，都在成長。

每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大，每一股風都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢想，朝著心指的方向追求。六年的成長，六年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！

母校的作文12

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，國小六年過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這裡我要說一聲：“感謝您，我的母校！”

感謝老師的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學，經常不按時交作業，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師特意抽出時間來給大家悉心地教導，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更是為了中華之崛起而讀書呀！只有好好學習，才能無愧於自己，無愧於祖國呀！”我們聽了老師語重心長的教導，埋頭深思，那位同學更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。

感謝同學們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什麼大礙，她們才繼續跑步。當體育老師宣佈解散時，同學們並沒有衝出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎麼樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進了我的心房，我感動得淚水漣漣。感謝同學，在我有困難的時候伸出援助之手，同學們就像是風雨中的小草，與大家一起患難與共。

感謝母校，在我迷惘的時候為我指明瞭前方的道路。當我因為考試沒考好試而灰心時，校園牆壁上的一句“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學樓上的.“勇攀高峰”讓我勇往直前，不後退。一次次的比賽，讓我嚐到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一隻小船，激勵著我們勇往直前。

感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識；感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛鍊的機會，讓我們在這裡快樂成長。

六年級:董宇航

母校的作文13

就要畢業，多麼留戀國小校園呀，這裡激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這國小時代。

回憶在母校發生的一切，哦!原來母校給了我那麼多，真要好好感謝它。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一隻援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來，於是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”彷彿泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的'。

感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園裡咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的，母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識，國小知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以後是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。

母校的作文14

不知不覺，我已經在母校裡度過了六年快樂時光，即將離開母校了，儘管有太多的不捨，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。

母校，像一棵蒼天大樹，伸展著腰肢，給予我們棲息的場所。而母校的老師就像繁枝茂葉。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

母校，像一股清甜的泉水，潺潺地流淌著，灑下一路歡聲。回首我們一起走過的日子，就像回首心中一幅精美的圖畫，一首最動聽的老歌，一輪最豔最溫暖也最光明的旭日，它留給我們的將是無窮無盡、無邊無際，如海洋般廣闊、似大地般厚實的美好感覺。每當我們遭遇痛苦與悲傷、孤獨與落寞的`時候，它都會像傳說中的神泉一般，用清涼撫慰我們的傷口，用甘甜滋潤我們乾渴的喉嚨，使我們重新煥發活力，以更加飽滿的精神，再踏征程！六年來，我們在母校勤奮學習，在這片土地上撒下了許多汗水。

母校，像一隻理想的風箏，承載著我們的夢想，飛向遙遠的未來。別了，母校！深深地鞠躬，輕輕地呼叫。忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒我們的愚昧、貧乏；忘不了那寬敞明亮的教室，琅書聲再次從這裡響起；忘不了整齊漂亮的桌椅，我們曾趴在上面……

我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。塔鬆倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。

母校的作文15

今天你們就百日誓師了，口號彷彿昨天還在響，那時的我們也以你們同樣的姿態戰立著，全心全力向著一個目標：大學聯考必勝。一閉眼，腦海中又出現了母校的影子，時間真的過得好快，一轉眼，我們也成了老師們口中那神祕的上一屆。

大學生活很誘人，尤其對我們這些第一次出遠門的孩子來說，雖然沒有了父母的陪伴，但我們自己可以獨立起來，我們能夠安頓好自己的生活，能抓住鍛鍊自己的機會，這樣就很好。但另一種可能是我們剛從高三進入大學，猶如“地獄”穿過“天堂”，滿滿的驚喜，便開始放縱自己，不再勤於學習，而是玩手機，打遊戲，這樣就和母校培育我們成才的初衷相違背了。我還記得，上了大學後人家問我最多的話是什麼，那就是，你怎麼額頭上的痘痘又變多啦。確實，我自控能力比較差，經常熬夜玩手機，沒有了管制，總拿垃圾食品當飯吃，可能高中時間很緊，也顧不上吃飯，晚自習要到很晚才結束，那三年，確是一段很養人的時光。在這裡，感恩我母校。

不僅我的`母校，還要感謝母校的老師們，因為我們每個人都會有情緒低落，心情浮躁的時候，父母可能沒有我們的老師瞭解我們透徹，所以，我們無論是學習，還是生活上的難題，都可以請求老師的幫助，我們那時有一個自主招生考試，可以提前畢業，確實，那段時刻我精神很恍惚，思緒搖擺不定，很想提前解放，寫到這裡忘記了一個細節，那就是你報自主招生可以參加考試，覺得考的好就可以走，不好可以繼續回來參加大學聯考，最後，我沒去，且真的一門心思沉入學習了，這個迷茫期是老班幫我走出來的，只記得那日他對我發火了，讓我要斬斷自己的退路，我真的覺得錯了，我問老班：現在改還來得及嗎？也是那時才知道，老師不拋棄我們任何一個人，我們要相信自己，相信老師，謝謝我敬愛的老師們。

從母校出來了才知道，你的母校可以成為你的驕傲，你炫耀的資本，你可以通過努力考入自己理想的大學，感恩我母校，感恩我老師。