三分鐘作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三分鐘作文1

朋友們，你們知道短短的三分鐘能幹什麼嗎？三分鐘呀，可以做好多好多事情，比如：洗碗、寫作業、背英語單詞等等。現在，我也給你們帶來一個在三分鐘內發生的故事，你們想聽嗎？想聽就一起來吧！

故事發生在4929年的一箇中午，地球已經成了沒有任何汙染的星球。外星飛碟在天空上來來往往，汽車已不像往日那種有排汽管，現在的汽車已是太陽能的了！到處都是外星人。每個人的生活都很好。這件事傳到了巴嘰垃圾王的耳中，巴嘰垃圾王聽了，哈哈大笑，說：“地球也會有今天！看著吧，我巴嘰垃圾王一定會去破壞的！哈哈，垃圾星人全體出動。只許成功，不許失敗，聽見沒有？”它們變成人的模樣，乘著宇宙飛船，以每秒鐘四萬光年的速度，飛向地球！

嘟——嘟——嘟……地球國際掃描器響了！幾十臺不明飛行物向我們飛來！好像是“巴嘰垃圾”星人！我旁邊的機器人說。

“什麼？巴嘰垃圾星人！快，快先做好防禦準！再不不快的話，就來不及了！”“啟動開始，倒計時，十、九、八……

三、二、一！啟動，一層保護地球的鋼甲——人工大氣層啟動了！“快和環保星聯絡，一起拯救地球，快呀！”“環保王，環保王，請和我們聯合，一起打倒垃圾星，好嗎？”“沒問題！”環保王說：“啟動全體太空飛船，開往地球，越快越好！”垃圾星人的飛船到了地球，可不知道怎麼進去，它們只好用攻擊力最強的導彈——垃圾病毒彈！“發射。”

“哄……”只見一聲巨響，無數的病毒腐蝕著人工大氣層。三分鐘後，就會完完全全地吃掉人工大氣層！如果不解救的話……突然，，總部下命令，在三分鐘之內，把巴嘰垃圾星人全部消滅！這時，環保星的飛船來了，飛船發射了環保解救丸，“刷+——”的一聲，病毒消失了，地球轉危為安。現在的任務是把巴嘰垃圾星人給全部消滅！“啟動超生波飛船！”我憤怒地說，只見全球飛船都啟動了，過了一分鐘，密密麻麻的“飛龍號”火箭炮向敵人的飛船射來，敵人見了，趕快往冥王星跑。上億枚導彈緊緊跟在敵人後面，“轟——”敵人被消滅了。環保星人發射了一枚“環保拯救彈”只見垃圾星人消失了！

地球的危機永遠的消失了！而且，只是在短短的三分鐘之內！

三分鐘作文2

大年九年級，我照舊去就外公家拜年。他是一個剛退休的大官。

今年舅外公家和往年不同。以往去的時候總有那麼一兩個人和他談笑風生。往年擺放禮品的地方，如今也空空如也。舅外公一個人孤獨的在陽臺的搖籃中，吸著煙。若有所思。

“舅外公，拜年了，拜年了！祝您身體健康，萬事如意。”舅外公笑了笑，轉身從抽屜裡拿了一個大紅包給我，“祝你學業有成，哈哈！”

我和舅外公坐在沙發上。舅外公嘆了口氣，“哎，今年過年過得真冷清啊，吃了團年飯都走了。”說這臉上露出一絲憂傷。我默然，不知道該說什麼好，一個老局長，以前過慣了那種過年後許多人帶著禮品絡繹不絕地前來拜年。如今退休了，竟是門可羅雀，我難以想象這是怎樣的一種淒涼。舅外公見我不說話，忙說：“嘿，冷清也好，省得看那些阿諛奉承的嘴臉。有你和小小軍陪著，我已經很高興了，哈哈……”我聽出了這話的心酸，忙說：“是啊，舅外公，小小軍叔叔今天也該來了吧。”舅外公看了看錶，說：“都五點了，應該要來了吧。”

小小軍叔叔原是舅外公的司機，人很機靈，也很會說話，而且每年也是大年八年級給舅外公拜年。他每次都是五點左右到，帶來好多家鄉的土特產，還幫著舅外公張羅晚飯，舅外公非常喜歡他，見他挺有才能，忠心耿耿，便不斷地提拔他，如今已經做了處長了。小小軍叔叔有隻小狗叫旺仔，每次拜年都會帶著它，我們也就這樣認識了。旺仔很可愛，也很乖，見了我們就不停地搖尾巴……想到這裡，我心裡充滿了期待。半個小時過去了，一個小時過去了，晚飯時間到了，晚飯時間過了……我們不斷朝門口張望，最後卻只有一次次的失望。人，始終是沒有來。

“他不回來了吧？不對，他一定會來，一定回來！但……”舅外公喃喃著，晚飯時也是這樣。舅外公幾次拿起碗，又放了下去。說：“我們再等十分鐘沒來就……”時間一分一秒的過去了，舅外公走進陽臺，點起了煙。最後三分鐘，突然，我聽到了那熟悉的狗叫聲，是旺仔！我開心極了。“舅外公，小小軍叔叔來了！”舅外公急忙起身，小跑過去開門。

門開了，空無一人，只有一隻小狗——旺仔，在不停地搖尾巴。我大驚，然後默然。舅外公什麼也沒說，緩緩蹲下身子，抱起了旺仔，老淚縱橫……

三分鐘作文3

我的哥哥無論做什麼事，往往都是做到一半就半途而廢的，於是，我有時稱呼他為“三分鐘熱度的哥哥”。

記得去年夏季的一天，哥哥心血來潮，買了幾包蔬菜的種子，準備在自家的菜地裡種上蔬菜，我半信半疑地問哥哥：“哥哥，你真的要種蔬菜嗎？你能把蔬菜種成功嗎？”哥哥肯定地說：“怎麼，你不相信我？我們知道，自家種的蔬菜既環保又能節約家庭開支，真是一舉兩得呀！到時候你就看我吧！如果我種成功了，你別搶著哦！”第二天，媽媽把蔬菜種子都種到地裡，每天都期盼著種子能快快發芽。過了一星期左右，蔬菜種子真的發芽長出來了，那幾天哥哥很興奮，經常給蔬菜又是澆水又是施肥的，蔬菜苗長勢喜人。我也為哥哥沾沾自喜，心想：“這回哥哥總算把蔬菜種成功了。”可是，正當我高興之餘的一天傍晚，哥哥空閒著在家看電視，我問哥哥：“哥哥，你已經連續十幾天沒給蔬菜澆水了，再不澆水也許就會枯萎了。你快去給蔬菜澆澆水吧！”“沒事的，蔬菜長得好極了，你不必擔心。”哥哥露出一副無所謂的表情對我說。此刻，我搖著頭對哥哥說：“唉，你的老毛病也許又上演了，地裡的那些蔬菜看來也活不了多久了。”過了一個星期後，果然不出所料，菜地裡的蔬菜變得乾枯了，菜葉也變黃了。我心想：“早知道這樣還不如不種呢！”

蔬菜沒有種成，哥哥又在花木市場買了兩盆花來養。我勸說哥哥：“你還是把它送給姑姑養吧。”哥哥笑著說：“這次我一定會堅持著做好的，請相信我吧！”我猜想著：這兩盆花也許又要遭殃了。哥哥開始那幾天，把兩盆花照顧得挺好的，可是過不了幾天，哥哥覺得厭煩了，偶爾給花澆水了，有時一星期澆一次水，有時半個月澆一次水。有一天，我催促著哥哥，你可以給花澆水了，哥哥卻說：“不用著急，我知道的。”眼看哥哥根本沒有想給花澆水的意思，因此，我有著一種預感，哥哥的老毛病又犯了，看來兩盆花的壽命也不長了。於是，我只得去求助姑姑，後來就乾脆把兩盆花交給姑姑照顧著。

“唉，看來哥哥這三分鐘熱度的老毛病是改不了了。”我一直埋怨著。

三分鐘作文4

“小樣，敢跟我鬥，你就乖乖投降吧！”聽，他們這輕蔑的話語，這必勝的決心，拉開了鬥牛賽的帷幕。

比賽規則是：把同學們分成兩組，每組派三名隊員當牛，雙方隊員的背後分別貼有不同的字，只要看到對方背後的字並大聲說出來就算贏。

老師話音剛落，兩隊便開始熱火朝天的選擇隊長以及第一個上場的同學。不一會兒，兩隊迅速安靜下來，看來，他們已經定奪好了。只見雙方隊員凶神惡煞地互相注視著，似乎在剎那間從朋友變成了敵人。隨著老師一聲令下：“預備，開始！”遊戲正式開始。

第一場是紅牛隊的萬寧和我們隊的王楚誠，他倆的進攻各有渠道比賽結果在我們一眨眼間產生了。只可惜，我們隊沒有贏。

似乎是覺得這一場輸的不甘心，我們隊的隊員在隊長的帶領下喊出了氣勢壓人的口號：“猛牛猛牛，我最牛。”紅牛隊也不甘示弱，也喊出了自己的口號：“紅牛超乎你的想象。”只是他們中氣和底氣都不足，引起了我們隊的捧腹大笑。這一局我們隊決定重新計劃，扳回一局。經過仔細商量後，我們隊決定派出“肌肉男”隊長，而紅牛隊則派出最強壯的胡文俊。

這一場更為激烈，兩隊都把希望寄託在他們身上，只見黃漢忠大搖大擺，目中無人的走上臺，而另一邊的胡文俊卻扭扭捏捏地，嘴裡一直唸叨著：“就他那身板，我怎麼可能鬥得過呢！”可他還是隻能接受事實。只見老師一聲令下，他們各自擺好準備攻擊的姿勢。只見黃漢忠主動試探著進攻，而胡文俊則躲躲閃閃。看到這情景，臺下的同學急了，在那激動地大叫：“上，快上，胡文俊。”胡文俊似乎是急了，只見他一個漂亮的轉身，看到了黃漢忠身上的字，“得……”。出乎我們的意料，他竟然贏了！我瞬間恍然大悟，玩這遊戲不是隻靠身板，還要看敏捷和智力。

下一場是我出戰，又是怎樣的精彩呢！敬請期待吧……

三分鐘作文5

有些決定總是在我們認為自己很熱愛的情況下做出了決定，但其實我們只是三分鐘熱度。

家裡人不支援她藝考，因為學美術的費用都太高了。貧困的家庭沒辦法培養一個孩子，甚至多個孩子上那麼貴的學校，或是教育。他認為他很熱愛美術，覺得一定能把它學好，但是，在被家長教育之後，他們跟他說家裡沒辦法培養她去藝考，家長說他只是看到好的方面和成功的事例，其實學美術也是很辛苦的。而且學美術還要兼顧文化分數，原本文化分的分數並不高，這樣學美術只會耽誤她的文化課。家長讓他再考慮清楚。她安靜的在家長面前坐了一會兒，不知道該說什麼好。他並沒有把他熱愛美術的熱愛值給說出來，他也不確定他到底是不是真的熱愛美術？之前學過素描就覺得畫起來很上手。他就是覺得最近愛上了美術，但在跟父母聊完之後，他無心學習。他找了一些關於藝考的視訊。他專門找那些後悔報藝考的視訊。看了很多之後。他又覺得後悔報名美術班了。他覺得那些人得考兩次，一次聯考，一次是想考的學校要面試。他的表達能力太弱了，在熟人面前，他說話都說不完整。怎麼可能在面試官前面從容自如的完成考試呢？這一刻，他清楚的知道了她原來只是三分鐘熱度，在困難面前，他只是退縮。甚至到了上美術班的那一天，她心裡總是在想到底要不要過去上課？當個逃避兵忙，他詢問一位畫畫的的同學，問他有沒有報美術班？這位同學很驚訝，因為他是學立邦，課程很緊，用正課去學美術。會耽誤他的學業的，她說了句她想去，然後就無後話了。

在班主任發訊息給他說下午要培訓，他看到訊息之後覺得她還是要去試一試，就算不能藝考就把它當做興趣來上，正課她也找到了方法，讓同學幫他錄音，課後把筆記借給他。

其實我們並沒有自己想象中的那麼熱愛某一件東西。當了解清楚它的壞處之後，我們可能會放棄。所以做選擇之前我們要先考慮清楚。

三分鐘作文6

上課了，老師問：“你們覺得三分鐘是長還是短？原本鴉雀無聲的教室裡頓時炸開了鍋，同學們個個議論紛紛，我也想三分鐘有得時候漫長，有的時候短暫。於是老師就讓我們體驗了3分鐘，就是寫字，在3分鐘內誰字寫的多又好。我想：3分鐘能寫不少字呢！小菜一碟！

比賽馬上開始了，我握緊筆，3，2，1，開始！只聽王老師一聲令下，我就以每秒180公里的速度全速寫著。這時王老師說1分鐘過去了，我的天啊！這麼快，我才寫了一行半字啊！我多麼想讓時間爺爺停下那忽忽的腳步，更想利用電腦把這些字複製下來，然後再貼上下來，但這些事情是多麼荒唐！兩分鐘過去了，我的手心也是快要“大汗淋漓”了，由於過於急切我寫了一個錯別字，我不管它了說不定老師也沒看出來，同學們個個神心惶惶，緊張的很，倒計時5，4，3，2，1！王老師說完後，比賽結束。最後，我寫了81個字，最少48個字，最多盡然達到了102個字，真是人外有人，天外有天啊！

接下來，王老師說：“下面一個專案是金雞獨立3分鐘”，我想：“不就是金雞獨立嗎，這還不簡單？

比賽馬上開始了，我和同學們都準備好了，5，4，3，2，1！一聲令下，我們左腳抬，右腳抬，可是情況完全和我想像的不一樣，剛站了20秒就覺得腿發麻、發酸，我還不禁得跳了起來，1分鐘過去了，唉，時間爺爺，您的腳步別那麼慢行嗎？看前面的小明，酸得好像陀螺一樣轉著。我想：多麼想把腳放下來休息一會呀，或者換隻腳也行，可是這是不可能的，2分鐘過去了，我雖然在開著空調的教室裡，卻一直冒著汗，多麼希望我把其他人給定住，自己休息一會，或者變成隱形人，找一個替身站在那兒，那該多好啊！不過，這些都只是幻想，是不可能實現的。只剩一分鐘了，最好我一個響指不能把1分鐘快速的過去，多麼想把腿放下來休息啊！但又怕被明查秋毫的老師看出來。5，4，3，2，1停！我們終於把腿放了下來，長舒一口氣。

通過這一課，我懂得了愛因斯坦的相對論。

三分鐘作文7

我們正在津津有味地看書，湯老師打斷了我們：“請把書放下，我們要在3分鐘內寫下10首古詩。”我一聽，什麼？3分鐘寫10首古詩！不可能吧，有這麼快？3分鐘算起來也只有180秒，10首古詩最少也有200字，加題目和思考，在180秒寫200多個字，不是異想天開了吧！

“預備，開始。”湯老師像個發令槍似的，一說話，我們全班50多隻筆就像施了魔法一樣，“刷刷”地寫。我也來不及多想，拿起筆，立即想到一首《春曉》，我快速地寫著。一首寫完了，還有什麼古詩呢？哦！有了，以前學的《山行》，我剛想到這一首詩，筆就像接收到命令似的，已迅雷不及掩耳的速度在本子上寫著。

寫到第4首了，剛想再寫下去，湯老師說：“停，時間到！不準寫了。”我驚訝得睜大了眼睛。施宇航趁湯老師不注意，又偷偷地寫了幾個字。我想：有180秒呀，我的速度有這麼慢？肯定是搞錯了！肯定是湯老師的鐘快了，一定是這樣！不然的話，就是時光老人故意坐了流星牌汽車走快了。除了這些，沒別的理由！

老師又說：“敬隊禮3分鐘。”這可太輕鬆了，3分鐘時間實在是太短了。我熟練地將手抬起來，開始計時了。“滴答，滴答……”時間一分一秒過去了，我看著黑板，筆直地站著，像一尊雕像。過了一會兒，我便有些支援不住了，腰和手都酸極了，好像有千斤重擔壓在我身上。趁老師不注意，我把發酸的手掉下來，換另一隻手“出場”。

怎麼還不到3分鐘呀，上次不是挺快的嘛！時光老人，求你再做一次汽車吧！總算，救星來了，湯老師說：“到了。”我長嘆一口氣，這可真是累呀！

原來3分鐘還真神奇，會變魔術啊，一會兒長，一會兒短呢。對了，一個人假如在做自己喜歡的事情，比如：玩遊戲﹑看書……那時間就會走得快；如果做不喜歡的事情，比如：等車……那時間就跟你過不去嘍！

時間3分鐘，快得似火箭。

時間3分鐘，慢得似蝸牛。

我編的這兩句話，就是那一刻我最深刻的感受。

三分鐘作文8

提起元宵節， 我想起了一個非常有趣的傳說:很久很久以前， 有一隻神鳥， 錯飛到人間的一個小村莊裡， 那村裡的人以為是一隻壞鳥， 就把他殺死了。這事被玉皇大帝知道了， 他讓天兵去把那村莊給燒了。仙女聽到了玉皇大帝的話，就讓一個神仙變成老奶奶到村裡報信。神仙到人間跟村裡的人說，在村裡村外點上篝火，才能免去災難。他們按照神仙說的做了，玉皇大帝一看，心想，我還沒有放火， 他們就放起火來了，自己燒自己。玉皇大帝樂得哈哈大笑。這個小村莊真的免去了大難。這個事情流傳開來，就有元宵節了。

這就是傳說， 不是真的， 真的元宵節起源於漢朝。 印度人信佛， 他們成佛的人， 把他們燒成骨灰， 扒一扒， 有一個像珍珠一樣的東西， 叫舍利子，印度人朝拜舍利子。這事後來流傳到中國的漢朝，民間也有了佛教的活動我知道的風俗三分鐘普通話考試普通話。舍利子的事情被漢朝的皇帝知道了，他們也在皇宮，張燈結綵，朝拜舍利子。老百姓看著很好玩，也跟著玩，張燈結綵，但是沒有舍利子，這就形成了每年正月十五張燈結綵、放篝火的玩法。就演變成後來的元宵節。

唐朝的元宵節是最熱鬧的， 他們有寶馬香車， 燈樓高50米， 有50000盞燈， 燈樓裡有20個房間， 過三天，人們都到街上玩。宋朝是過五天， 他們過的也很熱鬧，也是在街上玩，玩法很多。明朝是過十天， 從初八玩到十七。

正月十五，人們一起吃元宵， 猜燈謎， 鬧花燈， 耍龍， 獅， 放煙花， 踩高蹺， 扭秧歌。對了， 張燈結綵是中國最古老的民間活動，而扭秧歌是後來的風俗

有各種各樣的玩法。

南方的風俗也很好玩， 其中有偷菜。 女生上別人家偷， 別人看見也沒事，但是男生不能偷。

我的家鄉也有自己的玩法， 在冰上玩，滾冰是最有意思的了， 我上冰上一滾， 我的頭都滾暈了。打花臉也很有意思，你給我打，我給你打，打來打去非常好玩。

三分鐘作文9

“丁零零”上課鈴聲響了，只見一位老師走了進來，對我們神祕地說到：“今天，我們要考一張試卷，你是不是天才，測一測就知道了。這張試卷只有三分鐘時間給你們做，但是，有二十道題，好了，我現在發試卷。”說完，老師還搖了搖手裡裝著試卷的信封。我聽完老師的話，愣了一下，心想到：三分鐘？這麼少時間，怎麼可能做完呢？哎，只能希望考試的.題目簡單點了。

心想著，裝著試卷的信封已經發到了我面前了，“現在三分鐘倒計時開始：五。四。三。二。一，計時開始！”老師的聲音在我的耳畔想起，我連忙拆開信封，拿出試卷，看了第一題題目：1。請認真看完題目。咦，它怎麼不寫讓我們認真寫題，而是寫讓我們認真讀題呢？算了，先認真讀題吧！反正這麼多題，沒人會做完的。我自暴自棄的想著，便認真的看起了題目，當我看到最後一題的時候，把我下了一跳：20。如果你看完了所有的題目，請你只做第二題（忘了說了，第二題是寫自己的名字的。），我揉了揉眼睛，再一次看向試卷的最後一題，確定沒有看錯，我便如釋重負，重新拿起筆，寫上了自己的名字。寫完後，我抬頭看了看四周，只見四周的同學都低著頭，奮筆疾書，我看了這畫面，不禁覺得好笑。“嘀——嗒——嘀——嗒——”計時器的聲音依然在我的耳畔徘徊著……教室裡充滿了緊張的氣氛。

“時間到！”老師的聲音在教室裡響起，所有同學都把“武器”（筆）依依不捨的放了下來，“同學們，”老師問我們“做完這張試卷的舉手！”教室裡不再像平時的課堂那樣，老師提問問題時，舉起叢林般的小手了，教室裡只有十幾個同學舉起了手，少的可憐啊！！！“你們怎麼寫得這麼快的？”許多沒寫完試卷的同學疑惑的問道。“大哥（大姐）請認真看題！！”我們異口同聲的說道。聽了我們說的話，那些同學們都低頭看向了試卷。“哦買嘎，怎麼會這樣？”“我的天啊！”“你挺萌的。（粗口，我就不說了哈！）”同學們後悔的聲音在教室裡響起。”

通過這次考試，我明白了“天才不過是一種超高的觀察力而已。”這個道理，是啊！這世界上不會有天才，那只是一個稱謂而已，只要你刻苦。努力學習，細心。用心去觀察生活裡的每一件事，每一樣東西，你一定也會擁有“天才”這個頭銜的！

三分鐘作文10

暑假裡，爸爸送給我一件非常特殊的“禮物”。那就是帶我去山東威海旅遊。

聽到這個訊息，我興奮地一個晚上都沒睡好覺。第二天早上，我早早就起來了，收拾好行李，帶了許多好吃的，和爸爸一起到聚集點，做上大巴出發了。經過十幾個小時的顛簸，晚上十一點多才到達目的地。我們在海邊匆匆吃了點海鮮，回到賓館。因為坐車坐的太乏了，我倒頭就睡。第一天旅行便結束了。

第二天早上起了床，我拉開窗簾一看，首先映入眼簾的是無邊無際的大海。海浪一波接著一波拍打著岸邊，雖然不激烈，也很壯觀。吃過早飯，我迫不及待的和爸爸到海邊也玩耍去了。海灘上有許多遊樂專案：有滑翔機、沙灘越野……我逐一玩了個邊，玩得不亦樂乎。而且我在沙灘上還撿了不少的貝殼，這些貝殼五顏六色，形狀不一，可以帶回去向小朋友炫耀炫耀呢！

下午，我們去了拇指廣場。看到一個非常大的大拇指豎立在廣場中心，在廣場附近有找了心的蒙古包賓館住下。安頓好後，帶上泳衣、泳帽，我們就到海里游泳去了。我和同行的幾個小朋友在海里玩的可開心了。正玩的忘乎所以時，只聽嘩啦啦的聲音，一個大浪拍過來，本來我已經遊得很遠了，這一下子又把我送回了岸邊。可把我嚇壞了，我們只好在海邊逗玩了。我們正準備回賓館的時候，天上突然下起了濛濛細雨，雨淋在身上癢癢的真舒服。

晚上，又在蒙古包裡吃了海鮮大餐，這裡的海鮮是真正的鮮，但是連著吃，還是會讓人受不了。這時，外面突然響起了炸雷，雷電交加，電閃雷鳴，譁，大雨從天而降，以前只聽說傾盆大雨，沒有真實的感受過，這次真的面對，可把我嚇得不輕。雨下了整整一夜，第二天一點也沒有削弱的跡象。聽大家說，是受颱風的影響，這幾天都要下雨，真討厭，旅行沒法進行下去，只好打道回府了。

翻過了崇山峻嶺，晚上十點多終於到家了，雖然時間不早了，但我還是興致勃勃的給媽媽講了一路的見聞。這次難忘的旅行，我會永遠珍藏在記憶裡！

三分鐘作文11

獻哈達是藏族最普遍也是最隆重的一種禮節。當好客的主人跟客人獻哈達時，客人應該鞠躬接受。藏族人伸舌頭是一種謙遜和尊重對方的行為，而不是對他人不敬。雙手合十表示對客人的祝福。三口一杯是藏民族在會客時最主要的一種禮節。客人先用右手無名指沾點酒向空中、半空、地上彈三下，以示敬天、地和祖先，然後小喝一口，主人把杯子倒滿，再喝一口，主人又會把杯子倒滿，這樣喝完三次，最後把杯子中的酒喝完。

在西藏，馬肉、驢肉和狗肉是從來不吃的，有些地方的藏民，連魚肉都不吃，因為藏族人認為狗和馬是通人性的，是不能吃的。而驢被視為一種很不乾淨的東西，也不會食用。所以在西藏千萬不能提起吃驢肉、狗肉等事情。

西藏主要旅遊景點是寺廟。目前西藏對遊客開放的很多寺廟都是藏傳佛教寺廟。藏民族普遍信仰是藏傳佛教。所以在轉經時一定要按順時針方向行走，切不可逆時針方向行走。很多藏族老者在轉經的時候，身後會跟這一些掛著紅綢子的羊，這種羊被稱為“放生羊”。不可對這些羊進行騷擾。同時在寺廟佛殿之內不可大聲喧譁和隨意觸控佛像，在沒有答應的情況下，更不能在佛殿內錄象、照相等。

從戰國始，除夕吃餃子的習俗，大約已有2000多年的歷史了。除夕之夜，全家人圍坐燈前，邊包餃子邊聊天，山南海北，天山地下，無所不談，不時引來歡聲笑語，大有共享天倫、其樂無窮之趣。

《燕京歲時記》記載過年吃餃子的情形：“每屆七年級，無論貧富貴賤，皆以面做餃而食之，謂之‘煮餑’，全國皆然，無不同也。富貴之家，暗以金銀小錁藏之餑餑中，以示順利，家人吃得者，則終歲大吉。”如今，人們已不信這些了。不過，還有人家在餃子裡放上糖塊、花生仁等，吃到糖塊象徵生活甜蜜，吃到花生仁祝願長壽。除夕之夜這頓餃子全家都要吃，謂之曰“歲餃子”、又叫“團圓餃子”。

古時，稱餃子為“餛飩”、“水角”、“角子”、“扁食”、“煮餑”、“銀元寶”等等。

三分鐘作文12

“叮鈴鈴！”第三節課的上課鈴打響了，只見班主任蔣老師大步流星地走進教室。她的臉上透露著一絲嚴厲，眉毛稍皺，沒有了往日那份溫柔的微笑，一副有些生氣、即將大發雷霆的樣子。我的心不由得一顫——今天早上的評選儀式，我們班級又和上個月那樣“顆粒無收”，老師該不會……我不敢多想，因為我畢竟不是海燕，不像海燕那樣希望“暴風雨來得更猛烈些”，我害怕得連忙閉上了自己的雙眼。

“同學們，為什麼我們這兩個月會‘顆粒無收’，我也就不再追究了。”蔣老師心平氣和地說。聽到這句話，我的心跳似乎平靜了許多，心中懸著的大石頭也終於落了地。“謝天謝地！”我自言自語。蔣老師繼續說：“現在，讓我們靜坐三分鐘，在這三分鐘裡，讓我們反思一下，在這半學期裡，你為班級增了哪些光，又為班級抹了哪些黑……”老師的話音剛落，教室裡便一片寂靜，鴉雀無聲。

我反覆思考著。首先，我先思考表現好的：我為班級增添了哪些光彩？嗯，對了，運動會上，我取得了還不錯的成績，可是這種芝麻綠豆兒小事也算？我想起來了！我為學校大理石的字重新塗了一遍，但這也是美術老師讓我們做得呀！哦，我為那個頭上長腫瘤的女孩捐過錢！可一共才十元，算不上什麼吧？……我想了又想，好不容易想到的，卻又都被我否定了，所以，我為自己下了一個定論——沒有做過什麼讓班級熠熠生輝的事。

接著，我又來搜尋表現不好的：我做了哪些為班級抹黑的事？剛思考到這問題，答案就蹦出來兩個。1、我在吃飯的時候經常說話。2、我在食堂裡尖叫過。所以，我又為自己下了個定論——自己做得還不夠。

三分鐘時間過去了，老師請部分同學發言。同學們的所作所為也是長短不一，有失有得。通過大家的總結，我發現，原來我的那些“芝麻綠豆”也在閃著光亮。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我將以諸葛老先生的名言此為座右，培養好的作風，摒棄壞的習慣，為自己的茁壯成長打好基礎。

三分鐘作文13

“加……油……，加……油……”教室裡傳來一陣陣低沉的加油聲，這聲音越來越低，惹得大家哈哈大笑，原來我們班在舉行慢跑比賽。

今天上課時，我們舉行了慢跑比賽，規則是在三分鐘內跑完且速度最慢的人獲勝，必須要用跑步的姿勢完成這場比賽，只要身體接觸到牆就算跑完了，賽道就是在講臺前，誰最慢誰就贏。

激烈的比賽開始了，第一組是男生們的比賽，他們站在起跑線上，躍躍欲試，好像要衝出去，跑到第一，可這是慢跑比賽，我不禁為他們捏了一把汗，隨著“預……備……，開……始”的聲音響起後，選手們都開啟了慢悠悠模式，宋亦寒選手，像一隻小白兔，一蹦一蹦地跑了出去，行動十分快速，不停地抬腿，不停地揮動手臂，但只是一點一點地向前挪動。吉天靖選手像一位跳廣場舞的大媽，優哉遊哉地往前走，時不時轉個圈，左右擺臂著前進，就像喝醉了酒的大漢。陳昌傑則是渾身顫抖，像個大皮球一樣慢慢地向前滾，在比賽進行到了一半時，陳昌傑遙遙領先，超過了其他兩位選手，我在那兒小聲為他們加油，生怕加油聲讓他們熱血沸騰，衝了出去。這時陳昌傑感到情況不妙了，便改變了跑法，一點一點地向後倒退了起來，又慢慢前進，漫長的三分鐘終於快到了，突然宋亦寒“啪”地一下拍了門，接著又是兩聲拍門聲，結果出來了，看似迅速的陳昌傑竟然取了第一。

無聊的男生比賽終於結束了，我都快看睡著了，一點兒都不激烈。接下來是女生們的競爭，不知道會擦出什麼樣的火花。

我的期待果然沒錯，比賽一開始，三個女生就如同離弦般的箭，“嗖”地一下衝了出去，朱梓萱就像一股灰色的颶風，拼命加速著衝向終點，可惜力度過大，剎車系統失靈，只聽“嘣”一聲巨響，我都不知道發生了什麼，定睛一看朱梓萱已經一馬當先，衝向了大門，輸掉了比賽。另外兩個女生，衝到了門前，及時停住了，我本以為他們會攔住對方，或者一下子把對方推到牆上，可我想錯了，她們開始了持久戰，兩人不前進也不後退，最終粟芊芊獲得了勝利。

啊！一場蝸牛慢跑終於結束了！

三分鐘作文14

三分鐘，可能是短暫的，也可能是漫長的。在我們的一天中有多少個三分鐘，它是不起眼的。可是，默哀中的三分鐘，我想了很多很多，感覺時間在此時凝結……

四月的一天，我們去四明山烈士陵園緬懷那裡的革命先烈。那裡叢山巍巍，松柏青青，雄偉壯麗，肅穆幽靜，百花齊放，爭奇鬥豔，風景宜人。跟著隊伍，我們走進了陵園，映入眼簾的是園中央凌空聳立的烈士紀念塔。紀念塔塔頂，鮮豔的紅五星象徵著先烈的革命精神如同日月之光，永照千秋。

我們在紀念塔前面，排好方陣，開始悼念儀式。悲痛的音樂響起，沒有一個人嬉皮笑臉，沒有一個人不挺直脊背，沒有一個人不低頭默哀。我們肅立著，十指交叉，低眉頷首，閉上眼睛，開始默哀。雖然耳邊一直環繞著的汽車喇叭的嗡鳴聲，但是此刻的我不再心煩氣躁，取而代之的是一種莫名的莊重與沉痛。平靜的心情變得波瀾起伏，我浮想聯翩。腦海裡不時浮現出一幅幅悲慘壯烈的畫面：英勇無畏的戰士們在硝煙瀰漫的戰場上拼搏，向敵人的心窩捅去；視死如歸的烈士被鐵索緊緊地捆綁著，嚴刑拷打，但仍守口如瓶；寧死不屈的烈士被刺刀一刀一刀地刺著，每一刀上敵人都貪婪地想獲取黨的祕密。先烈們鬥志昂揚、勢不可擋；先烈們視死如歸，氣貫長虹！

涼風習習，風兒在哭訴，使人頓時感到無比的涼颼颼；陰雲層層，陽光頓失，淒涼悲滄瀰漫了整個空間。憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的崇敬；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。革命先烈，因為你們才有我們今天的美好生活。烈士長存！豐碑永恆！突然，音樂停止了，我們慢慢地抬起了頭，睜開了迷濛的淚眼，發現世界由模糊混沌漸漸變得明亮，清晰，我堅信明天會更加美好！

革命先烈們，我熱愛你們，我讚揚你們，我崇敬你們。你們為了革命事業拋頭顱，灑熱血。革命先烈們，寧願光榮犧牲做英雄，也不願做苟且偷生的叛徒。我一定要好好向你們學習，學你們意志堅定，勇往直前，絕不退縮；學你們大義凜然，無所畏懼，無私奉獻。

三分鐘作文15

抽屜裡放著一張問卷，每當看見它，我就會想起老師的話——做事要三思而後行。

在星期二的下午，老師突然對我們說：“現在我們進行一次審題測試，給你們三分鐘時間。”說完就給同學們發了一小張試卷，說道：“拿到試卷後，倒著做題，仔細看題！誰如果能全部正確有大獎！”同學們一聽有大獎，同學們各個激情滿滿。

我拿到試卷後，第一件事就看了下問卷，只有20道題，上面寫著一句話：你能否按指令做？我不假思索開始看第一道題：做事之前先通讀全部資料。我心想，這也算得上題目嗎？立馬開始看第二題：請在本張紙右上角寫上名字。我想著看完之前寫和之後看也沒什麼不一樣，我還是邊讀邊寫吧，這樣還能節省時間呢！這時有同學疑惑地抬起頭問：“第五題要大聲地喊出名字，我要大聲地喊嗎？”老師只是輕地說：“看清楚題目就按要求做！”接著有同學站起來在位置上轉一圈，惹得全班同學笑，他立馬反駁：“笑什麼，我已經做到17題了！”

三分鐘時間到，老師一邊搖頭一邊說：“沒有人全部完成題目。”有人疑惑不解地問：“難道沒有人寫完嗎？”又有人抱怨道：“這麼短的時間誰寫的完呀！”黃老師語重心長地說：“現在你們看下最後一題。”原來最後一題是：如果你已經按第一句要求，認真讀完全篇內容，然後只需完成第二題即可。教室裡一下子熱鬧起來，有的驚叫，有的嘆氣，還有得直搖頭表示不甘心。老師語重心長地說:“你們知道為什麼沒有人完成測試嗎？因為你們沒有完成第一道題的要求。有些人雖然看到了，但沒有堅持自己的想法，讀到後面幾道題，認為這麼簡單就停下來做題做，但恰恰是這樣，浪費了寶貴的時間，故而沒有同學完成了測試。同學們人生和這次測試一樣，不要急著去做，而要明白目的再去行動，凡事要三思而後行。”

“三思而後行”這簡單的五個字從此刻在我的腦海裡，時刻告誡我做事要有耐心仔細、三思而後行。