【精華】學生週記4篇

愉快又充實的一週又告一段落了，這一週內讓你有什麼啟發呢？是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學生週記4篇，希望能夠幫助到大家。

學生週記 篇1

我每天上學都是坐爸爸媽媽的電瓶車，很少乘公交車，但我知道不管在任何一個地方都必須講文明，懂禮貌。

又一次我和爸爸一起坐公交車，車上非常的擁擠，但是很慶幸的是我有一個靠窗的位置可以坐，所以我很悠閒的看著窗外的美景，大概坐了兩三站的時候上來一位腿腳不太方便的老奶奶，這時車上一下子安靜了，坐在位置上的人不是裝著睡覺，就是朝著窗外看，當我看到老奶奶時由於車子一搖一晃老奶奶差點摔倒，我馬上站了起來，準備把位置讓給老奶奶。可是意想不到的事情發生了，一位看上去四十多歲的燙髮阿姨搶先坐了下來，這可把我氣壞了，我馬上回頭跟那位燙髮阿姨說“阿姨，你能不能站起來讓給這位奶奶坐，”而那位燙髮阿姨卻不以為然的'說“這是公共場所，人人都可以坐”。這

時邊上一位大姐姐說“是的，這是公共場所，難道給老弱病殘讓座你不知道嗎？還不如一個小孩”車上的人頓時用異樣的眼光投向那位燙髮阿姨，那位燙髮阿姨坐不住了，不好意思的下了公交車，大家用了欣慰的目光朝我微笑著，我當時心裡美滋滋的。

我認為我們生活中文明社會裡，尊老扶弱是一種美德，公交車上為老人兒童讓座不僅是公共道德的表現，更是個人品質行為的充分體現，讓我們擁抱文明弘揚美德，讓文明伴我成長！

學生週記 篇2

星期五的晚上，我們一家三口坐在電視機的前面，津津樂道地邊看電視邊講話，看著看著，一個美食頻道吸引了我們的眼球，因為在此時此刻的我已經餓了，看著電視機上的他們吃的津津有味，我的口水都留下了三千尺。

“民以食為天”說得好，不知是誰提意見去吃燒烤，我就興奮得一蹦三尺高，我們冒著寒風出去找了個“風水寶地”，這兒，有一個用幾根鋼管一張破塑料袋搭成的房子。我們看了雖然知道這一定不衛生，但是此時的我們已經顧不了那麼多了，我們點完菜後坐在這樣的房間裡吃燒烤還另有一番滋味。

第一盤燒烤上來了，是四季豆和韭菜，香味撲鼻而來，我拿起一串，先添了一下，辣辣的，麻麻的，咬下去汁水很多也很柔軟四季豆油而不膩，因為十分的燙，所以我還是吹一口吃一口地將它消滅掉，別看我長的苗條，但我可能吃了，這麼幾串都不夠我塞牙縫，我等了一會兒，就又來了一盤，是雞尖，和一盤羊肉，我看著都眼饞，我們一家三口的三雙手都同時升了上去一個人一串，我吃得滿口留香，雞尖外面一層粘滿了調料，味道十分濃郁，而裡面的肉，鬆軟而香甜……

在這麼多的`燒烤裡，我最愛吃的是那條魚，平時我一點都不喜歡吃魚，因為魚不僅有腥味，而且魚的骨頭太多了，我怕一不小心把就把骨頭嚥了下去拿不出來就麻煩了。可是這條魚不一樣。他外面的皮，又香又脆但沒有焦，魚肉雖然骨頭多但是鬆軟而又彈性。大概燒的時間長了吧！吃起來鮮美口渴，而且魚肉的味道很濃郁我至今還回味無窮。不一會兒，我們就把這些東西風捲殘雲般吃完了，我舔舔嘴脣，意猶未盡。

扔下60元錢，“老闆還有兩元錢不用找了。”

學生週記 篇3

雨過天晴，心情愉悅。由於昨晚我在雨夜中睡得格外香，早晨醒來，我一骨碌爬起來看錶已經7：00鍾了，忙穿好衣服，抓緊去吃早飯。

早飯後就開始做奧數題，今天做得是求“組合圖形面積”的應用題，剛開始，我以為這類題十分簡單，估計二十分鐘就可以做完，邊做題，便在心裡盤算著做完題後的打算。

可恰恰相反，這類題並不簡單，一共有15道題，我只做出了五道題，而光做這五道題，我幾乎花了一個小時的時間，我的`心思亂極了，做完題後的打算也不再想了。我認真地看著剩下的十道題，邊看邊畫圖，可還是不會。於是，我搬來了救兵——哥哥。

哥哥看過題後說做這類題不容易，要想做對就要細心、認真、還要手腦並用。於是，哥哥開始給我講例題，什麼，BD=2DC，BE=3AE等統統經過耳朵湧進了大腦，可聽了半天，還是不明白。哥哥的耐心沒有了，我也抱怨自己笨。唉！總是不會。

又經過一個多小時，就剩下一道題了，我緊張的心鬆弛了下來，思想也拋錨了，哥哥見狀說：“認真聽，一個多小時我可以幹很多事，為什麼非給你在這講題，講題你又不聽，我還不如不講。說著扔下筆不理我了。我驟然淚下，離開座位，倒在床上痛哭，哭著哭著，我想起了小草，小草雖然渺小，但無論在什麼地方都可以生長，我不也是一棵小草嗎？

於是，我重新坐在座位上，認真聽哥哥講題，這次效果很明顯。

通過這件事，讓我懂得了，我們應該學習小草頑強不屈的精神，不管有多麼困難，都要堅強，不服輸，這樣才能戰勝困難，取得勝利，茁壯成長。

學生週記 篇4

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而留給我的是無法挽回的時間，面對一張張伏而不尖和"絆腳石"是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底裡感到無限的自責。

雖然有的同學說："有的題目沒有講到。"現在回想起來，才覺得自己是多麼的可笑，多麼的無知！"沒講到"只不過是推脫自己責任的理由，掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果說，自己按老師教導的那樣，從開始就認真預習的話，即使老師沒有講到又有多大關係呢？所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環節，如果我們做不到課前預習和複習，那麼一定會使自己的學習大打折扣的。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的`時間內把大量的學習內容灌輸到大腦裡去，"飢一頓，飽一頓"的，"三天打魚兩天晒網。""臨時抱佛腳，"這才是學習趕不上去的根本原因。

另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現錯誤。

俗話說："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

學習靠積累，學習靠努力，學習靠自己，機會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進的動力吧！