六年級週記集合6篇

愉快又充實的一週又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編精心整理的六年級週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級週記 篇1

7月8日星期：日天氣：晴心情：高興

今天媽媽帶我去乒乓球館打乒乓球。我拿出我那筒乒乓球，有沒有搞錯？竟然是六星球！拍也是六星的！我心想：開來媽媽真的是大發慈悲了！不過也好，我管他什麼大發慈悲的不大發慈悲，反正有球打就行了！姐姐×2++爸爸+媽媽+哥哥+小弟弟vs弟弟=六打一（欺負小孩子）不過尼，他們好像……不夠我牛野！第一場，姐姐和大姐姐vs弟弟，我雙龍出海，我打，姐姐立刻說：“我擋！”還我擋尼！就是擋不住！球撞到小姐姐的`額頭上，姐姐狠狠的打了我一頓，接下來，哥哥。小弟弟。爸爸。媽媽一起pk我，我兩下只就把他們給orur了，這叫做“過兩關斬六將”我卡卡。

今天打乒乓球真開心啊！

六年級週記 篇2

在一個陽光明媚的早晨，我6：55就起床了。我走了出去，一想：今天我生日啊!嘻嘻好開心啊!咳咳爸爸走了出來他並沒有祝我生日快樂而是說：“小濤，我們今天要去工作，我們晚上晚點回來，我一聽想：這一天不是我的生日嗎?莫非他們忘了嗎?我頓時傷心了，嗚嗚嗚我……

六年級週記 篇3

第一週 3月5日

轉眼間，已到大四下學期了，3月1日這一天，我開始了我畢業實習。從這周起我將在XX公司進行為期兩個多月畢業實習，我崗位是行政人事專員。開始一週主要是進行崗前培訓，公司主管介紹了一下公司規章制度，企業文化等內容，接下來進行安全教育，期間重點熟悉人力資源處內部機構設定和人員編制方案，根據工作需要合理如何調配人力，如何開展職工招聘，考核，獎懲，辭退工作，如何讓開展職工轉正，定級，定職，和專業技術資格評審聘任具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，如何開展職工工資，津貼，補貼和離退人員離退費發放工作，審批加班費，節日酬金，探親路費等人員費用;人事檔案管理過程等日常工作環節。

實習雖然不是真正工作，但卻是我工作生涯一個起點，也是從 學生過渡到工作人士一個不可或缺必經階段。剛進入公司第一天一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。一週時間很快就過去了，在這一週裡，我儘量讓自己更快地去適應環境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關係，才能有利於自己工作展開

第二週 3月12日

這一週實習轉眼就過去了，期間有喜悅，也有辛酸。估計這一階段是每個公司員工變動最大時期了。有些老員工走了，有些新員工加入了。經理讓我重新整理下員工檔案，整理完把名單表給他，他要重新安排職位，所謂定崗定員。整理過程中，董事長助理讓我整理份公司員工學歷結構表給他，在我看來，這都是很簡單工作，我也很快就做完了，沒檢查就直接交給了經理和董事長助理，結果悲劇了。因為總經理是要根據公司員工上一年職位表重新安排職位，我給他表格應該空出兩列，表頭為部門、新職位。而董事長助理那份表格，我作分類統計完，沒有做調整，不符合人們看錶格習慣。其實這倆個問題只要我細心點，多留分心，我是能避免。做事要細心，要多從第三方角度考慮問題。

第三週 3月19日

這一週實習中，發生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學會了很多，懂得協調溝通重要性。經理讓我管理我們公司企業郵箱，並設定幾個新郵箱，由於一開始經理設定每個郵箱預設空間1000兆，總容量6007兆，結果只能設定7個郵箱，然而經理現在給予我郵箱個數不只7個。我看了企業郵箱域管理幫助，看到了重新設定預設空間，要把以前域管理下郵箱使用者刪除，就可以重設，就沒繼續往下接著看助理實習週記大全助理實習週記大全。結果，域郵箱下使用者一旦刪除，就無法回覆，使用者郵箱裡所有資料也隨之都刪除。。。哎。雖然同事都有備份資料，沒有釀成大禍。但還是很鬱悶。

第四周 3月26日

又一週過去了，明天又是星期一了。煩惱呀，一週已經過去了，效果圖設計師崗位還空缺著。本來以為網上釋出招聘資訊，篩選簡歷 通

知求職者來面試，是件很簡單事，結果沒有我想象中容 易。釋出一個新招聘職位，要對該職位有一定地瞭解，職位描述、工作職責要準確、詳細，否則求職人員根本不瞭解你所缺崗位具體是做什麼。篩選簡歷也是個頭痛過程，首先我要了解我們公司所需要是哪型別人才，是要經驗豐富能獨當一面求職者，還是要優秀學優 ，公司給予內部培訓，一開始我都無法判斷助理。在通知合適人來面試時，我需要清楚可以到達我們公司所有公交車，以便提供給求職者最好乘車 路線，清楚經理日程時間表，以確定最佳面試時間。這一週雖然鬱悶了些，但學習到很多。

第五週 4月2 日

招聘還在繼續，不過已經有1個應聘者通過了面試。我給新來同事辦理完入職手續後，帶他到公司宿舍樓，安排他相關住宿事宜。上週懸著心也落了一半，起碼我熟悉了招聘流程，我相信以後這一塊事情我會越來越熟練，熟能生巧。我也感謝我們人力資源課老師，感謝她讓我們自己分小組做案例，雖然曾經有過埋怨，但是現在從事行政人事專員這一職務，很感謝曾經做過案例，熟悉了人事這方面理論知識，在理論知識指導下，讓我實踐操作更順利，更不易出錯。

第六週 4 月9 日

這一週比較清閒，公司給我報了ISO內審員培訓課程，這一週我幾乎都是在上培訓課，做筆記，有那麼一瞬間，感覺自己彷彿又回到了校園。在學校裡，我從未接觸過ISO質量管理體系，也不知道這個體系內涵。通過講師講解，我對ISO體系有了初步瞭解。質量管理體系，

即在質量方面指揮和控制組織管理體系，包括制定質量方針、目標以及質量策劃、質量控制、質量保證和質量改進等活動。一個公司要實現質量管理方針目標，有效地開展各項質量管理活動，必須建立相應質量管理體系。

第七週 4 月16日

通過上一週培訓，我對ISO質量管理體系才有了深刻了解。這一週我開始利用上週培訓學到，根據公司實際情況，編寫程式檔案。這期間我主要是根據各部門業務流程，做出程式檔案。程式檔案初稿寫好後，要拿給各部門主管審閱，直至修改完畢後，蓋上受控章存檔。著手編寫程式檔案，需要做很多準備工作，要到各個部門去了解他們工作流程，做好記錄。確定程式檔案內容時，還需要各方面溝通交流助理實習週記大全實習報告。這程式檔案夠折騰我，下星期一繼續奮鬥了。

第八週 4月23日

這周沒什麼特別，也就是繼續上週程式檔案完善，其中有因溝通不善而引發一些問題，幸好同時有主管幫助與指導才得以解決，溝通是需要語言技巧和察言觀色能力，也需要一定耐心。遇到難題時要有毅力和自信心，相信自己能夠解決問題，並虛心請教，多聽聽別人意見，然後進行加工思考，找出解決之道。在實習中也發現自己溝通能力還是不夠，尤其如何主動參與並融入當中去，因此在這一點上是值得我去思考和改善

還有就是有些程式檔案編寫確實超出了我能力範圍之外，無法完成，我如實地向經理反映了我問題，得到經理諒解。

第九周 4月30日

這周是我大學本科畢業實習最後一週，回想起我這近兩個多月來工作，我發現在思想和工作上都有了新進步，學到了很多學校學不到知識，工作技巧以及人際交往技巧等。雖然有很多收穫，但也存在很多不足，主要表現在：對勞動合同法 關知識還不夠豐富，學習不夠系統;遇到問題時處理不夠靈活，有時出現經驗不足、容易衝動、急躁、毛糙等問題;協調、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。這次實習帶給我很多有益東西，不僅僅是是學習方面，更多是對我日後工作方面。今後我們無論從事什麼行業，都要有正確工作態度，並要懂得向人虛心求教，掌握人際交往一些技巧，最重要是要遵守組織紀律和單位規章制度，只有這樣才能很好提升自己，發展自己。

六年級週記 篇4

陽春三月，百花爭豔，是賞花的大好時節。星期五，媽媽告訴我一個好訊息，週末帶我去賞花，我頓時興奮不已。

第二天，我們乘車早早地來到了櫻花谷。一進門，我的眼前就一亮，一棵棵櫻花樹上都鑲嵌了一朵朵粉紅的櫻花。我走近細細端詳著：櫻花宛如朵朵紅雲,又有銀白色的花蕊點綴其中,好象紅綢子上鑲嵌著幾顆圓潤的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫卷呀！花開的形態也各不相同：有的含苞待放，彷彿一位位害羞的小姑娘；有的剛剛綻放，好似嬰兒那粉嘟嘟的臉蛋；有的完全綻開，就像一群群活潑可愛的`孩子……遠處不時吹來一陣陣風，天空便下起了“櫻花雨”，人們就在“雨”中盡情玩耍。樹上的風鈴在不停搖晃著，發出“叮叮噹噹”的聲音，彷彿在演奏一支春季的交響樂。

我們沿著小路繼續往裡走，出人意料的是，這兒還有別的花！金黃的油菜花上有幾隻小蜜蜂在採蜜，下面幾朵紫色的小花把它們襯托得更加美麗；路邊挺立著幾棵玉蘭，上面白色、紅色的玉蘭花已經在枝頭怒放了，擠得滿滿的，真像一個個棉花糖；傲人的迎春花正挺立枝頭，彷彿向人們報告著春季到來的訊息……

太陽已經偏西，我們才依依不捨地離去。

六年級週記 篇5

今年暑假我們村正在流行滑板熱，滑板幾乎成了小朋友的交通工具，買饅頭，去飯店……都能看到滑滑板的小朋友。

我們的大街上，新社群裡，老人活動中心裡，滑滑板的'小朋友更是隨處可見。他們的技術可真好，兩腳踩在滑板上，來來往往，穿梭自如。看到別人都有滑板，我也想買一個。我就求媽媽：“媽媽，你看別人都有滑板，你也給我買一個吧！”媽媽同意了。買回滑板來，我就纏著媽媽教我滑。媽媽先是扶著我滑，我把手放在腿上，弓著身子，用後腳前後擺動，慢慢掌握平衡。然後，我就自己試著滑，左腳踩在滑板上，右腳在地上發力，接著在緊張地把右腳踩在滑板上，可不到十秒鐘，我就摔下來了。我拍拍身上的土，再次站了起來。哼！我就不相信征服不了這個滑板！接著又一次跌倒。膝蓋流血了，我也沒覺得疼。經過無數次的跌倒，我終於掌握了滑滑板的技巧！我樂的合不上嘴。

六年級週記 篇6

漫長的假期被秋風帶走了，我將進入六年級了。我會有一些感想，因為我很快就要離開我的國小了，我難免會有一絲傷感。

六年級，意味著什麼？這不僅僅代表著同學們的分離，更代表著我已經不是以前那個只會玩過家家的小女孩了，我必須戒驕戒躁不再像小時候一樣，膽大包天，任性妄為。與此同時，我還要認識到自己的不足之處，並加以改正。

當我看見學校再一次迎來一批新成員——一年級的國小生時，我才恍然大悟：在每一個人的生命中，每一個年齡的階段都有自己應該做的事情。事實是無法改變的，與其痛苦地生活著，不如坦然去面對新的生活。因此，我們不應該糾結在朋友的分離之中，而應該想想如何考上一間好的.國中、高中與大學，擁有一份好工作。

最近，媽媽告訴我，我的三表姐憑著優異的成績考上廣雅國中了！哇，廣雅學校可是家喻戶曉的好學校呀！在替表姐高興的同時，我也十分羨慕。啊，什麼時候我也能考上名校呢？看來，我得加把勁兒了！於是，我做好了一份計劃表：

1、在課堂上把不會的知識弄明白。

2、及時預習、複習。

3、每週六堅持去表姐家，與表姐一同學習，掌握學習的好方法。

4、學習累了時必須恰當休息，不能死讀書……

希望我能考上理想的學校，並認識更多新朋友！