實用的國小生週記共5篇

愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編收集整理的國小生週記5篇，希望能夠幫助到大家。

國小生週記 篇1

XX年3月19日

星期五今天，我從學校領回來兩盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先說說美人蕉吧，它長著帶點鋸齒邊的小葉子，我拿回來的時候它已經長了16片葉子了，它的花苞是橢圓形的；美人蕉它有一個最特殊的地方，別的花都跟它不一樣，因為美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的樣子很像筍芽，就是比筍芽小一些。

XX年4月14日

星期三今天，孔雀草都開花了，橙黃色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩綠的.葉子也長得很茂盛；美人蕉又長了兩個紅上帶點綠的小芽，原來的兩個大芽現在已經長出了跟我的手掌差不多大的綠葉子。

XX年5月7日

星期五今天，孔雀草已經開了五朵花了，綠葉在花下面，就像兩隻手捧著頭；美人蕉的葉子上的小水珠滾來滾去，就像葉子帶有水珠的荷葉，它的小芽也長了兩片小小的葉子，原來的大芽的葉子已經比我的手掌還要大了呢！但是它還沒有開花，我真希望它快點開花！

國小生週記 篇2

我去過泥土鬆散的黃河，也去過無窮樂趣的馬拉灣。為了紀念，我把兩個遊覽區的沙子各帶回來了一些。

回家一比較，我才發現，馬拉灣的沙子要比黃河大得多。也硬的`多，石子也不少。再一摸從黃河帶回的沙子軟軟的、細細的，呈土黃色。可是馬拉灣的沙子卻成土黃色。記得那回去馬拉灣的時候，那些沙子在太陽的照射下顯得非常耀眼，但是很燙，腳踩上去恨不得把你的腳皮給燙開。黃河的沙子卻不是這樣，雖說也有熱度但不是燙的。腳紮下去，感覺很暖和，恨不得一輩子都紮在那裡。

我問爸爸為什麼兩種沙子不一樣。爸爸說：“馬拉灣是娛樂場所，黃河谷卻是天然的。”我問：“那為什麼娛樂場所的沙子粗，黃河谷的沙子細呢？”爸爸說：“娛樂場所的沙子是人工製造的黃河谷的沙子卻是天然的。”

我終於解開了沙子的謎團。

國小生週記 篇3

七月，一個離別的月份。只是，唯一不同的是，原來我是看著別人離開校園，離開相伴多年的同學、老師，而此刻，我卻要自己親身體驗那份離別的苦澀。

今天，是我們在校的最後一天，同學們都在班裡忙著寫同學錄，看著那一張張寫滿不捨，帶盡淚痕的紙，我的心情一下子跌到了谷底。

老師，我想出去走走，我再也受不了這種傷感的場面了。嗯！正在忙著給同學寫留言的老師邊說邊點了點頭。

扶著樓梯的把手，我緩緩走下樓，那原本冰冷的扶手，此刻卻變得異常溫暖，我走得很慢很慢，很輕很輕，我們還是那群一下課就沿著樓梯瘋跑的小女孩嗎？

記得之前不是這樣的，每當上下樓，我們便三五群地在這兒瘋跑，都想第一個衝出教室到操場上嬉戲。直到遠遠看到值周老師，我們才會像現在這樣安靜下來。

來到學校的操場，我的腳步不由自主地停了下來。撫摸著校門旁的那棵楊樹，看著眼前熟悉的操場，我正望得出神，這棵大樹最能勾起我的回憶了身邊的朋友幽幽地說道。是啊，在這棵樹下，我們度過了整整六年的時光。

望著空曠的操場，我想起了那個繽紛的夏天，那天，學校正在舉行課間操比賽，我們班為了那次比賽，付出了巨大的努力。我們課間練，課後練，操場上撒下了我們多少汗水啊，最後，我們獲得了第一名！那天，那一刻，老師臉上的笑容，如今還清晰地浮現在我的眼前；那天，那一刻，同學們的歡呼聲還在我的耳邊迴盪。我們再也不能到這兒玩了，真不想走！聽了朋友略帶哭腔的話，我的.眼淚在眼圈裡直打轉。

正是上課時間，這時政教主任走了出來，她看著我們，難得的笑了笑，什麼也沒有說便走了回去，望著她的背影，平時對她恨之入骨的我，此刻竟感到她是如此的親切。

放學的鈴聲還是不期而至了，低年級的小同學揹著書包衝了出來，看著他們那股歡快勁，我真的很羨慕，明天，他們還可以像現在一樣快樂地踏進這方操場，而我……

六年，在這所學校裡，我從一個懵懂的孩子，變成了如今的青澀少年，在我記憶的長河裡，貯存著關於這所學校所有的美好記憶。再見了，我美麗的校園!再見了，我難忘的國小時光!多年以後，你必將成為我心中最靚麗的一道風景線。

國小生週記 篇4

這周是放假得第一週，媽媽給我買了《虛掩得門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我得視線。

這個故事講得是：資訊時代得天才比爾·蓋茨，上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力得在書架得迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣得把人們放錯位置得圖書揀出來，然後再放回它應該放得地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裡老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊得書呢？”

想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來得學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”看完這個故事，我被比爾那做事認真得精神所感動。一個十幾歲得孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出得人物身上，總有許多優於或異於常人得地方，這些都會或遲或早得在他們得生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初得不凡。但不管事前或事後得記錄，無疑都是留給人類得一份精品。

國小生週記 篇5

呆呆和小飯真是越來越淘氣了！怎麼啦？你說呢！它們本來是住在烏龜缸裡的，可是，可是……

它們每天每天，都要定期餵食物——營養高、吸收好而且味道好像也不錯的龜糧。有時候4粒，有時候6粒，反正，都是根據它們每天的活動量和活動範圍來規定的。而龜糧又是上浮性，需要扔在水裡，烏龜才會吃，我最後還要換水，不然的話，缸裡的水，就會又臭又髒，還會發出只有烏龜和小魚才會發出的羶腥味。而且很是難聞。每天干著活兒，我今天終於不耐煩了，腦子一熱，想出了這樣一個辦法：最近，我和爸爸剛撈了二十來條小草魚，魚缸也不算大呀，而且，水還挺多，更何況，那些小草魚，像經過了專門的訓練，看到什麼，就躲什麼，遊得，快得很！不如嘛，把小烏龜放到魚缸裡吃飯，魚死了就死了吧，還可以再撈，可是，這烏龜嘛，我可是捨不得。一邊想著，一邊從烏龜缸裡撈出了兩隻小烏龜。嘻！好是乖巧，容易讓人馴化。我的珍珠龜，現在看你的'啦！

呆呆和小飯不敢下水。我只好拿著小飯先下水，握著它的殼，在水裡來回的晃盪了幾下，魚群見龜就跑，意思明確：我們怕你。我趁著它最最活躍的時候，一鬆手，它浮到了水上，呆呆也是這樣的。兩隻小龜開始爭奪食物了，6粒龜糧很快就進入了它們的小肚子，小飯因為是第一個下水的，吃飽喝足後還不樂意，打算自己顯擺顯擺，於是，它躍躍欲試的探探腦袋，往下一潛，魚群還是見它就跑，小飯當做一副勝利者的樣子，還不滿足，揮動前爪遊了起來，嘿呦嘿呦，看它，遊得好賣力！嗯？怎麼有點兒不對勁？糟了糟了！小飯一邊遊，還一邊張大嘴巴，一張一合，要吃點兒“結尾小菜”！還是呆呆懂點事，光是下去遊了一圈，就又浮了上來，根本不看小飯的小花樣。

我終於忍不住了，把小飯和呆呆拿了出來，放回了龜缸，之後，開始仔細的看我的小魚，哎~魚兒們受了驚，小飯闖了禍，總之，多活幾天吧，魚兒。