精選八年級週記範文集錦8篇

時間飛快，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編整理的八年級週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級週記 篇1

在我奶奶家門前有一條小河，它很長，但不寬。河水清清的，日夜奔流不息。

河的兩岸種著莊稼，也長有叢叢野草。它一直輕輕地流淌著溫柔地懷抱這片土地，用自己的汩汩溪流，澆灌著這片土地。

溫暖的春天，碧綠的水面偶爾可以看見幾瓣被魚兒戲耍的落花。河岸上的莊稼、野草綠極，恐怕就連最好的畫家都畫不出這麼美的畫。炎熱的夏天，小河裡不時傳來孩子們的笑聲，那是他們正在河中嬉戲，把滿身的煩惱洗掉。還有一些大人們會拿著一個桶到遠處摸河蚌，他們總能滿載而歸。豐收的秋天，稻子成熟，辛勤的農民們正在田裡享受著他們的勞動成果。

漁民們正忙著捕魚，生怕我們這些孩子釣到他的大魚。寒冷的冬天，小河邊默默地、無聲無息蓋上白色的棉被——冬眠。

小河的魅力深深的吸引著我。小河給我的.，並不只是歡樂和清清的水、綠綠的草，紅紅的花。當我沮喪、鬱悶時，就會來到河邊，望著潺潺流水。頓時，心中的苦悶便煙消雲散。小河知道自己比不上名川大河，但它並不自卑，依舊不停地向前流著，因為它知道自己存在的價值。從它流水裡我看到奮進的勇氣，深沉的思考，無窮的力量和對美好未來的執著追求。

小河的水洗去我稚嫩的童氣，給予我青春的活力，是我以更加堅強的心態，去面對前方道路上的困難。

我愛你，從我心中流過的小河。

八年級週記 篇2

哈嘍！大家好！請允許我今天向你們介紹一個朋友——一個裡熱外冷的“小書蟲”。哈哈，告訴你們她就是我！

棕色的長髮，炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛……

裡熱外冷的我，只要有客人的身影進入到我的視野，我不是躲在家人的.背後，就是給嘴巴上裝上拉鍊。在父母與客人滔滔不絕的談論著話題時我只會在坐在一旁，做個沉默無言的“木頭人”，直到他們同時起身，與彼此說“再見”時，我才可以繼續做回自己：把藏起來的娃娃拿出來開始自言自語，或者，像只無拘無束的小猴子一樣在沙發上又蹦又跳……

我還是個“小書蟲”呢！每當我來書架旁，拿出一本書，翻開第一頁，捧在手中，我的靈魂就像被書奪取了，只剩下肉體。不管別人怎麼叫喚我，我都好像沒有聽見似的，毫不理睬，繼續在書的海洋中盡興地遨遊，細細地品味書帶給我的知識。

有一次，我還為了看書被大罵了一頓。記得，那是去年暑假的一天晚上，我正躺在床上津津有味地“啃”著一本書，突然媽媽的大嗓門打斷了我對故事情節的渴望：“都十點啦！還不睡覺！”我哆嗦了一下，然後不情願地將書放回書架，慢慢吞吞的爬上床。

過了許久，我還是翻來覆去難以入睡。因為，我的腦海中還有許多問題正“質問”這我。經過一番思索，我決定摸著黑，到書房將書看完，可沒想到，媽媽竟然在外邊“偷窺”著我的一舉一動，見我鬼鬼祟祟的從房間出來，便嚴肅的說：“幹嘛呢？鬼鬼祟祟的。是不是又要去書房偷偷看書！”“我，我……”我點了點頭。“媽媽跟你說過多少遍了，要清楚什麼時間幹什麼事！今天太晚了，快去睡覺吧！”說完，媽媽就轉身向自己的房間走去。因為受到了媽媽的“威脅”，我害怕極了，知趣地回到了房間。

這就是我，一個裡熱外冷的女孩。你願意與我交朋友嗎？

八年級週記 篇3

我們每個人一來到世界上，就被人領導著。從小，我們被父母領導著；上學，被老師領導著；等到工作了，還要被上司領導著。我們什麼時候，才可以自己做領導呢？其實，我們真正能領導的自有自己。如果我們連自己都領到不好的話，又怎麼談去領導他人呢？

要領導自己，必須要從服從自己開始，要聽自己大腦的指揮，去內心所向往的地方，去做自己想做的事，成為你想要成為的人。在我們的內心會有一些消極的想法，正面思想經常與負面思想作鬥爭，在內心產生憤怒的感情時，要用理智去撲滅這場戰火，在心情苦悶煩惱時，要學會自我調節，我們都是情緒的主人，要控制好自己的情緒和精神狀態。做命運的主人重要的是要能領導自己，超越、戰勝自己。

時間在不知不覺中流逝，轉眼間，我們便告別童年，走進中學的大門，也即將邁向大學那導像是朦朧的門，面對時間，感慨萬分。別無選擇的'進入中學的大門，隨著課程的增多，要學的知識也越來越多，只有緊緊地拽住時間，做它的主人，才能做自己命運的主人，做自己的主人，做自己喜歡的事，我們不要生活在別人的評價中，那樣真的好累。走自己的路，讓別人說去吧。為什麼要讓自己生活在別人的眼光裡？憑什麼自己的命運要由別人來安排，除了我，別人沒有權利。多讓笑容佔據我們的心，善待自己！也許我們沒辦法掌握天氣，但我們可以把握心情；也許我們不能選擇容顏，但我們可以展現笑容；也許我們不能號令他人，但我們可以指揮自己；也許我們不能預知未來，但我們可以利用現在。管住自己極為重要。有了他，也許不一定會成功；但是沒有他，絕對不會成功。要做自己命運的主人，就必須要管住自己。只有走自己命運的主人，才能真的改變自己的命運，我們不可能永遠依賴於別人，最後支援並幫助自己戰勝一切困難，取得成功的那個人，一定是內心世界那個堅強的自己。

抬起頭，向前走，做自己命運的主人，自己掌握自己的命運，自己做自己的主人，決不向命運低頭！

八年級週記 篇4

我的語文成績總是不理想，為此我作出了很多努力，但都無濟於事，我的成績仍屬於中游。最近，我開始發奮背語文，成績果然上來了。雖然只考了81。5分（滿分100分），但是在班裡排第六，還是不錯的'。

語文最重要的就是背。各位同學，如果你們的語文成績也不好，不妨像我這樣發奮背誦，總會有提升的。

八年級週記 篇5

嗨！小朋友們，你們好！你們想明白我這個星期的星期天是過得多麼快樂嗎下面我就說給大家聽聽。早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧

當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的.。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很簡單，情緒很愉快。回到家，洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。

在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎樣發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，透過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心裡甜滋滋的。吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放鬆一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸開啟錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。

放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。於是我問爸爸：“這是誰演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他但是世界著名的鋼琴家呀！到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，並命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，之後就寫了出來。寫完後又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。這天真是一個快樂的星期天呀！

八年級週記 篇6

在成長的道路上有許許多多的風景使我們駐足，路上有風景。

詩像美酒一樣經過了幾千年的洗禮而愈發的醇香。可以說是酒釀造了詩的風景。酒醞釀了文豪的無邊情思，酒滋潤了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長河中，有李太白“舉杯邀明月”，也有蘇東坡“把酒問青天”;有曹操“老驥伏櫪，志在必得”的壯志，也有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。

在蟬鳴的夏夜裡攜一杯清幽的茶去欣賞歌的美景，那又是何等的愜意。仔細聽歌，我們也會學到許多。有周杰倫“聽媽媽的話，別讓她受傷”的.告誡，也有汪峰“這怒放的生命”的吶喊;，還有《北京歡迎你》裡的熱情。這些歌曲如皓月當空，星漢垂地般美麗，動人。又像手中的拿杯清茶一樣耐人回味，引人深思......

酷愛旅遊的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風姿，玉龍雪山神祕的面紗，九寨黃龍躍動的燦爛，北京長城的雄偉壯麗。有三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠的佛教，還有蘇州如畫般的園林。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長路上的風景!

徜徉在這些美景中，往往你會被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過花季的八年級，成為我們成長路上的美景。

八年級週記 篇7

“賣糖葫蘆，賣糖葫蘆……”每次聽到吆喝，我心想：這好吃又誘人的糖葫蘆是怎樣做成的？

這次寒假，我有幸走進中洲社群“為社會做一件好事”實踐活動，我早早地來到居委會等待出發，一行人來到了一位阿婆家，阿婆家的房子不大，已經擠得水洩不通，但屋中央一籮筐紅紅的山楂特別吸引我的眼球，它可是今天的主角，阿婆已經把它洗的乾乾淨淨晾在那裡，我們都迫不及待地圍了過去，我連忙挑了幾顆又新鮮又飽滿的山楂，然後小心翼翼地串在木棒上，我們像比賽似的'串了一大堆。

阿婆熬好了糖，我把串好的山楂貼著熬好的熱糖上泛起的泡沫輕輕一轉，蘸糖時動作一定要快，不能裹得太厚，薄而均勻才好吃，一串串山楂穿上一層糖衣，顯得那麼晶瑩剔透，使人垂延欲滴。

香噴噴的糖葫蘆出爐了，看著親手做的糖葫蘆，心裡有種喜悅的感覺，手工勞動讓我感受到了樂趣。我們把做好的糖葫蘆每人都買了一串，也讓阿婆增添了收入。這次實踐活動，不僅豐富了我的寒假生活，又使我在實踐中增加了見識。

八年級週記 篇8

再有一節課就要放學了，窗外已漸漸變小的雨忽然又大了起來。放學的鈴聲響了，教室門一開，一股清新的.空氣撲面而來。雨越下越大，已變成傾盆大雨，風吹著雨點打落在窗戶上，砰砰作響，濺起一朵朵水花。

帶雨具的同學們撐著傘、穿著雨衣三三兩兩地走出校門。小紅沒帶雨具，她站在教室門口，著急地抬頭望了望黑黑的天空，無奈地揹著書包衝進了雨幕中。韓老師看見了，抓起自己的雨衣，邊喊邊衝了出去，終於在校門口追上了小紅。她微笑著將雨衣披在小紅身上說：“這樣會淋感冒的，穿著雨衣回家吧!”小紅一陣感動，她注意到老師身上也快溼透了，正要推辭，這時候同班的小明同學打著傘從旁邊路過，看到了這一幕。小明搶上幾步，走上前去踮起腳尖把傘伸到老師頭頂，說：“老師，我給您打傘。”

雨還在下，天也涼了不少，可是此時老師和同學們的心裡湧動著一股暖流，久久不能平息。