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【必備】開學週記彙編7篇

【必備】開學週記彙編7篇

時間飛快,一個星期已經結束了,一週的經歷,可以助長我們的閱歷,是時候在週記中好好總結過去的成績了。可是怎樣寫週記才能出彩呢?下面是小編為大家整理的開學週記8篇,歡迎大家分享。

【必備】開學週記彙編7篇

開學週記 篇1

知不覺中,新學期已經過了兩個月了,我也在學校裡生活了兩個月。

在這兩個月裡,有時,我驕傲;有時,我自信;也有時,我困惑……在這兩個月裡,我長大了許多,成熟了許多。許多話被我埋藏在了心裡;許多事被我烙印在了腦海裡。

下面,就讓我來告訴大家,我上中學後的幾件“趣”事吧!

x月x日,晴

我驕傲。

啊,終於上了國中!當我的腳邁進中學大門時,當我坐在中學的座位時,當我的手捧著那一本本新書時,當我的老師叫我的名字時,我便可以驕傲地一遍遍地對自己說,我上中學了,我是一名中學生了。在我回家的路上,我看到了我的夥伴們。當他們問我我最近怎麼樣時,我便可以無比自豪地對他們說,小不點們,我現在是中學生了。

中學的大門,迎接著我,但我也要對得起我現在的身份,好好學習,天天向上,將來好報效自己的祖國。

x月x日,晴

我自信。

今天,學校開運動會了。我從一開始就認為,我們班定能拿冠軍。隨著比賽的步步升溫,我的.自信心也在慢慢升高,隨之而來的還有少許的感動。

中午,運動員們一個個狼吞虎嚥,像極了餓狼。有觀眾便問吃那麼快乾嘛,他們回答說,不吃好怎奪冠啊!

下午,比賽開始。運動員們簡直變成了獵狗,把後面的人遠遠地甩在了後頭……

雖然我們沒得到XX項的冠軍,但我們也拿了兩個獎盃,總體來說也是不錯的。

x月x日,陰轉小雨

我困惑。

自從月考成績下來以後,我便變得害怕,變得彷徨,變得困惑。我怕雖然得了XX分,XX名,但這次期會考,我會不會後退呢?

考試在前幾名的同學,心理壓力是很大的,如果下一次要考不好,會讓別人認為作弊。我承認,上一次是我運氣好,只跟我後面的那位同學相差一分。但這次考試他會不會超過我?我不想這樣,也不希望是這樣。我不能跟別人比,因為我沒有資格。我只能跟自己比,我要成為自己心中的那個用不敗的第一!

經過中學的洗禮,我們變得成熟、穩重,也開始多愁善感起來。在這三年,我們那腳踏實地的步伐,必定會發現青春的寶藏。我相信,中學的時光和與同學們的際遇將會成為我永不磨滅的記憶。

開學週記 篇2

9月1日,這是一個新學期的開始,從星期三起我就是五年級的學生了。下午第一節課後,我們舉行了隆重的開學典禮活動。我一眼就看見了“安陽市三官廟國小開學典禮大會”的紅色標題,它十分顯眼。

第一個講話的人當然是馬校長了。校長講了四個方面:一,從小熱愛祖國,心中要有祖國,熱愛自己的家園。二,心中要有自己的榜樣,向它學習,自己進步。三,要健康成長,多鍛鍊。四,有安全意識,要做到“安安全全上學來,平平安安回家去”。馬校長的精彩講話,博得了全體師生的熱烈掌聲。接下來就是郭主任的.講話了。郭主任告訴我們到校時一定要衣服整潔,早晨到校面向國旗敬隊禮。放學後急時回家。愛護桌椅,校園裡不跑不鬧。要講普通話,環保意識要強,穿戴整潔,大方,樸素。不上花壇,不亂動國旗杆。要愛護樹木,不在校園裡騎車等。郭主任講完,臺下一片掌聲。

我們的開學典禮結束了,我們站好隊離開了操場。校長和主任的講話已經牢牢記在了我的心中。

開學週記 篇3

熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了,回學校的路上,嗒嗒的雨滴像是大珠小珠落玉盤,又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:歡迎,歡迎!這週四個特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風,我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情,大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著:有的神態自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想各種神情的`都有,真好!

對於我的到來,同學們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。

開學,永遠是那麼記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一週,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎麼地,比黑咖啡還濃。

真心希望,新學期的每一天,都像開學一樣美好,繼續精彩不斷!

開學週記 篇4

去年期末就已宣佈的訊息,到了開學前幾天都還是爆炸性的頭條新聞分班,對於我們這些共同生活了兩年半的同學們來說的確是一個敏感的字元,刺激著每一個人的神經。

開學前一天就已經有人率先到學校報道了。而且帶回了一個壞訊息分班的事已經訂下了,班級前二十被分到了八班。大家便七嘴八舌討論此事,商量對策,可所有人絞盡腦汁也沒有想出了一個合乎情理的辦法,有隻有聽天由命。

開學的時間到了,真的如他們所說那般,我們二十人被安排到八班報道,不同的班主任辦公室,不同的教室,不同的`宿舍都令我們感到陌生與不適應,但心裡還是想著:“算啦,就當大學生活,換了一個班上課,換了一個宿舍睡覺得了。”也就不情願的接受了這個事實。

第一次上課,我們各自搬著與自己相伴一年多的桌椅走進了教室,引來了一道道友好目光的注視,這也令我感到幾分心安。

坐在了教師最後一排的最角落,旁邊則是曾經的鐵哥們兒,前面一排也是兩個老熟人,這或許能使我更輕鬆的融入到新的班集體吧!

八班無愧成績龍首之名,學習氛圍與以前班級相比一個是天,一個是地,每次來到教室,都會經過七班,那裡還有同學閒談,看電視。。。。。。而走到八班窗前則是完全不同的場景教室裡坐滿了人每一個人都埋著頭桌上都是整齊的堆著練習冊,,電視機也是黑屏的,我推開了門,一雙雙眼睛盯著我,我突然感覺自己打擾了他們,感到了一絲罪惡感,我也被這氣氛感染了,漸漸融入了進去,

這就是新的班級八班。

開學週記 篇5

開學的前一天晚上,我的心有點緊張,假期給我帶來太多的快樂,還歷歷在目。到學校裡我不能每天早上睡到八點半,肯定要把學習放在第一位,在床上翻來覆去睡不著,腦子裡想著開學的事:作業真的做完了嗎,明天要帶什麼東西,同學們長得怎麼樣了。

第二天下午,我把書包整理好,我對了一遍又一遍,生怕少帶了一樣東西,一路上,我的心情很激動,一會兒就來到了久違的校園,踏入久違的教室,見到久違的同學。

到學校的第一件事就是去交作業,一看到老師桌子上疊著厚厚的作業本,就知道同學們來的比我早多了。位子上有幾位同學忙碌的補著作業,嚴格的.李老師不放過每一位同學,我也成了補作業的一員,早知今日,何必當初。

回到寢室,三個一群,五個一夥,同學們都在嘰嘰喳喳的說著,一個月沒見了有好多話都要說。這學期我們沒有迎來新同學,但沒有一個同學轉學。

全班同學又重新坐在明亮的教室裡,捧著油墨飄香的新書,高興地翻來翻去,語文第一課《草原》,我把這篇文章看了一遍,就彷彿看到了美麗的大草原,風吹草低見牛羊,蒙古族特有的風情。

新學期新目標,我要好好努力!

開學週記 篇6

又是一年9月1日,我們又迎來了一個新學期。新學期孕育新希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得或好或壞成績,在八年級上學期學習中充滿信心。

首先,我認為,學習中不可忽略一點就是要學會分析自己學習特點,似我--理解能力還可以,老師講東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裡對待學習更認真,更有耐心。

其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要,學習目標是學生學習努力方向,正確學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標學習,就是對時光一種極大浪費。我們可以在短時間內定一個國小習目標,並且在短時間內達到這個小目標,然後長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時目標就是先進入全班前8名,而對於我較弱數學以及其他副科,我也會努力,讓它們也有所進步。

最後,也是最關鍵一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理安排,再好計劃也會付之東流。所以,在新學期裡,我最要學會就是要合理安排學習、娛樂、休息時間,要把每一點一滴寶貴時間都抓緊。有些同學認為:只要把所有心思都撲在學習上,學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂話,大腦就會持續工作,不停運轉,很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發洩。因此我覺得,在一天學習中,只要做到上課認真聽講,認真做筆記,課後有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量補充習題,認真複習及預習,其他時間完全可以自由支配。最後再說一句:學習計劃要根據個人具體情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

開學週記 篇7

《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動,以生命意識教育為主題,倡議全國的中國小學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構,國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍,籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍,與來自災區的孩子們一起,通過互動、講述等寓教於樂的`形式,將奧運精神與抗災精神緊密結合,讓應急避險教育深入人心。

《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課,也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合,通過對學生進行“避險自救”知識教育,教會學生掌握避災的常識與技巧,真正“用知識守護生命”。

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