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【熱門】反思週記三篇

【熱門】反思週記三篇

不經意間,一個星期已經結束了,相信大家都有不少體會吧,不妨坐下來好好寫寫週記吧。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編整理的反思週記3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】反思週記三篇

反思週記 篇1

經歷了這個學期的學習與磨練,自己在學習上、思想上,在我們幾位老師的精心、認真的幫輔下,使我轉變了很多,謝謝你們我敬愛的老師!

在這個學期裡,我的原定計劃:早上記憶英語單詞,中午要通過打一篇作文來提升閱讀理解能力,後來因為作業不能很好的完成就取消了這個專案,改成讀作文,晚上七點開始寫老師佈置的作業,之後再複習以及預習,每一個課時40分鐘一共120分鐘一直到11點鐘才睡覺,星期5的時候晚上7點開始寫作業一直到10點才睡覺,星期六早上7 點到11點寫作業,下午2點到5點寫作業,晚上7點到10點預習語文、英語、數學等科目,星期天早上要閱讀政治、歷史、地理、生物等科目,還要補空餘作業,下午休息,可是我總要被作文拉住後腿,導致早上要寫作業,複習和預習的時間消之不見,有時連下午的休息時間也沒有了,唉,原本下午可以玩2小時電腦遊戲和2小時時自由活動的,全部都泡湯了。此項計劃現在出現了很多問題,我還要做一些必要的修改……

在學校裡,我在學習的過程中,出現了很多毛病,但還好,還有方法“治癒”經過一個學期的學習,我發現了我的缺點有:1上課講小話、2作業做錯不問老師解決、3上課時沒有集中精力聽課、 4沒有跟著老師的思路走、5各科的筆記沒有做好。

而改正的方法分別是:1管住自己,剋制自己,讓自己的嘴緊緊閉上,只是跟著老師閱讀的時候開啟、2積極向老師請教不會做的和做錯的、3以後不再像以前那樣不聽講,不再東看看,西摸摸的、4跟著老師的思路走、5老師寫在黑板上的.和老師叫記錄的都要記在筆記本上,做好筆記。

時間飛逝,一眨眼之間,七年級的一個學期已經過去了,我悟出了學習的三大要素是學習、預習和複習,而三大要素中最重要的是學習是重中之重,然後是預習最後是複習,當然也少不了各科習題的鞏固

我一定會戰勝我的缺點,與時間賽跑,與自己賽跑追回我以前失去的時間,不做時間的奴隸,爭取做時間的主人吧!同學們,老師們,看好我吧!

反思週記 篇2

轉眼一個月又得了一半了,回顧這半個月來的點點滴滴,酸甜苦辣一齊湧上心頭。下面是我上個禮拜一堂繪畫課所做的教學反思

小班幼兒由於年齡小,剛從家庭走向新環境,對繪畫幾乎是一無所知,發展水平只是一個“塗鴉期”。比如,我在上週上的“神奇的筆”(繪畫)一課時,讓幼兒為一隻氣球塗色,開始時大家興趣都很高,但是由於他們不清楚應該如何塗色,雖然老師示範過,但他們不懂得如何運用色彩,有的用各種顏色在氣球上東一根、西一根畫,有的索性畫在氣球外面……針對這種情況,我認為老師千萬不能急於求成,不必強調幼兒畫的好不好、像不像。這樣會讓他們失去繪畫的興趣和熱情。我們應該去引導、呵護和培養他們。比如給氣球塗色時,小朋友常常把顏色塗到輪廓外面去,這時候老師應該引導孩子儘量注意不要塗到氣球的外面去,因為不小心塗到外面去了,氣球就會“嘭”的`一聲爆掉了。這樣說小朋友都開心的笑了。在塗色的時候都格外的小心了。所以我覺得老師在培養幼兒繪畫時,首先要從興趣出發,調動他們的積極性,然後再教育指導他們該怎樣畫才會更好看。

幼兒的繪畫潛能是多樣的,思維空間是廣闊的,所以老師在和幼兒一起觀賞自己的作品、講評自己的作品時,應該注意多用正面的、鼓勵的語言,對他們的作品給予肯定和認可。即使畫的有多不好,也要先表揚再建議。比如為氣球塗色時,甄紫涵小朋友塗得很不均勻,而且也只是塗了一小部分,這時我就對她說:“我覺得你塗的很漂亮,但你看這裡還是白白的紙,我覺得如果你把它都塗滿了,一定會更漂亮的,你覺得呢?”甄紫涵小朋友聽了我的話,點點頭繼續塗了起來。

如果我們只是一味地責怪批評幼兒的不對、不足之處,只會使他們失去繪畫的興趣,磨滅他們的積極性,抑制他們的情感,這樣做孩子的身心就得不到和諧健康的發展。

“一切為了孩子,為了孩子的一切”,作為一名幼教工作者,我們要有一種健康向上、不斷進取的精神,用自己的一言一行,用自己的心境去引導每個孩子,用愛心責任心去滋潤每個孩子的心。畫教學反思國畫教學反思橙色的畫教學反思

反思週記 篇3

放學了,這應該是一件令人高興的事,可我怎麼也高興不起來,因為我語文期會考試只考了88分。

當我拿到卷子時,我很吃驚,正面沒有多少錯題,怎麼會扣12分呢?我帶著疑惑翻到了反面再一次吃驚——反面密密麻麻的用紅筆打的錯號隨處可見,我不得不仔細地分析錯題的原因。

正面的'第四大題是給給帶點的字選擇正確的讀音,是最基本題,而我竟然錯了:“氣氛”的“氛”讀一聲,我卻選擇了四聲,老師是講過的,我卻選錯了,看來,我以後做題一定要認真。

第五大題的第八小題也錯了,是因為我光求快,沒讀準題,題上說是“前三個單元”,而我卻寫成了第四單元,以後,我讀題一定要仔細,一個字也不放過。

錯的最多的是閱讀題,幾乎每道題都扣分了,因為好多閱讀問答題都沒有寫完整。還有就是總感覺時間不夠,只閱讀了一遍,有些題意還沒讀懂就下手寫,結果,要麼題沒回答完整,要麼沒有理解 題意而做錯了。以後,做閱讀題時一定要多讀幾遍,把題意弄懂了之後再下筆做題,同時,在課外多讀一些文學方面的書,增大閱讀量,提高自己的閱讀能力和寫作水平。我相信,這樣堅持下去,我的 語文成績一定會提高的。

通過這次考試,我知道了自己的不足,以後做題時,不會再追求速度,做閱讀題時,一定要多讀幾遍,直到弄懂題意為止。只有做到了這些,我們的成績才會上去,讓我們一起努力,爭取下次考試 考好。

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