【推薦】週記國中生模板集錦7篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起來學習寫週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編為大家收集的週記國中生7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

週記國中生 篇1

我的國中生活是全新的。新的學校，新的班級，面對新的老師、新的同學，新的課堂……一切對我來講都是全新的，就連學習氣氛也與國小時代的截然不同。它意味著我將登上一階全新的臺階，也意味著我將登上一個全新的`高度！

我的國中生活同樣也是多彩的。白紙黑字的課表上又增添了幾個新的科目，學習的內容也增加不少。新科目代表著我的知識的增加，也代表著我將度過多姿多彩的國中生活！

我的國中生活更是奮鬥的。面對班中一位位學習高手，我也不甘心落在後面，便奮起直追。班中無時無刻不充滿互相較量的氣氛，無時無刻不鞭策著我儘自己全力做到最好！

這就是我的國中生活。它不僅僅是全新的、多彩的與奮鬥的，肯定還有許多，許多……無論國中生活是怎樣，我都會以樂觀，積極向上的態度來度過我的國中生活的每一天！

週記國中生 篇2

星期天，咱們來到了國家4A級景區——— 原山森林公園。在這裡，咱們可以看到雄偉壯麗的齊長城、歷史悠久的齊魯古戰場遺址、娛樂休閒的滑草場……今天，咱們就一塊去揭開它神祕的面紗吧!

一進大門，咱們就看到了姜子牙銅像、三十六計巖雕等，與鳳凰山的自然風貌相結合，讓人讚歎不已!

繞過雕像群，向前走一小段山路，咱們來到了著名的齊魯古戰場遺址。在這裡，咱們看到了許多齊國人物雕塑，彷彿真的置身於春秋爭霸、戰國稱雄的場景中。

走過齊魯古戰場遺址，咱們來到驚險刺激的滑草場。在這裡，咱們感受到了速度與激情，盡情地釋放自己。

走過滑草場，咱們來到了石海。它是由海底石灰岩經過地殼運動，在大陸抬升作用下形成的，在北方十分罕見，有“南國石林，北國石海”之美稱。

遊覽完石海，咱們來到齊長城。它比北京八達嶺長城的歷史還要悠久，據說孟姜女哭長城的`故事就是說的齊長城。望著雄偉壯觀的齊長城，我不禁讚歎古人的智慧和偉大!

度過了一天美好的時光，咱們踏上了回家的行程。

週記國中生 篇3

童年似乎是一個五彩繽紛、多姿多彩的盒子，裡面裝滿了我的傻事、趣事。這些事彷彿沙灘上的貝殼，又多又美麗，又像是天上的繁星又多又迷人。不管是在其中撿起一個貝殼還是摘下一顆星，都令人想起一段有趣的往事。在此中，我鬧了一個大笑話：種小鳥。

記得那年，我年齡較小。爸爸給我抓了一隻小鳥。印象中沒有鳥比它更漂亮、更機靈了：它的嘴巴是米黃色的，小小的，尖尖的;眼睛是黑黑的'，水汪汪的;它的羽毛是烏黑烏黑的，就像披著一件黑皮大衣，顯出一股帥氣;腹部的羽毛卻雪白雪白的。當我逗它玩時，它的呆勁就不翼而飛了，取而代之的是敏捷的身手。不要看它胖胖的身材，一副該減肥的樣。我在它毫不注意的情況下，伸手準備去拔它屁股上的毛。“哎喲”一聲慘叫，原來，我還沒碰到那毛，就被機靈鬼——小鳥察覺到了，它來了個猛轉身，不客氣地啄了一下我的手。可憐呀，我的小手成了“紅蘿蔔”，真是太敏捷了，就像電視上那武功非凡的武林高手。

這小鳥又漂亮又敏捷，簡直是隻“小鳥王”。我對鳥兒是恩寵有加，好東西絕不少它一份。雖然我有了一隻這麼好的小鳥，但是我仍不知足，總想再擁有一隻。

真是皇天不負有心人呵!我終於得到了一個“良方”。

那天我見爸爸為播秧忙裡忙外，甚是驚奇。爸爸向我講解道：“谷種發芽後播到田裡，就會長大，成為稻子，秋時好收萬顆糧。”“哦，就是種下一顆谷，讓它長大，變多，對嗎?”“對，我的乖女兒。”我一聽高興極了，心裡笑開了花，樂滋滋地想：我可以讓鳥兒變多了。

這天，我進進出出，神祕地做著事。跟前的一小塊地是溼的，旁邊還放著小鋤頭，我手裡還提著裝著豬糞的袋子，把豬糞撒在溼地上。看著大功告成我這才安心洗手，去睡午覺。

以後幾天，我天天給它澆水、施肥，甚至撒藥粉，但一點芽都沒長出來。我很急，忍不住去問了爸爸。“爸爸，我照你種稻的方法去種小鳥，為什麼不靈?我只是想要兩隻小鳥而已，都好幾天了，連根芽兒也沒有，這是為何?”我歪著腦袋問。“哈哈，哈哈哈……”爸爸大笑了起來，我不明白也跟著傻笑……

瞧，童年的我多傻呀!現在的我不再傻了，因為我讀書了，腦子裡裝科學知識了，不再是個空腦袋了。

週記國中生 篇4

又是一個週末，又是一個無聊的週末，又是一個眨眼即到的一個週末，又是一個恍恍惚惚的週末。

這個週末是那麼平常，是那麼無聊除了昨天晚上的一場籃球賽。(一下是籃球賽的經過，有點誇張但是!不屬虛構)

那天晚上，我帶著籃球出門打，正好我遇到了怪胎·一世(我家樓下的)與怪胎·二世(4#樓1單元4樓)還有一個裝修工人的兒子也去打球，於是我就和他們一起打，我們由黑白配來組隊我和裝修工人的兒子一對PK怪胎·一世和怪胎·二世。

第一球，是他們發球，一上場我就竭力攔阻。不一會，我就搶到了球，我一個騰空、拋球。耶!球沒進，不過球落下的`時候，我又接到了!又是一個漂亮的投籃，這次球，又沒進。我原本，又想把球接住，沒想到被怪胎·二世搶走了!我拼命搶奪，這次我竟然沒搶到!他連進兩球，我在他第三次投籃時猛的一跳!把球奪了過來，之後又是一個投籃，這次，球在籃筐旁滾了兩圈後掉了下去。我們隊再接再勵十分鐘就十分鐘我們就把比分的搬到了4:4最後他們潰不成軍一球未進，而我們卻以14:4贏得勝利!

這就是昨天晚上的籃球賽怎麼樣!嗯?

週記國中生 篇5

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，風也不安分地颳了起來，窗外的一棵無名樹在風中艱難地挺立著，搖擺著。

我坐在教室裡，右手拿著筆，左手撓著頭，眼睛死死盯著這張該死的試卷。“哎，前面都挺順利的，最後一題卡殼了”我暗暗抱怨道，再看分值，不看不知道，一看嚇一跳“14分。”我差點從椅子上摔下來，“不行，我一定要想辦法。”

我頭微微抬起一點瞥了一下老師，老師那炯炯有神的小眼睛正透過那如啤酒瓶底的'睛片掃視著四周，突然停在了我身上，她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊，沒門！我心“撲通”一下差點跳了出來。老師站了起來，走到了教室的最後面，“咯噠！咯噠！”那清脆的高跟鞋聲好像離我越來越近了，突然停了下來，大吼一聲：“小子！竟然感作弊。”我嚇得差點昏倒過去，回頭一看，原來是宋華帥被老師揪著耳朵提了起來。

我望著手裡寫著——最後一題答案是多少的小紙條愣住了，“萬一被抓到則麼辦？”“不可能，就算老師抓到，我死不承認不就得了，唉！我實在太聰明瞭，我好佩服我自己呀！”我在這裡沾沾自喜，宋華帥卻在那裡“鬼哭狼嚎”，享受著老師的“降龍十八掌”。

我抓準機會，將紙條一丟，可誰知因為匆忙，扔過頭了。不偏不正砸在了數學課代表的頭上，她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了，我裝作不知道繼續寫作業，當我再次把目光聚集在試卷上時，居然奇蹟的發現，那題我會做了，老師放下手中的棍子，走向了課代表，發現了這張紙條，隨後目光指向了我，問道：“是不是你砸來的。”我說：“我什麼也不知道，再說了，最後一題我也會做呀。”

下課了，我走出教室，太陽出來了，一切是那麼美好，空氣是那麼清新，那棵無名樹挺直了腰板，屹立在我班窗前……

週記國中生 篇6

“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。

原來，同學們正在老師的組織下進行著一堂風趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動成果哦！劇本是結合現實跟故事編成的。

表演順序由抽籤決定。第一組上場了！她們表演的是改編版的“西遊記”。高個子的同學扮演唐僧，矮個子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話語之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值得我們後面的同學好好學習。

輪到我們組了，因為是臨時分工排練的.，劇本也忘了影印，難免會有一些不足之處。不過，因為佳佳同學認真撰寫的劇本內容豐富，與我們國小生的生活相結合，所以我們在表演時也多增添了幾份自信心跟勇氣。

自我介紹完畢後，我們的小短劇表演便正式開始了。其中“鬥雞”的場面引得下面同學哈哈大笑，說到“孩子們為什麼不快樂時”，許多同學便洗耳恭聽，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最後，我們受到了程老師給予的表揚跟建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感跟笑點，不要太嚴肅。我們收穫到了一少經驗。

其他幾組的表演內容很有趣，道具準備也很齊全，給大家帶來了不少歡樂。同時，同學們也知道了應該怎樣寫劇本，這節表演課真是令我們受益匪淺。

週記國中生 篇7

駕著記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛去。我看見了一座彩虹橋，我走上橋去一看，瞧著兩邊都是我童年時的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓鬍子。我一不小心被鄰居的一隻貓給抓傷了，手上留了一個傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個傷疤，便和我商量怎麼剪小貓鬍子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報仇。我帶了一把剪刀，小姐姐抱緊了小貓，我拿著剪刀出現在小貓面前，小貓緊張起來了，慢慢的'，它變得激動了。小姐姐說：“快動手吧！”我下不了手。說時遲那時快，小姐姐搶過剪刀，把小貓的鬍子剪了。後來，小姐姐和小貓都搬走了……