【熱門】大學週記模板集合5篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候好好地記錄在週記中了。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的大學週記7篇，希望對大家有所幫助。

大學週記 篇1

本週五天，充滿了挑戰的培訓課程，挑戰人的上課專心程度！由於在由於一學員將沓鈔票——練功鈔，引進了學堂，跟著在業務知識培訓的第一課堂開展了練點鈔的第二課堂，上面行同事在講得稀里嘩啦，下面點鈔聲音噼裡啪啦。

當然，由於這周大部分時間在電子教室上，於是很多人也啟動電腦觀看愛國主義教育篇——霍元甲，也有女生們潛心研究“亞特蘭帝斯”遊戲……鑑於我是信管專業出身，於是研究了用電腦做課堂筆記這個課題，同時也為了顯示我拼音打字速度之快，通過3小時得研究，我發現：如果使用電腦筆記，將會迅速提高學生效率，可以有效提高我們迅速總結重點，加強加深關鍵點印象和理解！因為你可以很快得在重點後打出你腦子裡得個人看法，結合老師ppt和講解，能更通透了解。同時，對於老師提出得問題，我們也可以隨時百度一下，來更全面，獨到的提出自己的觀點和看法！利用電腦進行多方會議溝通授課等其實國外已有很多軟體，比如indanager這類的軟體〕

週末行裡再次組織出遊，中越邊境憑詳友誼關。天氣雨加霧，去到那邊，先是在憑詳吃午飯，感覺這個城市就像10年前的我家一樣。雖然整體也和南寧一樣乾淨。然後聽這次開車的'師傅說，今天邊界對面的越南和50年前一樣，一點都沒變！我和同行感嘆，社會主義好阿！在邊境還看到，中國這邊不斷有集裝箱貨物運送到邊境，而那邊則是用老式手推車來把解除安裝的貨物運回去。

不過你說越南窮吧，我們在邊關路上的一個建行前面看見坐了6個穿著一般的越南婦女，每人一個小板凳，一個大腰包。應該是兌換貨幣的同志。其中一位唆的一聲，在包裡掏出一沓人民幣，你猜多少？你想一千吧？那是單位！少說也是10沓一千！然後就噼裡啪啦的用我們都不能理解的收拾迅速的點鈔！不一會兒就點罷捆好放進兜裡！我們嘖嘖稱讚！說這越南同志業務本領就是紮實！同時剎那間，這個大媽竟然又毫不含糊的又從兜裡掏出另外一捆rb，噼裡啪啦噼裡啪啦。

所以，我認為，金融業，在東盟組織的帶動下，在廣西地區，大有前途！

一路顛簸〔其實我們走的是高速公路〕，在想行里人力資源太牛逼了！通過兩次出遊，我們可以達到以下幾個目的：

1,迅速發展同事之間的友誼！這個在北海當天就達到了——男生在車上與身邊女生都交換聯絡方式

2,觀察各個人的性格特徵，團隊精神等綜合素質。路遙知馬力，這兩次出行路程耗時均超過3小時，可以將個人一覽無餘！

3,培養新員工對光大銀行的感情。吸引人才留住人才〔當然我們只還是潛力股〕的最好方法，就是優待人才！給予他們好的環境使其安心工作

大學週記 篇2

第一週：

通過緊張的面試，我終於如願進入到公司的銷售崗位實習，實習期為三個月。學銷售近三載，但真正的接觸實際的工作，這還是頭一次，心裡難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現在的心情，馬上帶領我熟悉出納的工作流程。xx有限公司是一家以服裝生產加工銷售為一體的中韓合資企業，往來款項主要以電匯和承兌匯票為主，現金的收付較少。但由於我初來乍到，對很多業務都不熟悉，老師給我講的第一課便是現金收付時要需要注意的地方。比如收到現金要當面點清金額，還有學會辨別真幣假幣，雖然單位有驗鈔機，但機器只是輔助工具，驗鈔機檢驗過後必須在清點一遍。點清金額後，便要開出收款收據，詳細寫明付款單位的名稱、認證填寫大小寫金額等，在稽核無誤後在收款收據上簽字以及加蓋現金收訖章。這一週學的內容不是很多，最主要的還是儘快適應單位的節奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協作。

第二週：

通過第一週的環境適應階段，我也基本上跟的上單位的節奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探索和工作後，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。

這一週我的主要學習任務是“跑銀行”。單位收付業務主要是通過銀行完成的，所以這一週我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單。回到單位後，還要打出銀行對帳單，然後填寫收款收據，加蓋銀行收訖章。最後便運用到在學校學到的知識了，那便是登日記賬。把每一筆款項仔細認真的登記在賬簿上。

第三週：

這一週正好趕上月底，我在老師的帶領下，對庫存現金、銀行對賬單以及日記賬進行了全面的清點，做出現金、銀行存款月報表交到會計處。併除去企業必要的零星開支後的多餘現金存到銀行，當然這個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表並繳納稅金，雖然我不是會計人員但也非常忙碌，要把收到的收據、電匯單據、增值稅發票、車票等等一系列的單據分門別類後交到不同職責的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實，在所有人都忙碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我終於成為財務科的一員。

第四周：

老師馬上就要被調到總公司了，我也即將上任，但心裡還有有些不確定，不確定能否勝任這項工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領進門，修行在個人。”即使再忐忑，也終需一個人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關的東西都必須仔細認真，一旦發生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴重，以後有什麼問題三思而後行，遇到不懂或是不確定的要及時打電話問我。原來，一個好老師並不只是教會你業務而是讓你明白自己肩負的責任。

第五週：

老師走後，我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛生，迎接一天的忙碌。單位的業務往來很頻繁，所以即使的開出發票是必要的。進入發票管理系統，核實剩餘發票張數，然後把購貨方積攢的幾筆銷售認真核實後，開出發票。記得第一次開發票時，按照老師的要求先轉換稅額，把含稅金額轉換成不含稅金額，輸入購貨方資料然後打上銷售商品批號

已經數量金額等，最後確定填制人稽核人，完成這些後，拿出一張空白髮票對齊，緊貼著印表機邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰知打出來後才發現打出的字型都不在本欄內，統一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發票作廢後又取出一張新的，並且很嚴肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發票了，這時我才知道一個月只能作廢三張發票。現在自己開發票，依然如第一此時那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發票列印到一張廢紙上，把發票那下一聯附在上面，確認沒問題後，才正式列印。現在想來無論何時，謹慎都是有必要的。

第六週：

工作一如既往的進行著，除了每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時，單位的人都不認識，關於單位業務往來的事情也不熟悉，接起電話來問的第一句便是：你好，你找哪位？第二句是對著財務處的人員說：那位是xxx啊，有人找。還好經過時間的磨練，再接電話時已經沒那麼發怵了，但還是重複重複再重複的說：哦，這個事情我不清楚，您稍等，我幫您聯絡一下xxx。

第七週：

這一週過的挺愉快的，原因就是馬上要發工資了。雖然只有很少的幾百塊，但對我來說還是很激動的`。由於xx有限公司主要是生產服裝生產業務，所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資，第二部分是管理人員工資。不知什麼原因，大概是會計們太忙了，所以核算職工工資的任務也落到我的身上。領導對我還是不太放心，在核算完畢後，讓我交給會計部的老師們核實一下，結果證明領導還是很有先見之明的，有幾人的工資我果然算錯了。教訓啊...不過經過工資核算我發現，原來傳達室的大爺也是管理部門的。

第八週：

工作中，挨批是難免的，很不幸的是我在領導極度鬱悶且無處發洩的時候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件，在一般情況下，購貨傳真理應是傳到銷售部門的，但不知為何，這份資料傳到了財務部。在收到傳真後，財務部領導讓我跑跑腿給銷售部送過去，但當時我手上還有一件緊急的事情處理結果就把這件事給忘了，直到銷售部接到購貨方的急電風風火火的趕過來，我才記起還有這麼件事。由於我的疏忽，導致貨物晚發了一天。事情有多嚴重我是不知道，但看領導的臉色，我知道有我好看了。解釋就是找理由，而對領導解釋就是找死，所以我選擇沉默。由於此事件，我深刻認識到自身的不足且積極的改過自新，以後遇到應急的事先找個便籤記錄下來。很多時候筆記比腦子管用。

第九周：

工作照常進行中，還好上個星期的錯誤並沒有在領導給領導留下深刻印象，見了面照常是和藹可親的笑笑。身在財務部，忙裡偷閒的時候還是有的，只有不被領導看見就可以了，偶爾幾個要好的同事還可以邊工作邊聊天，侃侃事實，聊聊八卦，什麼富士康的“七連跳”啦，什麼山木的頭頭辭職了，哪裡哪裡發生殺小孩事件啦，然後各抒己見統統發表感慨。這也使我感覺很放鬆，偶爾也跟著起起鬨。我知道，我墮落了。

第十週：

第一次一個人進行月底盤點，第一次一個人打現金、銀行存款月報表。人生的很多第一次都會是終身難忘的。雖然跟老師月底盤點過一次，但當自己親自幹的時候還是有些沒頭緒。趕緊給老師打了個電話，詳細詢問可一下流程，然後就開始實幹了。一般情況下，一個月的最後一天只要把自己掌管的現金跟日記賬對起來就可以了，等月初的時候再跟專管賬務往來的會計對回款總額和現金銀行存款總賬就可以了。賬務跟現金的盤點比較好做，只要數額對起來就可以了，當然我是會把那些讓我尷尬的“白條”作為現金之一的，沒辦法，總不能讓我把這些欠款補上吧。我自己的帳是對起來了，可跟總賬卻怎麼也對不起來了。無奈，我跟會計翻出這個月的單據，把所有關於現金收支的部分找出來，一張一張的核對，結果發現少了一張收款收據。我跟那位老會計急急忙忙的滿世界找，我辦公桌地下的犄角旮旯都沒放過，

結果還是沒有。最後那張單據竟詭異的出現在老會計上個月的憑證中。對於這個結果，我只能依然保持沉默了。

第十一週：

這個月的憑證已經制完，並列印了出來，雖然我只是出納，並不能參與到會計們的工作中，但作為一個有理想的出納，我在幫忙列印憑證的時候仍不放棄學習的機會，一邊整理剛打出來的憑證一邊看上邊的分錄。言歸正傳，說到學習我是有切身體會的，學東西只有在工作中或是用到的時候才學的比較快，原因無他，隨時用到的東西總是記得最牢固的。

第十二週：

到單位已經有一段時間了，但對單位的瞭解緊是片面，我本是個不善於交際的人，說的通俗一些就是悶騷，這也一直是我的障礙。所以我到單位這麼長時間了，交際圈只限於財務部，出了財務部的門我就基本上不說話了，即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個招呼，並不是我不想改善現下的狀況，只是不知該如何開口，而且我也做過這方面的努力，只是效果不佳。比如：在下班後我走在回家的路上，偶遇一面熟同事，但是是那種從沒說過話的。同事之間碰到了，總不好扭頭裝作不認識走掉吧，所以我鼓起勇氣衝他笑笑，結果他不知所以的愣了。為此我糾結了好長時間，該不會是他壓根就不認識我這人？！

第十三週：

時間過的很快，剛閉眼就覺的天亮了，直到被清晨的涼風一吹，我才覺出我是醒著的。這種狀態一直持續了很長時間。公司裡是經常受到承兌匯票的，記得上課時老師將關於承兌匯票的內容，我怎麼都不明白背書轉讓是怎麼回事，可到實際中，不用仔細學就知道這些專用名詞以及它代表的意義，這也正是理論與實踐的差距，就好像我剛來單位時拿著電匯單都不知道這東西是什麼。

第十四周：

實習真的是一種經歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。這一句是抄的，我認為很不錯就搬過來用了。終於寫到最後一週了，該寫的不該寫的都寫了，在學校時挺“過來人”說過，還是在學校好啊，到了社會上就明白在學校的好處了。現在我也終於體會到這句話的真諦：在學校遲到是要扣分的，可在公司遲到是真扣錢啊

大學週記 篇3

這周是令人十分興奮的發工資周。

整個發放工資的過程我感覺好像是在打仗，這個人還沒有結算完，下一個又在那邊催了。同事們焦急的等待著工資的發放，好像再慢幾分鐘就會少很多錢。因為我是新手，對整個廠的人員情況並不熟悉。所以就要求我根據他們的名字在工資單上慢慢的尋找對應的人，而且同一個車間出現了兩個同名的人，所以發放過程中還發生弄錯物件，工資發錯了人。因為同事們的理解，所以事情很快的`解決了。發放工資的時候，還要計算著自己所發放的錢的“零”和“整”的情況，第一次發放沒有注意，一開始把所有的零頭都找光了後面還有幾個車間的人，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”。而且一開始把所有的一百的整錢發的差不多沒有了，最後發放的是管理階層人員的工資，基本上大家全是整數，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道”。還有就是有的同事不止做了一份工作，所以她應有兩份工資可拿，但我自己不知道多虧旁邊的指導老師的提醒才注意到。所以小小的發工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學不到的。

大學週記 篇4

行政實習

這周我依然在教務處實習，通常教務主任或教學組長不會請實習生做很多事，只有在忙不過來時，請我們一同幫忙。

像這週四下午教務處必須同時派人到永和送美術作品參賽，以及在學校辦三鶯區社群有教室的一年成果發表，所以教務處這周相當的忙碌，事前我忙著協助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種資料…不過也因為如此，讓我知道做立牌時，如何使用word裡面的文字藝術師來快速製作，以及資料用訂書機裝訂後還需要一種像膠帶的書背膠黏貼起來…等，這些都是我在大學時未曾看過，甚至動手做過的，雖然忙的昏天暗地，但是也讓我學到不少實務經驗。

然而，這周我是屬教務處的實習生，所以我與教學組長負責去永和送美術作品，其他實習生則是留在學生協助活動舉行。這次送美展的經驗讓我知道「訓練自己不暈車」是件很重要的，以往坐車時都是一上車就趕緊睡覺，來避免暈車的情形，但是這次我坐在教學組長的旁邊，我知道我不能睡覺，因為這是基本禮貌，所以來回的兩個小時我都沒有睡，一到學校，我的胃真的快翻過來了，感覺非常不舒服，根本無法再協助收拾社群有教室的會場，由此看來，訓練自己不暈車也是件很重要的事呢！

級務實習

這周是六年級的畢業旅行周，所以三至五年級必須平均分配六年級的掃區，我們班則是被分配的校門口的掃區，離我們教室很遠，老師說她要去看六年級的掃區，所以我們班的掃區這周就由我來看，在看掃區時會出現很多狀況，像是學生在玩、或是學生認為垃圾桶太髒不想整理垃圾桶太髒不想整理之前美君美君垃圾桶太髒不想整理類的事，我都會以身作則，做一次給學生看，然後跟他們說覺得很髒的.話，就清理完之後用香皂洗手不就好了，大部分的學生都會因為老師已經以身作則而心甘情願地打掃。

可是當掃地時間，有學生問我說：「老師，我已經掃完，也已經通過衛生股長的檢查了，可不可以去玩呢？」我頓時不知道該如何回答，最後我跟學生說，掃地時間最好不要玩，會打擾到別人掃地這樣不是很好，所以還是不要玩比較好。不知道這樣回答會不會有破綻？還是說有更好的回答方式呢？

教學實習

這周原本我要開始上課了，但是婉琦老師說她要先教完難的單元，再讓我教對於學生較簡單的統計圖，如此學生的複習時間會比較多，所以我就延至下週才開始上數學。

大學週記 篇5

那酸甜苦辣的大學生活

光陰荏苒，時光流逝；但每每心靈寂靜的時候，我的腦海裡卻總不斷地升騰起對鏤刻在記憶深處大學生活的緬懷。那瘋瘋癲癲的大學生活，那酸甜苦辣的日子，總是那麼地觸動我記憶的音弦，那弦律時而歡樂時而悲傷時而悠長時而讓我對那逝去的時光欲說還休、欲說還休，可能，那段時光就是那麼地讓我一向懷念。

我所讀的大學是一所名不見經傳很普通三流大學，學校規模與一家中學差不多；但是能進那裡對於高中時候的我來說簡直是幸運女神的眷顧。我一向忘不了在那黑色的七月，幸運女神是多麼神奇地讓我紮根於這所普通大學的土壤上，並且在那裡生根發芽了四年。

曾記得在那剛入學的金色九月，高中時候還處於溫室裡花朵的我剛踏入校門是多麼驚訝於大學給予我的新世界。一方面大學給了我一個不一樣於高中獨立的生存世界；另一方面在那世界我跌打哭笑，痛苦並愉悅地生存著。儘管在那我疼痛流淚過，但經過一段歲月我成長成熟了！

還記得那迷惑的大一，離開了父母的襁褓遠離他鄉到了陌生的城市讀書，無所依靠獨自生活的孤單無助感頓時襲擊而來。剛開學的那一兩個星期，我都是呆在宿舍，紅著雙眼，暗自一個人流淚，越想到學校飯堂難吃的飯菜簡陋的住宿環境越想到那孤單無助感我就越想哭。就在這種眼睛通紅的狀態下我過了兩個星期。

但之後我逐漸走出了那孤單陰影籠罩下的悲傷，開始學習並領悟了勇敢、學習並領悟了堅強、學習並領悟了適應獨立生活困難的一切。我開始從昏暗的宿舍走出去、津津有味吃下了難嚥的飯菜，提著水壺提桶打那一兩角錢的水來喝來洗澡，學習並領悟了為了避免高峰大早起床刷牙洗臉趕早打水去洗澡房洗澡，這種種轉變是我從小那潛在的韌性和對大學童話般純真的夢想。

此刻回想起來，大一的確是一個迷惑的時期，從高中上來平庸的我一向感恩於命運垂憐於我進大學的機會，從得到大學錄取通知書那一刻開始，我立志就要好好發奮珍惜這來之不易進大學的機會；抱著這純真童話般的夢想，在開學一個月之內我報名參加了很多社團，交了那10元10元的報名費，每一天樂此不疲地參加了各種社團活動，繁忙得中餐晚餐都顧不上吃，但是一個月之後我卻從很多社團中退出來，有些是我自身潛質方面原因不能成為社團的正式成員，也有一些是我自我也不願意整天參加那沒完沒了自身潛質沒得提高沒意思的大會小會。從那些社團退出來之後，我一方面是失落，正因自我的發奮沒得到收穫；另一方面是寂寞，那空虛的精神狀態沒得到寄託，就這樣迷惑著。

在那迷惑的大一，我痛苦著。大學裡那自由的領悟空間讓人自由得一無所得。宿舍人、周圍同學懶散的領悟氛圍讓人懶於領悟，不思進取地消磨著大學完美的時光。在那迷惘中，我理解著考試失敗的打擊。在大學裡第一次期考中，與其他同學一樣考前熬通宵趕鴨子背重點背筆記，但是結果卻和其他同學很不一樣，唯獨我一人出現了兩門功課不及格等著開學挨補考。在考試失敗中我理解著發奮達不到收穫的委屈，在那春寒料峭的三月，在舍友同學們驚訝的目光中，我參加了補考，並且也只是勉勉強強地過關了。

大一下學期我就在一種被失敗折磨的心理渡過的，腦子裡總是痛苦地重複著為什麼和別人一樣發奮但為什麼自我一人卻挨兩門補考而其實大家水平一樣都是一樣的不懂都是平時不看書臨時抱佛腳這個複雜的問題。在這痛苦刺激下，在那學期期末臨考前我比其他同學更加發奮，在考前那段日子一個人坐在教室獨自看書直到晚上全部熄燈，就想著透過這一次考試取得輝煌優秀的成績來彌補上次考試補考的恥辱，扳回那失敗的自尊。

但是，在考完試後第二天我去看成績的那一刻，我頓時頭昏目眩。心變得冰涼，那成績單上赫然的又在英語上亮出紅燈，看看那赤紅的不及格分數，我眼淚水頓時撲撲地大滴大滴地落下來，回到宿舍，更哭得稀裡糊塗，一個人裹在毛毯裡擰乾著自我的淚水，為自我的失敗而悲哀、為發奮得不到收穫而流淚。

在大一那個暑假中，我沉醉在痛苦中，為著考試的.失敗而難過。在日復一日思索痛苦之中，我忽然醒悟到不能老是這麼悲哀，從小到大經歷過這麼多考試上來，好不容易進得了大學，那麼還就應好好珍惜進大學的機會，在大學好好地讀書，用自我的發奮扳回失敗的一切。

在大二開學時，在補考面前，我被打擊得很平靜，不再去思索失敗那痛苦的問題，而是安靜地補考、然後安靜地去領悟。那時我安靜地在早上六點鐘起床，在宿舍人熟睡中一人起床，揹著書包一人去操場上大聲讀英語，然後早早地坐在教室。在上課同學皆睡的狀況下，就我一個人認認真真地聽課、記著老師的筆記，然後下課傻冒似地向老師提問題、與老師討論問題。中午下課後一人坐在教室看書估計飯堂人少時才去吃飯。吃完飯之後的中午時光還是呆在教室睡覺就為著爭取那有限的看書時刻。下午也是，下完課後匆匆地去飯堂提水洗澡吃完飯後趕著去教室看書，直到晚上全熄燈才回來。

真的，在這種浮躁物慾橫流的時代，此刻都很懷念大二、大三甚至大四那段日子！懷念那股與書為伴、超脫凡俗純粹追求知識的激|情！那時一心想念書，每一天的生活就是宿舍、圖書館、教室飯堂那三點一線。在晨光初熹的時候，我就在那輕輕嫋嫋的薄霧中大聲唸誦著英語單詞，周圍也只有那透著露珠的小草和隱隱約約晨跑的老人聽見我的聲音。中午的時候一人坐在教室裡，與我相伴的是那空曠的寂寞，在那寂寞中我吸吮著書中的思想。無論是陽光從林陰|道樹葉叢中灑下來的晴天還是大珠小珠雨滴打進來的雨天，我都揹著書包，邊聽著隨身聽的英語邊走路，如同一個師弟形容我瘋瘋癲癲的一邊拿隨身聽一邊還喃喃自語唸唸有詞；沒課的時候我就去圖書館看書，頻繁的早去晚歸的次數讓所有圖書館的管理人員都認識我。在教室全部熄燈11點，我從書海出來，晚上那習習涼風清醒著我那看書沉重的頭腦；走在回宿舍的路上，我仰望著那深黑不可透徹的蒼穹以及閃爍的寥寥星星，心想著也去明天會更好！每一天的生活都是過得如此地孤獨，但是過得又如此地簡單又愉悅、愉悅又充實；在這種被書充盈的日子，心靈是如此地安然恬靜！

我這麼的一心與書為伴，但並沒有如大多數故事結局的那麼完美，在大學四年內我的領悟成績並沒有得到提高，在大四算年級成績總排行的時候我的成績還在倒數在最後；英語四級都沒過，但成績從二十到三十、三十到四十、四十到五十、五十到離及格六十還有有限的幾分。可能，那時自我的基礎比較差，領悟方法也不對，才會導致那一片狼藉的成績。

但是在那一片狼藉的成績面前，我並沒有感到一無所得。在大學內我閱讀了群書，知識面的擴充套件培育了我的文筆寫作潛質，畢業後我能有那麼一兩塊豆腐塊在市級報刊上見報。我那簡單的三點一線的生活，揹著大書包提著水壺聽著英語往教室跑瘋癲的樣貌奔跑的樣貌在那不大的校園內已被大多人熟知。畢業之後我去任何一個地方只要是在我讀書期間與我同校的人都會指著我說認識我，是多少級的；可能就如畢業餐時班上一個男生向我敬酒說我已是學校的名人，學校的人都知道我，那瘋瘋癲癲的讀書生活已經深入了學校很多人的人心。

在大學那孤獨與書為伴的生活方式還帶給我性格上的改變。在大學裡，我從溫室裡的棚子出來，學習並領悟了挑戰失敗的堅強和生活上的獨立；學習並領悟了自信與開朗。書籍帶給我精神享受的同時還教我如何去生活，如何把那單調的生活安排得有目標有滋有味讓它充實又愉悅起來！同時，在那種與書為伴單純的生活中，我學習並領悟了交兄弟姐妹，可能我在學校那獨特的生活方式那獨特讀書的精神讓別人瞭解到，從而也讓人佩服，從而也讓很多人樂意與我打交道，在校園裡很多人都會主動與我打招呼，我做事情都有著很多兄弟姐妹同學支援，我的生活能夠說是孤獨但並不孤單。

在大四畢業那年，我徘徊於考研與工作之間，但是到了畢業時還是一無所得。在那七月一號離校的那一天，在清晨藍天白雲下與同學揮手告別後，我坐在火車上抑制不了對離去的校園和大學生活的傷感，在火車拉響汽笛的那一刻，應對著嘎然而止的四年青春生活，我流淚了。那點點淚水順著眼角直滴到窗櫺上，隨著飛逝的景物而飛濺。我熟悉的同學兄弟姐妹音容笑貌、領悟上的得與失、夢想與奮鬥、拼搏與挫折就這樣隨著飛濺的淚水永遠地珍藏在我的記憶裡。