開學第一週的週記合集15篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們或多或少都學到了一些新東西，制定一篇週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的開學第一週的週記，歡迎閱讀與收藏。

開學第一週的週記1

開學第一週，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環境。在這一週裡，我仔細觀察了各位老師的特點或講課的特點，下面我就來說一說。

語文老師——帶動力

語文劉老師講課最大的特點就是很有帶動力。以前我不太喜歡語文，覺得語文很沒勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開學的第一節語文課，老師聲情並茂的聲音讓我一下子來了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那麼的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識點。這是我第一次聽到語文課居然也可以講得這麼好，讓我不再牴觸語文學習，覺得語文其實並不難。我會繼續學好語文，不會讓老師失望的，要不然也太對不起老師那麼精彩的講課了。

英語老師——競賽中學習

英語老師教學法法也很好，就是每節課前都會來一個英語單詞的小競賽，答得又快又對的話，就會有獎勵。因此，同學在每節課前，都會認真的複習要考的'單詞，不會再出現不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎勵，學習就會更有樂趣。

歷史老師——幽默

歷史老師的特點就是非常的幽默。第一節課，老師先介紹自己，讓大家認識一下自己。老師在黑板上寫了兩個字：王玲，同學們都在底下說老師名字很好聽啊，老師沒有說話，有在黑板上寫了兩個字，讓全班都鬨堂大笑，寫的是——亡靈。老師說：我的父母好有才啊，給我起了一個這麼好的名字。很幽默吧，還有呢，在上課的時候，別的班在放《我要飛得更高》這首歌，歌聲很大，傳到了我們班，歌聲正唱到了“我要飛得”老師正講著課，聽到聲音就接了下去“更高”。

接著老師說不能飛了，再飛就全飛到外面去了，那誰還聽我講課呀。說著把門關上了。老師時不時的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點和老師講課的特點，我相信每個老師都有每個老師獨特的教學方法，都是為了讓我們能夠學習好，將來做一個有用之才，我們可不能辜負了老師的期望啊。

開學第一週的週記2

兩個月的暑假時光匆匆走過了，咱們又迎來了新的一學年。現在我是一名六年級的國小生了，更應該努力學習，迎接下一學期的升學考試。雖然我以前的成績都還不錯，可是我想：以前的成績是以前的，並不代表現在，六年級大家都是站在同一起跑線上，不好好學習怎麼對得起家長和老師們的`期望呢？

開學已經一週了，可是我已經感覺到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風趣，有的很嚴厲，有的充滿了內涵，有的則陰晴不定……

先說說語文老師吧！他不僅是咱們的語文老師，還是咱們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把咱們班管理地有條不素，咱們無不暗暗佩服啊！

數學的林老師是個和藹而又細心的老師，她上課的時候，給咱們講的很仔細，生怕漏掉了什麼，只要有咱們不懂的題目，林老師就會不厭其煩地給咱們一遍一遍地講解，直到咱們懂了為止。

還有實踐課的老師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經給我留下了深深的印象，上第一節實踐課，她給咱們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。

當然，咱們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦！她很幽默，上音樂課的時候，讓咱們玩遊戲，遊戲一直持續到下課，在遊戲期間，只要說一句話（當然可以回答老師的問題嘍！）就要聽同學們的，表演一個節目。勇鑫連著犯了3次規，結果就更不用說了，表演的節目讓咱們笑得都喘不過起來了！

當然，現在咱們升入了六年級，就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了，咱們要做個好榜樣才行！記得開學四天裡，咱們六年級做早操，升國旗都有被校長老師們表揚，我心裡呀，別提有多高興了！

新的學期，新的開始，同學們，努力加油，讓咱們度過國小生涯的最後一年！

開學第一週的週記3

開學的第一週，我們很快就適應了校園裡的生活，新的老師我們也適應了。我覺得開學的第一週就在校園裡很開心以後應該就不會不適應在學校的日子了。

一開學，我們班的語文老師和數學老師都換了，其他的.老師也換了，不過我們都很喜愛新換的老師。剛一開學，老師給我們講的課很少，留的作業也很少，幾乎都不留作業，讓我們覺得很輕鬆，不過，以後應該就不會是這樣了，因為我們已經是六年級的了，作業也都比較的多。剛一上學，帶的東西比較多，帶的都是生活用品和學習用品，就是沒有帶課外書，讓我都不明白在課間幹些什麼好，老師也沒留什麼作業，即使留了，也就幾分鐘的事，很快就完成了。我沒帶課外書就不代表其他的同學沒帶呀，我就去找其他同學借了。這一週的每一個課間，只要一下課，沒有作業，我就拿起書坐在座位上看。

這次我們女生的宿舍搬到了最高層，本來我是要住在我們班的宿舍的，但是因為來了一個新的女同學，就讓我住在了二班的宿舍，我就很傷心，老師說了：“你做完了事情你就可以去你們班的宿舍去玩，反正離你們班的宿舍很近”。聽了這句話，我就不再那麼傷心了。這個星期有一會女同學生日，她們在課室過完，就把蛋糕體到宿舍裡，我想沒我的事兒，我就趕快做完了事情跑到我們班的宿舍去玩了。快到熄燈睡覺了，她們還沒有吃完蛋糕，老師就讓她們快一點兒。於是，她們用最快的速度收拾好了，就熄燈睡覺了。

很快這個星期就到了星期五，語文、數學、英語老師都開始佈置家庭作業了，語文老師在星期四就已經給我們說了家庭作業的一部分今天又說了一項，數學作業不多，英語老師沒有給我們佈置作業，因為今天的英語課我們表現得很好，所以沒有給我們留家庭作業。家庭作業聽起來很多其實做起來很少，應該很輕鬆就完成了。

這個星期過得非常開心，希望以後在學校的日子也想這星期一樣開心。

開學第一週的週記4

這一週是開學的第一週，我滿懷著憧憬走進了高一·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發覺聽課也是一件很快樂的事。

當我上國中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的.。但通過第一天的學習我發覺高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發覺原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步!

開學第一週的週記5

哈哈！轉眼間又星期了，該乾點兒什麼呢？嗯，還是總結一下這周所發生的事情吧！

首先，我覺得新學期，要有新面貌，當然，也要養成好習慣，做一個陽光、文明的國小生。可是，我在＊＊＊學校門口，看見一名大概四五年級的國小生，他竟然把頭髮燙了，更不應該的是還染成了紅顏色。當時，我就想：既然我們都是學生，就應該遵守學生規則，不能養成不好的行為習慣。我個人認為，如果真想燙染頭髮，可以在假期裡，開學以前要把頭髮給重新染回來，這樣的話，一舉兩得。

還有一件叫我這幾天煩惱又頭疼的事情，那就是上數學課的時候，我不知怎的，老是聽不進老師講的旋轉圖形那一型別的題。於是，我便回家讓媽媽給我講，可媽媽講的我也聽不懂。唉——！看來還得靠我自己呀！我一定要把這個難題攻破！加油啊！

最近，我們學校特別流行玩兒蜜蜂，一元錢兩個卵。我覺得商家特別會做我們小孩子的生意。近日，同學也送我了兩個。於是，我寶貝似得帶回了家，準備給媽媽炫耀，沒成想媽媽卻說我這是在傷害無辜的小生命，叫我趕快把它們放了。我雖然很不情願，但又覺得媽媽說的對，很有道理，就把它們輕輕地放到了我家的'花池裡了。

當然，叫我最最高興的是，爸爸媽媽給我買了一條白色的小狗，我給它取了一個名字，叫——安貝。寓意是讓它成為一隻平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛，全身長滿了白色的絨毛，胖嘟嘟的，小眼睛很圓很圓，黑的像塊黑色的寶石，可愛極了！在它奔跑的時候，最為可愛，胖乎乎的，像只小北極熊，別提我有多喜歡它了。

瞧！這一週的每一天都是不一樣的。

開學第一週的週記6

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裡，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，”勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裡，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的`是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪裡的人，將如何完成這段旅程？！當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，風雨之後總能看到彩虹。

同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！

開學第一週的週記7

每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後就是八年級了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裡輕鬆，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道後，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的'一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們八年級了。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的八年級(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像七年級時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

開學第一週的週記8

新學期已經走過了一週。在一週的時間裡，我和孩子們一齊收心，一齊進行新學期的計劃，一齊進行養成學習。

　一、以詩做為收心的載體

每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間裡，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後一篇課文——李少白的'詩《中華少年》。

沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期裡，有的孩子可能讀了這首詩，但是，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”。但是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想，有些孩子的心裡肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊巨集亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心後的快樂。

　二、完善班級管理

第一週，選舉了班幹部，評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，佈置教室（框架）。

第二週，完成了教室佈置的“填空”（完善框架裡的資料）；張貼四人小組的評比表格及評比細則；設計張貼出了班訓；制定了班規。週末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。

　三、行為習慣的“溫習”

1、上課的坐姿，必須要端正。

2、讀書時，必須要雙手捧書。

3、永遠持續教室和公共區域的衛生。

利用一週的時間，在班級管理上大下功夫，期望這是我和我的班的新起點！

開學第一週的週記9

炎熱的夏天過去了，迎來了秋高氣爽的秋天。愉快的暑假過去了，迎來了嶄新的學期。在週一，我們迎來了八年級的開學第一週。經過這一週，讓我們更加看清了在以後的學習中應該去做的事。

在輕鬆的暑假中，我變的很懶散，但是開學就不能再這樣懶散了，應該繃緊神經來面對每天的學習。這才是八年級學習的開始，所以更要好好的利用起時間來。

在開學的第一天，許多課程的老師都換了，這有點讓我們不適應，也許就是因為不適應，才要努力的去適應老師的教學方式，和自己的`學習方法。

隨著年級的變化，我們的學習時間會越來越少，例如地理，這一學期中既要學習上下冊的內容，還要把上冊應該考的內容記好，這無形之中，相對有些壓力，但願能夠在這一學期中，我能把這種壓力化為動力，努力的把地理學好。來彌補地理的不足之處。

也許，開學第一週就是新的路程，有許多未知的因素，能否度過這段路程，需要拼搏、努力！

與上學期相比我現在學習比較主動了，不再被動了。中午能夠利用好時間，做一做課後題、做一做相應的配套。這漸漸的讓我養成了這種習慣，在這個校園裡，外面的世界也不足讓我好奇，沒有那麼大的好奇心了，而是學會在課室裡靜靜地學習，不會的問題請教同學，同學不會自己也會主動的去講解，我自己下定目標，一定要主動學習各科知識，儘自己最大的努力來讓自己的學習變的好些。

開學的第一週，讓我漸漸地再次熟悉了校園，熟悉了學習環境，準備起航那條帆船，努力前進！

開學第一週的週記10

這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽光明媚，風景獨好，不會覺得寒冷孤獨，從車上下來，便朝著決定的方向走。我知道，這將是一個，呵呵，又是一個凶險的早上。

在昨天，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去?這問題若是被擱在以前——選擇性預設，但現在不同，不!還是一樣的!不過是去那的頻率小了。我確是喜歡遊戲——它是第一位，為此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑!呵呵，荒謬!我回來後的確很少再去網咖了——那是給他們面子。

他們給我說的那些陳穀子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會去，誰也甭想攔我!但是，這麼久沒去，也似乎是有點習慣了。走的路上，我還在糾結著，腦子裡一片混亂，終於，我丟了理性，向著目標邁著步子。到了門口，我告訴自己說，就這一次，就這一次。

好，就這一次，我毅然決然的邁了進去，把什麼顧慮都拋在腦後了。但是畢竟很久沒有幹這種事了——違心的事，心裡面終究還是，呵呵，悶得慌?我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如願以償地摸著滑鼠，卻若有所失的盯著眼前的電腦螢幕，那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這麼的`難堪!

這是我才發現我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的併發抖的手握住滑鼠——它是我現在唯一的東西了!我穩穩的坐了下去。煎熬。

我的褲包內的手機震動了起來，我知道被發現了，雖然是早已經做好了心理準備，但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣，

緊張，刺激，只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現在我都不知道，我這慣犯怎麼還會有這種感覺，良心發現?

我是走著回去的，任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，總之，這一段路走得非常艱辛。我想著，若時光能倒流，我一定不會再去。但是這世上沒有後悔藥啊。

開學第一週的週記11

一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。高一開學第一週，發生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……

星期五張老師總結了這個星期同學們的表現，並提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊湧入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力!當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經歷!

開學的第一天裡，我的作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。

但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎麼能夠這樣罵媽媽呢?學習上的`事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是隻聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。

“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的後面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，彷彿一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……

終於我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應後果，教導我們;同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。

高一開學第一週，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期裡取得更大的進步，變得越來越優秀!

開學第一週的週記12

似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。

開學已經一個周了，對新的環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。

上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的.競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。

開學第一週的週記13

望剛剛發下來散發油墨書香的課本，我輕輕地撫摸，一邊套上書皮一邊心想：“這學期我一定要好好愛護書本，認真做好筆記，不再像以前一樣到處亂畫，讓新課本變得皺巴巴的。”

一晃六年級時光就這麼要過去了，我心中萬分感慨，看同學們與老師們亮亮的眼神，我看到了希望，看到了期待，對！我們就像春天裡剛剛出生的竹筍，需要勃發向上！要上國中了，我們不應該玩物喪志，要好好把握，給六年級時光畫一個完美的句號，不是嗎？

好朋友走了過來，拍拍我的肩膀說：“嘿，想什麼呢，走，我們去玩吧。”好朋友的大嗓門把我從想象中拉回了現實，我一聽“玩”這個詞就兩眼放光，迫不及待的.站了起來，可我突然想到了什麼，又懨懨的坐了下來。好朋友見我這幅樣子，很是奇怪，說：“你怎麼啦？平常你不都是愛玩的嘛。”我輕輕地搖了搖頭，安耐住自己想玩的衝動，說道：“唉，我要預習新課本，不能陪你們玩了，下次吧。”好朋友歪頭，疑惑的皺起了眉頭，看我不動身，也就茫然地走開，去找別的同學玩去了。

我望課本上的方塊字，聽教室外嬉鬧的聲音，很是羨慕，我真想丟下書本衝到外面與她們一起玩耍，可我卻使勁扯自己的衣角，對自己說：“一個寒假玩的還不夠多嗎，六年級時光很快過去，我不應該給自己留下遺憾，新課本還沒預習呢，要玩也得把任務完成後。”我心裡這麼對自己說，心中也就慢慢平衡了，心靈漸漸恢復到平靜與愜意。

我第一次享受到了自主學習的歡樂，六年級的開學，讓我明白了：要把握現在，做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時光。

開學第一週的週記14

陽光已不再火辣，空氣已不再燥熱，校園已不再寂靜，時間的齒輪飛快地轉動著，兩個月的假期轉瞬即逝，我們迎來了新的起點——高中。

或許我還了解高中生活，或許我還無法適應，或許我還不能做一名合格的高中生，但時間卻不允許徘徊。我即將邁入高中的門檻，不管這一步有多麼的艱難，我都必須前行。

高中的`學習生活，每一天都會像九年級一樣辛苦，甚至會超過九年級，哪怕我還在猶豫，但我不會退縮。小升中時，我曾想過國中再也沒有國小時的輕鬆，但現在想來國中生活我不也一樣過的五彩繽紛嗎?再過三年的我，回想高中生活會發現這三年的緊張而忙碌的學習生活在我成長的道路上也是一道不可缺少而別樣的風景。

如果說國中學習我們需要盡力而為，那麼高中我們就需要竭盡全力。高中固然辛苦，但我相信只要學習方法得當，時間計劃合理，定會輕鬆些許。三十六中的教學方法很特別，我們提前預習並且做老師親自編寫的預習案，這對我這樣預習習慣還沒有形成的人來說是一個極好的機會。我會謹遵老師的教導，儘快養成習慣。四十五分鐘的課堂對於我們十分重要，集中注意力是關鍵，我會緊跟老師的腳步，做到不漏掉一個知識點，不放過一個問題。國中時我的成績還算可以，擦邊考進了三十六中，在這裡一切都會重新洗牌，一切都還沒有定數，但我相信只要勤奮刻苦，就一定會有一個問心無愧的成績!

不管我是否還在彷徨、惆悵，新的旅程已悄然到來了，我一定會盡快適應這

段旅程。讓我們準備好行

囊，微笑面對前方未知的路吧!

開學第一週的週記15

咱們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該大足精神，拋開上學期。取得的或好或壞的成績。在八年級上學期的`學習中充滿信心。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點，就是要學會分析自己的學習特點。像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂。但總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。因此，在這點上，我希望自己能在新學習裡對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的。學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光的一種極大地浪費。咱們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標。然後在從小目標逐漸彙集成大目標。

最後，要有良好的人際關係。良好的人際關係是學習成功的關鍵之一。不僅要與同學，校友搞好人際關係，還要與各科老師搞好關係。同學之間要互幫互助。另外，咱們班又來了幾個新同學，這是我展示良好的社交能力的一個重要機會，哈哈!所以，我這段時間，要好好注意自己的言行舉止嘍!我相信我一定能與他們搞好關係的。

步入了八年級，我也逐漸長大了，成為七年級的大姐姐，今後咱們要在同一個校園裡和睦相處，共同進步。

步入了八年級，學習科目也增多了，那麼我就應該更加努力，付出更多。擠出更多的時間，只有這樣，才能跟上學習的腳步。

步入了八年級，我更喜歡這個學校。在學校裡，可以學到更多知識，更深一步領略知識的樂趣。還可以和友好的同學們，和藹的老師們一起生活，共同進步。

相信我的八年級生活一定會豐富多彩，我也會開開心心每一天。