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【精品】大學生週記3篇

【精品】大學生週記3篇

時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,相信大家一定感觸頗深吧,立即行動起來寫一篇週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧,下面是小編為大家整理的大學生週記4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】大學生週記3篇

大學生週記 篇1

本週五天,充滿了挑戰的培訓課程,挑戰人的上課專心程度!由於在由於一學員將沓鈔票——練功鈔,引進了學堂,跟著在業務知識培訓的第一課堂開展了練點鈔的第二課堂,上面行同事在講得稀里嘩啦,下面點鈔聲音噼裡啪啦。

當然,由於這周大部分時間在電子教室上,於是很多人也啟動電腦觀看愛國主義教育篇——霍元甲,也有女生們潛心研究“亞特蘭帝斯”遊戲……鑑於我是信管專業出身,於是研究了用電腦做課堂筆記這個課題,同時也為了顯示我拼音打字速度之快,通過3小時得研究,我發現:如果使用電腦筆記,將會迅速提高學生效率,可以有效提高我們迅速總結重點,加強加深關鍵點印象和理解!因為你可以很快得在重點後打出你腦子裡得個人看法,結合老師ppt和講解,能更通透了解。同時,對於老師提出得問題,我們也可以隨時百度一下,來更全面,獨到的提出自己的觀點和看法!利用電腦進行多方會議溝通授課等其實國外已有很多軟體,比如mindmanager這類的軟體〕

週末行裡再次組織出遊,中越邊境憑詳友誼關。天氣雨加霧,去到那邊,先是在憑詳吃午飯,感覺這個城市就像10年前的我家一樣。雖然整體也和南寧一樣乾淨。然後聽這次開車的師傅說,今天邊界對面的越南和50年前一樣,一點都沒變!我和同行感嘆,社會主義好阿!在邊境還看到,中國這邊不斷有集裝箱貨物運送到邊境,而那邊則是用老式手推車來把解除安裝的貨物運回去。

不過你說越南窮吧,我們在邊關路上的一個建行前面看見坐了6個穿著一般的越南婦女,每人一個小板凳,一個大腰包。應該是兌換貨幣的.同志。其中一位唆的一聲,在包裡掏出一沓人民幣,你猜多少?你想一千吧?那是單位!少說也是10沓一千!然後就噼裡啪啦的用我們都不能理解的收拾迅速的點鈔!不一會兒就點罷捆好放進兜裡!我們嘖嘖稱讚!說這越南同志業務本領就是紮實!同時剎那間,這個大媽竟然又毫不含糊的又從兜裡掏出另外一捆rmb,噼裡啪啦噼裡啪啦……

所以,我認為,金融業,在東盟組織的帶動下,在廣西地區,大有前途!

一路顛簸〔其實我們走的是高速公路〕,在想行里人力資源太牛逼了!通過兩次出遊,我們可以達到以下幾個目的:

1,迅速發展同事之間的友誼!這個在北海當天就達到了——男生在車上與身邊女生都交換聯絡方式

2,觀察各個人的性格特徵,團隊精神等綜合素質。路遙知馬力,這兩次出行路程耗時均超過3小時,可以將個人一覽無餘!

3,培養新員工對光大銀行的感情。吸引人才留住人才〔當然我們只還是潛力股〕的最好方法,就是優待人才!給予他們好的環境使其安心工作!

4,通過提高機會成本,降低了毀約可能性。你說,給你那麼多好的,住如家賓館,在首府最繁華地帶培訓上班,帶你旅遊……都會給想毀約的人以心理愧疚感,同時給大家更多的關懷感!

5,通過對比,增加了大家對光大的熱愛忠誠度。走了一圈中越邊境,你就會感到社會主義多麼美好,光大銀行工作環境多麼美妙,南寧城市多麼發達了!落戶此地的慶幸之心油然而生!當然對比上海等有差距是必然的,但事物總是相對的嘛。

但也有一些不足,對於新進的員工,最關心的工資和職業發展沒有具體提及!而前者又是大多數人關心而不敢詳問的〔鑑於殘酷的就業壓力〕,當然,可能這就是語言技巧問題了還牽扯到。後者,則應該從行的內部結構和整體目標來說!得讓群眾們知道自己現在所處的位置,將來可能發展的路子,才好去針對性努力。

大學生週記 篇2

由於六年3班的老師要去做畢業旅行的實地考察,所以教學組長安排我到六年3班代課兩天,這個班級之前我就耳聞過秩序非常的好,而原班老師在考察前也交代過我,班級的狀況以及他所安排的作業,所以這兩天我不大需要備課,只需要負責帶好學生、處理班務狀況就行,然而又加上此班的秩序非常良好,所以我沒有費很大的心力!

由於原班老師都已經安排好作業,我不需要多費神在課業上,這點更讓我有機會多觀察這個班級,讓我偷偷的學了不少呢!

像是每節課上課前,學生會主動站起來靜思六十秒,由班長計時,而在這六十秒之內,學生必須準備好課本等待六十秒的結束,這個方式可以讓學生在上課前就安靜下來,使老師省下不少管秩序的時間。

第二天代課時,有一堂體育課,原班老師安排學生跳新式健康操,幸好我們全校都是跳低年級的版本,恰巧我在附小集中實習時教過學生,所以非常的熟悉/,故當學生要求我也要一起跳時,我可以很大方的就跟著他們跳,而且最令他們驚訝的是我的`順序都有記住,由於我都一起跳了,所以學生也都會跟著跳,這讓我想起當時在附小實習前,大家一起共同練習健康操的情況,而且當時的辛苦成果不僅在附小適用,沒想到在現今的武林國小也派上用場!

已習得的知識處處皆可用,所以學習宜認真確實

大學生週記 篇3

這裡是一個新的開始,因為我已經調離了枯燥無味的省模組了,來到了制模六祖。這是星期三的下午,車間主任突然出現在我面前,要我放下手裡的工作跟他走,剛開始還以為是要我

去打雜呢,因為是新人,被拉出去打雜比如掃地等是不可避免的`。

沒想到他把我帶到了平時上下班常常看到的制模小組的組長前面,對我說,這是你的組長,以後你就在這裡工作了,接著就走開了。下面的內容就有些公式化了,就像有些的查戶口般,什麼名字?那裡人?

在不關係到隱私或者祕密的情況下,我叫,惠州的。剛來到能做什麼呢?看客,就是這樣,現在旁邊看看,但有些什麼活,做什麼樣的活。熟悉一下工作環境,工作的工具放置在什麼地方,熟悉一下組員,幫忙一下打下手,比如傳遞一下工具

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