精選新學期週記模板錦集八篇

愉快又充實的一週又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編精心整理的新學期週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期週記 篇1

不知不覺寒假過完了。在寒假裡我有快樂的事，有傷心的事，還有吃苦頭的事，這些事很快要變成回憶。新的一個學期馬上就要來臨了，下列是我新的一個學期的.打算。

語文：上課認真聽講，每一課要背過，會寫生字，要課後多做題。預習好，複習好每一課。

數學：上課認真聽講，課後多做題，也要複習好每一單元，打好基礎。

英語：上課認真聽講，課後多練習口語，能讀認學過的每個單詞，增加詞彙量，也要知道每個單詞的意思。

其它課程：也要做到認真聽講，完成老師佈置的每個作業。

爭取單元測試、期中、期末考試考個好成績，這就是我新的一個學期的打算。

新學期週記 篇2

“叮鈴鈴!”今天是新學期的第一天，我揹著嶄新的書包，書包裡裝著我的“戰利品，”臉上面帶微笑向學校進發了，在新的學期裡，我已經不需要爺爺送我了，畢竟上六年級了，又長了一歲嘛!到了學校，我已經不再是五年級了，而“升級”成六年級了。一進教室，就看到幾名同學在打掃衛生，其他同學在聊天，我環顧了一下教室，看到了一張新面孔，聽說他學習不錯，這下又有有競爭對手了。

不一會兒，老師來了，大家都回到座上，等待老師來收自己的暑假作業，各個好像都胸有成竹，保證自己的作業很有質量，在第一週的'學習裡，我們的表現都還不錯，沒有特別好的和特別差的，大多數同學都能在課堂上積極舉手發言，專心聽講，不做小動作，課間遵守紀律，不追逐打鬧，不大聲喧譁，做好自己該做的事。

在六年級的第一個學期裡，我在努力克服我的第一大弱點，語文的閱讀，我每次先把文章反反覆覆地讀上三四遍，先把文章讀懂再說，然後再看練習，考慮問題時多想幾點，想全一點就這樣，我不斷堅持克服了我的第一大弱點……在最終的考試中服得了一個不錯的成績，上了一相理想的中學。

“啪”，我睜開雙眼，一看才8月10日，原來是場夢，哎，要夢裡的是事實該多好啊!

新學期週記 篇3

開學了，過了這麼多天的寒假生活，有點不太習慣。望著同學們三個一群兩個一夥的背影。心裡不是味道，我好孤獨。只有上課時才感到欣慰。但是，時刻無法定格在上課，下課鈴像是我又回到了孤單中，新學期，我又那麼寂寞。好想回到以前，玩耍的.時刻，那時我便找回了自己。哎，我又那麼寂寞，我又那麼孤單。

新學期週記 篇4

將要迎來了新一學期，對於三年級我來說，這一學期將是我在國小階段中最關鍵一年，所以我要好好珍惜這寶貴時光。記得媽媽曾經對我說過，沒有學習和生活目標，就沒有追求。所以，在學期開始我要作好新學期打算。下面是我簡單想法!

先談學習方面吧!

在語文學習上，不僅要學好課本知識，還要多閱讀課外書，學習好寫作方法以及好片語、句子，提高自己寫作水平。

在數學方面，要做到課前認真預習，課堂上認真聽講，多舉手發言，課後認真複習。要學透課本知識，還要多做一些思維練習題，奧數我會堅持學習到底!

英語是我弱項，以後我要多讀、多聽，多寫，在課堂上要有做筆記好習慣，方便我課後複習。

除了在學習之外，我要積極參加學校、班級組織各項集體活動。我作為一個班幹部，我以後要學會組織一些有意義活動，如學文明、講禮貌、保護環境等活動，這樣能讓我們班裡同學從小塑造一個良好品德，讓我們班級充滿活力，創造良好班風。

新學期週記 篇5

時間飛逝，轉眼間我們告別了七年級上學期的學習生涯，又信心十足的步入七年級下學期的學習（國中）生活中。下學期不同於上學期，開學的初到變成了返回，也不像上學期的開學第一天一一互不相識，各做各的事。現在，每個人都盡情的說，盡情的聊。雖然科目沒有多少的變化，但作業量開始逐漸增多，讓我有點初到不適。

新的學習要有個良好的開端，自己要暗下決心：奮鬥一個學期，換來“陽光燦爛的日子”。？科目的學習越來越難了，他們像人生中的坎坷；人生中艱難的爬山路。只要走好，走穩自己的第一步，後面的路就絕對沒問題。

就像六年級上學期的美國作家莫頓·亨特寫的《走一步，再走一步》中的一句話：要著眼於最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我要去的地方。說道學習，我還要說一下作業問題和學習態度問題。首先是作業問題。在上個學期，這個問題一直困擾著我們，而且問題還不小。週一到週四的作業一般沒有問題，但週六週日的作業可成了大問題。週一來了，要麼是沒簽字，要麼是沒做完。我希望在這個新的學期，有新的開始，讓作業問題迎刃而解，完成我們自己的奮鬥目標。再是學習態度問題。學習態度是學好習的關鍵所在。自己學和要我學的成果是完全不一樣的。自己學是發揮出了自己無限的能量，把學習當成一個樂趣，一種享受。而要我學習是草草了了的`做完就行了，不會再多做一些了。這樣，兩者成為鮮明的對比。如果讓你選，你是選擇前者還是後者？當然，每個人是選擇前者，但是自己的付出達到前者的要求了嗎？新的學期，有新的開始，新的目標，讓我們每個人努力向前衝，不做“落後者”，讓我們為自己的目標而奮鬥。

新學期週記 篇6

開學一個星期了，我認識了新教師，也認識了新課程，開始了新生活。

學校的食堂建好了，我們可以拿卡在學校吃飯。也許是因為沒有體驗過這種生活，所以在學校吃飯的人特別多。經常是逃命似的.奔過去，結果還是要排好長的隊，然後千辛萬苦拿到飯再繼續找位子，最後才跟同學談天談地地開心吃飯。之後經過一箇中午的休息便開始了下午的“戰鬥”。

這學期教我們資訊的教師給人第一印象很嚴肅，也很嚴格，似乎我們不能再像以前一樣痛痛快快地玩遊戲了。數學教師講話細細的，講題都是一題接一題，彷彿都不能呼吸了。語文教師是位男教師，他上課很有趣，容易帶動上課的氣氛。他的課有趣、活潑，同學們總是笑聲不斷。我原本以為物理是一門枯燥乏味的課，但沒想到教師卻常帶我們做實驗，使我們懂了很多知識，開闊了我們的眼界。

開學後要處理很多事情，但我們的學校生活變得更加精彩，開學第一週很快便過去了，到了週末，約上三五個好朋友出去逛一逛、玩一玩，一個小假期便流水似的走了，眨眼又開始了新一週的生活，或許這一週更加有趣。

新學期週記 篇7

假期兩個月的快樂時光已經過去，新學期即將到來，下面是我對新學期的詳細計劃。

各天計劃：

週末兩天覆習一週所學知識，包括改錯本。預習下週課本內容。各科計劃：上學期我的違紀較多，有10次。在這學期，我要更加認真的完

成作業，把“常規”這根弦繃緊。減少違紀次數。

週記

在九月一日，詹老師在年級辦公室給九、十班所有同學開了新學期的第一節班會，在第一節班會課上，感觸頗多也懂得了很多。

詹老師先給我們講了現在的考學新時態。以前，如果會考的考試分數沒有達到那所學校的分數線，也可以花錢使自己的孩子上那所學校。但是，今年的形式變了:即使你差一分，也不能報考你理想的學校。在以前，一中的落榜生二中和實驗中學都是可以錄取的，但今年的落榜生二中和實驗中學都是不要的，只能去下縣或技術學校。這讓我們知道了現在的考學的嚴峻形勢和壓力，不能因為好面子或一念之差去做自己做不到的事。要結合自己的情況，慎重選擇。更讓我明白了唯有好好學習，才能考上理想的中學。

在班會課上，詹老師朗讀了一封同學寫的信，信是我們十班的一位同學寫給詹老師的。他在信中表達的內容很真摯，真實的說出了自己的缺點和問題。也表達了自己想要上進，想要努力的決心。老師雖沒有說出他的名字，但大家都心照不宣。他的勇氣和發自內心的感悟使我十分敬佩，我應該向他學習，一直跟隨著老師的腳步前進。不做班級的“邊緣人”“垃圾人”為班級拉後腿。

這學期，詹老師採用4人一小組的.管理方式。每個大組中派

生出一個小組。這樣，組員逃避、遮掩的行為會更早的暴露。組長的壓力也會減少。我想，我要更加的負責，承擔起更多的責任，引領著組員們一同奔跑，才不會辜負詹老師對我的期望！

新學期的到來，使我非常興奮。但在興奮之餘，我還是要注意我自身的問題，例如：有時會有自私的心理，對組員太過嚴厲等，我相信在新學期我一定會改正。讓老師看到一個更好的自己！

加油！

新學期週記 篇8

在春寒料峭的二月中，我們迎來了新的學期。在新學期中，我打算考入班級前五名。

在英語上，我應該抓緊一切時間學習。在飯前飯後我可以抽出5到10分鐘的時間來背幾個英語單詞，久而久之，就能幫助我增加詞彙量。在聽力方面，我總是失分很多，在平時沒事時或者玩的時候可以放磁帶聽聽，只有這樣才能提高我的英語聽力水平。

在語文方面，我欠缺的是作文和閱讀兩方面。在平時我應該多看一些課外書，從中擷取出好詞好句好段，並加以背誦，來豐富我的寫作素材。我還會堅持每週做2篇閱讀來提高我的.閱讀分析能力。

數學是我三門功課中最弱的一門。以後，我應該在課上認真聽講，有不懂的就及時問老師和同學，在家認真做老師佈置得每一道題。做數學時我最不喜歡的就是列豎式，這也是我數學成績一直提不高的原因之一。以後做計算時，我一定會在草稿本上列清楚每一步的豎式。

各位老師，請在我懶惰和鬆懈時批評和指正我。相信在你們的幫助下、我的努力和堅持下，一定能在新學期裡更上一層樓，去取得更好的成績！