冬天的百草園比較的無味現代文閱讀答案
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現如今,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你知道什麼樣的閱讀答案才是規範的嗎?下面是小編收集整理的冬天的百草園比較的無味現代文閱讀答案,希望對大家有所幫助。
冬天的百草園比較的無味現代文閱讀答案1
冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑑賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕穀,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子很躁,養不過夜的。
小題1:“冬天的百草園比較的無味”是與什麼相比較說的?“雪一下,可就兩樣了”的言外之意是什麼?(3分)
小題2:用原文回答(2分)
捕鳥的條件:_____________________________________________________________。
捕鳥的結果:_____________________________________________________________。
小題3:作者在這段文字中寫雪地捕鳥用了一系列動詞(文中已劃線),請說說這些動詞的作用是什麼?(3分)
小題4:冬天百草園的樂趣是什麼?(2分)
參考答案:
小題1:
A、是與其他季節(或夏季)的百草園相比較來說的。
B、言外之意是:雪天的`百草園是有趣的
小題2:
捕鳥的條件:總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處覓食的時候才好。
捕鳥的結果:所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”。
小題3:
具體生動地表現了捕鳥的過程,也表現了雪地捕鳥的樂趣。
小題4:
下雪後捕鳥或雪地捕鳥。
標點符號的作用
引號:
(1)表引用;
(2)反語,表諷刺否定;
(3)表強調;
(4)特指。
破折號:
(1)表解釋說明;
(2)表意思的遞進或轉折;
(3)表聲音延長;
(4)表插說或中斷。
省略號:
(1)表內容的省略;
(2)表靜默或思考;
(3)表語言的中斷;
(4)表說話斷斷續續;
(5)表話未說完,語意未盡。
段意的歸納
1、記敘文:回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事。
格式:(時間+地點)+人+事。
2、說明文:回答清楚說明物件是什麼,它的特點是什麼。
格式:說明(介紹)+說明物件+說明內容(特點)。
3、議論文:回答清楚議論的問題是什麼,作者的觀點怎樣。
格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點。
冬天的百草園比較的無味現代文閱讀答案2
現代文閱讀
冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑑賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕穀,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子很躁,養不過夜的。
小題1:“冬天的'百草園比較的無味”是與什麼相比較說的?“雪一下,可就兩樣了”的言外之意是什麼?(3分)
小題2:用原文回答(2分)
捕鳥的條件:_____________________________________________________________。
捕鳥的結果:_____________________________________________________________。
小題3:作者在這段文字中寫雪地捕鳥用了一系列動詞(文中已劃線),請說說這些動詞的作用是什麼?(3分)
小題4:冬天百草園的樂趣是什麼?(2分)
參考答案:
小題1:A、是與其他季節(或夏季)的百草園相比較來說的。B、言外之意是:雪天的百草園是有趣的
小題2:捕鳥的條件:_總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處覓食的時候才好。
捕鳥的結果:__所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”。
小題3:具體生動地表現了捕鳥的過程,也表現了雪地捕鳥的樂趣。
小題4:下雪後捕鳥或雪地捕鳥
試題分析:
小題1:
試題分析:回顧所學課文,描寫冬天的百草園在夏天的百草園之後,所以“比如無味”是針對夏天而說,“可就兩樣”與文章中所寫的遊戲有關。
小題2:
試題分析:“條件”即捕鳥必需析環境和用具,“結果”即能捕到什麼鳥。
小題3:
試題分析:抓住本段中第一句“雪一下,可就一就兩樣了”從作者兒時的情趣來分析。
小題4:
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