關於主持人演講稿模板錦集5篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的主持人演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

主持人演講稿 篇1

尊敬的各位來賓、各位領導、女士們、先生們：

大家好！

風調雨順多吉祥（下雨天版）太陽出來照西牆（晴天版）陳家小院喜洋洋。要問大家為啥樂？小—今天娶新娘！

大家好！金秋十月，陽光明媚，惠風送爽，歡聲笑語，天賜吉祥，在這美好的日子裡，在這春華秋實的大好時光，我們迎來一對情侶先生和小姐的幸福結合。首先，請允許我代表二位新人以及他們的家人對各位來賓的光臨，表示衷心的感謝和熱烈的`歡迎！

現在我宣佈：新婚慶典儀式現在開始！（燃放鞭炮、奏婚禮進行曲）請各位來賓掌聲響起，熱烈歡迎新人登場鵲上枝頭春意鬧，燕飛心懷伊人來。身披著潔白的婚紗，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，在新郎的相擁下，伴著幸福的婚禮進行曲，肩並著肩、心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來。執子之手，與子偕老。此一刻，意味著兩顆相戀已久的心，終於走到了一起；此一刻，意味著兩個相愛的人步入了神聖的婚姻殿堂；此一刻，意味著在今後日子裡，無論是風是雨都要一起度過；此一刻，將在人生的旅途中相濡以沫、恩愛到老，攜手一生。

主持人演講稿 篇2

聽大家的彙報交流，想目前我縣國小的教育教學形勢，我個人的感覺是：很欣慰，很感動；有擔心，有憂慮。欣慰和感動的是：目前取得的成效來之不易。事非經過不知難。我們的教育之所以能吸引一批一批全國各地的同行考察交流，這中間、這背後有無數感人的故事在裡面，大家一路共同走來，期間甘苦自知。記得《小王子》一書中有一句話：有些東西眼睛是看不見得，真正重要的東西是看不見得，只有用心才能感悟到。記得有位名人曾說過：為什麼我的眼裡常含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉。隨著年齡、閱歷的增加，對這些名人名言我們會有更深刻的體會。有人講，被人感動是一種善良，感動別人是一種能力。我想，自己被別人感動是一種心靈的共鳴，自己被自己感動是一種傾情的投入。近年來，大家一直在不斷的呼喚感動，發現感動，也一直在努力的迴應感動，創造感動，我們不會忘記，歷史不會忘記。非常感謝大家。從大家的彙報交流中，我們對絳縣未來的教育充滿希望和憧憬。之所說有擔心，有憂慮，是因為從新教育實驗到新教育，新生活，新生命，從個體到群體、整體，新理念，新思路，新課程實實在在、紮紮實實的有效推進，需要付出非常艱苦的努力，需要大量艱苦細緻、默默無聞的奉獻，需要長期不懈、堅持不斷的用心去做，任何短視的、只向上負責的、急功近利的、只說在嘴上的、都會與我們的追求背道而馳，南轅北轍，毫無意義。

一、關於校長引領

一定要把那些實踐證明能夠帶給學校變化、生機、活力、精神、靈魂的好思想、好理念，持之以恆的堅持下去，融合到、落實到日常教育教學實踐中，在自己的生命中活出來。活出來，率先活出來，而不只是寫出來、說出來、讓別人活出來。首先是在校長和每個引領者的生命中活出來，其次是在日常教育教學實踐中活出來。（如：過一種幸福完整的教育生活；只要行動就有收穫；只有堅持才有奇蹟；教給學生一生有用的東西；無限相信每個教師學生的潛力；沒有最好，只有更好，最好是一時的標誌，更好是永恆的追求，讓我們做得更好，一天比一天好；守住五顆心：愛心、上進心、責任心、事業心、平常心；建設五化校：淨化、文化、資訊化、標準化、特色化；有理想才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作為才有地位，有實力才有魅力；讓事業體現我們的價值，讓朋友瞭解我們的為人，讓社會承認我們的能力；崇尚一流，拒絕平庸，追求卓越，超越自我；想大問題，做小事情，從小事做起，把小事做好。《絳縣教育文化質量手冊》）

一定要把那些實踐證明能夠讓學生一生受益的好課程、好模式，持之以恆的堅持下去，讓學校為了學生教師的幸福，開出一朵，兩朵、開出一朵朵美麗、鮮豔、燦爛的花朵來。（如：六大行動；十個一成才行動計劃；晨誦，午讀，暮省；農曆課程；讀寫繪；生日送詩；每月一事；理想課堂的`三重境界，有效教學框架；書香校園；陽光校園；數碼校園；文化校園；特色校園；師生共讀。）

一定要把那些實踐證明能夠帶給教師發展、進步、成長的好方法，好專案，持之以恆的堅持下去，讓教師享受到教育的幸福，愛的幸福，研究的快樂，合作的快樂，努力使教師“痛並快樂著，累並幸福著，難並堅持著”。（如：教師專業發展的三專模式：專業閱讀——站在前人的肩膀上，專業寫作——站在自己的肩膀上，專業發展共同體——站在集體的肩膀上。三小研究：關注小現象，研究小問題，提出小策略。真問題，實研究。每年全縣教師至少共讀一本書。校本教研五個一建設。等等）

堅持，堅持不懈，堅韌不拔，堅持到底。把一點做到極致。不要到處打的都是窟窿，淺嘗輒止，打不下一口有水的井。要像犟龜一樣，像許家園村門外那棵參天的白楊樹一樣，像東下呂村中那棵巨大的柏樹一樣，堅持下去，堅持到底，必然會成為一個奇蹟，一道風景，一個慶典。

做一個有能力的校長。能力——學習力，行動力，合作力，人格魅力，建設特色學校的核心競爭力。

二、關於以生為本，四課聯動，十化課堂

無論是新教育實驗，還是四課聯動，十化課堂其目的只有一個：為了學生。以生為本乃道德底線，是每個有良知的教育人必須遵守的底線。以生為本是新教育實驗、課改以及一切工作的的出發點、落腳點。除了以生為本，為了學生沒有任何理由。否則，只能事與願違，事倍功半，只會是圖虛名，招實禍。實踐新教育不是為了急功近利，不是為了沽名釣譽，不是為了新教育發起人課題組而實踐新教育。實踐推廣新教育是為了一個宗旨：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。為了兩個目標：讓師生過一種完整的教育生活，一種幸福的教育生活；為了三個貼近：貼近教育規律，貼近時代要求，貼近學生實際。為了四個學會：學會學習，學會生存，學會做事，學會做人（四個學會是聯合國教科文組織確認為的教育四大支柱）。

如何把以生為本落到實處？要研究學生，理解學生，尊重學生，相信學生。理解學生——每個學生到學校來都希望學好，只要方法得當相信每個學生都能夠學好，即使是差生將來也會是有用之才。尊重學生——平等的對待每一個學生，不因為學生相貌、智力、個性、家庭個人的偏見等各種原因，而歧視、不平等、不尊重每一個學生。相信學生——相信是動力。興趣出成績。教學有一個人所皆知的規律：親其師，愛其道。師生關係就是教學成績。好教育就是讓學生相信自己是好人，能成為更好的人。研究學生——要改變目前教育上研究教師多、研究校長多、研究學生少的傾向。以學定教，以學論教，多學少教，先學後教，教是為了不教。

必須清楚的知道什麼是四課，四課之間的關係，四課的內涵，四課聯動的意義。

我們說的四課是指：課程、課堂、課題、課改。

我們認為，四課之間的關係和作用是：課程是基礎，課堂是核心，課題是保障，課改是抓手。課程建設是優質學校建立的前提，課堂活力是優質學校建立的核心，課題引領是優質學校建立的保障，課改是促進三課良性互動、確保課程科學推進取得預期效果的抓手。

所謂課程是基礎，就是指學校必須開足開全的課程。一是必須開全國家課程。二是落實好我們新教育實驗的地方課程。三是爭取開好每個學校的校本課程。基礎就是底線，底線必須確保。所謂課堂是核心，成功教育在課堂，素質教育在課堂，教學質量在課堂，教師發展在課堂，學校聲譽在課堂，管理祕訣在課堂。我們之所以提出要聚焦課堂，決戰課堂，道理就在於此。許多名校、許多優質教育學校，之所以成名、之所以成為優質教育，道理也在於此。在每一所學校都開齊開全課程的情況下，區分學校、校長、教師、學生高下優劣的核心、標誌、關鍵就是課堂教學的效益。所謂課題是保障，也可以換句話叫學習是保障，引領是保障，校長是保障。講課題是保障，意味著必須把教育教學的問題當課題，要不斷解決課程實施中、課堂教學中、課改實踐中出現的各種問題，講課題是保障，意味著校長要重視課題在課程、課堂、課改中的引領作用，促進作用。沒有課題引領的課改肯定難以深入，必然半途而廢。沒有校長的重視支援投入引領，學校科研興教便無從談起。所謂課改是抓手，就是講課改是切入點，結合點，工作重點。抓課改可以起到提綱挈領，綱舉目張，四兩撥千斤，牽一動百的作用。課改是一個系統工程。課改需要整合、調動、協調、發揮各方面的力量。

課程、課堂、課題、課改四課聯動的意義在於，可以使四者互為依存、相生相托，使課程更穩妥，使課堂更有效，使課題更實在，使課改更順利，較好地適應師生內在的發展需求。

在課程上，我們的任務是：落實好國家規定的課程；開好自己的縣本課程，校本課程，特色課程。

在課題上，我們的任務是：有效推進區域新教育實驗。

在課堂和課改上，我們的任務是：要全力促進課堂的《十化建設》。

國小的課堂要特別關注：新教育理想課堂有效教學框架、三重境界的實踐應用。特別關注：素質教育在課堂的落實。

三、關於開放周和當前工作

開放周對於教育的意義。建立機制，搭建平臺，交流展示，取長補短，相互促進，共同發展，均衡發展。

本次開放周的主題：推進底線管理，發現榜樣，言說榜樣。

本次開放周的內容：選擇進入一所學校，透視一個書香班級，聽評一節家常課堂，分享一段成長經歷，觀摩一個特色課程（活動）。

特別提示和解讀：本次開放周與以往不同之處在於：選擇（推薦和隨機抽查相結合、最終抽籤決定）進入一所學校，關鍵是為了瞭解底線管理的真實情況，瞭解原生態的日常教育教學實踐的情況。向一切只是為了應付上級檢查、折騰教師，折騰學生、教育形式主義的東西說不！讓一切形式主義的東西成為過街老鼠人人喊打！

當前工作的三個特別注意：特別注意學校人事和財務嚴格規範管理；特別注意安全穩定師生問題的及時解決；特別注意社群支援和重點工作的成效。

想大問題，做小事情。從小事做起，把小事做好。當前工作的五件實事：一是推薦大家閱讀一篇文章：陳玉琨老師的《一流學校建設》一文；二是引領全校教師共同閱讀《絳縣教育課堂改革專刊》；三是關注學校各項工作底線的落實；四是注意發現榜樣，服務榜樣，為榜樣的成長優化環境，多辦實事；五是重視陽光體育專案即校本特色活動專案課程的落實。

主持人演講稿 篇3

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先，我代表學校師生員工向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長和各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天是個高興的日子，因為能邀請各位家長和領導在這裡隆重集會，你們的到來使我校蓬壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支援，正是因為有了你們的理解和支援，我們的工作才開展得紅紅火火。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心裡卻暖意融融，這都源於在場的家長的`一片真誠火熱之心，給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！

今天這次學生家長會的主要內容是向各位彙報一下我校本學年來在安全、教學及後勤方面的工作，以及我校今後的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯絡，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的願望。

這次家長會有三項議程：

一、各位領導和代表講話

二、學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流

三、學校寄宿生家長（包括在學校吃一頓飯的學生家長）交流學生食宿問題。 下面進行大會第一項，

首先有請楊善榮校長講話，大家歡迎。

校長的講話實實在在的講出了我的心聲。

接下來掌聲有請學校教導主任洪佐芝發言。

下面有請邦別村甘一舉主任講話，大家歡迎。

感謝甘主任的精彩講話。接下來有請邦別村副主任董寶燦講話。

下面有請邦別村副支書馮錦娣發言。

最後有請家長代表講話。

感謝各位領導和代表的精彩發言，相信通過這次家長會，學校和家長的聯絡會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，但願這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧!願我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這裡順祝各位閤家歡樂,心想事成！

接下來要請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行交流。

主持人演講稿 篇4

新老朋友們：

大家中午好！

今天非常高興也很榮幸！由我來做主持，我先自我介紹一下，我叫xxx，願在以後的事業道路上能成為大家最最知心的事業合作伙伴。

在會議開始之前我有三點小小的要求，1、吸菸的朋友、為了她人的健康，請剋制一下，2、帶手機的朋友。請把手機調製振動或關機狀態。3、請新老朋友們積極配合老師的'講課。不要隨意的走動或交頭接耳。這幾點小小要求，大家能不能配合！

我今天非常高興非常榮幸，在我們公司邀請到這麼一位優秀的經銷商，他雖然從事這個行業並不長，但是、她在我們公司做的非常好，非常棒。下面用我們最最熱烈的掌聲有請xxx老師為我們做成功分享。

讓我們再次感謝xxx老師的精彩分享，並預祝他在今後的事業道路上一帆風順、獎金天天封頂。朋友面對這麼好的公司、這麼好的創業平臺，難道你還在猶豫嗎？機遇對每個人來說都是平等的，智者創造機遇、強者把握機遇、弱者等待機遇、而愚者錯失了機遇。在坐的各位朋友、我們要做哪一個。對！！我們要做事業中的智者、強者、去創造機遇、去把握機遇！體現出我們人生的價值，為我們未來的

美好生活共同努力奮鬥吧！

主持人演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！我是六班的員——楊XX，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以後能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

這次我很高興站在這裡，我來這競選的`目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己著想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。

我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的！第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要彙報以及總結的人選了。

如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課餘時間為班級搜尋資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課餘時間教懂同學們表演、彙報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收穫就更多了！

我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放；是樹，我就要茁壯地長成參天的棟樑；是石頭，我就要鋪設出一條屬於自己的陽光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領航員！

如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六班的楊XX，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以後有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數吧。