收穫演講稿(彙編15篇)

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在學習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的收穫演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

收穫演講稿1

尊敬的各位xx：

大家好!

今天，我國旗下講話的主題是《科學複習，收穫成功》。

時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束了。下一週，我們將迎來令人緊張的期末考試。同學們，你們準備好了嗎？我聽到了響亮的回答，真棒！我相信，只要同學們努力複習，精心備戰，一定能奪取期末考試的全面勝利。這裡，我對同學們講述如何科學有效地複習，供大家參考。

一、如何胸有成竹地考試。

“胸有成竹”是一個成語故事，比喻做事之前有通盤的考慮，有充分的把握。胸有成竹地考試，就是在期末考試前認真複習，全面掌握本學期的知識能力要點。這樣在進考場的時候，就可以自信地說：“我複習好了，考試，你來吧，我不怕你！”其實，大腦中接受的是相對單一的.知識點,一學期下來，雖然頭腦裡裝了很多東西，但是很凌亂。我們可以在老師的幫助下，將平時所學知識進行整理、歸納，在頭腦中構建起一個知識網路,從而形成一個完整的知識體系，便於知識的提取。這一點對於高年級同學來說尤其必要。二是查漏補缺，對自己的薄弱環節進行鍼對性訓練。在看教材的時候，聰明的孩子一定會找出自己學習中的不足予以加強訓練，多讀一讀，背一背，問一問，寫一寫，算一算。本週，老師可能會安排綜合性的模擬考試，這也是發現問題、對症下藥的好時機，大家一定要重視。

二、如何從容不迫地考試。

“從容不迫”，形容非常鎮靜、不慌不忙的樣子。期末考試確實很重要，適度的緊張完全可以理解，但緊張過度就沒有必要了。怎樣避免過度緊張，做到從容不迫地參加考試呢？一是把考試當作普普通通的一次作業練習，在思想上重視它，在心理上藐視它，“我就不怕你，怎麼樣？”二是考試前一兩天休息好，適當放鬆一下，不要再大量做題。三是做好考試前的各項準備，包括熟悉考場，準備好考試用的文具，如筆、演草紙、直尺、橡皮等，考前上好廁所、輕裝上陣等。三是明白考試的各項要求後再動筆答題，不要慌慌張張，避免忙中出錯。

第三個期待，一絲不苟地考試。考試時有哪些細微的地方要注意呢？一是認真審題，題目一定要看清楚，確認自己明白要求了再動筆；二是書寫工整，卷面整潔，不要亂塗亂畫；三是遇到難題目“三思而行”，即思考了三次還想不出，就先放下往後面做，把會做的做完了再來做難題、攻難關；四是要有演草的習慣，數學必須要演草，語文、英語遇到沒有把握的字詞，也要在演草紙上畫一畫；五是遵守考試紀律，誠信考試，考試時不能東張西望、交頭接耳，更不能傳遞紙條。六是做完試卷一定要檢查，如果時間充足還要多檢查幾遍，打了下考鈴再交卷，一般不要提前交卷。

同學們,學習是一件“苦差事”,所以有刻苦學習的說法。但當你深入其中時，會發現它包含著許多的樂趣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

只要大家合理安排好複習時間,運用科學的複習方法,一定會在期末考試中取得好成績。收穫成功！

收穫演講稿2

尊敬的老師、同學們：

伴著陣陣和煦的春風，你們輕盈地邁進了長安國小。這是局黨委的英明決策，是人事制度改革的必定趨勢，更是長安國小走向更加輝煌的起點。對我來說則是一次展示才氣、接受評判、得到鍛鍊的好機會。在此請允許我向各位領導表示衷心的感謝，向各位評委道聲：你們辛苦了。

站在大家面前有點肥胖的我，穩重而不死板，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。我沒有輝煌的過去，只求掌握好現在和未來。但願今天能憑自身的能力競聘上長安國小總務主任。我來競聘這個職務出於兩大原因：

一、力求學校發展，追求自身的人生價值。

俗話說：“兵馬未動，糧草先行。”學校要完成教育、教學工作的任務，就必需要有總務工作的保證。大家可能早有耳聞，長安國小的設施多、財富多，這是確實，從室外看，我們有健美而富有生機的塑像，有秀麗的花草樹木，有造型奇特的假山，有一個美麗的花圃。從室內看，有一個裝修不錯的舞廳，一間較為規範的舞蹈室，一間語音室，一間電子琴室，教師備課室，同學電腦室，幾萬冊的圖書，各種教具，實驗器材，動物標本，體育器材，各種樂器等等，可以說是應有盡有。假如能把所有的東西做到物盡其用，那麼長安國小就會名聲在外。要實現這個目標就必需要有總務後勤人員腳踏實地、埋頭苦幹的精神；任勞任怨，不計較個人得失，甘當無名英雄的精神。今天學校正在選人才，求發展，創輝煌的時候，我作為長安國小的老師，我有責任，有義務為長安國小的發展作貢獻。何況，拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我來競聘證明了我要為長安國小奉獻自身，從而實現自身的'人生價值。

二、我的素質和才幹，能夠勝任總務處主任這個職位。

1、我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神。我是一個農村小朋友，從小就吃過苦，我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。記得讀中學時，每到星期六上午放學，我就頂著烈日或是冒著暴雨步行三十里回家，吃過午飯後，又上山砍柴，可我從沒有說過累。19xxx參與工作後，我曾在農村國小任教，20xx年才調到了長安國小。無論在哪個地方工作，我都兢兢業業，工作踏踏實實、兢兢業業、一絲不苟。曾兩次獲得區優秀教師，三次獲得鄉優秀教師。

2、我熱愛學習，積極上進。到現在為止，已拿到了全國計算機等級考試一級證書，中國小教師資訊科技中級證書，普通話二級甲等證書，20xx年3月通過了國小教育自學考試的所有科目，馬上可拿到大專畢業證。

3、我有勇於實踐，樂於創新的精神。我愛人負責我校的學籍管理，我建議她用電子表格管理，並把學籍卡、義教卡、義教表、三表合一，讓煩人的學籍變得好操作、好統計、好管理。

4、我有任勞任怨、誠信為本的優秀品質，我信奉老實待人、嚴於律已的處世之道。1998年加入中共黨後，我更是加強個人修養和黨性鍛鍊，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，同事對我的評價是“實在”。

5、我有艱苦樸素、勤儉節約的美德，我是窮人的小朋友，家長親的告誡：“一分錢掰開做兩半用”的話，至今還深深地印在我的腦海裡，使我從小就養成了精打細算的好習慣。

6、我有豐富的教學經驗，我從教十五個年頭，教過國小各年級的語文、數學和技能科，當過完小的教務主任，長安國小的黨小組長、年段長。這些工作經歷，使我清楚地認識到總務後勤工作的重要性，懂得了如何管理學校、管理財富，知道了怎樣做，才幹為教學服務，為師生服務。

假如我當上了長安國小總務主任，決心做到以下幾點：

1、樹立後勤人員的服務觀念：為教育教學工作和師生員工的生活服務，為學校工作總體目標的實現提供物質保證。

2、完善財務管理、財富管理和學校管理的一系列制度，實行制度化管理，帶頭遵守財經紀律，維護各種制度。

3、花大力氣對學校財富重新清理、登記、試途用電腦管理，理出清單讓校長知道學校有多少財富，有哪些財富，哪些可用，哪些不可用，哪些該添置，為校長作決策提供資訊。

4、勤儉辦學，精打細算，做到“二不”“四該”“六能”。“二不”：不違反制度，不鋪張浪費，“四該”：該買則買，該用則用，該做則做，該備則備；“六能”：能省則省，能減則減，能修則修，能補則補，能借則借，能代則代。

5、定期巡查學校，對學校的每處設施，每個角落，每棵花草樹木都要了如指掌，和時發現問題，對自身能做的事當場做，對自身無法做的事計劃做，一定要保證學校的整潔美觀，決不允許有不平安的隱患存在。

6、加強處室間溝通與協作，增強凝聚力，提高戰鬥力，一起至力於學校的發展。

7、加強學校的對外宣傳，處置好與周邊單位的關係，特別是與三化總廠的關係，以取得他們的理解，從而資助我校改善辦學條件，增添教學裝置。

評委們，春天是美麗的季節，春天是播種的季節。無論我是否能競聘，我都相信，你們今天在這兒播撒下的種子，秋天一定會是碩果累累。

我的演講完了，謝謝各位評委。

收穫演講稿3

今天，我演講的題目是：《在付出中收穫成長》。

曾有同學問過我：擔任學生幹部後，你最大的感受是什麼？我會回答他一個累。不過我還會說：儘管累，但我覺得累得很值，累得很快樂。

一年前，在還沒有準備充分的情況下，我肩負起了辦公室的一份責任，這讓我與各部門的交流增加了很多，對於這份突如其來的責任，顯得有些不知所措，我所承擔的工作關係到了所有部門的工作進度，我深知這項工作的重要性，因此竭盡全力地保持著高效低失誤。就這樣堅持了一年。

可能有些同學覺得學生幹部工作會浪費自己寶貴的學習時間。但我並不這麼認為，我一直很珍惜在學生會工作的機會，覺得這對於我來說既是一種挑戰，也是一種機遇。就像我們部的工作雖然瑣碎，但卻可以提升與他人溝通的`能力。這種提升，無法替代。不僅如此，到今天，我還能體會到當一名學長是怎樣一種感受，從瞭解部員開始，到一點點的培養他們，然後再為他們的成功而感到欣喜，這其中有太多的東西是無法用語言表達的。

隨著競選的到來，工作也變得忙碌起來。對學習的影響也越來越大；但作為處處發揮著榜樣作用學生幹部，如果沒有過硬的成績，勢必會給身邊的同學帶來不好的影響，所以在學習方面我始終要求自己無論如何都不能鬆懈。當然，要兼顧學習和工作確實很辛苦，但我覺得只有這樣，生活才會更充實，也更有意義。付出的過程雖然很辛苦，但收穫的卻是無價的成長。因為我相信，努力不一定成功，放棄必定失敗。

最後，我祝願大三的戰友們早日找到一份滿意的工作；大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學生活；更希望大一的學弟學妹們，能在沈職這片沃土上創造新的輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

收穫演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

白雲放棄了眼淚，才有了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨；籠兒放飛了小鳥，才有了“生命誠可貴，自由價更高”的真諦；落葉放棄了生命，成了新生命的奉獻者；其實，放棄也是一種擁有。

一個旅行者，揹著一個大旅行包在沙漠中無力地走著，火辣辣的太陽吞噬著他身上的水分，黃沙幾乎覆蓋著他的大腿，走出沙漠的希望很渺茫。旅行者狠下心，扔掉了笨重的旅行包。最終，他走出了沙漠，到達了綠洲。旅行者的包裡裝著什麼呢？可能是黃金、珠寶、文物，但對他來說並不是一種損失，因為他得到了更重要的東西——生命！

有一種放棄是痛苦中的甜蜜。如同弗良西斯與羅伯特的愛情悲劇一樣。也許他們的相見本身就是一種錯誤，但正是這種錯誤讓他們的內心擁有了一種永遠錯誤的`東西，但正是這種錯誤讓他們的內心擁有了一種永遠甜蜜的東西。在弗良西斯卡的丈夫查理及他們的孩子即將回來時，她就必需與羅伯特分手了。因為弗朗斯卡不想放棄自己對丈夫和孩子們的責任，不能讓他們因為自己而在別人的恥笑中過日子，儘管他與羅伯特·金凱是那樣的相愛。但這種放棄是痛苦的，也是甜蜜的。如果弗朗斯卡真的與羅伯特·金凱一起遠走高飛，那樣也不會擁有這種思念的甜蜜。

一位成功的企業家說過：“我選擇放棄了悠閒，我得到了進步；我放棄了謊言，我得到了信譽，隻言片語我擁有現在的幸福！”的確，俗話說：“舊的不去，新的不來”只要我們坦然面對失去，眼光更長遠一些，搬石砸腳的將比選擇放棄的更多！

收穫演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們，

大家早上好！

”夢想成真”是一句美好的祝福。每個人都有自己的夢想，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢想成真，是許多人實現自身價值的重要途徑。但是有的人有了夢想之後，要麼長期猶豫之中，遲遲拿不出實現夢想的具體行動。要麼碰到一點困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢想。常言道：心動不如行動。再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能儘快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。

有了夢想，就應該迅速有力地實施。坐在原地等待機遇，無異於盼天上掉餡餅。毫不猶豫儘快拿出行動，為夢想的實現創造條件，才是夢想成真的必經之路。有的人確立了好的目標以後，一會兒擔心過程太長，怕堅持不下去。一會兒擔心任務太難，怕到最後失敗。如此前怕狼後怕虎，在彷徨中裹足不前，導致機遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國著名文學家勞倫斯有一句名言：成功的祕訣，在於養成迅速去做的好習慣。在我們身邊，細細觀察就不難發現，許多貢獻較大，成績較優異的同志，並不是他們的知識、眼光、觀念多麼出類拔萃，其夢想和目標常常和身邊的人差不多，只是因為他們實現夢想的行動比別人先走一步，並且能夠孜孜以求而已。

實現夢想不僅要“肯做”還需要鍥而不捨地“堅持做”。實現夢想往往是一個艱苦的、堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現出一種頑強的毅力。美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員，他前往好萊塢找導演，找製片人，整整三年，都沒有一個人看好他，他也沒有上過一個鏡頭。不過他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的'原因，在自我反省，自我檢討中進步著。終於，一個拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會，這部電視劇第一季就創下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤。”實現夢想最忌諱缺乏恆心，朝三暮四。只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現美好的人生藍圖。因此，凡想幹出一番事業，學習有所建樹，就要做好進階挑戰甚至面對失敗的準備，堅持不解地執行預定的計劃，不斷向著自己的目標前進。這樣才有成功的希望，才能腳踏實地，一步一個腳印向著自己的夢想的比彼岸勇往直前。

收穫演講稿6

尊敬的各位、老師們：

大家晚上好！，我要發言的題目是《辛苦著也收穫著》。三個月前，我結束了南昌八年打工的生涯，懷著一顆感恩的心，來到臨川一中；三個月後，受和同事們的關愛與支援，能夠裡發言，我感到榮幸。開學伊始，我接手的七年級（9）班共61名學生，男生37名，女生24名；農村39名，城區22名；父母不在身邊的有41名；單親家庭的有2名；本地有46名，外地15名-------學生來自全省各地，的家庭、社群環境、父母背景、文化程度、職業迥異，體現在學生身上各自差異性大。在我看來，大多數成長在城鄉交接環境中，鄉下來的孩子身上農村人勤勞樸實、吃苦耐勞的本性，城學生又缺少城市文明視野開闊、懂事明理、落落大方的教養和氣質。情況，我決定從習慣著手，從學生的每細節抓起。

當然，每習慣的養成都要付出辛勞和汗水，你得一點一滴的去滲透、去強化、去規範、去。七年級的孩子來說，好的教育好的習慣的培養。依據心理學的規律，好的習慣的培養越早越好，越晚越糟。而言，學生習慣三到四周可以初見，而要完全穩定下來，學生、班級來說，需要學期甚至學年。比如抓學生練字習慣，寫，書寫，寫到極致書法藝術了。七年級學生的書寫，大多數是被家長和國小老師給耽誤了，而現在不強制扭轉，越到後面越麻煩。為此，我要求學生每天練寫三十個字，花五分鐘。靜靜地、地、一筆一劃地寫。別小看這三十個字，五分鐘，三個月一天不漏地下來，我班學生字型書寫進步，大家信心也大增，現在就有幾個學生的字超過我，令人欣慰啊。去年暑假，我參加南昌市會考閱卷工作，我是改作文的。可以說，學生作文分數高低，取決定因素的是書寫質量。大家批改速度平均是十一秒，最快的七秒，七秒鐘啊，一篇會考作文的生命七秒鐘。請問，七秒鐘閱卷老師除了看字數夠，看首尾呼應不呼應，看字型書寫好不好，還能看？也看！

正是有鑑於此，班主任，我覺得能把學生寫字的習慣培養好，就算是功德一件了。除了抓學生習慣外，我找學生談話也很有必要。學生成長環境的不同，我學生成長談話記錄袋，每週六下午節課留下型的學生對話，每週預設主題，例如開學周，我找上頓渡的`學生，主題是如何上頓渡的小主人；周我找鄉下來的學生，主題是如何從臨川一中起跑線；周找女生，主題是做好女孩；周找男生，的主題是做優秀的男子漢-----有些擴招生自卑的問題，我不止一次地找談話，對地心理疏導和激勵。好孩子是誇的，壞孩子是罵的。班上有擴招進來的雲山鎮的女生張志娟，開學時很自卑，覺得花了父母錢，成績上不去，真起辛勞的父母。種情況下，我多次私底下找他談，一點一滴地幫她找的優點，使她性情慢慢開朗起來，自信起來。這次期會考試，她出乎意料地以語數外

收穫演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《放鬆心態，收穫成長》，這學期我們在春意濃濃的五月迎來了復學，在這個日趨炎熱的小暑節氣我們即將送走這個難忘的學期。在這個特殊的學期，你都有哪些收穫呢？回望這學期，讓我們放鬆心態，輕裝上陣,畫上圓滿的句號。孔子曾說過“學而時習之，不亦說(悅)乎?”也就是告訴我們看似比較枯燥的複習，用心去做，也會有很多快樂的。那對於我們國小生來說，在複習的過程中，要怎麼做呢？

首先我們要正確看待，克服過分緊張的情緒。怎樣避免過度緊張，做到從容不迫呢?我們就把學期末的總結當作一次普普通通的作業，在思想上重視它，在心理上藐視它，不就是一次普通的練習嗎?所以我們要以愉快的心情投入到每天的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂。如果大家都能夠以這種平常心來看待，以平和的心態面對，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。

其次，複習階段最忌心浮氣躁。現在已是小暑，天氣潮溼悶熱，我們有的同學就不在學習狀態，學習效率低下，上課坐不住，注意力不集中。感覺都懂了，其實都是一知半解。這樣的同學一定要讓自己沉澱下來，讓自己浮躁的情緒平靜下來，加強紀律性，約束自己，心。無旁騖。靜下來，坐得住，才能學得好。

然後，我們要上好複習課。每一節複習課都是經過老師精心設計的。在複習課上，老師要和大家一起回顧每一類知識的重點難點，對前面學過的知識進行梳理，查漏補缺,通過系統複習，可以幫助我們鞏固基本知識，提高基本技能,所以我們要上好每一節複習課，認真聽講，積極動腦，複習到位,消化到位.千萬不能在課上開小差，浪費寶貴的時間！

在複習過程中，我們還要敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要大膽提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習多鞏固。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的`知識漏洞。

同時我們還要認真完成各項練習。複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地安排一些練習，幫助大家鞏固提高。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好這些練習，只有這樣複習，才能達到事半功倍的效果。

最後我們要學會勞逸結合。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。我們不提倡同學們晚上開夜車，大家還是像平時那樣，注意適當鍛鍊，合理休息，勞逸結合，每天按時睡覺，保證充足的睡眠。

希望同學們做學習的主人，充分發揮複習中的主動性、創造性，提高複習效率。相信大家只要經過了努力就一定會取得一份收穫!我的講話到此結束，謝謝大家！

收穫演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學：

早上好！

今天，我高興地站在這裡，領取一份來之不易的獎項，並且和大家交流我的收穫和體會。

如今的時代，是資訊高速發達的社會，網路已經悄然走進我們的生活。面對豐富多彩的網路世界，我們應該怎麼辦？藉助網際網路這個平臺，足不出戶的我們輕點滑鼠就可以知曉天下，它為我們呈現了一個五彩斑斕的世界，讓我們的眼睛看得更加遙遠。但是，網路也是一個無邊的隱形殺手，它常常喬裝打扮引我們進入一個無邊的深淵，沉迷在精彩的網路遊戲中不能自拔，從此迷失了自我走向人生的黑暗。

我也喜歡上網，但是，我大多數時間都是因為查閱資料或更新自己的部落格而走在網際網路上。在重慶的青少年入口網站——賽樂網上，我在二年級時註冊了一個自己的部落格——月亮姑娘，於是，我開始了在這個園地的辛勤耕耘。這裡，有許許多多的同齡人，有熱心教育的育苗人，有少年先鋒報的.辦報人，他們也在賽樂網這片熱土上辛勤耕耘，為我們學子提供了一個交友結緣的廣闊空間。如今，我的部落格有21萬多的訪問量，成為這個網站的知名博友，也經常得到真誠的鼓勵。

當我把自己的習作發到部落格裡，時常會有朋友和老師來這裡走訪，他們還提出非常真誠的建議，讓我受到很多的激勵。我也通過部落格，結識了不少好朋友，通過網際網路這個平臺看見了更廣闊的世界。比如：“全國十佳小記者”的董玥姐姐，我就是通過小主人報成功網站而找到的，她成為我如今學習的好榜樣。我的第一篇發表在少年先鋒報的文章——《我的夢想》，就是報社的編輯老師在我的部落格裡找到發表的，從此激勵我不斷更新自己的部落格，也漸漸收穫到更多的成功！

這次，我的“我是千年兔”榮幸地獲得全國徵文二等獎的好成績，另外有兩篇徵文獲得全區比賽一等獎，並有8篇習作在重慶晚報、少年先鋒報、國小生閱讀報、語文報上發表，讓我體會到耕耘的樂趣，也得到了成功的激勵。

對於涉世不深的我們來講，要抗拒網路的誘惑真的不是一件容易的事情，連成人都因深深陷入網路世界而家破人亡、妻離子散。我們只有認清網路的真實面目，才能抵禦它的誘惑。面對網路這個雙面世界，我們應該理智地走在它光明、陽光的一邊，而永不涉足於它灰暗、陰霾的一邊，讓“綠色上網”成為我們每個人的保護神，從而在網際網路的世界裡找到自信、找到成功、找到輝煌！

謝謝！

收穫演講稿9

尊敬的老師們，同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《收穫快樂的記憶》。

同學們：八年級快要過完，生物、地理會考在即，時間緊迫，任務繁重。但是迄今為止，仍有很多同學不在狀態，甚至厭惡背誦生物、地理。但我覺得：背誦生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背誦生物地理是很簡單的，是充滿樂趣的。記憶是學習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創造的`前提，所以學習中依據不同知識的特點，配以適當的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質量。記憶方法有很多，下面僅舉生物學學習中我最常用的幾種方法：

第一，聯想記憶法：即根據教材內容，將實際生活與背誦連線起來，巧妙地利用聯想來幫助記憶。例如：記憶血漿的成分時，可以和廚房裡的食品聯絡起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水指水，蛋指蛋白質，糖指葡萄糖，鹽指無機鹽)。

第二，鎖定記憶法：在遇到一個問題時，迅速的鎖定考點，與該考點的易錯點，進行快速的回憶。這樣答題時就可以又快又準的得到每一分。例如：再遇到一道有關反射弧的問題時，迅速鎖定屬於七下的內容，易錯點在於區分傳入神經和傳出神經，而傳入神經有神經結，這樣就能答出有關反射弧的問題了。

第三，構圖記憶法：在背誦生物時，最重要的不是背誦文字，更應該與圖結合背誦。將一些抽象的知識要點，轉換為一張圖，這樣能提高背誦的效率和質量。例如：在記憶血液迴圈時，腦袋裡應出現血液迴圈的路徑圖，每次堅持如此記憶，這樣就比死記硬背的效果會好得多。

現在，距離生物地理的會考只有四十天了，已經迫在眉睫。在這短短四十天裡，我堅信，只要我們不畏艱難，努力拼搏，珍惜時間，科學複習。這樣我們收穫的不僅是現在的好成績，更是未來好的高中、好的大學和幸福生活。勝利一定是屬於我們的!

我的演講完畢，謝謝大家。

收穫演講稿10

教育是愛的事業，沒有愛便失去了一切。正像蘇霍姆林斯基說過的“教育技巧的全部奧祕就是在於如何愛護學生。”教師對於幼兒的愛，不僅體現在精心授業，而且還體現在能主動去關心幼兒的思想、生活、身體和興趣等方面。作為一位班主任，應該視本班幼兒如親身孩子，愛崗敬業、關心孩子、處處為孩子著想，才能使孩子在這個家庭中感受到溫暖和歡快。

自從我走進教師隊伍後，我一直擔任班主任的重任。我知道班主任這三個字的意義，也知道班主任肩負的重擔。一直以來，我總是兢兢業業、腳踏實地、任勞任怨地工作著，從不計較個人得失、樂意奉獻、以身作責、做孩子地表率。同時，我常常告誡自己：在工作上努力、努力、再努力。並用一顆真誠地心去面對每個孩子，只有這樣你才無愧於做一名人民教師。

本學期我擔任的是小（一）班的班主任，由於小班的幼兒年齡比較小，而且都是獨生子女，時父母心裡的寶貝，受慣了爺爺奶奶的寵愛。因此，各個方面的能力都比較差，而且都比較任性。我在工作中，不但要教給他們各種技能，而且要耐心的幫助他們，使他們感受到老師的親切，老師是他們的媽媽。只有這樣，他們才能感到在幼兒園裡很開心，能樂意來上幼兒園。

小班幼兒的特點就是自理能力比較差。特別是到了冬天時，幼兒的自理能力更差了。但是我不厭其煩地幫助他們，不怕苦、不怕累、做好一日護理工作。比如：我班的狄欣怡小朋友常常尿褲子，但是我不怕髒，一次次耐心地幫她換下溼噠噠地褲子，同時耐心地教育她，以後要小心點，要小便了就快點告訴老師，老師會幫助她的。甚至有一次午睡時，我發現有個小朋友的褲子顏色有些不一樣，當我走過去就聞到一股惡臭，幫他拉下褲子一看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育員阿姨一起幫他換掉了髒褲子，安撫孩子的情緒，讓她不會過於的緊張。孩子的自理能力需要不斷的培養，要耐心的教給他們各種技巧和方法，鼓勵他們自己的事情自己做。平時，我時常觀察每位幼兒，一旦發現他們有什麼異常情況就及時處理，是家長感到放心。正像金雨欣的奶奶說的：“康老師，孩子放在你那裡，我放心。”有一次我發現我們班的一名幼兒走路一瘸一拐的，於是我走過去仔細的觀察了一下，好像十分的嚴重，我的心也跟著緊張起來了，於是我請來了保健室的老師把孩子送到了醫院，幸好不是骨折，放學的時候，我和家長說明了一下情況，家長不但沒有怪罪我們老師，還十分感激的說：“康老師，您真好！”

在班級工作中，我和搭班老師認真努力的製作區角活動的材料，進行環境創設。在製作區角活動的時候，努力發揮家園合作的力量，利用各位家長的特長、優勢，幫助我們的孩子和班級，製作了很多很好的區角玩具。家長十分支援我們學校和老師的工作，每一位家長都能積極的參與，積極的動腦，能夠及時的做一兩樣玩具帶到學校裡來。雖然家長做的區角玩具的效果沒有想象中的好，但是家長的意識在不斷的提高，我們的班級工作也得到了一定的回報。為此，我們班級在區角活動材料評比中獲得了二等獎。同時我們班級在環境創設的評比獲得了更高的'成績，讓人著實感到欣慰。我們兩位教師，積極的發動家長，依靠家長的力量收集了很多的廢舊材料，根據主題，儘量利用廢舊材料去裝飾和佈置我們的教室。我們的認真和努力決不會白費的，我們的班級獲得了環境創設的一等獎。

小（一）班是我們的家，我們每天都把它整理的乾乾淨淨，來迎接每一個孩子，我們的班級衛生檢查也一直受到領導的好評。在工作中，努力使我們班的各個方面做到最好。

平時，我耐心的和家長交流，及時的把幼兒的情況反饋給家長，使我們的教育能得到同步。另外，我常常把我的自身經驗通過各種途徑向他們講解，使家長在育兒方面得到改進。

在教育方面，積極的貫徹教育方針，根據“二期”課改的精神理念，認真的做好課前準備，認真的上好每一堂課，勇於探索。雖然我時一名老教師，有著豐富的教育教學經驗，但是社會在不斷的進步、不斷的變化、時代在更新，家長對於我們教師的要求也在不斷的提高，我越來越覺得我需要不斷的吸收更多的知識，順應時代的變化，能夠為孩子提供更好的教育。為此，我認真、虛心的向其他有經驗的老師學習、請教，使自己的業務水平得到進一步的提高。

古人云：“一份耕耘，一份收穫。”這是一個真理，是誰也不能改變的事實。

我想：只要你肯付出，一定會得到收穫。

收穫演講稿11

愛的付出和收穫

當你把愛灑向綠地，

一個個“小精靈”撲向你，

一顆顆童心戀著你，

最好聽的歌兒獻給你。

當你把愛灑向綠地，

一片片風光撲進人們眼裡，

大自然變得更加美麗，

祖國的明天變得更加美麗，

還有你也變得更加美麗！

這是我最喜歡的一首小詩。

是啊，就像愛碧水藍天的澄澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想——幼兒教育，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。然而，回想這幾年走過的路，我發現自己在用無限熱情，無限希望，無限愛追逐理想的過程中，經歷了許多許多……

記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最後你會在吵鬧重複的某一天厭倦這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護他、雕琢他。在園領導的鼓勵下，在有經驗老師的支援下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發引導他們；在遊戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，孩子們很快願意和我在一起，並願意把自己的小祕密、悄悄話告訴我，甚至給我帶來他們最喜歡的食品和禮物，我的愛得到了回報。我深深地感受到只有愛的奉獻，才是愛的主旋律。幼兒的心靈是一張未經渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著不可估摸的作用。

的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”，還要負責他們的`吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上湧的噁心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗乾淨；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中------為了孩子們身心健康全面地發展，幼兒教師們時刻都在默默付出著，無私奉獻著。

到幼兒園工作已經幾年了,雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我依舊無怨無

悔。

當孩子喊我一聲“老師好”時；當我的嗓子啞了，孩子們紛紛從家裡給我帶來“西瓜霜”與“金嗓子喉寶”時，我便能感覺並體味到那份深深的幸福與甜蜜。記得有一次，一個並非節日的早晨，我們班凡凡小朋友入園時拿著一枝鮮花，一進門就說：“青青老師，送給你的！”“凡凡，今天不是什麼節日呀，幹嗎要送老師鮮花呢？”“青青老師，您身體不舒服，還要帶著我們做遊戲，我聽媽媽說，送鮮花能讓人高興，高興了身體就會好了！”看著孩子那雙真誠的眼睛我還能說什麼呢？只好任淚水奪眶而出。那支鮮花我至今還儲存著；儘管早已凋謝，但在我心中卻始終豔麗如初。

我愛孩子們，孩子們也愛我，這些美好的回憶正是對我過去工作的一種認可，也是對我未來工作的一種鞭策，這份事業雖然平凡瑣碎，但卻溫馨美麗。我不奢求做出驚人的偉業，更不奢求成為眾人矚目的焦點，我只願奉獻出一片愛心，傾吐出一片真情，用我的雙手托起一輪輪太陽，挖出一顆顆明珠，鑄造更為燦爛的明天。

收穫演講稿12

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

有人說快樂是第一次做飯得到父母的認可，有人說快樂是跑步得了第一名時的快樂心情，有人說快樂是交了朋友煩人喜悅心情，而我的收穫是——是學會騎自行車。

每當我看到別的'小朋友，騎著自行車洋洋灑灑在小區裡玩耍時，我都回十分羨慕，今年的暑假我纏著爸爸給我買了一輛自行車，我的自行車是紅色和銀色的，騎起來就像一團火。

第二天，我要求爸爸教我怎樣騎自行車，爸爸答應了。爸爸說：“騎自行車要掌握重心，眼睛看向前方。”我坐了上去，按爸爸說的去做。眼看向前方，腳用力蹬者踏板，自行車終於搖搖晃晃、東倒西晃地向前駛去。就在這時，自行車一下子失去了重心向我倒來，如同泰山壓頂一般，我哇哇大哭，眼淚向泉水一般從眼眶裡噴湧而出。我正準備打退堂鼓，爸爸跑過來，把我腿上的自行車給搬走了，語重心長地說：“女兒，做任何事情一定要有耐心，人不是天生什麼都會的，而是通過自己的努力學習，世上無難事，只怕有心人。”

我爬起來繼續練，一顆顆像黃豆那麼大的汗水順著臉頰流了下來，練了許久，這一次我用力地瞪著踏板突然感到十分輕鬆，像飛了起來。這時爸爸大叫：“成功了！”原來剛才爸爸並沒有扶我，我開心極了在小區裡轉來轉去。

無論幹什麼事，必須要經過刻苦學習才會收穫快樂的心情。

收穫演講稿13

尊敬的各位老師、親愛的同志們：

今天我很榮幸能夠在這個光榮的日子裡走上這個講臺與大家進行心與心的交流。這次演講賽的主題是：“我奉獻，我收穫”，但我捫心自問一下，三年來，自己到底奉獻了多少，又到底收穫了多少，不免總覺得有幾分捉襟見肘，的確是寒酸得很。

還記得第一次走上講臺時，面對學生整齊而莊嚴的一個敬禮，同時聽到那發自肺腑的一聲“老師好！”時，我就已經認定自己尚未付出什麼，就已經欠下了學生的許多。一種天然的使命感告訴我，必須要對這數十雙渴望的眼神負責。因此，一直以來在工作上我不敢有一絲的馬虎，戰戰兢兢，如履薄冰的履行著自己應盡的義務與責任，生怕自己淺陋的知識貽誤了比我更加年青的生命。我真的覺得自己實在是一個平庸得不能再平庸的人，因為我所做的僅僅是一位教師應然的本職工作而已。實在沒有什麼說得出口的貢獻，也更加談不上任何的優秀。

但是儘管我所做的工作是如何的微小，所有的表現是如此的平常。但我卻享受到了超乎尋常的榮譽與尊敬，至今令我感激不已。這裡我講兩個小故事，是我親身經歷的`。

第一個故事是發生在辦公室裡面。有一天清晨，在看完學生早讀之後，我照常走進辦公室，拖著疲憊的身子，還有些咳嗽，因為已經感冒好幾天了，開啟辦公室的大門，裡面空無一人，但發現自己的辦公桌上有點異常——只見一個包紮好的小型塑料袋掛在抽屜上。開啟一看，裡面竟是一些感冒藥，還夾了一張小紙條。上面是這樣寫的：“老師，請注意身體並按時服藥。一個關心您的學生。”後來，這些藥我吃了，但這個學生卻始終不知道是誰，直到今天。

第二個故事是在街上。有一次到市裡去，途中碰見了一位60多歲的老婆婆，我並不認識她，但她卻老盯著我，終於走上來跟我說話了：“李老師吧，恩那噶好類！”然後介紹說是某某學生的家長。我實在不好意思，覺得老人家一把年紀了還叫我“恩那噶”，於是請求她以後見我叫小李就是了。但你知道她是怎麼說的？“那怎麼行，恩那噶是老師啊！”

通過剛才這兩則活生生的故事，我深切的感觸到，一位老師在學生與家長心中的那種至高的榮譽與地位。這是用任何金錢都無法買到的，也是用任何利益無法權衡的。也許這就是教師的一種之上的收穫吧。

當然，在這裡我絕非是要以此炫耀自己的什麼成就。在教師這個光榮而偉大的群體裡面，我只是其中一個極其普通的分子而已。有更多的優秀教師包括在座的各位，曾經或者正在為教育事業默默無聞，嘔心瀝血，奉獻畢生。你們才是真正的英雄！

有句話說：“世界自有公道，付出總有回報。”這讓我不禁又聯想到目前網路盛傳的兩位人物。他們都是在汶川大地震之後，教育界湧現出來的兩位典型代表。一個是淚灑長街的譚千秋老師，一個是遭人唾罵的“範跑跑”先生。同樣是人民教師，同樣是面對災難與學生，因為他們的一念之差，導致的結局卻是天壤之別。為什麼會這樣呢？因為一個是為了學生寧可付出自己鮮血與生命的英雄；一個卻是宣稱就算老母遇難也會只顧自己逃命的先生。

熟悉佛教的人應該知道有一個因果報應的學說。你在前生做了什麼善事，今生必定會得好報。你在今生做了惡孽，來生必定會有惡果。中國共產黨人當然是無神論者，但是也相信萬物存在因果聯絡。今天，如果我們挽救了一個誤入歧途的學生，日後也許你會永遠的活在這個學生的心裡；今天，如果我們無意間傷害了一個無辜的學生，明天也許還會有更多的無辜者受到傷害！

親愛的同志們，也許我們的力量真的非常有限；也許我們的崗位可能隨時變化，但只要我們牢記曾經入黨時的誓言“隨時準備為黨和人民犧牲一切！”踏踏實實，勤勤懇懇，認認真真做好自己的本職工作，時刻有一個寬闊的胸懷，和一顆溫暖的心靈，去面對學孩子，面對他人，就不愧為一名真正的共產黨員，就不愧為一名優秀的人民教師，就不愧做一個大寫的“人”！

我的演講完畢。謝謝大家！

收穫演講稿14

敬愛的老師、同學們！

大家早上好！

光陰似箭，歲月如梭，就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時間如流水般，悄然無聲的走了，歲月無情的在每個人身上劃過痕跡，我們走進九年級的生活，成為天景山中學的大哥哥、大姐姐，成為別人學習的.榜樣。

轉眼第一次學情考試結束了，當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。最讓我痛心的是化學，因為審題不清，一道簡單的題目被扣去4分，4分就這樣從我手中溜走，我還一味地為自己找各種藉口，現在想想真的很愚蠢。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裡去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天晒網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。

從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。

學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

“一份耕耘，一份收穫”，成功屬於刻苦勤奮的人，屬於珍惜時間的人，屬於迎難而上的人，祝願同學們下次考試取得好成績。

謝謝。

收穫演講稿15

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！能有機會參加這次最美教師演講，我感到無比榮幸和自豪。

從登上講臺的第一天起，我就立志當一名優秀的語文教師。師愛是師德之魂，熱愛學生就是熱愛教育事業，我們肩負著為社會培養文化、經濟、政治人才的職責，這副擔子不輕，這就要求我們在工作中要有很高的積極性、事業心及強烈的責任感，從教育以來我認真鑽4研教材，針對學生的特點，認真備好、講好每一節課。在閱讀教學和教學中，我總結出了自己的獨特的教學方法。同時，我還積極參與課題研究，認真填寫課題手冊，所帶的班級取得了可喜的好成績。

除了教學，我還長期擔任班主任工作。班主任工作的實踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學上下功夫是遠遠不夠的，要做一個真正受家長歡迎、受學生愛戴的.老師，不只要知識水平高、業務精，更重要的是把愛心融於教育中。為了學生的每一點滴的進步和發展，我經常是滿負荷、超負荷工作著，為了組織管理好班級我常常是早來晚走，把全部心思都用在了學生身上。為了瞭解學生的情況，平日裡，我和學生進行談心，及時掌握他們的思想變化，對學生真正做到了學習上關心、生活上照顧、心靈上溝通。

我們班XXX同學由於是二胎，父母歲數又較大，平時就養成了自由散漫的壞習慣，上課鈴聲響了有時還不能到位，即使到了也是氣喘吁吁，不喊報告橫衝直撞衝到了自己的座位，坐下之後還要交頭接耳，竊竊私語擾得周圍的學生也不能好好學習，經常還打同學，家長多次反映，面對此情此景有時真讓我苦笑不得，此時的我並沒有發火也不去訓斥，而是利用課下時間與他談心讓他認識到自己的錯誤，給他講道理，讓他明白不守規矩就不成方圓，作為學生我們要嚴格遵守學校的和班規，不好的習慣會帶來怎樣的後果，由於長期的說服和教育這個孩子好像長大了許多，也懂事了許多，現在和同學們能和睦相處了，見了老師有禮貌的問好，班裡一有活他就搶著幹，面對他一天天的成長我很欣慰，也很有成就感，像這樣的事例舉不勝舉，有耕耘才有收穫，有付出才會有回報，正是因為我的耐心付出，我的學生們在我的感染下都懂得了去關心別人、幫助別人。

在教學生涯裡，我會不斷地努力奮鬥，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個的份量。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。