精選考試心得作文（通用25篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的考試心得作文，希望能夠幫助到大家。

考試心得作文 篇1

這個星期我們學校舉行了月考。數學和語文試卷都發下來了。我感覺自己數學和語文考得都不怎麼理想，特別是數學有好多題目都不應該錯。比如說數學有一題答的時候抄都抄錯了，還有一題我在複習的時候媽媽已經說了很多遍，可我考試的時候把時針和分針畫反了還是錯了，語文試卷上，就是媽媽常常跟我說的“死”分都沒拿到比如課文上的'生字也不會寫，課文也背錯了，還把一些原本會做的題目或特別接單的題目做錯了，想想真是可惜。

放學回家的路上，我嘴上總是嘀咕著，回家媽媽千萬不要說我考試時粗心大意，是個“馬大哈”。

回到家，媽媽就跑出廚房高興地問：“寶貝，今天考得怎樣。”我裝做一種很自然的表情說：“我馬上把試卷拿出來你看看就知道了。"說著，我先把試卷拿了出來，給媽媽，然後開始寫家庭作業。一會兒，媽媽看完試卷氣急敗壞地說：“你看看，這麼多不該錯的題目，一算語文和數學應該15分不改扣。”

我聽了默默地點了點頭，心想：我以後在學習中，一定要把知識學牢，做作業，考試時都不能粗心，細心真的很重要，不然分真的會被扣得很慘。

考試心得作文 篇2

考試成績得到了，我語文八十四分二十一名，數學八十四分三十二名。這句話正如晴天霹靂的打到我的耳朵裡。我的心情立刻從晴天變成雨天。我心想：我複習的這麼認真，上課也聽了老師講。為什麼才考這麼點分和名次。

這是我的頭腦裡浮現出我在家裡複習時，不怎麼專心，而且一會兒才去喝水，一會兒出去解手，使我有些內容背不到還有我很少讀課外書，遇到一些老師沒講的問題，就胡思亂想，最後出錯。還有我沒在考試時沒怎麼檢查，數學應用題沒在多檢查一遍的後悔場景。

這使我吸取了教訓。我以後複習時要專心，不要東走走，西走走。就算有一丁點要求背誦的`內容都要記住。我還要大量閱讀課外書，增長知識。有些題老師沒講的題應自己去了解。還有，以後一定要在考試是認真檢查，不管是什麼樣的題。

我相信下次期末考試我一定會考好的，一定會是最棒的！

考試心得作文 篇3

今天，我們進行了一次測狀態的考試，地很簡單，可是不算作文我已經扣了十分了，要是老師看不過眼的怎麼辦呢？

今天，老師讓我們考了一回試，說是測測我們的'狀態，看看我們的狀態好不好，能不能考過對手十三班。隨著上課鈴的聲響我們的測狀態考試就開始了，是英華國中的試卷，據理力爭的“據”我上去就寫錯了，寫成了居家的“居”接著，按音序排人名，我沒有想到解得另一個讀音，這作文又給排錯了，往後，我也是都因為不細心，錯了幾道題，但是，不算作文我多多少少也已經到了六十分，就等於九十分。

後來，老師把卷子收了上去，要批作文，我們小組之內複習，後來老師把尹佳琪叫了上去這是不祥的徵兆，果然，老師說了尹佳琪，因為，粗心不認真，我們在底下也害怕老師會把我們叫上去，批評一頓。

考試，我沒考好，可是在後天的免費生考試中我要全力以赴爭取超水平發揮。

考試心得作文 篇4

一轉眼，半個學期即將結束，期會考試也已經悄悄地臨近了，來檢驗我們半個學期來學習情況。

對於考試除了老師上課的複習之外，還要自己花時間進行知識鞏固，我的複習打算是這樣的：

首先，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的'作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。

另外，帶領同學們創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

我會努力為即將結束的上半個學期，畫上一個圓滿的句號!

考試心得作文 篇5

在這次模擬的期末考試中，我以96分的成績在班上名列第一，但是我也不能沾沾自喜，畢竟這是一次模擬考試，何況我只是在班上較好，說不定其它班也有成績更好的。我的錯題也不少，特別是作文，老師深刻的教誨，使我受益匪淺。

這次作文，我只是粗略的.看了一下題目，就開始寫了，到了中途才發現有點跑題。這可怎麼辦？況且時間不夠，我當然不能半途而廢，只好把詞語生拉硬拽地寫進作文了，還加一些點題的句子，拼命似的點題，還好我又開頭結尾，不然我就完蛋了，這也反應了我粗心大意的缺點。

從中，我也萬分感慨：我的內容沒有真情實感，像是抄襲的，幸好寫得多，老師才大發慈悲，只給我扣了0.5分。在期末考試中，畢竟不是範老師批改，別的老師要是扣個三四分也是有可能的，我絕對不能有僥倖心理。

“虛心是使人進步，驕傲使人落後。”這話固然沒錯。我一定要改掉粗心大意的毛病，謙虛前進，向著最後的期末倒計時衝刺！

考試心得作文 篇6

前幾天，我們考試了，語文。考試前，我緊張的不得了，抓緊時間複習，生怕我考不好。

前幾天，試卷分數終於改完，發下來了。當老師唸到我的名字時，我手顫抖的`接過試卷，上面兩個鮮紅的大字：97分，全班爆發出熱烈的掌聲，我的分數排在全班第二，按理來說，本來這種成績還算可以，可我不太滿意，應為我“日落胭脂紅，明朝依舊晴”的“朝”字少寫了一橫，扣了一分。還有稚拙的“拙”字拼音選錯了，也扣了一分。還有就是選標點，我沒注意看，也沒多思考一下，把該打逗號的地方打成句號了。也白白扣掉一分，我生氣急了，懊惱不已。

為什麼考試前不再看看“拙”字的拼音呢，竟然把不應該錯的地方給弄錯了，我真笨！並且和全班第一的同學比起來，我還是算差。我想：“考試前因該多看書，多複習。”然後我又想：“這次粗心大意，沒關係，下次努力！”我一定要爭取成為第一，繼續努力！

考試心得作文 篇7

週三我們考了一場考試，一起筆就順手的寫了起來。

前面的題寫的都還不錯，一直到第四題難題來了。第四題是一個圓柱與圓椎換算的一道題目。開始看這道題的時候資料都比較簡單，看起來不算很難，可是一算起來真正的難題來了。圓柱與圓椎的高是10，半徑是4，不過其中有一個是圓椎所以要乘1/3，第一部我是按圓椎的計算公式算。лR的平方算出來是50.24，算到這看來接下來的不會很難，然後我按圓柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面積乘高，糟糕，這可怎麼辦，偏偏就是一個1/3竟然除不盡，那我該怎麼辦，是約等到於還是寫分數，我被衝昏了頭，我想算了，寫分數吧。我寫了一個216/3再一除正好72，我想這下有救星了。接著我把圓柱減圓椎的體積算了下來，就認為算完了。接著做下一題了。交卷時，同學們都在議論那一題，我懷著忐忑不安的心交卷了。幾天後，試卷發下來了，申老師正好講那一題。

申老師說：“在這一道題，要靈活運用лR的'平方。在這一道題3.14不要死的把它計算出來，可以把它留在那。最後計算的的時後把它約掉，經申老師這麼一算，果然容易多了。通過這一題我明白了，要動腦運用數學。

考試心得作文 篇8

期會考試結束了，我有點忐忑不安，擔心考試成績不理想。因為考試期間我一直在發燒並嘔吐，然而結果卻出人意料：我的語文取得了全班最高分，數學和英語也獲得了滿分。

我低頭看看左手拇指，好像看見爸爸在說：“你的主題不明確，沒有把摔傷事件上升到校園安全問題，寫作水平有待提高。”我又看看食指，它代表我的偶像張老師：“你的思路過於老套，毫無新意！”再看看中指，數學舒老師似乎在說：“你的動作太慢，這樣以後會很吃虧的！”無奈的我只好望著無名指，十年後的我對我說：“我當初就是因為慢，才落到今天這個下場！”這時小指動了動，我彷彿看見校長在鼓勵我：“不要辜負我的期望，做一個合格的`園嶺人。”

一次考試結束了，也代表著另一段旅程即將開始。我低頭看看右手拇指，它似乎在問我：“你將來想幹什麼？”我從小的理想就是當一名教師。這時食指問我：“你的知識能力足夠嗎？你現階段在幹什麼？”我正努力學習呢！中指又問我：“你在學習中有什麼感想和困難？”我總是覺得時間不夠用。無名指說：“那你要想一想怎樣合理安排時間才能成為一名合格的教師。”小指接著說：“你的壞習慣會不會影響你實現自己的理想呢？”

這個晚上，我第一次失眠了，我一直在思考。

考試心得作文 篇9

考試，我們每個人都會經歷很多次。兩個月前的期會考試，至今還讓我記憶猶新，它使我品嚐到了成功的喜悅。“丁零零。”馬上就要公佈考試成績了。我的心頓時像揣了只小兔子一樣，砰砰亂跳，手心也直冒汗。再看看其他同學，也是正襟危坐，雙手合十祈禱著什麼，大概是想自己的成績好一點。雖然我心中沒底，但我考試前已經做好了充分的準備，成績想必不會太差。

試卷發下來了！我懸著的`心終於落了地，要不是在上課，我早就跳起來和別人擊掌慶祝了，因為我四門科目都在95分以上，更讓人可喜的是語文、數學、英語都考了全班第一！此時，我雙手緊握著試卷，感覺它熱烘烘的。半個月前，我每天都在緊鑼密鼓地複習，遇到難題，總也想不出來，急得都出了汗。這試卷上的溫度，是不是我複習時流下的汗的餘溫呢？或者是做題時，心跳加速產生的熱量呢？

在回家的路上，我發現小草都抬起了頭，隨著微風擺動著身子，好像在慶祝我期會考試取得優異成績：“趙栩銳，恭喜你呀，期會考試得了三個第一名！”而且，早上還是烏雲密佈的天氣，到了下午就晴空萬里，豔陽高照。媽媽也表揚了我：“趙栩銳，正是由於你之前的認真複習，所以才考取了好成績，你的付出得到了回報。不過，你也不能驕傲，爭取下次更上一層樓。”“嗯！”我認真地點了點頭。

這次考試後，我明白了很多：只要認真複習、上課認真聽講、考試仔細檢查，最終都能取得好成績！

考試心得作文 篇10

我是一個兵，來自知識題，打敗了學習競爭者消滅了蔣匪軍；我是一個兵，愛學愛思考，今天沙場戰，明天成功回，槍桿握地緊，敵人消滅盡。

今天我們又要上戰場了，同學們個個都很緊張，雖然是一次模擬測試，但它卻給了大家一個很大的壓力。在考試的前幾天同學們已經在瘋狂地複習，就準備參加這一次模擬考試。

哪些是我會的？哪些又是我不會的？我在心裡悄悄地問自己。拿到試卷開始答題老師說，接著就是傳來了‘沙沙’的寫字聲。我仔細地閱讀著題目，一題一題地指著讀，生怕寫漏了那兒。突然一顆絆腳石拌倒了我這題目怎麼這麼難？此時我真想翻開書來瞧瞧，但是班級的'講臺上站著一隻母老虎，後面又坐著一隻大老虎，讓我膽戰心驚，在看看其他人，他們都在奮筆疾書呢。而我？難道就這樣讓它不會？不行！雖然這道題才兩分，但兩分足以把我和別人拉開很大的差距啊。於是我又從新寫了起來。終於我解開了這個謎，心裡好不得意，其實這道題也不難嘛。我又繼續寫了下去，下面的題目還好我都順利地寫過去了，過了一個小時收卷的時間到了，我從容地將試卷交給了老師我考得怎麼樣？會不會很差？還是很好？我不停地問自己。

這一次考試蘊藏著開心蘊藏著從容蘊藏著，真是多姿多彩啊！

考試心得作文 篇11

昨日的網上測試一波三折，有喜有憂，而第一場的語文成績就給我個下馬威。雖然全是選擇題，難度卻不減反增，只取得了104分，這個悲慘的結果。

此時我再次拿起打印出來的試卷，望著鮮紅的叉號，心裡一陣悲傷，再次看向錯題，認真思考後發現了我錯的題原因竟如此可笑。

第一道錯題是問魯濱遜一共有幾次航海經歷。《魯賓遜漂流記》可是在寒假裡就閱讀過的.，本應該最基礎最簡單的題，這與我讀書時囫圇吞棗有著必要的聯絡，看來以後要改變讀書策略，預防這樣的悲劇不再重演。但如此低階的錯誤，把我的疑問也帶了出來，我想不會大都是犯低階錯誤導致錯了吧，不曾料到，亦是如此。

第二題是針對閱讀來考的，發現目標後，我急忙又捧起了閱讀文章，細讀了一遍後，便大叫：氣煞我也！原來我把第二段漏讀了，也就是這道題的錯因和上道題一樣，看來我真得注意了。

後兩題都和《學弈》有關，《學弈》在國小就學過。一題是簡單的翻譯錯誤，想起我背古詩文言文時，光想著快點背完，很少看些課下注釋，如今又吃了次大虧。

最後一題是對《學弈》的作者和誰編籍的考察。這是對細心的考驗，而我就被幹擾項迷失了雙眼，把孟子的言論和孟子及其弟編籍記混了。總的來說，與一個詞有關——囫圇吞棗。光想快，卻反受其害。

以後在背古詩和讀書時，我都要認真品味，細嚼慢嚥，這樣才能使考試的悲劇只藏於心，不再上演。

考試心得作文 篇12

期會考試已經結束，我們在感嘆老師批卷子神速的同時，是不是也應該反省一下自己呢？

看著卷子上那鮮紅的分數，有的同學是默默地在心底流淚，而有的同學卻是在高聲歡呼。當然，給自己的目標不同，心態也是不同的，有的同學得個110分就高興地恨不得繞操場跑上一週，而有的`同學同樣考了110分，卻是怎麼也高興不起來。

但無論怎樣，鮮紅的數字背後，雖然包含著同學們的努力，但它同時也包含了對考試的態度。有的同學答完了卷子，把筆一扔，玩手指，咬指甲，盯著卷子發呆。更有甚者，把卷子做完了，自備紙、彩筆，自娛自樂在那兒上起了美術課。而真正在那兒檢查的同學卻是寥寥無幾。我呢？

這不，現在我正衝著數學卷子一個大大的紅勾嘆息呢！或許你會奇怪，對了個題是好事呀，嘆什麼氣呀？別提了，考試時一看見有“用x表示人數”這麼個題，我立刻就懵了，這是啥情況呀，老師怎麼沒講過呢？為了這一道題，我愣是想了將近一個小時，而其實那個題我一開始就做對了，也就是說，我浪費了一個小時的檢查時間。至於檢查，也就只顧得上最後匆匆掃了一眼，以致出現了一個超級幼稚的錯誤。

再瞧瞧英語試卷，本來寫對了的題就愣是改錯了，平時記得很熟的語法，一到關鍵時刻就派不上用場了。平時那單詞條連著三五遍都不帶錯的，一到作文裡就不對了。最要命的是語文卷子，卷子剛發下來，我便習慣性的看了看作文題目。媽呀！題目竟是“我因你而自豪”，我們這麼小的年紀有什麼可自豪的？神九？運動員？我又不瞭解他們的事蹟，再說了，那種大事又管不了，就這樣十分鐘過去了，搞得我做語文卷子的心情，那叫個一落千丈。最終，結果自然也不會令人滿意。

考試，雖然不能全面地反映出我們平時的學習態度，但無論怎樣，終究是一分耕耘，一分收穫。

考試心得作文 篇13

期末考試完，有人歡喜，有人愁，而我算是兩個參半的。

為什麼我是兩個參半呢？因為我有些科目考好了，有些科目考差了，但是大體上是考好了。

先說說我的理科科目。我所有的理科科目無論按班級排還是年紀排都算是考好的。先說說身為抽考科目之一的生物，這次生物我的排名是年紀第一，這讓我收穫了整個七年級以來第一張單科狀元的獎狀。但我生物考試時卻忘記了一個課本上的基礎知識，實在不應該。接下來再說另一個抽考科目數學。這次數學再我認為可以說算是不大好。整個七年級，我曾四次發言拿下數學單科狀元，卻沒有一次成功，真是好悲傷。

接下來說說我的文科科目。首先說說語文，語文比期會考試有進步，但和上次期末考試相比卻差了不少。但是對我打擊並不大，畢竟我本來就不太擅長語文。下個是同為三大主科的英語，當然這個科目我也不擅長。英語比起期會考也進步了不少，但是和上次期末考試相比還是差了些。接下來的是政治，對於政治我還是有不少的信心的。可惜，在知道成績後，立刻被打擊的體無完膚，可以說政治是我七科會考的最低的，對我打擊十分大。

接下來是我文科會考的好的科目。歷史算是我文科中出類拔群的一個。身為典型的偏理科的`人，卻在歷史上拿分比一些文科好的人還高，讓我感到十分奇怪。最後是地理。我的地理成績和上次期末考試的成績一模一樣，沒有一點進步也沒有退步，可以說是原地踏步。但是，我的地理成績也是少數優秀之一。可以說歷史和地理是我文科的頂樑柱。

這次期末考試，讓我明白了我在文科方面缺陷很大，需要努力學好文科方面的知識。同時，我也要為八年級到來的物理作準備，使我理科不掉下去。

考試心得作文 篇14

昨天期會考試了，語文題有點出人意料的難!這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了!回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情;也學到了很多的東西，很充實!

這段時間是痛並快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終於完成了這個蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷髮現新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收穫”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關於理想，似乎已經淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾晒的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。

我似乎健康起來了，在我的頭腦裡沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕!已經不在乎原來看似很嚴重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了!

緊張而又快樂的半個學期一轉眼已經過去，當檢測我這學期的成果時我卻馬失前蹄了，我不敢說時因為粗心，因為我知道粗心只是因為我不會，有了問題總找藉口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫，我不得不承認我辜負了老師·同學·爸爸的期望，老師對我的培養，同學對我的幫助，爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不說別人，我怎麼對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費的精力。

記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺演講，同學們說：“你考的不錯。”雖然嘴裡謙虛地說，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來，臺下家長注視自己的爸爸時，我打心眼兒裡高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的'只有爸爸手裡拿的那張紙。去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個字，多丟人，同學們說，沒有關係下次努力，可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味，我恨不得找個縫鑽進去。

可是我想了想，孔子說過，人恆過，然後能改，我既然已經體驗過失敗苦澀的滋味了，我相信我不會讓自己再體驗這樣的滋味，希望老師爸爸同學可以再給我一個機會，下學期的演講的人還是我，而手裡的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。

最後給老師和爸爸說聲對不起。

考試心得作文 篇15

週五的中午，我拖著灌了鉛似的雙腿緩慢地走在放學路上，彷彿有一塊沉重的大石頭壓在心頭。這到底是怎麼回事呢？那還要從上週末的考試說起。

上週，老師告訴我們要對第三單元的內容進行測試，我因為第二單元沒考好，正暗自下定決心這次一定要考個第一名呢！於是，我整日細心複習、背誦課後題，就等著這次機會來證明自己了。

終於迎來了考試，我先瀏覽了一遍試卷，發現並不難，這些題目我基本上都複習過。於是奮筆疾書，還給自己留下了充足的檢查時間。對於這次考試，我無疑是勝券在握、勢在必得。回到家還跟媽媽信誓旦旦地保證一定能考個第一，而媽媽卻很平靜，面帶微笑地點了點頭。

可誰知，今天成績發下來，我卻只考了個第二名，還是並列的。此時，空氣中好像都瀰漫著壓抑的味道，天空中的'每一隻小鳥彷彿都在嘲笑我，心裡難過極了。心想：連我都這麼失望，媽媽肯定比我更失望。我回家該怎麼面對媽媽呢？自責的情緒讓我的腳步更慢了……

回到家，媽媽正在做飯，並沒有發現我的沮喪。吃飯時，我始終低著頭，用筷子一粒一粒的挑著飯，媽媽給我夾菜，我也只是應付地撥拉幾下，根本就吃不下。媽媽看出了我的不對勁，問道：“孩子，你怎麼了？想跟媽媽聊聊天嗎？”我支支吾吾地把事情的來龍去脈說了一遍，媽媽並沒有我想象的那樣失望，而是放下了手中的碗筷，語重心長地教導我：“孩子，你要知道，當你在努力的時候，大家也都在努力，每個人都不是完美的，你能考成這樣，媽媽已經很欣慰了，不用對自己要求的那麼苛刻……”聽了媽媽的話，我心中的內疚感頓時煙消雲散，心情豁然開朗。

這次考試，我雖然沒有考得第一名，但卻讓我明白了這樣的道理：人無完人，不必因為一時的失誤而始終糾結，所以，吸取經驗比分數可重要得多了！

考試心得作文 篇16

一恆老師的演講太震撼了，下面的同學一起歡呼，歡呼高潮，高潮。掌聲好像要打倒天震，歡呼好像要讓全中國聽到衡水六中的聲音！

為了國家，為了父母，我們全力以赴，做事不馬虎。要有野心，從小就下定決心，長大後想想自己想做什麼，不要因為條件差而放棄。只有那些被稱為“精神病患者”的人，他們的理想與別人不同，也只有這些“精神病患者”成功。成功=與眾不同的理想，堅持，勇氣，自信。

人生不可能一帆風順，就像心電圖一樣，即使是坎坷，也無法停止。無論困難有多大，都可以戰勝。愛迪生用了幾千甚至幾萬種材料，才找到了一種可以製造燈泡的材料。他說：“我沒有失敗，我只是在嘗試哪種材料可以更好的'作為燈泡的燈絲。我嘗試了無數次，終於成功了！”

有一種失敗叫成功，因為上帝永遠不會站在任何人一邊。即使是巨大的藍鯨也只能吞下幾釐米的小魚小蝦。瘋狂英語創始人李陽，化妝三年，各科都考砸了，但上帝在他最薄弱的地方開了一扇窗。不要因為成績不好而氣餒。我們還沒有找到自己的特長。等我們找到自己的特長，就一鳴驚人了。相信自己沒有錯！

讓我們行動起來！我們心中的溫暖鼓勵我們繼續前進，努力工作，因為暴風雨過後，明天永遠是晴天，風平浪靜，我們是明天的主角！

考試心得作文 篇17

最近老是考試，每天一次短考，三天一次大考！~哇為什麼國中這麼痛苦！國小的時候，我特別舒服，每天都能讓牙齒晒太陽。現在，我告訴你，我聽說抑鬱症對我的健康有害。

最近比較煩。為什麼我長得這麼快？~我想去幼兒園！~

都說孩子沒有後顧之憂，怎麼可能？~雖然國小作業多，但是我們有自由，有自信，有目標，有理解；到了中學，雖然作業不多，但是沒有別人的'理解和父母的鼓勵，生活變得迷茫，沒有自己的目標。我國小成績很好，中學卻一落千丈。我想變得更好，變得更好，但是我該怎麼辦？

我想快樂，想得到父母的表揚，想得到老師的關心，想得到同學的鼓勵，但似乎不可能。面對明天即將到來的期會考試，我失去了目標。希望有人能開導我，指引我的路。也許太晚了，我會努力調整自己。加油加油！~

考試心得作文 篇18

今天，午休課的鈴聲一響，夏老師就抱著一大堆試卷走了進來。我一看，想：糟了，要考試了，我還沒複習呢！要是考不好怎麼辦？我越想越緊張。老師把試卷發下來之後，說：“快點寫，下午第一節就要收試卷！”我聽了，趕緊拿起筆，飛快地寫起來。教育裡只有一片沙沙的寫字聲。過了一會兒，夏老師回辦公室去了。午休課下課了，夏老師還沒回來，同學們就都跑出去玩了。下午第一節上課了，夏老師怒氣衝衝地走了進來，說：“你們都跑哪去了？下課本來要繼續考的，結果你們都跑出去玩了，找也找不到，還不快寫，不然來不及的.。”我又拿起筆，飛快地寫起來。

過了好久，我終於寫好了。幸好還來得及。這真是一次緊張的考試呀！

考試心得作文 篇19

今天下午第五節課是體育課，可是我們要編故事考試，所以我們拿著一本書（我拿的是《頂呱呱的呱呱先生》，和霍亦蓓一樣）到閱覽室。我們走樓梯的時候，腳步聲像貓一樣輕。我在閱覽室等候，看書。我一邊看書，一邊覺得心快要跳出來了。我繼續看著書，突然，我聽到叮叮鐺鐺的`聲音，我好奇看了四周，看到前面範秋琪的手上有鈴鐺。

終於輪到我了，我害怕地走進國學館，可是又不得不講，我只好緊緊張張地講了起來。我先鞠了個躬，我越講越緊張，當我覺得不行的時候，已經講完了，所以我雖然回到教室了，但我的氣還沒喘平呢。

考試心得作文 篇20

也許成功太寵愛我了，每次考試成績，總在自己的目標和老師、家長期盼之上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝是不會每次都給同一個人成功的，這次期末考試，徹底打破了我自以為學的很紮實卻缺陷的多的自信。

在過去，我視考試如拈花般輕鬆，但如今，還在作黃粱美夢的.我，不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。什麼？數學才96分？天呀？語文才93分？我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但鮮紅的分數聳立在考卷上。不要！不要！我不要這樣的分數！一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一湧而出，勢不可擋，擦了流，流了擦年來，我從未考底過我的目標，考底過老師和家長們的期盼啊！我可怎麼對得起父母和老師的那翻苦心？我的天啊！

拿了試卷，回到家裡，雖然父母沒有狠狠地批評我一頓，但是，我卻非常內疚。因為我考砸了，我輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕鬆；輸就輸在一次又一次地認為自己是尖子生；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考好的僥倖心理！

考試心得作文 篇21

考試之前，我非緊張，怕自己考不好，那時候，我真希望時間停留。這樣，我就不用考試了。

但是，上帝並沒有讓時間停留。當數學考卷發到我手裡時，我的心砰砰的跳。不過，考了一會兒，我的心態就慢慢的靜下來，進入了狀態。這是我考數學的.感受。

到了考語文的時候，我的心已經平靜下來，沒有剛才那麼緊張。但是當我看到作文題時，心裡非常興奮，因為我堂堂創新作文新手，在這一題中，我終於可以好好地表現表現。我考語文的感受是非常興奮。

下午，我要考英語，英語可是我的強項。不過我不能驕傲，因為，驕傲使人落後，謙虛使人進步。於是，我拿起我的英語書，開始複習。我最不怕背單詞，因為，我有一個絕妙的辦法。複習完英語，就該考試了，剛發下試卷，我就大吃一驚，眼珠都要掉下來了。竟然忘了複習第五模組的單詞。這是一失手成千古恨，這是我的英語感受。

就寫到這裡吧，我要複習了，因為我估計沒有考好，會把小組長給撤了！

考試心得作文 篇22

期會考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。考好了，心裡甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚，同學們的.羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。

時光飛逝，新一學期的期末考試如鐘錶上的時針一般走過了兩週。試卷剛交上去。我就長長的吁了一口氣，這次考試英語較難，數學和語文較容易。我是抱著雙百的希望來應考的。從早上到晚上，心裡彷彿有兩個人在打架，一個說:“考好！”一個卻說：“考不好！”直到晚上，睏倦使我按穩的睡了一覺。

過了幾天，得回校拿試卷了。試卷發下來，不知為何。我竟不想知道結果。但還是控制不住自己。眼睛一瞄，語文93、英語96.5、數學100，我想我自己還不滿足因為我實現不了我的希望。

不過，當我看見英語那一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如：“思想者”一般發呆在這裡了，除了聽錄部分，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了。

每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎麼說接下來，對我們每個人都是新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正，朝勝利的方向--滿分，勇敢前進！

考試心得作文 篇23

自從我上了國中，已考了幾次試，我感覺自己考的不是很好。我讀國小時每次考得都還可以，都能考個八 九十分，但是到了國中就不是很好考了。

國小時我幾乎每天下午都打籃球，大家都玩得不亦樂乎，而到了國中就很少打籃球了，可惜成績卻提不上來，我有點擔心了，不過我會努力把成績搞上去的。月考時我的數學成績是87分，我認為還可以。不過這次到了期會考，我才得了75分成績明顯下降了，而且後面的.知識更難了，我想我該調整學習方法。

到了國中我的英語就更加差，月考和期會考都沒及格，我感到有點苦惱，國小沒學好英語，不喜歡英語就導致了現在這種結果，看來我現在不喜歡它都不行了！

我現在需要努力了，要不然這麼多科目就搞不過來了，這就是我這幾次考試的感受！

考試心得作文 篇24

每個人一聽到考試都會有一種緊張的感覺。我也一樣，一想到要考試了就想還有好多沒有看的書。

記得剛得知要考試的'時候是在家裡，那時候還挺認真的看書，生怕考不好。可是真的回來要考試的這幾天，也不知道為什麼腦子裡好像一下子沒有了考試的感覺，突然覺得考試也沒什麼。不知道是自己緊張的過度了，還是真的不在乎考試了？！每天也不想學習，拿起書也不想看。也不知道是為什麼。

今天我們考了一科，我認為還可以，可是考的也不是非常理想，雖然可以記格，但沒有我想像的那麼好，考試的時候也沒有我想像的那麼放鬆，還有兩天的時間呢，我想這兩天應該不會這樣了吧，好了就先寫這些吧，我要去準備考試了。

考試心得作文 篇25

這個星期我們進行了期會考試，星期五成績出來以後，老師說班級這次語，數，外三門整體考的都不理想。

我這次的考試成績也有所下降，主要是語文成績考得很不理想，當我知道成績後回家我不敢告訴媽媽，怕媽媽批評我。回到家後，我一個人坐在寫字檯反思了很久，老師發試卷的時候說我作文寫得不好，我知道作文一直是我的弱項，這都是和我平時不喜歡看課外書有很大的關係，我也知道只有多看多讀課外書才能更好的'提高寫作水平，每次媽媽買來課外書我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！

現在我已經是五年級的學生了，即將面臨小升中，是人生的第一個轉折點。所以在下面的一年多學習中，我要加強各科的學習，對自己嚴格要求，最主要是要能定下心多看多讀課外書，把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標！

我相信，“世上無難事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能成功！