學生實踐活動心得體會

我們從一些事情上得到感悟後，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的學生實踐活動心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生實踐活動心得體會1

10月29日，我們學校五年級全體師生要去榆林市教育示範性綜合實踐基地體驗新的生活——走出家庭，走出學校和老師同學們一起住宿的生活。

早上我們告別了爸爸媽媽，坐上了大巴車前往目的地。一路上說說笑笑，我們開心極了。轉眼間我們就到了實踐基地，實踐基地可真是大呀，特別顯眼的就是“實踐樓”幾個大字，這兒就是我們要上課的地方。隆重的開營儀式結束後，基地的老師帶我們參觀了基地。當我看見三樓的多米諾骨牌教室時，心裡已經有些迫不及待了，因為我以前玩過多米諾骨牌，覺得特別好玩，今天下午正好有一節骨牌課，太好了！

午飯時間到了，我們一起走進學生餐廳。不同於往常的是，沒有父母為我們盛好飯菜、放好碗筷，我們需要自己動手拿餐具選食物。這裡的飯菜其實很好吃，可因為吃慣了家裡的飯，剛開始感覺吃不慣基地的飯，不過時間長了這裡的飯也挺好的。飯後老師帶著我們一邊散步一邊回宿舍，我們大家有說有笑的.，多麼開心！

午休時間過了以後我們去上了第一節課多米諾骨牌課。多米諾是一種遊戲，多米諾是一種運動，多米動還是一種文化。剛開始壘牌的時候我好幾次都倒了，正想放棄時，想起父親告訴我的話:倒了還可以重來，但如果放棄了就什麼也沒了。經過不斷努力，我們終於完成了很精彩的作品。

晚上我們上了內務整理課，老師給我們教了一些整理法，疊被子成豆腐塊，這可真是把我難住了。但基地老師親自示範後，我終於學會了。

短短一週時間過去了，我們是時候得回去了。我想對三位老師表達感謝，劉老師和張老師帶著弟弟妹妹來基地，數學老師帶了新鮮的水果給我們解饞，還一直陪著我們。老師們，謝謝你們，您辛苦了！

通過這次實踐活動，我學會了生活的自理以及學習了動畫設計、手工製作、科學、數學思維、急救常識、交通安全、體能訓練等平日裡學不到的知識。脫離了父母的照顧，我已經學會了自己照顧自己，因為我長大了。

學生實踐活動心得體會2

離實踐結束快一個月的時間了，那一段時間過的彷彿很快，猶如盛夏裡的一縷清風，當拂過耳邊時就消失了。

我是實踐隊裡“特別”的一個成員，我老家在山村，從小在山裡長大，對大山總懷有一種特殊的情懷，雖然而後移民到城鎮，但是心裡卻種下了對大山衷愛之心。我從小在奶奶身邊長大，爺爺早逝，父母遠道異地他鄉經商謀生。從小我就知道我與同齡人不同，他們有的我沒有。他們有溫暖的懷抱，我卻是沒有的。對於留守兒童的對愛的渴望心理，我完全可以理解他們。

畢業在即，工作卻還沒著落，我慌了，每每奔跑於找工作之間。偶然從學妹那裡聽到關於愛暖童心社會實踐的事情後，出於對大山的嚮往，想起那些大山裡那一雙雙渴望的眼睛時，回想起自己的童年，心裡不知覺一酸。毅然放下手裡的事，加入了這支由14人組成的隊伍中，朝素有“永嘉的`西藏”之稱的西嶴鄉進發。

剛下車時，隊伍裡的學弟學妹都為西嶴鄉的偏僻與落後吃驚。而這一切對於我來說，是那麼的熟悉和陌生。彷彿夢裡見過，卻又記不得是何時夢起過。

到達西嶴鄉中心國小時，學校坐落在一個靠山的角落裡，地處偏僻的山窩裡，四面環山，條件極為艱苦。

當我們安頓好之後，就迅速組織人員進行走訪附近的村落。看望那裡的留守兒童。摸清了周圍村落的留守兒童情況後，我們就安排人員到各個村落招生。

我當時與王小華、錢麗思一起前往柴皮招生，我們徒步兩小時山路到達柴皮，印入我眼簾的是破敗的房屋，還有幾個穿著破衣服髒西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個“外星人”。正當我們在用村裡的喇叭來表明我們的來意時，一個老人家牽著一個小女孩來到我們的面前，對我們說明來意。老人家的兒子兒媳都在外地打工，家裡就只有他和一個孫女，老人流著淚說家裡就這麼一個孫女，從小小女孩就懂事，老人說就算要了他的老命也要讓孩子上學，也要讓她和同齡的孩子一樣快樂成長!聽著老人的話，我的淚就不知覺了，我彷彿看到了奶奶當年拉扯我長大的情景，酸酸的又是如此甜蜜。帶著孩子們，我們離開了柴皮回到了西嶴。當時的心情很沉重，覺得自己的擔子很重很重。

我教的是四五年級的語文，我在上課時下面的學生都很認真，個別女同學還在摘著我給他們教的要點，及好詞好句，幾個愛調皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯著黑板發呆，我在課堂上佈置了一篇小小的記敘文，學生都很認真的在學，更有幾人咬著筆頭在那裡苦思冥想，雖然他們的錯別字不少，但是一看到他們交上來的一篇篇文字各異的作文，心裡就特別欣慰，當即把他們每人的作文全改了，並對他們的文章的優劣都做了點評。在他們的眼裡，我看到了天真與善良，他們文章寫的雖不是很好，但是他們寫文章時那認真不懈怠的勁頭讓我開心不已。

後來在我們將要離開西嶴時，那個小女孩給我一張字條，上面寫道：章老師，您好!時間過的真的好快，轉眼間你們就要離開了。我真的捨不得你們走!與你們在一起的這些日子是我最開心的時候，我想學習，我想和同伴們一起玩耍，我也要和你們一樣上大學，走出西嶴，好給爺爺治病!老師您們走好，我會想您們的!學生：董育鴦

在信封裡我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。

離別西嶴多日，每每念及，心裡總有種難以割捨的情懷。我想人生的財富就在於此。每每想起那一雙雙渴望求學的眼睛，我的心裡總會一酸，那種滋味太難受。留守兒童其實更需要社會的關愛，全社會都應該以行動關愛留守兒童，讓他們期待的眼神不失望!只要人人都獻出一點點愛心，留守兒童的心靈將因為這些無私的愛而不孤單，不獨守!

謹以此文紀念溫州大學愛暖童心社會實踐活動，衷心感謝那些為留守兒童送去溫暖的人們。

學生實踐活動心得體會3

我們全班同學都參加了這次的綜合實踐活動——去東莞市德育基地裡實踐。就在第三週的時候，我們離開了學校，離開了家人一個星期，去了基地裡接受培訓。

在基地裡的五天，我們都過得很快樂，很充實。但是，令我印象最深的課程是素質拓展課，當時，我弄不懂這節課是上什麼，後來，我才知道素質拓展課就是培練我們大家的素質。

一開始，我們的老師讓我們學會最高品質就是不說話，然後玩了一個叫“七手八腳”的遊戲，這是考我們團隊的團結度高不高。起初，這個遊戲還是挺簡單的，後來便越來越難，還三隻手，三隻腳，因為每個團隊有10人，所以說這是很難才能做到的，但是，只要不放棄，十個同學一起想辦法，肯定會想出辦法來打倒這個難題。

解決完“三隻手，三隻腳”的問題，便轉入了下一個內容，每個團隊站在一條長長的木板上，然後大家利用身體的中心往前傾，便使木板開始好像盪鞦韆一樣搖起來，這也像衝浪，所以叫勇者衝浪，這個“勇者衝浪”只是讓我們試一下，熱身一下。這個木板就是讓每個同學站在上面，在上面按老師的.順序排列好，要在上面調換，不能掉下來，還是在搖動木板的情況下完成這個排列任務，如果胖一點的人怎麼過嘛?那就要靠團隊的力量。老師一會兒說按學號，一會兒按出生年月日，哇!這還挺難的，在搖動的木板上調換位置。雖然，我們團隊，有幾個人掉下去了，但是，我們用團隊的精神排好了隊伍。

後來，我們和別的老師帶的隊伍在“齊心協力”的遊戲比賽，比賽規則是男和男、女和女通過得2分，男和女得4分，可以拉著手，抓住手腕、手臂都可以，只要兩個人一同走完這兩條繩索就能得分，這兩條繩索的中間特別軟，必須要小心地、細心地，度過這條繩索，這必須要兩個人把握好節奏，互相照顧好對方，不能急，我們的團隊順利地通過也有很多組，這說明大家一定要齊心協力。

雖然，在這個課上，受了一點點小傷，但是換來的是自身的感悟——無論做什麼事情，都要團結，都要齊心協力，都要以團隊的力量來做好，不管是多麼小的事情，用團隊的力量一起做，都會比一個人做更要好。因為，團結就是力量!團結永遠在個人力量的前方!

其實，在其他課程上，都很快樂、充實，但令我印象最深、感悟最大的是素質拓展課。我們要永遠記住，團結就是勝利!就是力量!

學生實踐活動心得體會4

從本學期開始，我校按國家要求，三至六年級開設了綜合實踐活動課。說句實在話，剛開始的時候，我們都不知道綜合實踐課是幹什麼的？12月5日到東明國小參加區教研室組織的綜合實踐活動小課題研究研討會，通過聽了兩節課和武科長關於綜合實踐活動課的一些詮釋，我感覺受益匪淺。對此，我才對綜合實踐課有了進一步的理解和認識。

東明國小的兩位老師分別講了綜合實踐的開題課和階段總結課，聽課後我就在想：如果每週都有這樣的兩節課，會是什麼情況，如果這樣的研究活動變成常態課會怎樣？孩子們會學到多少課本上所學不到的知識？這樣的課對孩子們來說太有益了，老師都感覺學到了很多知識，更何況孩子呢，我想對於孩子們來說是終生受益的。

下面我就談談關於這次區教研室組織的綜合實踐活動課教研活動之後，對於綜合實踐課的一些淺顯的認識：

一、做好前期的準備工作。

綜合實踐活動，包括“研究性學習”，“社群服務與社會實踐”，“資訊科技教育”，“勞動與技術教育”，四大領域和其它領域。

“研究性學習”作為綜合實踐活動的基礎，倡導探究的學習方式，這一方式滲透於綜合實踐活動的全部內容之中。

另一方面，“社群服務與社會實踐”“資訊科技教育”“勞動與技術教育”則是“研究性學習”探究的內容。

所以，要以研究性學習為突破口，把它當作其他科目的課程一樣開設，再把研究性學習的方法滲透到學校開展的各項活動中去。

二、綜合實踐活動課是一門必修課。

綜合實踐是以學生的經驗與生活為核心的實踐性課程。綜合實踐活動《義務教育課程計劃（實驗稿）》所規定的必修課程。

綜合實踐課是一門綜合課程、實踐課程，是國家規定、地方整理、學校開發的課程，與學科課程有聯絡也有區別。

它以學生髮展為本，重視學生的綜合能力和綜合素質的提高。開展綜合實踐活動並不是要求天天搞活動，實際上活動的開展對各科的學習有促進作用。

學生能力提高了；自覺性、主動性增強了；知識面開闊了；特長得到發展了；人生價值得到體現了；這些無疑對各科目的學習都有好處。

只是學生的學習多了一科，佔用了學生的一些時間，但試想如果我們每天的課程只是上有課本的課程，學生就會學得更好嗎？這樣的學生將來會怎樣？我們的實踐證明，開展了綜合實踐活動，學生的各科的學習只有更好。

自三年級開始設定，每週平均3課時，可集中也可分散使用，用於綜合實踐活動。

三、綜合實踐課的課程性質

實踐性——觀察、實驗、考查、探究

開放性——目標、內容、評價、過程、結果

生成性——計劃與變化

自主性——自主發展的空間

四、綜合實踐課與活動課的區別

綜合實踐活動必修課是活動課程的規範、發展和提高，它強調課程的必修性質，增加了資訊科技教育也勞動技術教育內容，強調學習方式的變革。

五、綜合實踐活動的切入點——小課題研究

小課題研究有三種課型：研究準備課、階段總結課、結題反思課

（一）研究準備課：

1、發現問題，確立課題。

2、確定研究的內容。

3、明確研究的目的。

4、選擇研究的方式。

5、制定活動計劃。

6、確定活動成果的展示形式。

（二）階段總結課：

1、指導學生落實方案。

2、幫助學生克服研究中的困難。

3、引導學生在研究中進行自我反思。

4、幫助學生及時調整研究的方向。

（三）結題反思課：

1、幫助學生整理研究成果並擬定介紹提綱。

2、指導學生選擇恰當的成果展示形式。

3、組織學生現場展示、交流研究成果。

4、引導學生對研究成果進行問題性評價。

5、幫助學生進行經驗總結式反思。

6、生成新的`課題並制定方案。

我現在覺得：“沒有綜合實踐活動課程的成功，不能說課程改革獲得成功，沒有親自參與綜合實踐活動課程的實施，就不能完整理解課改理念。”

我深刻體會到新課程改革與綜合實踐活動的關係。

課改最大的特點是：以人為本，以學生髮展為本，高度重視情感態度，提高學生的能力，特別是創新與實踐能力，提高人的綜合素質。

這些要求在綜合實踐活動中得到充分體現，只有親自參加綜合實踐活動，才能更深刻理解課改的必要性、重要性，為各學科課程教學方法的選擇提供指導，徹底改變一言堂，滿堂灌，提高學生的學習興趣，發展學生的能力。沒有開設綜合實踐活動課，課改是不完整的。

綜合實踐活動沒有課程標準，沒有教材，沒有專職教師，實在難以開展。但我們會摸索，會查閱大量資料，會借鑑別的兄弟學校的一些經驗和模式，努力使綜合實踐活動進入“常態化”，即能普遍實施，教師易導，學生愛學，效果實在。

學生實踐活動心得體會5

在春暖花開的五月，我們迎來了國中首次社會實踐，剛來的我們是懶散，無組織，無紀律，沒有集體榮譽感的一群人。平時在家猶如大小姐的我，過慣了衣來伸手，飯來張口的日子。在這的第一頓飯就讓我嚐盡了苦頭，面對軍事化的，哨響聲停，安靜吃飯，順序洗碗，就讓我有很大的感觸。在家裡吃飯超慢的我，在這裡也學會了迅速吃飯，提高了效率。

在接下來的幾天我們學習了軍事行走，站立，蹲姿及坐姿等。參觀展覽館，讓我體會到了鴉片對人們的.危害，吸毒危害家人，自己及其他人。在體驗館中，我瞭解了各種軍事警報的響鈴，學會了如何在火災地震等自然災害中自我保護的知識!教學員老師的課程讓我大開眼界，下午我們走進機器人的世界，通過自己的動手實踐，體會到了機器製造者的無限智慧及創造探索過程中的堅信。那節課我學會了動手能力和體會別人的那顆寬容的心，學農我們學習了種黃豆，雖然女生只是放黃豆和蓋黃豆，但我也體會到了農民伯伯的辛苦，深刻體會了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從今以後不會再浪費不易之糧了。

拉歌，是最有意義的事了。每個人都在使出自己的全身之力為班級乃至自己的學校吶喊，助威。誰也不讓誰，那一刻，彷彿我們是一體的。我們一條心。為的只是讓自己的學校贏!從口號：“海濱二校怕過誰”這句讓我深刻體會，不只是我，好像大家都在短短几天里長大了~我們學會了團結，包容，學會了集體第一。學會了自立更生!

社會實踐就快落幕了。我們不再是那群懶散，以自我為中心的孩子了。現在的我們要以更勃發，更積極，剛團結的精神大步走向我們的未來，這短暫的幾天，我永生難忘。

學生實踐活動心得體會6

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

我的社會實踐工作內容就是發報紙做宣傳，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶，上門安裝課件，並在三天之內打回訪電話。在這段實習的時間裡，我經歷了很多以前沒有的'事，就比如第一天發報紙遭受驅逐，遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持學下習來網了。

一個月的時間，雖然不長，但也瞭解到了很多關於社會關於自己的問題聽從安排，安排的事情不要問為什麼。

1、認真做自己該做的事，不管什麼時候，不要洩氣。

2、不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了秀的員工，但必須做到是最努力的。

3、人的可變性是很強的，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定，所以不要急於放棄客戶。

4、客戶的培養是需要時間的.，不要急於求成，可能會適得其反。

5、瞭解客戶的需要是最重要的。

6、保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然後分析問題，引入產品，解決問題。

還有一個問題是對於自己最重要的：熱情，熱情過後是積極的工作態度。最重要的。

最後領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現實，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會。

學生實踐活動心得體會7

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鑽研一個問題，沒有什麼好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛鍊，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的採訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮雲遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

只學不實踐，所學的就等於零,理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的'機會的同時，也有了的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

在西山公園裡為遊客拍照。我和兩個朋友一起組織，他們負責拍照，我負責跑腿——去照相館印照片。在公園裡我們設了一個點，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數碼相機。看著來來往往的遊客，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們去拍照，我在那看著，招攬遊客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎麼沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些遊客本不想拍照，後被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收穫不少，不僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態，在照相館裡我也瞭解了印照片的各個程式。

在工作中曾不斷告訴自己:在今後的大學生涯中必須要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己人格和修-養。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經歷而美麗。

我覺得參加社會實踐，培養與增強了與人相處，交際的能力。雖然我是一個性格較於開朗的女孩，擁有很多的同學和朋友。但是作為一個人，他必需密切與社會相聯絡。他所接觸的不僅僅是幾個同學和朋友。因此良好的能力是必須的。在學校接觸同學，老師是比較狹隘的範圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點，才能更好發揮自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，瞭解的事情也多了。這樣才有利於看待各方面的事物。敢於與別人交流，說出自己的觀點和意見，開誠佈公，才能贏得對方的認同和信任。

通過社會實踐可以激發我們更努力地學習，能夠學以致用。十幾年的學習，最終總是要用於社會實踐中，知識的積累隨著學習時間增加而增加，所謂學無止境，今天的學習就是為了明天的實踐。我國的政治、經濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才，現在不抓緊學習，就無法承擔這一份重任。我國加入世貿組織後，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力，也給了我們動力，學習好各門知識，做一個合格的社會主義事業的建設者和接班人。在這個資訊社會，不進步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。

鍛鍊了獨立的個性。離開了家長、老師、同學，一切都要靠自己。因為在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人，只有通過自身的努力，走出屬於自己的路，才能在競爭中處於有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自己勇敢地克服，採取積極的態度，培養個人獨立處事的能力，必將獲得最終的成功。

通過這次社會實踐經歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以後花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了很多，我想這對於我未來很有幫助。總之, 這次難忘的假期社會實踐經歷使我獲益良多,對我將來的發展具有十分積極的作用。

學生實踐活動心得體會8

今年暑假我們提前一週來到了學校進行了一次很有意義的暑期社會實踐活動，這交活動我們的主題是“大學生消費結構調查”。目的是調查目前大學生的平均消費水平，以及主要花費在哪個方面上。我們主要採取了問卷調查的方式。為了活動進行得合理全面，我們隨機抽取了五所大學作為我們的調研物件。分別是西北政法大學，西北工業大學，西安外國語大學，陝西師範大學，以及我們的母校西安電子科技大學，為了整個過程更加有效，我們把隊員分成兩組，每個組一個組長帶隊，第一組調查西北政法大學和西北工業大學，第二組調查西安外國語大學和陝西師範大學。計劃兩個小組都完成上述大學的調研後，再一起在母校內調研。上午我們一起吃完早飯後就分頭出發了。我們隊共有四人，三男一女，雖然我不是組長，但我我覺得我也應該為這隊貢獻自己的一份力量。我們坐上了開往西工大的公交車，路途比較遠坐了差不多一個小時才到西工大，在西工大，我們的活動還是進行得比較順利，我們先找到了黨政辦公處，向工作人員說明了我們的活動目的，希望他們能夠給我們開證明。他們認真看過我們的報告策劃以及相關證件後，就順利給我們開了證明。我們很高興。在西工大的調研還是比較順利的。我們四人又分成兩個小組分頭展開。萬事開頭難，剛開始的時候我們也比較緊張，但後來慢慢地就適應了。這裡的其實很多學生也都願意配合我們，很多人都對我們很客氣。我對同伴說，他們總是在學習，填一份問卷就當作放鬆一下，換換腦子。他們聽後都笑了。當我們來到西北政法大學調查時，我感覺並不是那麼順利相比於西工大。但這也不是什麼要緊的。主要是開證明時，我們等了好幾個小時都不見這裡的黨政處有人來上班，我們也問了周圍正在上班的人。最後沒有辦法中的辦法，我們只好找到正在上班的西北政法大學經濟法學院的強力教授，請他給我們開個證明。他聽了我們的來歷之後也很樂意地幫助我們。這樣我們完成了這兩所大學的調研工作。雖然很累，但完成之後心裡的感覺卻很高興。

調查的最後一站我們回到了自己的母校，心裡覺得輕鬆了許多。畢竟我們很熟悉嘛!在這裡的調查活動我們選擇當時很繁華的地方“綜合樓”，這裡來吃飯的很多，所以人流也很大，我們就分頭進行調查，有的人選擇路上去吃飯的人進行調查，還有的人直接進入餐廳對那些正在排隊等飯的人進行調查，而我們這幾個人則選擇了從餐廳出來吃完飯的人進行調查，西電的人還是很配合的，我們進行的很順利。做完之後，我們心裡很高興，剩下的工作就是統計調研結果和寫最後的總結了。次日，我們進行調查問卷的答題目的統計，我們先進行了分工每個人統計3~4道題目，然後一張問卷像流水線一樣，從第一個人傳到最後一個人知道這一張問卷的題目全部被統計完，這樣的方式統計是最快的，但是由於問卷數量實在太多，我們幾個人也統計了好長時間才完成，在這次統計環節中我深刻體會到了團隊合作的重要性，要提高一項任務的工作效率，需要每個人的.積極努力與配合，只要一個環節出現了問題，整個生產線就會停滯下來，工作效率自然就會降低了。所以在一次工作中團隊合作的精神是十分重要的。當我們最終統計完的時候，雖然很累，但是看到自己的成果出來了，都覺得很高興，覺得自己很了不起。經過這次實踐我深刻體會到了團隊合作的重要性，一個人是很難做成一件事的，而一個團隊做成一件大事就相對比較容易了，至少有朋友在一起你不會感到孤獨，而團隊合作的力量就更大了。團隊的合作使我們每個人更加有精力，更有一根責任感，促使我們要努力工作，工作效率自然就會提高了，團隊的力量大嗎以後參加工作了也同樣離不開團隊合作。

這次暑假社會實踐調研高校學生的消費結構的活動令我收穫了很多。在這次活動中我接觸了很多的陌生人，要與他們進行很多溝通交流，這大大提高了我的人際交往溝通能力。通過這樣的活動，也增強了我的膽量，使我在與陌生人交往中不再那麼害羞與緊張。而且在這交團隊合作中，我的綜合能力都得到了有效的鍛鍊，使我明白了團隊合作精神的重要性。我們每個人都要緊緊地固結在一起才能把事情辦好，才能發揮更大的效率。這次實踐活動我真的受益匪淺。以後我還會積極參加這樣的活動。

學生實踐活動心得體會9

對於一名師範院校的學生來說，在派出所工作和學習的機會是很少的。今年暑假，我有幸成為一名警務體驗活動的志願者，有幸能夠近距離的去體驗廣大基層民警的工作和生活，我一定會好好利用這次機會，把這次警務體驗活動的收穫應用到以後的工作和學習生活中去。一個多月的警務體驗，我收穫了很多，感觸也很多……

1、基層派出所的民警真的很辛苦。

基層民警作為公安機關的一線執法者，在構建和諧警民關係中，佔據著不可替代的地位和顯著作用。他們擔負著人口管理、治安管理、安全防範、群眾工作等ian主要任務和維護轄區安全和社會穩定的重要使命。他們所處的是全國公安工作的最前沿，他們每天要處理糾紛、治安案件等大量的工作，轄區工作複雜而又辛苦。正因為身處基層，工作的好壞直接影響警察在老百姓心中的形象。他們不同於刑警，刑警能偵破大案要案，立功受獎，受到上級重視，升遷機會多。而基層民警卻是默默無聞地奉獻，我們生活的安寧與他們的工作是分不開的。

基層警察真的很辛苦，他們長年累月都一直在超負荷的工作，根本就沒有穩定的節假日和週末來陪自己的家人，特別在有大型會議或大型活動時候，單位對於民警是隨時召之即來，就算休假也不例外。作為一名大學生我深知警察工作的特殊性，也知道警察這個職業意味更多的奉獻，但我仍然認為公安局領導們應該在減輕基層民警負擔方面要有所作為，而不是流於形式主義，你們在嚴格要求他們的同時，也應該適當有些切實的措施為他們減壓。如果局領導不去重視的話，那麼那些所領導，科領導，隊領導就更不會重視了，很多情況下大家都是層層放大上級的任務，所以最後承受壓力最大的還是基層的民警。

2、和諧的警民關係對於執法人員的'工作開展尤為重要。

社群民警在社群警務工作中管轄的區域面積廣，人數多，特別是治安管理工作難度更大。在這種情況之下，和諧的警民關係對於執法人員開展工作就顯得尤其重要。因此，公安民警應當積極迴應人民群眾的新期待、新要求，牢固樹立服務行政理念，堅持在管理中體現服務，在服務中實施管理，自覺做到思想上"親民"、感情上"愛民"、行動上"為民"，最大限度提升人民群眾對公安民警的滿意度。我認為公安民警只有從點滴的小事做起，真心實意德為人民群眾辦實事、辦好事，真正把人民群眾的冷暖安危放在第一位，才能夠讓人民群眾切實感受到"人民警察為民"，才能夠真正的拉近民警與人民群眾的距離。民警與人民的關係近了，工作自然也就更加容易開展了。

3、對於工作，認真負責，進入角色才是真道理。

眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦都相差無幾。那麼，是什麼造成了我們之間的差距?是認真和負責程度!它可以讓一個普普通通、毫無背景的人脫穎而出，創造出不凡的業績，也可以讓一個才華橫溢、能力過人的人碌碌無為，成為一個被社會淘汰的物件。只有養成認真的習慣，才能提高工作的效論，才能充分展現自己的能力，才能在自己的職業生涯中獲得成功!相反，馬馬虎虎的工作態度只會帶來不景氣的工作業績，甚至是無法彌補的災難。在這一點上，這幾天的警務體驗使我感受特別深刻。

4、態度決定成敗!成亦心態，敗亦心態!

這段時間的警務體驗還讓我感受到：態度是一種先入為主的東西，好的態度能彌補不足，壞的態度將使優勢亦變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀，這在無數次的實踐中得到了證明。你的態度決定了你的將來，它是通向成功之門的鑰匙。因為它最終會影響你的工作和生活的質量。堅持下去，好的人生和工作態度需要反覆琢磨和領會。當我們受到一種精神的鼓舞時，我們應該把它聚焦到目標上，落實到具體行動中，讓這些"態度"在工作中得到體現。那麼，最終它會提升你的狀態，讓你得到應有的回報。

5、許多事情我們需要主動去做。

我還有一點讓我感受比較深刻的就是許多事情我們需要主動去做。坐而論道，是紙上談兵，再好的思想，再好的美德，不主動去做，都不會變為現實。同樣是做成一件事，"主動"就快樂，"被動"就難受，人生感受不同，有人一輩子是快樂的，有人一輩子一直在生氣，此生又何必?因此，我要說的是"態度決定一切"，主動就快樂，主動易成功!"

6、年輕人應當不畏艱難，努力拼搏。

和其他的志願者同學一樣，這段時間，我也明白了一個道理，那就是年輕人應當不畏艱難，努力拼搏，不管遇到什麼困難都要努力的去想辦法解決，不要輕易放棄。不懂沒關係，但我們可以學。因為我們還年輕，年輕就是我們的資本。

志願者標誌的整體構圖為心的造型，又是英文"志願者"的第一個字母"V"，為紅色。圖案中央是手的造型，也是鴿子的造型，同時也是"青年"英文的第一個字母"Y"，為白色。標誌寓意為中國青年志願者向社會上所有需要幫助的人們奉獻出一片愛心、伸出友愛之手，表達"愛心獻社會，真情暖人心"的志願者主題。通過這次警務體驗活動我們不僅幫助了社群民警處理複雜的工作同時我們也學到了很多課堂上和學校裡學不到的知識和經驗。

感謝這次活動讓我體驗到了別樣的人生，感謝那些給我幫助的人，感謝和我一同工作的朋友們，我會永遠銘記這段難忘的日子。

學生實踐活動心得體會10

人們都說：勞動最光榮。

這一天，我去居委會勞動了一天。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。

勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。

勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。

這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸控到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。

這一天，（至於是哪天，你自己寫好了）我去居委會幹了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區裡面刮小廣告。

我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什麼不容易的，拿手一撕不就成了！

於是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然後去幹點別的事情，

但是不服輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能夠難倒我呢，然後，我就在哪裡冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，

被水衝過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，

果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心裡挺興奮的.，於是更加滿懷信心，去勞動了！

呃…經過一番努力之後，被我清除過的地方確實看著乾淨，整潔多了。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收穫最大的，學習亦是如此吧！

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。

當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。

做了，你是困難的領導；

不做，你是困難的俘虜；

而我在實踐中收穫了許多，同時也發現了許多自身的不足。

所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！

學生實踐活動心得體會11

這個暑假對於我這四年大學來說是相對比較重要的，所以我也利用上了這個暑假的時間，去進行了一次實踐活動。在這次實踐當中，我認識到一個人的能力大小往往是和他的經歷有關的。只有經歷的多了，我們處理事情、處理生活的時候才會更加的得心應手，也才能真正清楚自己到底要的東西，不至於渾水摸魚、浪費時間。

利用上這個暑假，我去了一家電子廠打工。因為我一個親人在那個電子廠工作，所以我就通過這一次關係，找到了一個暑假工。之所以選擇在家鄉實踐，是因為我覺得今後自己也是要回到家鄉的，所以先去了解一下也未嘗不是一件好的事情。所以我就帶著這一個目標，進入了這一家規模還算不錯的電子廠，開始了我一個月的實踐工作。

一開始我進去的時候，大家知道我是親戚的侄女，所以對我都非常的好，有什麼需要幫助的，大家都非常熱情的幫助我，鼓勵我。他們都是屬於阿姨叔叔輩的人物，我和他們相處起來的時候其實也並不是很順利，有時候他們的話題我不知道該怎麼插進去，也不知道該怎麼和他們去交流。畢竟隔了這麼大的年紀距離，我們之間確實也沒有什麼共同話題了。

平時他們跟我說的最多的，就是將他們的孩子和我一同比較，跟我說一些他們孩子的事情，我也多多少少能搭上幾句話。從中我也開始學會去諒解父母了，其實每一個父母都不簡單，就我們車間的阿姨們來說，白天坐了一天班，晚上回到家其實早就精疲力盡了，但是他們還是會給孩子做好吃的晚餐，用媽媽的這個身份繼續奮鬥。

這一點讓我感觸很多，我想我的媽媽肯定也是這樣的吧，在外頭吃得苦都融入進我們的飯菜裡了，夠香甜，他們就夠開心。所以作為子女，也應該多去諒解一些父母，這是我們努努力就可以做到的事情。於此之外，我也認識到不管是對於一家怎樣的'企業，如若沒有技術方面的支撐，這個企業是很難發展的。我學了三年的大學知識，進入這家電子廠之後，我發現自己也是有一番用武之地的，儘管我的經驗不是很豐富，但是我的學識也是可以支撐我成長下去的。

這次實踐活動雖然平平淡淡的，沒有什麼風波，但是在這一份平靜之中，我也收穫了其中的一份奮起和激情。未來時光漫長，我會慢慢的走，慢慢的學，積累好經驗，找到一份自己喜歡的工作，延續本身的意義和價值。

學生實踐活動心得體會12

這是我上大學以來的第一個暑假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生，我認為應當在這樣一個較長的假期裡，接觸社會，學會點什麼。母親幫我找了一份家教的工作，是通過一個私人教育機構，輔導一些需要提高的學生。這個私人教育機構招收的學生範圍比較廣，從國小生到高中生都有招收。

我在7月3日晚上回到家中，4號下午便趕到工作單位面試。花了將近一個下午的時間輔導一名八年級升九年級的學生八年級物理。4號晚上便接到通知明天去上班，這個訊息對我來說很是鼓勵，我知道在今後的一個多月裡，我能夠學到很多東西。由於暑假剛開始，一些具體安排還沒有真正落實好，所以作為幫手，先是輔導一些國小生的數學和英語，並在午休和下課時間照顧他們。過了一個禮拜，正式工作開始部署。我開始備課，輔導5個八年級升九年級的學生物理。總共授課22天，前10天主要是複習八年級下學期的物理主要知識，是以試卷的形式，將每一章節的重點知識複習一遍。後12天則開始接觸九年級的物理知識。當然這是在我充分準備的前提下，從中我也知道了老師備課的辛苦。每次教學為2個小時，我課前將每一小節的教案整理出來，劃分好重點，作為資料讓學生們閱讀。每一小節結束都有對應的一套練習鞏固知識。當然每個章節結束，我編排了一套單元測試讓學生們做，讓她們瞭解自己的學習狀況，做到查漏補缺。

在輔導物理的同時，我還開始了輔導七年級升八年級學生的數學，課時也是2個小時。由於新一屆八年級的數學課本改版，資料蒐集在一定程度上難度加大，但經過努力，還是編排了一系列完整的教案。數學的輔導，也是先從複習做起，將七年級下學期的數學知識每一章節以試卷的形式讓學生鞏固，後期則開始備課講解新課。數學輔導結束也標誌著我這個暑假的社會實踐結束了。

驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期裡多了一份沉沉的充實。經過了將近一個月的家教生涯，現在的我對於“老師”這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀……雖然我的兼職只是沾上了“教師”的一丁點邊，可我能感到這兩個字給我帶來的自豪感。然而當告別了家教職務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的回憶。但至少我瞭解到了，當老師並不是那麼容易的，對於老師來說，肩上的責任讓他們時刻提醒自己，要幫助學生達到他應有的水平。當然，不僅責任心重要，對於一些頑皮不肯上進的學生，老師更需要花時間去開導他們，對此我深有體會。對於這樣的學生，我很無奈，但我要對他們負責，所以我總會在課上提醒他們，為自己而學!此時我也明白了老師的苦口婆心，並非是那麼容易的，作為學生，我們也應當對老師負責。

除了學習到作為老師的經驗，我也體會到了賺錢的不易，雖然其中也出現了不少矛盾，但我更多的體驗到了社會，真正學習到了不少的社會經驗，這些都是我在未來道路上缺少的東西。而且，在家教的'過程中，雖然每次都覺得很累，但最後還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些家教費，我真是深深的體會到，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應該好好珍惜父母的血汗錢，珍惜現有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動，在家的時候，多幫父母做些事，關心父母、孝敬父母。現在畢竟上學在外，能做的只有好好讀書，這是對父母對孩子最大的期望，也是我們現階段給予父母最大的回報。

我很感謝母親為我找到的這份實踐的機會，因為這次我並不只是收穫到社會經驗，我還交到了幾個朋友，她們也和我一樣，暑期出來實踐，有些經驗比我豐富，能夠教會我很多東西，讓我少走了不少彎路，我感謝她們，也會在今後的日子裡好好珍惜這樣的友誼，希望這份回憶會是我走向社會的第一個里程碑!

學生實踐活動心得體會13

在假期的這次社會實踐，雖然辛苦卻很充實。

前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。

在發調查表的時候，雖然不算是很順利，有些人不願意合作，但是我們沒有氣蕾，繼續調查，最終完成了我們的調查問卷任務。

這次實踐活動不僅使我們瞭解了綜合實踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。

這是一種不可多得的鍛鍊，對體力與心理承受能力的鍛鍊，在學校裡書本上無法得到的鍛鍊。

平時看來輕而易舉的事，未必一開始就可以做得得心應手，但只要經過努力，一定可以迎來勝利的曙光。

耕耘，總會有收穫

暑假的社會實踐活動雖然已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。

它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的`道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

這次的社會實踐雖然比較辛苦。

是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；

另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；

但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

學生實踐活動心得體會14

此次“青春興晉”大學生返家鄉社會實踐活動在冠山鎮人民xxxx，在這裡學習實踐使我受益匪淺。xxxx各個科室的工作瑣碎而繁多，讓我能夠仰取俯拾，收穫頗多。在無數看似平常的紙張檔案中，折射出的是基層和百姓的真實工作和生活。作為普通的大學生，能夠通過這些文字看到平常所無法觸及的事實，能夠真正瞭解家鄉的發展狀況。在一些重要的會議中，我們也能瞭解到各分工崗位的職責和為百姓做實事的`初心。因此也讓我更加堅定了學業完成後，回到家鄉貢獻己力的決心。在農科站的工作和協助中，我不僅在領導的幫助下學習瞭解處理各種辦公文件，更學到了現今家鄉鄉村振興和脫貧攻堅成果鞏固的工作情況。

在參加或旁聽的一些會議中，我真正認識和體會到了奮鬥在脫貧攻堅以及鄉村振興一線的基層領導，正在為了鞏固脫貧攻堅成果，扶持脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶以及突發災難困難戶等，以及鼓勵脫貧勞動力接受培訓、範文集錦穩定就業和增收等諸多方面做出努力。在脫貧攻堅足跡記錄冊中看到家鄉的勞動人民經由xxxx的幫扶和自己的不懈努力收穫累累，臉上露出由衷的喜悅時，我們也無比感動。

只有切身體會，才能明白各種工作的不易與重要性，才能明白xxxx為何與怎樣為人民而服務。自己在日後的實踐工作中，要繼續提升學習能力，向優秀前輩看齊，學習如何較好地完成任務、解決問題。堅定初心，深入到人民中去，增加實踐經驗，與時俱進，加強創新，實現對社會和人民的服務價值。

學生實踐活動心得體會15

“青山不改，綠水常流，後會有期。”

通過這次的社會實踐，我們瞭解了什麼是社會，什麼是團體，什麼是友誼。開闊了視野，增長了才幹，同時發現了自己的缺點。無意中使我們對未來有一個正確的前進方向，增強了自身努力學習知識與社會相結合的信心和毅力。

三天，說快也快，濛濛的細雨無情地灑落著，很多室外遊戲都玩不了，只能在室內做遊戲，富含哲理的遊戲。

自我設線的活動專案，我親自體驗，第一次我小心翼翼地過去了，發現並沒有三條線；第二次經旁邊同學指引才回到原來的起始點。雖然沒有獨立完成，但我們還是勇敢的嘗試，至少盡力了。其實人生就是這樣，需要我們用雙手雙腳去努力去爭取去奮勇拼搏。

“小灰灰，蹬三輪，賣西瓜，多少錢，三塊五。”當聽到教官喊三塊五的時候，我們很多女生緊緊的抱在一起，很是害怕男生也摻進來。因為女生五毛錢，男生一塊錢，沒被買到的同學要受獎勵。其實，一個班級就是一個大家庭，遊戲之前我們要忘記性別，忘記年齡，忘記身份，團結一心，才能不受獎勵。

穿越雷區這個活動專案，教官把我們分成了三組，唸完規則，讓我們自己去實踐。第一次和第二次我們沒有掌握方法，缺乏平衡，缺乏團結合作，怎麼也過不了。看著教官那失望的表情，我們看在眼裡痛在心上。第三次我們找到了方法，三組合作，共同搭起一座無限力量的大橋。可是我們還是有失誤，失誤就得重新來，一番又一番的經歷到最後全班安全通過。教官沒有灰心，一直鼓勵我們，給我們時間反思，讓我們總結。看到搭橋的同學腳全紅了，心疼死了。團結就是力量，如果一個團隊就像一堆散沙，那麼任何場合我們都戰勝不了。

篝火晚會，老師教官同學們載歌載舞，精彩極了，熱鬧極了。同學們各自展現著自己的風采，其實這也是一種鍛鍊的機會，提供平臺，號召我們要自信，凡事都有可能。

感恩課教官說：“早開的花兒是美麗的錯，不可以早戀。”這句話深深的印在我的腦海裡，時刻提醒自己做事之前要想到父母，以學習為目的.，未來還很遙遠。父母為了我們辛苦的賺錢，我們應該好好回報他們。這些富有哲理的話讓我們深深地感動了。要知道，父母的辛苦一切來之不易。

“我真的很不錯，我是最棒的。”全班都很認真地學著，過程充滿笑聲，其實這首歌的含義也很深，不要因為一些小事而對自己失去信心，也不要氣餒，豎起大拇指，鼓勵自己我真的很不錯，我是最棒的。

閉幕儀式開始了，同學們臉上露出了不捨，認認真真的看每班的表演，為他們喝彩，為他們加油。教官念了我們幾個近期過生日，全場一起為我們唱生日歌，我們還一起切蛋糕，一人一口地分享著。心裡無比激動，多麼有意義的一次生日啊！當教官為我們降旗的時候，班裡很多男生都哭了，我忍不住情緒，也扒著大哭了。教官交代我們一些話，送我們上了車，挺直的站立在門口為我們敬禮。那種場面無言形容，我們都用力揮了揮手，車走了，漸漸地

龍佳三日的社會實踐讓我們受益匪淺。從這刻起，讓我問心靈呼喚團結，用愛喚起愛，用善播種善，這個班級必將融為一體，這個世界必將春暖花開。