讀《伊索寓言》有感15篇

品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《伊索寓言》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《伊索寓言》有感1

書是通往知識大門的鑰匙，是遨遊藍天的翅膀，是建造智慧牆的磚瓦，是成長旅途中的能量。

前幾天我讀了一本書，書名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀的時候創作的。其實這並不是伊索刻意創造的，而是後人根據伊索編的寓言整理出來的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

這本書中的每一個寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現出來的，讓我們在享受故事的'同時也能夠學到知識，明白道理。

這是一本富有想象力的書，這本書中的大多語言，都是讓動物“說話”，運用誇張、比喻、擬人等修辭手法，生動形象地告訴我們一個又一個人生哲理。

《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅持就是勝利。再比如說：《狼和小羊》讓我們明白了實話往往比那些好聽的話有用。

寓言雖然短小，但作為人們生活智慧的結晶，它形象地反映了生活各方面的內容，並通過故事背後的哲理，給人們深刻的啟示。

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西；語言是一個魔豆，雖然很小，卻能長出參天大樹；語言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶物……寓言很美，美在內涵，美在語句。

讀《伊索寓言》有感2

輕輕合上《伊索寓言》，一篇篇耐人尋味的小故事、一位位個性鮮明的動物角色浮現在我的腦海裡。而讓我感受最深的是那一篇——《斷尾的狐狸》，喚醒了我內心深處與主角狐狸一樣的自尊心。

一隻小狐狸在夜晚偷雞時被捕獸夾夾掉了美麗的尾巴，他從此被人嘲笑，於是他決定設宴讓別的狐狸也把尾巴剪掉。宴會上，當他想要剪尾巴的時候，一位老者告訴他人可以有身體上的缺陷，卻不能有心理上的缺陷。

這篇故事中，讓我感受最深的是老者的那句話：“如果你的尾巴沒有斷，你會苦口婆心地勸大家嗎？為了掩飾你自己的缺陷，你就忍心殘害我們的整個家族嗎？孩子，身體有缺陷不要緊，心理上可不能有缺陷啊！”這句話特別耐人尋味。是啊！我們也許都有著很強的自尊心，但我們能夠拋開它們，忘記自己一切的不足嗎？不。我們為什麼會這樣？因為我們太注意它們了，總是把別人的嘲笑、諷刺記在心裡。倘若我們能忘記他人的不滿，忘記自己的不足，目光朝前看，那麼，你的心理才不會有缺陷。

一股股熱浪在我內心翻滾，一位位偉人在我腦海中滾動。突然，它停在了那裡，我眼前一下子浮現出了一個身影——貝多芬！他不正是一個例子嗎？他的`耳朵在中年竟然聾了，親人、朋友勸告他放棄音樂，周圍人更是諷刺、嘲笑他，但他從不自卑，從不埋怨，而是更加熱愛音樂，坦然、樂觀地面對自己所遭遇的不幸。他與故事中的那隻小狐狸比，簡直就是天壤之別！是啊，每個人都有自尊，但當某些“不足”降臨於我們身上時，我們更應該挺起胸膛，正確地去認識自己的“不足”，這樣，才是真正心靈完美的人！

不知不覺，一片紅雲浮上了我的臉頰，我不由得慚愧起來。想想自己，我像貝多芬那樣把那些閒言碎語拋在腦後了嗎？平時，當我要被老師批評時，我總要看看有沒有像我一樣的好同學在內；當我的家作被髮下來訂正時，我總要看看好朋友有沒有錯；當我有某些東西沒有帶時，我總要問問是否有誰跟我一樣也沒有帶……我的這些行為跟小狐狸不是很像嗎？細細想想老者的話，看看貝多芬的行為，我豁然開朗，心中宛如點起了一盞明燈。

再次品讀，總覺得感覺不一樣了，真要感謝這小小的寓言給我帶來的深刻啟迪！我想：我將不再被自尊心所迷惑，因為，我要做一個心靈完美的人！

讀《伊索寓言》有感3

《伊索寓言》是古希臘的勞動人們創作的，其中最重要的一位作者是伊索。<<伊索寓言>>中很多故事都揭露了人性的弱點，也有很多對勇敢鬥爭的讚美。其中令我印象最深刻的一篇是《黑人》。

《黑人》這篇故事講了有一個人買了一個黑人當僕人，主人以為黑人的面板黑是由於髒，都怪原先的主人不注意。他把黑人帶回了家以後，用各種的辦法讓黑人洗乾淨，還要他刷了又刷，結果黑人得了重感冒，但他的面板絲毫未改。

這個故事告訴我們，天生的東西是永遠改變不掉的，就像我們的膚色，我們的長相，我們的頭髮等在我們一出生的時候就已經決定了，我們是不能輕易地去改變的`。

我們生活在這個世界上，有很多東西我們是不能選擇的，但是我們要明白不管怎麼樣，我們是獨一無二的。我們要發揮自己獨特的個性，接受自己的個性，欣賞自己，尊重自己，不要為了效仿別人而放棄了自己，迷失了自我，這樣你的人生就不再有意義了。

讀《伊索寓言》有感4

漆黑的天空有幾點閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈，而我們人間也會有這樣 一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。

《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《狐狸和葡萄》，《烏鴉喝水》……這些仿我們耳熟能詳的寓言，已被我細細品味過十幾遍了，在字裡行間，我總是能感悟到許多人生的哲理。

還記得我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》：一隻騾子不小心掉進一口枯井裡，農夫救不了它，只好將騾子埋葬在井裡。但當騾子感到絕望時，本能地將身上的土抖掉，再中踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。

農夫的那一剷剷的土，本是用埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步一步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應是恐慌，是痛苦的，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以和平的心態和的態度去面對，那麼，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會給事情帶來轉機，會給我們帶來從來都想不到的收穫。

做事吝惜慢悠悠的我，從上二年級開始學習畫畫，到時四年級的`時候，因學畫遇到了困難，便不得不每天晚上練習畫畫，那簡直是一種折磨人的痛苦，每天下午放學後，我總是與時間賽跑：先是寫作業，然後吃飯，最後去學畫畫。每天忙得團團轉。第二天早晨起來我的眼睛就變成了國寶大熊貓。回憶起一天的經過，卻發現在一天二十四小時中，我經歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放棄學畫的時候，我驚訝地發現我做作業的速度竟然比起從前更快了，讓我欣喜的是，我的畫作被評上了一等獎嘞！

面對人生的困難，我們不能輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰勝的困難，也許可能就是我們人生的起點，新的開始！

《伊索寓言》中蘊含的豈止是這一個人生哲理。當我們坐在小屋裡，開啟書，就可以突破時空的限制，與千里之遠，萬里之外的人和物，以及宇宙中的一切生命進行對話。我們的精神世界將會被 書中偉大的思想與高尚情操所浸潤，心田總會被它的智之氣充訴。

《伊索寓言》具有無窮無盡的思想價值與藝術魅力，是每個人一生中都不應錯過的驛站。它經過了歲月的洗禮，時光的沉澱，它是璀璨迷人的珍珠，它的美麗的光茫，將我們帶入文學的殿堂。

其實像類似的故事，書中還有許許多多，它讓我嚐到了許多無法形容的知識和道理，讓我明白了人生中許多的含蘊，讓我學到了怎樣克服困難，怎樣學到更多的知識，怎樣讓我們的人生活得更加美好，多姿多彩！……

我喜歡你——《伊索寓言》！！！

讀《伊索寓言》有感5

閱讀課上，老師向我們介紹了一本好書——《伊索寓言》，相傳是古希臘一位曾經是奴隸——伊索所著的，據說伊索因為有才華還被釋放而獲得了自由。也許是因為這一奇妙的原因，我開始看上了這本書。

看過之後，便不想丟下，《伊索寓言》真像是一座獨特的橋樑，在這座橋樑上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。讀了它，可以讓我們從一個個平凡的短小故事中受到豐富的啟迪，

我印象最深的.當屬《狐狸和山羊的故事》。它講述的是掉在井裡的狐狸哄騙山羊下井，然後踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看物件，以免上當受騙。也許大家看了都會說：現在哪去找這麼傻的"山羊"呀？但是，我在現實生活中，還確實碰見了一回這麼傻的"山羊".那次我去黃山旅遊，車上突然有一個人說要換點零錢。剛開始全車的人沒一個人理他。那個人說的聲淚俱下的，直到說第三遍時候，才有一個人站了起來，說：我和你換吧！那人好像很激動，左一聲大哥右一聲大哥的。等到他倆換完錢，那個想換零錢的人便說他有點事兒，就匆匆忙忙的下了車。又過了一會兒，突然，只聽那個換錢的人說："哎呀，這是假錢！" 只見他拿著那張百元大鈔在陽光底下反覆的照來照去，又用手指反覆捏摸。然後，便一屁股坐在座位上說："我上當了，這錢我還要回去給孩子買新衣服呢，那傢伙怎麼這麼缺德啊？"我一下子又想到狐狸和山羊的故事。誠然，人與人之間需要熱心互助，相親相愛，但是，我們也要擦亮慧眼，切勿讓那些卑鄙小人褻瀆了我們的善良。

《伊索寓言》的故事儘管看上去都是十分的短小精練，幾乎只是像"流水賬"一般的簡潔 ,但是卻留給我們讀者不盡的思索……

讀《伊索寓言》有感6

我是一個平時不怎麼愛讀書的人，但我對《伊索寓言》卻是情有獨鍾，雖然有些幼稚，但它們往往更能給讀者闡述一個個深刻的道理。

《龜兔賽跑》，的故事可謂是家喻戶曉，大部分人一定和我一樣，在剛開始看著一篇文章的時候，認為兔子是毫無懸念的最後贏家，這隻烏龜更本就是自不量力。難道有人曾想到這場實力懸殊如此之大的比賽，會是幾乎沒有什麼勝算的烏龜率先到達終點線嗎？

當然，兔子也是這麼認為。它認為憑藉自己的能力，跑贏烏龜簡直就是易如反掌，所以它開始驕傲了，完全就不把烏龜放在眼裡。在賽跑的途中，它一定是想：反正勝負是早已成定局了，休息一會又何妨。它卻不知道就是這一休息，讓他與勝利擦肩而過。

除了兔子的這種盲目的.自信和對烏龜的輕視外，烏龜最終的勝利也與它本身的堅持不懈的精神和努力有這密不可分的關係。它敢於和強大的對手挑戰，在勁敵面前毫不畏懼，用自己的毅力完成了比賽。那麼，勝利的果實是他應得的。

《龜兔賽跑》的故事內容、蘊含的智慧淺顯易懂，卻又發人深思。

在生活中，我們一定不能做像兔子那樣的人，雖然做什麼事情自信總是必不可少，可過於的自信卻並不是什麼好事，如果自信過分，那麼就一定會嚐到

苦果。兔子雖有著先天的優勢，可是它並不懂得去利用，那也只能被白白浪費。《傷仲永》說明的也是同樣的道理。我們必須做一個腳踏實地、認清自己、尊重對手的人。例如在學習中，同學們就是烏龜和兔子，而學習就是一條漫長的跑道。有的人起步就是落後的，有的人速度卻很快，總是有人領先，也總是有人落後。可是最終的結果卻是誰也無法預料的。但條件是一定得有鍥而不捨的精神，不能中途氣餒、放棄。

除了《龜兔賽跑》之外，《狐狸和葡萄》告訴我們：有些人的辦事能力弱，辦不成事情，卻推諉時間不適宜。《農夫和蛇》告訴我們:即使壞人宣稱自己要變好，也不會因此得到人們的信任……不同的故事雖闡述的是不同的道理，但無一例外，它們都是真理，都是人生必須明白的道理。

讀《伊索寓言》有感7

人是在一個人是在一個個寓言里長大的，而我最喜歡的寓言是在《伊索寓言》這本書裡的。讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心裡總是想著這本書的內容。《伊索寓言》是伊索寫的。伊索是公元前6世紀希臘寓言家。據歷史學家記載，他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因為富有智慧，聰穎過人，最後獲得自由。成為自由人後，伊索四處漫遊，為人們講述寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。

我最喜歡《伊索寓言》裡的《膽小鬼》這個寓言。它是講有一個膽小鬼，他上山砍柴。累極了，揹著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和後爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之後，他就跑回家去了。等他把家裡的.，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。

這個寓言告訴我，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什麼事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什麼事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

還有一個大家都很熟悉的《龜兔賽跑》這一則寓言。它是講烏龜和兔子賽跑，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

我很喜歡《伊索寓言》這一本書，建議大家都去讀一讀。

讀《伊索寓言》有感8

《伊索寓言》，世界上最古老，最偉大的寓言集，每一個故事都飽含人生的哲理，言簡意賅，趣味橫生，有趣的同時也值得我們深思，生活中是否也會這樣?

讀了這本書，我也是受益匪淺，家喻戶曉的《狼來了》，告訴我們要誠實，《農夫與蛇》告訴我們做好事也要看物件，《龜兔賽跑》告訴我們要謙虛……

令我印象最深的是《狐狸和烏鴉》，故事中的烏鴉被狐狸誇的天花亂墜，結果失去了它已經到手的一塊肉，烏鴉的形象令人忍俊不禁，但是烏鴉為什麼會被騙呢?

“人貴有自知之明”，狐狸正是利用了烏鴉沒有自知之明的特點，得到了肉，當烏鴉放聲歌唱時，它已經被誇得飄飄然，壓根沒有意識到肉會掉，才造成這樣的`後果。我讀完這個故事時，又想到了另外一個故事：學生出去春遊，老師問學生“你做了什麼準備?”學生答“100頂高帽子”，老師聽後，大怒，呵斥學生。學生誇口道“老師真是剛正不阿，是一個稱職的好老師……”老師教育了一通，便讓學生走了，學生離開後，說“高帽子還剩99頂”。

這兩個故事有異曲同工之妙，故事中的老師也沒有意識到學生在給他戴高帽子，他覺得自己是一個稱職的老師，學生只是實話實說而已。

我們應該正確認識自己，知道自己的不足，努力改正，不要像烏鴉一樣被騙，陌生人的話並不是完全可信的，知道哪些話是對的，哪些是錯的，做事情前，要認真考慮，謹防受騙。

小故事，大道理，《伊索寓言》，使我懂得了許多道理。“書讀百遍，其義自見”，爭取博覽群書，學習更上一層樓!

讀《伊索寓言》有感9

今天我為大家準備的是《伊索寓言》，它講了很多個故事，其中有我們最熟悉的《狐狸和葡萄》。這個故事結構是這樣的：先寫狐狸怎麼樣了，再寫狐狸是怎麼想的，最後寫它有沒有吃飽。

《狐狸和葡萄的故事》是這樣的：有一隻狐狸，它整整餓了兩三天了，他想：”我必須得找點東西吃了，不然我就會被餓死。“但無論是天上的鳥，還有地上跑的小動物或者是水裡遊的魚都沒有找到。它又自言自語的說：”看來只能到附近的村子碰碰運氣了。“最後狐狸來到了一個葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄，真是誘人。可是它怎麼跳，都摘不到。最後他只能硬著頭皮說：”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個故事我明白了一個道理，有些人的能力不夠，便會說時機不成熟。我覺得這個故事很好。

這本書是我覺得看的一本書，這本書是古希臘伊索著作的，我覺得它看，因為這裡面有很多很好看的故事，大概有100個故事吧。剛才講的故事，我是百裡挑一。其實後面有講牧羊犬的故事，有講不孝順的故事，有尊重與不尊重的故事，還有有智慧的故事。想來想去，我還是最喜歡上面我講的那個故事。

【篇四】讀《伊索寓言》有感600字

《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書，裡面有許多的寓言故事。寒假裡，媽媽幫我從書店裡買了《伊索寓言》這本書，它利用一個個簡短的故事反映了一個個道理。

其中，令我印象最深的一個故事是《蚊子和獅子》，因為這個故事真是異想天開，事情是這樣的：一天，風和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說獅子的那幾招太弱了，獅子聽了很生氣，蚊子便向獅子宣戰。獅子向蚊子打了過去。可蚊子左躲右閃，然後，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周圍沒有毛使勁咬。獅子覺得十分癢，生氣極了，把自己的`臉都抓破了，可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺得自己戰勝了獅子，在空中翩翩起舞，結果，卻被蜘蛛網粘住了，無論怎麼掙扎都沒用。這個故事說明了，驕傲是沒有好下場的，有些人戰勝了比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

我還比較喜歡龜兔賽跑這個寓言故事，因為大家都知道，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺的時間，超過了兔子，最終，烏龜勝利了。這個故事也告訴了我們奮發圖強的弱者，可以戰勝驕傲自滿的強者。虛心使人進步，驕傲使人後退的道理。

看了這本書，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對不對。

讀《伊索寓言》有感10

在我們的前方。總是會有個引領，亦如師長，又亦如目標，它們會指引我們方向，帶著我們去往那個我們所期望的終點。

《伊索寓言》是我最近欣賞的作品，這是我第一次看到數量如此之龐大的寓言集，老實說，一邊讀下來，腦海裡總是閃過故事的片段，我一直有種雲裡霧裡的感覺。就像剛剛接觸冰心奶奶的《繁星·春水》時。用這一個個短小的詩歌使我們陷入深思。冰心奶奶用他的一生提倡了母愛，而伊索，他的寓言更多地描寫了為人處事，發人深省。多數以動物或者鬼神作為主人公的故事，在這其中，你又是否看到了你的影子?

從《伊索寓言》中，我們可以清晰地看出，當時年代的那個特性：那時的人們依舊認為人是被上帝所創的，雖然展露了人們思想的缺乏，但也為這部書增添了幾分神祕與吸引力，讓讀者在被匯入深邃思想的同時，也帶來了幾分好心情。

正因為種種原因，使我想更深入地瞭解伊索這個人。

他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。自由後，伊索開始環遊世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。伊索童年期是一個啞巴，只能發出奇怪的聲音，用手勢表達他的意思;再加上他長得又矮又醜，鄰居都認為他是個瘋子。但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽;他的舅舅恨這個又矮又醜的外甥，常常強迫他在田裡做最艱苦的工作。母親去世後，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫遊，因此學到了許多故事。從這些我們可以看出，伊索其實是一個多災多難的`人，他有著一個悲慘的童年—似乎所有有作為的人都要經歷一份折磨。

其實很多人都只看到了名人的光輝外表，自以為那些閃爍在熒屏上的人物無所不能，心中對他們產生了一種仰望感，但卻忘記了名人也是人，他們也經歷過那個無知的年代，那個青少懵懂的時期。如同我們一般，一點一點地從一個渺小的筆劃到一個“大寫的人”。困難與挫折是我們一生中所無法避免的東西，正因為有了他們，才煉就了一個個堅強的靈魂。人，是不可能跳躍性的成長的。正如郭沫若所說的一樣——一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。契科夫也曾說過“困難與折磨對於人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”我們在困難中成長，也只有困難也才能助我們歷煉。

我記得有這樣一個故事：一個男孩由於同伴的挑釁而去爬崖，但他先天性不足，到一半時想下卻下不去了，這時他的父親出現告訴他，不要想著遠在前方的目標，而要著眼於現在。我看完之後非常有感觸，伊索是個不幸的孩子，但他卻傳下了著名的《伊索寓言》，命運的悲慘並不能成為你不成器的藉口，刀也唯有在千般磨礪中才能展現出鋒芒，而靈魂也只有在盡心盡力中才能綻出光芒。所以請不要埋怨自己的不濟，因為，你不是這世上最不濟的人，只要努力，其實世上真的不存在什麼不可能。

愛因斯坦，他的智慧與成就是我們眾所周知的，但他的國小成績卻是慘不忍睹，直至他後然幡然醒悟才創造了那麼多奇蹟，他最著名的一句話便是天才是百分之一的天分加百分之九十九的努力。

我一直都這麼相信著，所謂偉人，並不是單純的有著深邃的思想，紙上談兵的漫漫奇談，更重要的是有一份堅強，自我的心，不被人生路上的“山”所壓倒，自信的面對一切，那種鍥而不捨的心思比學識更值得我們敬仰。

不要認為“山”就意味著黑暗，光就在前方，只要你願意，他就會出現，陽光就在天上，只要你願意，抬眼就能看到。

讀《伊索寓言》有感11

《伊索寓言》這本書是我眾多書中最愛看的一本書了，書上內容不僅言語精彩，而且意義深刻。這本書彙集了古希臘大量優秀作品，大多是動物故事。因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。

在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。

故事講的是一隻美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心裡是多麼歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多麼嚮往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終於被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這個故事的意思是說，不要過於貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的.時候，也就意味著死離你不遠了。

這就跟我們一樣，一個學生如果過於貪戀遊戲，每天揹著老師家長去網咖，一玩就是一整天，這樣下去一定會損失慘重：一會浪費金錢，家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打遊戲上――值嗎？二會用眼過渡，眼睛是心靈的視窗，太重要了！如果你不保護好眼睛，以後戴著個1000多度的眼睛――累嗎？三也是最重要的，沉迷於遊戲中，你會不知不覺葬送掉吸收知識的大好時光――好嗎？玩遊戲要適可而止，它是放鬆，是消遣，但如果你把它當成一項工作，一項任務或是一個專業來進行的話，我相信那對你沒有任何好處。學生，學習最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學習，那麼考出好成績就只是時間問題了。

《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示；它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什麼該做，什麼不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書！有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。

讀《伊索寓言》有感12

暑假裡，我讀了《伊索寓言》這本書。它由433個簡短而精煉的小故事組成。故事不但生動有趣，而且都蘊含了發人深省的道理。

裡面有許多家喻戶曉的經典故事：《農夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《烏龜與兔》、《蚊子與獅子》等。其中我最喜歡的是《農夫和蛇》：“冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，很可憐它，便把它放入懷中用體溫幫它取暖。蛇甦醒過來，恢復了本性，咬死了農夫”。這個故事告訴我們：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改的。還有《冠雀》：“有隻冠雀被捕鳥夾夾住了，他說：“我沒偷金子、銀子，只是一粒小穀子，就讓我喪失了性命。”這個小故事讓我明白：偶爾的'貪小便宜，有時也會引來大災難。

特別是《猴子與小猴》的故事，從中我明白了：過分的關心、寵愛只會對孩子的成長不利。想想現實生活中也真是這樣——有些家長對孩子過分溺愛，讓孩子每天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。孰不知，這種生活只會讓孩子越來越懶惰，養成處處依賴別人的習慣，讓他們就像溫室裡的秧苗一樣，經不起大自然中任何風吹雨打——又怎能談得起茁壯成長呢？家長們，如果你真的愛自己的孩子，就請你放手讓孩子做一些自己力所能及的事吧！讓他們從小懂得：凡事不能總是依賴父母，該自己做的事，就得自己做。

讀了《伊索寓言》這本書，我明白了許多人生道理。今後，我要把這些道理用在生活裡，讓它指導我更好地成長與學習。

讀《伊索寓言》有感13

《伊索寓言》是古希臘著名寓言家伊索的作品，它有時像仙女的魔法讓我受益匪淺，有時像哆啦A夢的魔法口袋，雖然小，但讓我格外受益匪淺。

《鳥、獸和蝙蝠》讓我看到了背叛者眾叛親離的下場;從《泉邊的鹿》讓我學會珍惜不起眼的東西;從《農夫的寶藏》讓我明白了，真正的無價之寶是勞動.......

書中有許許多多的故事，但最讓我難忘的還是大家耳熟能詳的《龜兔賽跑》。

這個寓言主要講了一隻兔子和烏龜賽跑的故事，森林裡舉行了一場兔子和烏龜的比賽，驕傲的兔子那裡瞧得起慢悠悠的烏龜?兔子根本沒把它當回事。哨聲一響，比賽開始了，兔子像箭一樣“搜”地一聲飛了出去，一轉眼就到了山頂。它看了看才走幾步的烏龜，心想，烏龜那麼慢，我就在這睡一會兒，它肯定到不了!於是兔子就在大樹下睡著了。可烏龜卻一點也不鬆懈，頭頂著驕陽，一步一步地努力爬，雖然慢但它一刻也沒有停。驕傲的小兔子醒來時，小烏龜已經站在第一名的獎臺上，手裡捧著小鹿姐姐送的`花了。

這個故事告訴我們一個深刻的道理，做人不能自高自大，不要因為一件小小的成就就驕傲自滿，正如謙虛使人進步，驕傲使人落後一樣。我上課常常被老師誇獎，開始驕傲了作業也馬虎了，複習時隨便看看書就好了，根本沒有用心，結果那次考試，我的成就非常不理想，只考了80多分。只有有一顆謙虛、上進的心，才能在人生的比賽中勝利。

《伊索寓言》真是本不可多得的好書啊!

讀《伊索寓言》有感14

《伊索寓言》和《拉封丹寓言》、《萊辛寓言》和《克雷洛夫寓言》共稱世界四大寓言故事，是人們根據伊索平時為他們講的一個個小故事集合而成的。寓言通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係 ，雖然篇幅短小，形式不拘，但是每一個小故事都閃耀著智慧的光芒，發人深思，令人回味。

我和大家一樣非常喜歡讀《伊索寓言》，故事中對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢鬥爭的讚美都刻畫得淋漓盡致，同時也教給我許多做人處事的道理和分辨是非的.能力。就拿《龜兔賽跑》 來說，相信這個家喻戶曉的故事大家都很熟悉，可是生活中又有幾人能有烏龜的毅力？卻有很多人一不小心就變成了那隻兔子。在生活和學習上一有一點小聰明，或者認為自己比別人“跑的”快一點，就認為自己比別人強，低估了對手，從而開始沾沾自喜，躺倒不幹。最後被從身後的“烏龜”超越感到後悔不已。我們要吸取兔子失敗的教訓，學習烏龜堅持不懈的精神。如果你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點，也沒關係，你只要像烏龜一樣一步一腳印，始終不停堅持到最後，你同樣可以取得最後的勝利！同樣值得我們學習的還有《烏鴉喝水》中的烏鴉，它因為口渴很快找到了一個瓶子，而在面臨自己的喙大於瓶口喝不到水時，烏鴉沒有放棄，它利用自己的智慧銜來一粒粒小石子，終於如願以償。看完這個故事我懂得了遇到困難的事情，切莫慌張，只要開動腦筋，總能夠想出解決問題的辦法來。

《伊索寓言》這本書讓我懂得了許多道理，悟出了做人的真諦，讓我受益匪淺。

讀《伊索寓言》有感15

寓言是世界上最古老的文學體裁，那一個個小故事蘊藏著讓人受益匪淺的道理，當然《伊索寓言》也在其中。

《伊索寓言》是我最喜歡的一本書，他一共收錄了二百零一則寓言故事，這些寓言故事講述者一個令人開心，傷心的精彩故事，他或者以人物，或者以植物，或者以動物為素材，用活生生的故事啟發人，教育人，幫助人。

《狼和小山羊》讓我懂得了面對凶惡的敵人要怎樣去和他鬥智鬥勇；《農夫與蛇》讓我懂得了不分是非、不分敵我，愚蠢地去同情別人是會上當的；《龜土賽跑》更讓我懂得了驕傲使人落後，虛心使人進步的道理。

有人說這些故事他早就知道，那你知道作者為什麼要寫這些故事呢？這就告訴我們，只要你去把那一連串的故事細細品味，就一定能從中或者知識與智慧，獲得機智與勇敢。

故事無論是講的植物，還是動物，都在給我訴說著淺顯易懂的道理。在生活中，與壞人智鬥，謙虛待人，努力拼搏，這難道不能創造輝煌的奇蹟嗎？讀了《伊索寓言》，你會分辯中的美與醜，你會知道美好生活的來之不易，你會知道生活中的好人與壞蛋為做出怎樣出乎意料的事。總而言之，《伊索寓言》不僅可以成為小朋友增長知識的好幫手，更能成為小朋友們生活中的好朋友。

書被人們稱為開啟知識大門的鑰匙、不開口的老師，《伊索寓言》也可以有一個稱呼——影響孩子一生的精神食糧。

讀《伊索寓言》有感7

讀完了《伊索寓言》，我的感觸很深，從中我明白了許多道理，也領悟到了其中的真諦。

例如《放羊的孩子》這個故事雖說大家都耳熟能詳，但這篇故事也告訴我們一個非常寶貴的道理，這個道理就是真誠與信賴是連線人間友誼的紐帶。一個品格正直、真是誠懇的人，必然會受到人們的尊重和信賴。那麼，當他需要幫助的時候，人們都會主動上前排憂解難。相反，如果對人生和生活採取玩世不恭的態度，把騙人和說謊當成自作聰明和一種娛樂，人們就會把他當成一個心口不一、以假亂真的人，沒有人願意聽信他的話。

《伊索寓言》不僅對我們這些小孩子有所啟示，大人們也能夠從中受益匪淺，就像《葡萄園裡的.珍寶》裡的老闆，他是一個教子有方的人，面對懶惰成性的三個兒子，他知道自己正面教育已經無濟於事了，於是就採取了一種“點石成金”的教育方法。通過財富的誘惑，激發出了兒子們的力量，同時也使兒子們明白了勤勞致富的道理。在一個小故事裡，體現出了一個平凡而又難懂的道理，真是實屬不易啊！

這本書雖說語言樸實，但其中也不乏幽默、深奧的成分，做人需要的誠實、勤勞、聰明、言而有信等可貴的品質都在其中體現出來，我不得不說，《伊索寓言》不僅是一本故事集，也是一個走好人生道路的指南針。《伊索寓言》真是人類當之無愧的瑰寶。