七年級學生日記通用15篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候寫好總結，寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編為大家整理的七年級學生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級學生日記1

軍訓已經進入倒計時，隨著結束日的臨近，訓練也越來越嚴酷。

當我們面向剛升起的太陽以晨跑開始新一天的訓練的時候；當我們邁著稚嫩卻堅定的'步伐征服六圈跑的時候；當我發現除了我們班以外都沒有教官陪伴的時候。我想這個世界上總還是有溫馨美好的東西在我們身旁——像是剛升起的一輪紅日，像是所有同學團結一心，像是教官老師的關心與陪伴。

太陽已經升上半空，我們面對著太陽站軍姿。每個同學筆直地站著，像一顆顆挺拔的樹。我們一動不動地站著，彷彿對每一滴汗水都渾然不覺。正面太陽，每一寸肌膚都經受著太陽的炙烤，腳底隔著鞋子都能感受到地板上滾燙的熱氣。

只是同學們都不約而同地堅持著，沒有一個人倒下。在進入高中之後，每個人都慢慢成熟了起來，我們懷揣著一份堅毅，懷揣著一份永不言棄，懷揣著夢想與希望。現在我們戰勝的是軍訓，之後我們將會面對更多更大的困難，我們也將一一戰勝。

七年級學生日記2

今天居然還出了太陽，氣溫一下子就上來了，等到下午的時候都有點顯得很熱了。今天並沒有什麼新鮮的事發生，原本想今天出去走走的，蝸在家裡這麼多天了，整個身體都好象顯得溼漉漉的，但是等到太陽升的高高時候，我就又沒勁了，所以只好又賴在家裡哪裡都沒有去。就只是在中午12點鐘左右的時候，又聽了一下“吉祥鳥”點歌送祝福的節目。最近，小齊又出了一張專輯——《很受傷》，可以說這張專輯是他最棒的一張。

每每聽到《很受傷》這首歌令我在無形中都有一種衝動和莫明心痛跟共鳴的.感覺。由此，我突然想起了她——周羅。不知道她現在在做什麼?她現在的心情是高興還憂鬱?在放假之前，見她的情緒好象有點不對勁，不知道是否在她身上發生了什麼事呢?又是否跟那個李子楓有關呢?真的有點想她了。

……

哎!越想就越想不明白了，還是算了吧。“愛一個人，要看緣分，曲終人散該了就該了……”這歌詞寫得真是好。

七年級學生日記3

今天班上召開了這學期的班幹部競選大會，我懷著忐忑的心情參加此次學習委員的崗位競選。競選前，我和媽媽商議過，媽媽說：我鼓勵你參加班幹部競選，無論你參加哪個崗位的競選，我都支援你，無論成功還是失敗，這都是一次難得的體驗和很好的鍛鍊。競選成功，你就全力為班級服務，同時好好鍛鍊自己。如果競選不成功，你不要氣餒，還是要好好學習，同時為班級做些力所能及的事情。

雖然有媽媽的鼓勵，但是我清楚自己的成績並不特別優秀，因此我做好了落選的心理準備。“大家好，今天我競選的崗位是學習委員……”我懷著既緊張又激動的心，結束自己的競演，回到自己的座位上，託著發燙的`臉頰，焦急的等待同學們對我和其他兩位同學的競崗投票。我的心撲通撲通的，我多麼希望同學們投我票。可是，結果卻讓我大失所望，居然沒有一個同學選我！我的眼淚頓時在眼眶裡打轉，憋屈到了極點。

我可不是一個服輸的孩子。在隨後進行的班級文藝委員崗位競選時，在老師的鼓勵下，我鼓足勇氣，再次競選，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。投票結果出乎我的意料，班級裡的一大半同學都投我票了，我如願擔任了班級文藝委員，還兼了音樂課代表。能為班級做點事情，很開心。

通過這次競選，我清楚的看到了自己的不足之處，明白了大人說的一些道理，明確了自己今後努力的方向。我要感謝班主任老師的鼓勵，要感謝同學們對我的信任。雖然文藝這塊不是我的強項，但我會一邊做，一邊學習，不辜負老師、同學對我的期望。

七年級學生日記4

我眼中的數學老師，是一個謎一樣的人物。

我們的數學老師，大眾化的'相貌，大眾化的著裝，但卻不是一個大眾化的人。

數學老師總能準確的猜到我們的心，卻也總讓我們猜不到他的心。數學老師的預言總是那麼的準，或許他前世就是個預言家吧；數學老師的話總是那麼的富有哲理性，或許他前世就是一個哲學家吧；數學老師總是讓我有一種敬畏之感，或許他前世就是一個王者吧。這一切的一切加起來總是讓我感到，數學老師本來就是一個神吧。

數學老師總能不時的幽一默，使課堂氣氛活躍起來。數學老師又有辦法來對付那些壞孩子們，是我們每節課，每個人有所收穫。數學老師在我眼裡就是一個“老頑童”、“孩子王”，他總有辦法能和同學們打成一片。

這就是我眼裡的數學老師——一個萬能的人。不，應該是一個萬能的神！

七年級學生日記5

今天下午，我與表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但是當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。

我走進農家大院裡，大姑他們這在忙著採摘茶葉，我放下行李，來到了院子裡，我雙腳踩進小溪裡，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱與疲勞，我在水裡跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！

隨後，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一隻小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分鬆軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這隻叫做小寶貝，然後又指這一隻身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一隻小黑兔，他在所有兔子中屬老大，儘管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。

這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一隻來玩，於是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的`小雞時，不禁計上心來。

我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然與小雞走開了，我躡手躡腳的走到一隻離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那隻小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊

農村的空氣真好啊！與城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。

七年級學生日記6

在我這個年紀，有做不完的夢，我覺得做夢，是最幸福最快樂的事。

我能記住的夢很多，有些夢還稀奇古怪。我做的一個夢，讓我想想……對了，夢中的`我成了一個比樓房還大的饅頭，世上的人都吃我，我卻心甘情願，因為不會再有人捱餓了。媽媽叫醒我時，說我笑的很甜很甜。

我還曾夢到我變成了潔白的鴿子，在藍天飛翔。

我夢見我駕駛宇宙飛船，去探索宇宙的奧祕，到金星上尋寶，到土星上種地……

我還曾……我夢見了我的偶像——冰心奶奶，她還鼓勵我好好學習呢。

瞧，沒有做完夢，我又醒過來了，就此停筆吧，以便繼續去擁抱可愛的夢寶寶。

七年級學生日記7

今天，天氣不錯，騎著單車，風迎面撲來，涼颼颼的，感覺真不錯！我喜歡看書，不過去買要很遠，本來父親答應說要帶我去，我滿心歡喜。沒想到剛出門，電話又響起，我知道，我也明白——父親又有事情要忙了，看來買書之旅又要泡湯了。

到了晚上，父親抽出了一些時間，書對於我來說那是親密無間的朋友，它無時無刻的陪伴著我，讓我在書中得到了知識。難怪俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”看來這句話說的`不錯。時間過得快，一眨眼，一天過了；揉揉眼睛，一年過了。相對來說時間非常重要，我們的好好把握。

七年級學生日記8

雨衣雖然簡樸，但它裡面藏著一段感人的友情。——題記

每當我看到鄰居家的小妹妹時，總會情不自禁地想起那個天真的小女孩，那個活潑的小妹妹。想起那件事。

那是一個三年級的中午，刺耳的鐘聲劃破寂靜。“早上還晴空萬里，怎麼現在。”我一邊嘀咕著，一走出教室。我望著天上下著的傾盆大雨，一臉迷茫。“早知道聽媽媽的”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，不知怎麼辦才好時。“你和我一塊遮吧！”遠處傳來一個甜美的`聲音。等到她走到我身旁時，我才看清她。“咦，這不是那個昨天來我家的小妹妹嗎？”我還沒來及跟她問好，她就笑嘻嘻的對我說：“來吧，一塊遮，別客氣。”我微笑著對她說：“算吧，你才一件雨衣怎麼夠兩人遮呢。”“沒關係，我有辦法”她信心十足的說到。只見她叫我站後面，雨衣幾乎被我都佔，只留下那一點點的位置，可她還不斷向後扯，就這樣我們倆像開火車似地向大門衝去。

半路上，我一不小心被樹枝拌一下，“砰”的一聲，兩人都摔下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來，發現她的書包、衣服都溼透。小臉也通紅通紅的。

第二天，我來到學校，聽說小妹妹發燒，沒來上學。我愣一下，熱淚漸漸流下。

啊！一件普通的雨衣，卻代表一次友情。一個友誼！

七年級學生日記9

時間對每個人都是公平的。我對這句話堅信不疑。每個人所擁有的時間是相等的，可是一個人若吝嗇時間，那麼時間就對他慷慨，我要是對時間慷慨，那麼時間就會對你吝嗇。

在我很小的時候，爸爸不但向我灌述知識，培養我的學習興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂得那些難的名言諺語，但我只知道，人的時間是有限的。隨著年齡的增長，我也漸漸明白，知識是無限的，我們要有限的時間投入到無限的學習中去。我發現學習的樂趣，不，是讀書的樂趣，可隨著學習的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經常擠出時間來讀書。這使我養成充分利用時間的習慣。

時間對每個人都是公平的.，善於利用零星時間的人，才能做出成就。這句話激勵我多年，它使我變成一個絕對不說“沒時間”的人，因為時間就如同海綿裡的水，只要肯擠，總會有的。

七年級學生日記10

今夜，繁星閃爍，皎潔的月光撒滿寧靜的大地，為大地披上了一件銀白色的外衣。蟲鳴連綿不斷，悅耳動聽，彷彿在開展一場盛大的晚會。蟲子們在愉快地彈奏，而我卻要埋頭在作業堆裡努力奮鬥。一道道深奧難懂的數學題，一個個陌生的英語單詞，一篇篇難以理解的短文擠滿了我頭腦的空間。好累啊!我的.眼皮越來越重。“不許偷懶，快點寫!”媽媽煩人的嘮叨再次響起，我的倦意有跑到九霄雲外了。好吧，再堅持一下，我就可以脫身了。可是，好難啊!我不想寫了!為什麼別的孩子可以在外面呼吸新鮮的空氣，而我卻要在這裡受苦?為什麼我就不可以無憂無慮地玩耍?我要抗議!“別發呆了!還不快點寫!”媽媽又在嘮叨了。

“媽媽，我才不想寫呢!我為什麼就要這麼辛苦?難道我就不可以放鬆一下嗎?”我怒道。“不可以!你必須寫完!你現在努力一點，今後就不用那麼辛苦了。”“噢，NO!”我滿臉失望。又過了一刻鐘，我的嘆氣聲再次響起。媽媽生氣了’怒道?“你還想不想學習了?你難道就不想取得好成績嗎?爸爸媽媽那麼辛苦地賺錢，不都是為了你嗎?爸爸媽媽對你要求嚴格也是為了你好。

你絕對不能辜負了爸爸媽媽的一片苦心!”是啊，父母一切都是為了我們好。如果我們不上進，不積極，那豈不是讓他們的心血白白付出了嗎?對啊，我要刻苦學習。於是，靠著一股堅定的信念，我終於完成了作業。雖然修煉之路艱難困苦，大大小小的坎坷數不勝數，但是憑著一股信念支撐著，我們一定能苦盡甘來。

七年級學生日記11

如果時光是一片彩霞，您就是最絢麗的一抹;如果記憶是一條小溪，您就是最清澈的一滴。

在我的心目中，您是和藹的;在我的心目中，你是高尚的。

記憶中的您，總是穿著一條天藍色的長裙，看上去是那麼的樸素。每次上課，您總是先用關切的眼神掃視一下班裡的同學，然後面帶微笑地說一聲：“上課!”那語氣似乎要把我放入溫泉一樣，聽上去是那麼親切舒服。

記憶中的您，總是像園丁一樣辛勤地澆灌著我們這些嫩草小樹，好讓嫩草長大小樹長高。您像閃亮的.露珠滋潤著我們;您像溫暖的太陽哺育著我們;您像茂盛的大樹，伸展您健美的臂膀為我們遮風擋雨。是您在我這張白紙上繪上彩色的畫;是您讓我的成績步步高昇，是您讓我愛上奧妙無窮的大自然!

我敬佩您，我崇拜您，我深深地愛您，親愛的羅老師!

七年級學生日記12

我的腦海中，有一位老師讓我銘記在心。她給我的記憶是嚴厲的，是慈愛的。她就是陶老師，陶老師是我們的副班主任，教我們語文。我覺得陶老師是最嚴厲的老師，她對我們是十分嚴格的，有一點馬虎都不行。

有一次考試，我的作文走題了，陶老師在我正在讀書時，她走了過來，她拍了拍我的肩膀，說：“陶傑，你的作文走題了。”“老師......我已經知道了。”我低著頭說。陶老師板著臉說：“這次，我不給你作文分數，下次你可要吸取教訓!”這時，我覺得陶老師是嚴厲的。

還有一次，班上有一位同學流鼻血了，陶老師背起他，就往醫務室裡跑。陶老師一邊揹著，一邊跟流鼻血的同學說：“不要緊，馬上就到了!”陶老師把那個同學送進了醫務室。直到那個同學的`鼻子不流血了，陶老師才欣慰的一笑。這時，我覺得陶老師是慈愛的。

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心中的春雨，我們將永遠感謝我們的老師。

七年級學生日記13

春節過後，很快就到了元宵節。每當我聽到電視機裡《賣湯圓》這首歌，我就很想煮一次湯圓，就算給爸爸媽媽一個新年禮物。

說幹就幹。我先往鍋子裡倒了一些水，等水燒開後，再把從冰箱裡拿出的.湯圓一個個地放入鍋中，並用勺子不停地攪湯圓，讓湯圓不粘鍋。湯圓浮上來後，再加入一點冷水，這樣可以讓湯圓熟地更透。燒了一會兒後，就可以撈起來，放進溫水中，使湯圓不粘在一起。

這樣，煮湯圓便大功告成了!圓圓的湯圓冒著熱氣，很是誘人。我先盛了幾個湯圓給爸爸媽媽，他們連聲說好。我也給自己盛了幾個，一口咬下去，芝麻立刻從湯圓中流出來。嗯，不甜不膩，味道真好!

以後我會一直記得今年的元宵節，因為這是我第一次煮湯圓。

七年級學生日記14

我的老師有很多，其中，我最喜歡的是現在的語文老師—陳豔豔，他雖然很嚴，對我們很好。

有一次，我沒完成作業，心裡很害怕，韓玉輝告訴了老師，老師叫我過去，老師剛好拿棍子坐那，我以為老師要打我呢，結果，老師並沒有打我，而是心平氣和的.對我說：你怎麼能不完成作業呢?下次，可不行了，知道了嗎?我說：知道了老師。

還有一次，我是一個很膽小的人，老師叫我回答問題，我不敢，老師對我說：大膽一點，說錯了沒關係，我站了起來，我心裡想：我還沒寫呢，怎麼辦呢?於是，我隨口一說，既然還蒙對了!

老師讓我不再恐懼回答問題，讓我不敢不完成作業，老師，謝謝你!是您，讓我不恐懼了，老師，我愛您。以後長大有有出息了，不能忘了您，一定不能忘了您。

我長大一定會報答您的!

七年級學生日記15

今天是星期二，我們大家都很開心，因為我們都覺得：今天是最好的`一天。又因為今天下午有一節電腦課和體育課。下午到了，第一節課是數學課，數學課上完後就是電腦課。上課鈴聲響了。大家紛紛跑到電腦室來。本來大家都很開心，沒想到這個奇葩老師，既然把網線給扯掉了，害得我們白開心一場。

老師還叫我們打以下這些字：

2月30日 天氣：晴

今天下了一天的雨，爸爸買了兩條魚，放在魚缸裡，淹死一條，我很生氣。

我心裡想著：2月有30日嗎？晴天怎麼會下一天雨，放在魚缸裡怎麼會淹死一條雨？我又在想：這個老師是不是被麓給踢過還是被門給夾給？這樣的老師還配得上當老師，這麼笨，我可以用一句話來說：你是豬嗎？