我的日記【共5篇】

一天將要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的我的日記5篇，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

昨天，我去上鋼琴課回來時，不僅沒捱罵，而且還得了五元錢的獎勵，心裡那個美呀！

上個星期，我們一家人去重慶、成都，痛痛快快地玩了10天。重慶的紅巖村、白公館，成都的都江堰、樂山大佛、青城山、峨眉山、杜甫草堂、武侯祠、大熊貓繁殖基地，都留下了我們全家的身影。這些景點，各有各的特色。你看，紅巖村讓我體會到了抗日英雄的艱辛；白公館則讓我體會到了國民的邪惡；都江堰顯現出了古代水利工程的浩大；樂山大佛更是讓我驚訝不已。峨眉山和熊貓基地讓我見證了靈猴和國寶的.可愛，更讓我驚歎的是杜甫草堂和武侯祠，無不閃爍著古人的聰明與智慧。

乘火車回到濟南時，我還以為是做了一場夢呢！

我的日記 篇2

學校要舉行一場跳繩比賽，這不，各班都開展了起來。午休前，放學後，操場上，教學樓前······各班的同學都在爭分奪秒抓緊時間練長繩，體育課，體活課幾乎都變成了“跳繩課”，回家後還要練短繩。跳繩的熱潮已開始在學校蔓延開來。

說實話，我挺喜歡跳繩的，為了迎接學校的跳繩比賽，每天晚上做完作業媽媽總會陪我到大學操場上去練跳繩，鍛鍊鍛鍊。爸爸平日裡工作忙，只有週末才能抽出點時間陪陪我們，今天也跟著我們一起出來了。

吃完晚飯後，我們一家來到操場上，剛吃完飯，我們先圍著跑道走了幾圈路，邊走邊聊，聊聊在學校，單位裡遇到的見聞，聊聊新聞，網上的趣事等，分享各自的快樂。

接著我拿出國小時經常用的一根跳繩來試試，不錯，跳得還挺流暢的，這根跳繩是媽媽送給我的，她說是她原來用過的'跳繩，非常好用，順手。我小的時候學跳繩也是用這根。媽媽看見了，也來試了試，跳的也還行，只是沒原來跳得那麼好了，爸爸也來試一試，對於跳繩，爸爸歷來是不擅長的，不過他若有時間也是會常陪我來練的，我看著手腳不協調的爸爸跳繩的樣子就像在看一個“笨拙”的“企鵝”，我被笑得前俯後仰，試圖將跳繩搶來，他卻硬是不給，越跳越帶勁，自得其樂。我只好拿出另一根跳繩，然後，我和媽媽開始了一次比賽，結果是我以46個的優勢領先於媽媽。爸爸也累了，觀看我們比賽，取笑媽媽，而我卻不是那麼開心，我的跳繩還是媽媽手把手教的。也許是我長大了，爸媽老了吧。這是媽媽提出與爸爸比賽，這倒是讓正在“挖苦”媽媽的爸爸馬上閉上了嘴。我們三個不約而同的笑了起來。

我們一家沉浸在跳繩帶來的快樂之中······

我的日記 篇3

我的寒假主要分為2個大計劃，第一個計劃是這樣的。首先要在過年之前把寒假作業統統寫完!要怎麼寫呢?從1月15日開始到1月29日，才15天啊!沒關係，看看我的小計劃吧!

4天之內，把寒假作業本寫完。每年假期不到5天我就寫完作業本，今年我要破紀錄!

1天之內，把手抄報、畫畫、手工藝品做完。這個比較輕鬆。

5天之內，把作文寫完。要知道，漢語和朝語總共14篇呢，雖然有點勉強，但我覺得還是可以完成的。

5天之內，把日記寫完。日記嘛，總共才12篇，不多，不多!

這樣，15天之內就完成作業!

下面是第2大計劃，請洗耳恭聽!

我和我的好朋友小良(化名)要以老師教同學的方式互相交流文學，所以每個人必須準備教材。我負責音樂學，小良負責美術學。音樂學要交的是各種音樂家的身世、背景，還有作曲等。美術學要交的是畫畫、服裝設計等。當然啦，課外閱讀嘛，我們兩個要準備幾本好書，互相分解書主要寫什麼，要強調什麼。此外，我們還要在作文網內寫一寫作文，增強寫作水平。

我的'寒假計劃不錯吧?呵呵，這就是我的“趣味寒假”!

我的日記 篇4

歲月匆匆，時光如白駒過隙般飛逝，轉眼間我已經到了中學的殿堂。在這裡，我將從七年級重新開始，也會有許多的改變。

首先最主要的是學習，以學習為己任，不斷進步才是人生永恆的主題。七年級，意味著我們已經邁入一個新的階段，知識的學習比以前更加豐富，所以要抓緊每門學科的學習。如果學習都無法征服，你還能做什麼？

其次，隨著科目的增多，知識的全面，我們更要抓緊每分每秒的學習時間。每一寸光陰，都有生命的質地，生命的`意義是如何體現的，時間的價值也就是如何體現的。要有“今日事今日畢”的精神，也就是養成做任何事情都不拖延的好習慣，制定好學習計劃，才能更高效地完成任務。

當我們邁入七年級，也意味著我們長大了，當伴隨著我們的努力學習也總會有父母的牽掛以及期望。所以，我們更加懂事，也要更加體諒、理解父母。

當然，多說無益。儘管我們誰都能說得頭頭是道，可若不付以行動，也只是一堆廢話而已。記得彭老師說過：“我們要做行動上的巨人”，所以，就以七年級為全新的起點，向著夢想努力吧——追夢30班，我們是最棒的！

我的日記 篇5

別人都是童年是快樂的,是無憂無慮的，可我卻不這麼認為。就拿作業來說吧，我們每天的作業就像小山一樣多，我們被壓在裡面，喘不過氣來。中午放學的時候，梅老師就跑來佈置語文作業：什麼《一課一練》、《練習冊》呀。抄完作業回到家，吃過飯我剛想玩一會兒電腦就被媽媽攔住了：“你中午作業做完了沒有？還不趕快去做？”我一想到作業還一字沒動，只好乖乖地去寫作業了。好不容易寫完了語文作業，就到一點半。媽媽規定一點半要出發的，我只好戀戀不捨地離開了心愛的電腦。來到學校，我又看見黃老師在佈置英語作業。

頓時，我心裡覺得十分委屈，本以為到學校可以好好玩一場。天啊，我到底哪裡得罪你了，你要這樣懲罰我！我心裡默默地想。可作業又不能不做，我只好老老實實地在座位上寫作業，聽著門外那嬉戲追逐聲，我心裡癢癢的`。下午放學的時候，於老師又急匆匆地來佈置數學作業。我瞄了一眼黑板，就迅速拿出《京城名題》來做，其中有一道題目特別難，我苦思冥想，終於想出來了。可以回家了！

晚上，我開啟電視，就立刻被電視裡五彩繽紛的畫面吸引住了，媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，你現在不努力，不吃苦，就什麼也學不會了！”聽了這番話，我只媽無可奈何地去看《十萬個為什麼了》……我希望有一隻調皮的鼠兒把我的煩惱全部偷走，讓我度過一個快樂的童年。