國小日記優選[10篇]

一天的生活不知不覺間結束了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的國小日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小日記 篇1

2月11日陰

驚險的一天

噢，頭好暈哪，哼嗚嗚嗚，今天這也太倒黴了！回憶今天，可謂驚險啊

吃過午飯，懶楊楊一家就滿懷興奮，出發去了南州里公園。

到了公園，我就蹦到了印象最深的海盜船那裡，非要拉著大家一起玩。經受不住我的拉拉扯扯，終於有人玩了。在船上，大姐嚇得哇哇直叫，震得我耳朵都快聾了。船越搖得高，小表妹越哭得厲害，又要陪著大姐叫你，又要哄小妹妹，頭都兩個大了，唉！下了船，我們又玩了碰碰車、摩天輪、車環摩天等，其中，最然我頭疼、終生難忘的是車環摩天。

在姑姑坑騙拐騙中，我和姐姐、小嬸都上了賊船。帶好了安全帶，我做了最重要的事：深呼吸。姑姑自己都害怕死了，她對著我大聲說（其實是害怕我不理她，嘿嘿）：等會兒，我們大家手拉手吧！我拉著她，回答：嗯嗯。遠遠地，我瞅見了管理人按了開關，深呼吸，想：開始了。坐在上面，車子繞頂天而立的輪子轉了半圈又繞了回來，：啊突然，傳來姑姑的驚叫聲，弄得我忐忑不安，心撲通撲通的亂叫。當車環著輪子將我們倒立在空中時，我緊閉雙眼，死死地抓著安全帶，心卻又想：這安全帶應該不會掉吧，兩耳盪漾著每個人發自內心的尖叫，這感覺，猶如呆在沒有引力的太空一般。姑姑聽到我大叫，大聲說：閉著眼睛會好些，我一直閉著的。我這時還不忘打趣她：那你還鬼叫些什麼啊!但學著她那樣做，我確實比剛才好了些。當它終於停下之後，在管理員幫我脫下安全帶後，我頭也不回的離開了這裡，邊走還邊說：哼，就這樣啊，我怎麼沒有一點腿軟的感覺呀，人家下了路都走不動了，呵呵，我還挺厲害的哈！剛走幾步，我就頭昏眼花起來，一個踉蹌差點摔倒，還好有人及時扶住啊！休息一會兒，我就拽著大家離開了公園，一邊走一邊想：哼，什麼爛公園，搞得我想吐，以後再也不來了！

離開公園，我們一家有又逛了大統華超市，當準備回家時已經5：15左右了，到車站一看，哎呀，竟然沒有到指前的'車了。大家又累又餓，又擔心自己會留宿街頭。正當大家一籌莫展之時，一輛紅的刺眼的小轎車願意搭我們回去，這真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村吶！

唉，今天可真是驚險的一天哪！

國小日記 篇2

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

今天是一年一度的中秋節，我早早地就起了床，拖著爸爸媽媽來到了大街上買月餅，我看看這，摸摸那，好像是一隻好奇心極強的猴子，對每一隻月餅都愛不釋手。最後，我和爸爸媽媽買了一大包月餅回家，心裡美滋滋的。

我盼呀盼呀，等呀等呀，終於等到了晚上，我和我爸爸媽媽坐在陽臺上，一邊吃著月餅，一邊觀賞著圓圓的月亮，我情不自禁地低聲吟誦起曹雪芹的詩句來：“時逢三五便團圓，滿把晴光護玉欄。天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。”

爸爸考我到：“你知道中秋節的來歷嗎？”

“這個……這……”我支支吾吾了半天也沒回答出來。突然，我想起了語文書第十課的《嫦娥奔月》，便滔滔不絕的的.講了起來，講得吐沫橫飛，爸爸和媽媽聽得目瞪口呆，半天都沒緩過神來，等他們緩過神來第一句話就問：“兒子，你從哪裡學來的呀？”我撇了撇嘴說：“語文書上明擺著的嘛，不信去看看啊！”

唉！但願人長久，千里共嬋娟，一想到有人此刻要堅守崗位，不能與家人團聚，我便替他們傷心，難過。

國小日記 篇3

今天，我和外婆一起去菜場買菜。

到了菜場，外婆買了些筍和土豆，我們又走了會兒看了會兒。我看見有買牛蛙的，我就叫外婆給我買了一個。我們又繼續向前走，看見有家水果店，外婆說：“我們買支甘蔗吧”。剛要買的時候，我看見這家店的甘蔗都好象爛的，外婆也看見了就說：“你的甘蔗怎麼都這樣呀”我就對外婆說這麼差的東西，咱們別買了。

今天我跟外婆去了菜場，菜場裡的菜可真多呀，外婆說現在的.生活是越來越富有了，他們以前可是什麼東西都沒吃的，有好多東西也只有在過年的時候才能吃到，而我們現在天天象過年。

首先，要懂得寫日記是練筆、寫稿和積累素材的一種好方法。堅持寫日記，不僅可以養成認真觀察的好習慣。更重要的是，把自己的所見所聞記下來，久而久之，不僅素材儲備越來越豐富，而且寫作分析能力也會不斷提高。

其次，日記還是自己思想感情的表達和表露。我們寫日記，有話則長，無話則短，對人對事有認識有感想，有褒有貶，形式多樣，不拘一格。打好這個基礎以後，寫起文章來就會得心應手。

最後，寫日記就是練筆，全在一個“練”字上，勤學苦練，才有可能筆下生輝。“有志者，事竟成。”同學們勤寫日記，積累作文經驗，勤奮耕耘，就一定有所收穫。

國小日記 篇4

今天是放假的第一天，早上我去學校領新書和成績單（語文99，數學100）。語文一道題答錯了，所以沒有得到100分。我很傷心，因為這次是這學期最後一次考試。

回到家裡，我把老師發的新書包好了書皮。我就像愛護我的'生命一樣愛護它。

晚上，我還要學習電子琴和舞蹈彩排，我會努力的！

國小日記 篇5

20xx年2月20日星期二

今天我睡懶覺，坐在床上看電視。電視上正在講一個叫小花的小姑孃的故事。小花是一個很懂事的孩子。她沒有爸爸媽媽，是爺爺養大她的。她的嬸嬸和叔叔對她很壞。有一次，小花到雞窩裡拿兩個雞蛋，要給爺爺看。她正轉過頭來，她的嬸嬸過來看到她的.手中的雞蛋，很生氣。我看到這裡，也跟著哭了。

國小日記 篇6

今天起床後，我和奶奶去買早飯。一看快下雨了，奶奶拉著我就跑，一直跑到了叔叔家。 我們剛吃飯，就下起了中到大雨。吃完飯以後，雨有點停了。我們玩了一會兒，看了一會兒電視，又下開雨了…… 中午，我們吃完了飯，就上了兒童樂園。我們騎了騎木馬，又下開了大雨，我們只好在門口避雨，等啊，等啊，雨終於停了，我們回家了。 妹妹睡醒了，又看了會電視，然後又玩了一會兒，就吃飯了。 我們吃完了飯，又玩了一會兒，叔叔就下班了。我們又看了一會兒電視，然後就睡覺了。

國小日記 篇7

春姑娘踏著輕快的步子走來了，你瞧，到處留下了春姑娘的腳印。春天到底在哪裡呢?

週末，上完舞蹈課我和媽媽來到木塔寺公園，尋找春天的足跡。看,她在樹枝上，嫩芽在伸著懶腰，冒出了小芽，張開了笑臉對著我笑，好像在說：看看我，美不美呀!春姑娘帶我到花園裡，只見花兒都開了，紅的一堆堆、粉的.一簇簇，各自伸長脖子，好像在比誰美呢!湖邊的柳樹長出了密密的枝條，風一吹，枝條隨風飄舞，像頑皮的孩子在盪鞦韆呢!

春天是個熱鬧的季節，燕子從南方飛回來了，落在樹枝上唧唧喳喳地叫著，冬眠的動物也都甦醒了，孩子們在快樂的玩耍著。金色的陽光照在大地上，像媽媽媽的手撫摸著我們的臉，空氣中瀰漫著花草的香味。彷彿走進了充滿香氣的童話世界。

春天我愛你，因為你給大地媽媽穿上了五彩繽紛的外衣，給小朋友們帶來了無限的快樂!

國小日記 篇8

今天，我和伯孃、弟弟、姐姐、姨姨去萬順莊游泳。我們飛快的換完衣服，就進去了。

嗬，我是第一次來萬順莊，有兩個泳池，一個露天泳池，水還是熱的。一個室內泳池，那裡更大些。

人們的泳帽基本上是萬順莊的，所以只有黃和紅的顏色，清澈的池水上面人頭攢動，水面上像漂有很多紅黃玫瑰一樣。在紅黃玫瑰世界中只有我帶著黑泳帽，在水中像一條快樂的泥鰍。

我把鼻夾夾好，戴緊眼鏡，“譁”的'就跳進去了。“哇，真涼啊！”我喊了一句，我就像從赤道瞬間穿越到南極一樣，立刻在水中站得直直的，發現水只沒到脖子上。

他們還沒進水，看見我的樣子，弟弟笑的前仰後合，他們很快也進去了，弟弟只能帶著泳圈。他們好像來過幾次了，水球、泳圈什麼的都帶齊了。

姨姨、姐姐讓我教她們怎麼換氣，他們學了一會兒，由於有點難，又開始試自己一口氣遊多遠，很快就變成了比賽。

就是這時候，我開始和那些年齡較大的年輕人玩水球。拍過來，打過去。我還經常游過去搶球，提高我的游泳水平。我從邊游到球前，大概每次是1到2米的距離。我很涼快，也很開心。

我又玩了很長時間，跑出來往淺水的地方去，有滑梯、水中蹦蹦床。我滑著滑著，突然看見張藝楠也在，他竟然沒認出戴眼鏡的我。我喊她一聲，她看了半天才認出我。

我又回室內看她們學的怎麼樣？我讓弟弟在那裡邊淺的地方練，他很快就能遊一點了。我教他怎麼浮，怎麼在水中憋氣再吐。姐姐她們，會了一點點換氣，可以在淺的地方遊5、6米的長度了。

這時，琪琪哥來了，他也進來玩了一會兒。誰知，天不如人願，人家要消毒，過會兒還能進。我們突然聽見打雷了，才趕緊沖沖身子出來，我這時才發現我的兩隻腳都破了。

大家飢腸轆轆，我準備走時，媽媽買了吃的，送來給我們。我吃了很多，和大家說完再見，我就走了。

國小日記 篇9

我這個人呀，幹什麼事情都很粗心。尤其是做數學題時，抄錯數、算錯數，為此老師沒少批評我。這不，我的老毛病又犯了。

這天晚上，我在做數學作業。學的是“圓”這一單元。幾乘幾乘3.14，這些都記熟了。當時，我還算了算“六乘六乘3.14等於113.04，可下面做題時就寫成了113.02。我真是粗心呀。

每次家庭作業本發下來，我最希望的就是得一個用紅筆寫的、大大的”優“或者”特優“可我本來能得”優“的作業卻得了個”良“，前面還有圈圈、大叉子之類的東東。我每次都想我的家庭作業什麼時候才能得一個優呢？

那一回期會考試，我數學考了個連自己都驚訝的分數，還有的錯題我都說不出口：解方程有仨我錯了倆，口算題我有一個結果點錯了小數點……，語文上，今天考試，題上說了讓把錯誤的一項找出來，我把對的三項全部寫出來了。結果惹得老師大發雷霆。唉！我真馬虎。

由於我的粗心大意讓我的數學考了前所未有的低分數，由於我的`粗心讓語文老師大發雷霆。看來，我要”痛改前非“了。

以後，我再也不粗心了。我再粗心的話，就把我的零花錢全部扣除。如果我粗心成了習慣，國小畢業時我肯定上不了好中學。

我決定，再也不粗心了。今後讓我成為粗心的剋星！

國小日記 篇10

20xx年8月31日 星期三

今天我早早來到我的實習的學校——鋪洋國小。我向我的指導老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室裡，一見到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經見過面，他是實習學校安排給我的指導老師。他是六(2)班的語文老師兼班主任。他向我介紹了學校的教學工作。從他的談話中我知道教師教學工作的繁重，老師愛生如子。我要向黃老師學習那種敬業的精神。

9：00過後陸續有學生回校領取課本了。黃老師先檢查學生的暑假作業，完成好的黃老師就讚揚一番併發書。有少數沒有完成的，黃老師就苦口婆心地指導他們如何做，直到會做為止才叫他們回家做完才來領書。老師們今天的工作主要的發動學生回校。

我在實習的學校觀察了老師們的工作，老師們對我的態度很好，都向我談論教學上的情況，使我感到他們有一種親切感。

20xx年9月1日 星期四

我和昨天一樣，早起去到實習基地。學生已經在校園裡打掃衛生，學生們見到我都投來了好奇的目光，我邁著輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書雜，見到我就問好，他遞給一本六年級的語文書叫我備好課為日後上課做好準備，我就接過了書本看起來。

到上早操時間了，學生們出操做操，全校老師都到場。做完操就是早讀課，教室裡傳來朗朗的讀書聲。

上語文課了，黃老師帶我到六(2)班的教室向學生介紹我。介紹完畢，我就坐在教室後聽黃老師的課。我一邊聽一邊做好聽課筆記。

今天我聽了2節語文課。1節數學課。2節英語課。由於我是初出茅廬的實習生，要見習幾天才能上課。

　20xx年9月2日 星期五

今天我一來到學校，學生們見到我就向我問好，我聽到他們親切的問候心裡樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多和學生親近親近，瞭解學生，為日後上好課做作準備。我課餘時間和自習課都到我要實習的班級走走。也許是好奇吧!學生見到我就拿一些語文題來問我，我負起老師的責任。耐心地指導他們做。

這一天我的任務還是聽課。聽了三位老師的課，吸取了不少的教法。

下午放學是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應了。在回家的時候我還帶來一些語文作業回去批改。

20xx年9月3日 星期六

求知的慾望使我早起，吃完早餐就向實習的學校奔去。去到學校黃老師還沒到，我看見李老師的辦公室門開著就走過去，走到門口我就敲門，她看見了我，我們就相互問好，她請我坐，我坐下來就講明來因，她就誇我有上進心，還跟我談起教師生涯的事情。

我們談得很入味，不知道什麼時候黃老師來了。我知道以後馬上告別李老師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問好以後，就把我寫的'教案遞給他。他就認真的看起來。一邊看一邊在我的教案上時寫時畫。看完以後，他就指出我備課中存在的問題，還教我如何改正。如：那方面要詳細，提問不要太淺，備課沒有備到學生等等。聽了他的指導，我受益匪淺。回來以後我就認真修改教案。

20xx年9月4日 星期日

為了明天的工作，今天我就做好充分的準備。早早起床試講，首先找一個沒有人的地方掛一塊小黑板，把花草樹木當學生就講起來。講了一次又一次，一直講到自己滿意為止。接著我還約來我八位同學來聽我的課。我們找一間教室，輪流當教師與學生。講完以後我們就相互點評。首先講的是莫秀清，他好像一位老師一樣站在講臺上認真地講課，她當我們是學生提出問題，我們都做了答。第二位就是我了。我開始講時有些緊張，過了一會就鎮靜下來了，認真地把課講、、、、、、、

我們很有順序地輪流著講完，然後進行評課。當時由於經驗不足，誰都評得不夠透切。經過試講我的心也踏實了許多，很快走上講臺面對學生講課。

20xx年9月5日 星期一

今天我帶著既開心又擔心的心情來到實習學校。開心的是我以老師身份給學生上課，擔心的是怕自己上得不好。

上課鈴響了我帶著既緊張又開心的心情走上講臺。當我開始講話時有一些害怕，感覺聲音有點顫抖，但看到一雙雙求知慾的眼神，便轉念想到自己作為一位老師的職責：把知識傳授給每一位求知者。很快我的心情放鬆了。很自然地講起課來，學生學習的興趣也很濃。黃老師坐在教室最後聽我講課並做筆記。

課後黃老師評我的課，指出許多優點和缺點。如：優點是對教材熟悉，能引起學生的求知慾和興趣;缺點是有啟無發，回答問題儘量讓學生答。我以後會努力地克服這些缺點的。