實用的成長的日記作文集錦九篇

忙碌而充實的一天結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的成長的日記作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的日記作文 篇1

成長的滋味，有因得到禮物時的甜，有因受到批評時的辣，也有因被人冤枉時的苦……我走在成長的沙灘上，一路上留下許多金黃色的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石、險灘，也都不會抵擋住我前進的足跡。

成長的滋味像稻穀，像水果，醞釀著醇厚的香甜。

我又開始削蘋果。小小的刀，在手裡靈巧地動著，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像成長的道路一樣。

在我很小的時候，曾學過奶奶削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在奶奶手中那麼聽話，只是在蘋果上刻上一道道雜亂的刮痕。可我依然是笑著，笑著。因為奶奶說過，只有長大，才可以削蘋果。在我的心裡，削蘋果已成為長大的標誌。

可後來，我卻割到手，疼痛感一下子侵襲過來。當時不懂得控制情緒的我，更別談什麼堅強，淚一下子湧出來，在我臉上肆意地打轉。其中有一滴淚落進我的口中。長大，那是多麼漫長，可我多麼想長大！看著蘋果上雜亂的刮痕和手上的傷疤，我想道，成長的滋味，原來就和淚一樣苦澀。

從此不再去碰蘋果刀，因為我心裡明白自己還小。直到那一天，我升一個年級，心裡想著：現在是不是長大呢？於是在心裡存放已久的念頭再次萌發，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由於自己的不熟練，在削皮的同時，也削去不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核裡，啃出點點甜味……

現在，我長大。在無數次的嘗試和鍛鍊中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的'皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴裡都會瀰漫著一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。我想著：成長的滋味，原來和蘋果一樣甜。

回到現實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著。其實，在我成長的道路中，又削過多少類似於這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削一半，接下來那一半會是怎麼樣，我不知道；我以後的成長道路會怎麼樣，我更不知道。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦……

但我不管，也不怕。因為，這就是成長，這就是成長的滋味。

成長的日記作文 篇2

今天，老師給了我一些大蒜，我看著大蒜，底氣不足地說：“好的”。我覺得自己，根本就沒有把握成功，我很沒有信心。

我的蒜苗已經被我放入了水中，她靜靜地躺在那裡，我看著沒有發芽的大蒜，心裡想：什麼時候你才能發芽呀？

今天我的大蒜芽已經長到一釐米長了，看著那樣的小綠芽，我就覺得非常的滿足，它們像一個個衛兵在這站崗，有趣極了。

今天，我的蒜苗已經長出了兩片小葉子，現在又像一個小女孩在風中飛舞。我一天比一天開心，我為大蒜苗的成長而感到自豪。最後，我被老師和同學評為了“優秀小園丁”。

老師點評：真是個種植小能手呢，小作者不僅記錄了大蒜髮芽成長的`變化，還加入了自己的心情的變化，把自己的所見所聞所感也加入了其中，真棒!還發揮自己的想象，運用了比喻擬人的修辭手法，如果在結尾處能夠談一談自己的收穫說說自己的感悟會更好哦。

成長的日記作文 篇3

成長中遇到的風風雨雨，都會使我們更加堅強。成長中的我們，多麼快樂;成長中的我們，也有煩惱;成長中的我們，到底應該怎樣做?是快快樂樂的，還是愁眉苦臉的。這正是一個大家所應該慎重考慮的。成長，是一個多麼熟悉而又親切的字眼啊!成長中的我們正處在不斷的變化之中，也許你會找到自己一生中的理想，也許你會改變自己的許許多多的'缺點和不足。成長中的我們，有時可能會胡思亂想，有時可能會為自己的目標而努力奮鬥。成長離不開生活，生活中的我們正在成長。然而，有的青少年會好好學習，為自己以後的幸福生活而奮鬥;還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現在吃好，喝好，穿好。成長中的我們，一定要努力學習，千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春，抓住機會，你就會成功。

是什麼讓我們改變了這麼多?是什麼讓我們抓住每一分每一秒?又是什麼讓我們從幼稚走向成熟?答案是什麼。是成長，是成長······如果沒有成長我們就會一步一步接近死亡，就會使自己變成一個植物人一樣。植物人，也許有的植物人，會有思想，有自己的夢想。而有的青少年，就會茫然的過完自己的一生，直到老了，快離開人世間了，才會突然想起自己在成長中，是多麼的無知吧?

毛毛蟲，在世間是多麼的渺小啊!等它長大後，就會變成蝴蝶，在空中自由的飛翔。蝌蚪，在水中也是多麼渺小啊!等它長大後，就會變成青蛙，為人類造福。在不斷成長過程中，我們也會變成國家的棟樑之材，也會為國家做出貢獻。

成長的日記作文 篇4

媽媽有一本很厚重的日記，我常常想要翻開它但因為各種原因一直都看不成。

在媽媽的日記第一頁上有一張皺巴巴的小臉，爸爸告訴我說那張皺巴巴的小臉竟然是我的，我難以置信的放下日記去照鏡子瞪大了自己的眼睛感覺那相片中的小孩和自己完全不同。

一張張的'翻開日記我看到的記憶最深的就是那些照片，穿著一雙紅色的襪子正坐在小椅子上的我還含著奶嘴，媽媽的日記上寫著“終於會坐了。”

等我翻到自己站起來的照片時忽然覺得時間原來那樣漫長因為媽媽密密麻麻的字寫了那麼多可我翻了好多頁才能翻到一張照片，我的成長那樣的慢啊，而媽媽給了我那樣多的關注。

我會跑了會跳了生病住院了掛吊瓶了出院了上幼兒園了上國小了······

我的每一步都被媽媽認真的記錄在了本子上，溼潤的眼眶讓我的視線變得有些模糊，悄無聲息的······那份愛就已經流入了心間······

成長的日記作文 篇5

成長就像一枝畫筆，它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂，我們悲傷，我們成功，我們失敗。成長中的酸甜苦辣我們都要品嚐，這就是我們的人生，我們多彩而又充實的人生。

我曾經幾次邁出令我成長中意義非凡的長遠腳步，我也曾第一次遇到令自己難以想象的困難，哦，可能現在對我老說小菜一碟。

我非常喜歡彈電子琴，從國小一年級開始，我就從來沒有放棄過它。為進一步提高我的演奏水平，媽媽給我報一個電子琴提高班，老師的水平很高

在我剛來到這個班級時，我可能算那些同學中的“差生”，我那時還沒有適應快速的學習節奏，整日只有在老師的愁眉與苦臉中陰沉的學著。在那時，我的心情比老式的臉還要糟糕。可又能怎麼辦呢？俗話說得好：冰凍三尺非一日之寒，而不經歷風雨怎能見彩虹？就這樣，我忍下去。

“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”大清早，床頭的小鬧鐘就不停地叫著——這是我為練琴，每天都要再造上抽出十分鐘時間而設定的。就這樣，我一骨碌從床上爬起來，穿上衣服，用最快的時間洗漱完畢，然後坐在琴架旁。從那一天起，每個清早一串串美妙的音符都會從我家那間並不起眼的房間裡飄出來。伴隨著音樂，另一串更加生機勃勃的聲音陸續響起——送報叔叔的`摩托車聲，鳥兒的歌唱聲，小孩子早起嬉戲的歡笑聲，以及大人們陸續上班的開門聲與腳步聲。就這樣，充實而又五顏六色的一天開始。

不知經歷多少個日月，我突然發現自己長大，克服困難有勇氣，做事也更加鍥而不捨。終於有一天，一堂課永遠的遺留在我的記憶深處。“該你，徐冉，該你彈。”老師顯然對我失去信心，說話也漫不經心。而就是這樣，我也滿懷信心地來彈這首曲子。一串串和諧的音符在我手下響起來，一縷縷驚訝的目光也逐漸彙集到我的身上。彈完後，我的耳邊傳來許多的竊竊私語聲，老師也向我頭來讚許的目光。“我勝利！”我在心裡對自己說。從那以後，我終於又可以自信地學習。

成長的路上記錄著痛苦，也鐫刻著快樂。要學會在無人喝彩的時候給自己加油，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切。陽光總在風雨後，生活中的酸甜苦辣讓我明白：奮鬥伴我成長！

成長的日記作文 篇6

雖然我們家族是稀有寵物，可我的親人還是被抓了。晶晶雪域就只有我和甜筒丁丁了。

一天，我和甜心筒（甜筒丁丁的小名）在流浪。一個洛克走上前來抓走了甜心筒。我一著急，便現出身來。那個洛克扔出了一個咕嚕球，只見裡面竄出一隻12級喵喵。

“喵喵，用‘睡殺流’哦”洛克叫道。我很納悶：“什麼是‘睡殺流’？”那隻喵喵先對我使用了催眠粉，又用了寄生種子。我馬上昏睡了過去。原來‘睡殺流’就是催眠加寄生。可我已經無法抵抗，只好被那洛克的咕嚕球封住了。

成長的.日記作文 篇7

今天我去種豆芽。我先找來綠豆，再找來盆子和沙。我先把沙倒進盆裡，再撒下幾顆綠豆，再把少量沙撒在綠豆上。最後，我開啟水龍頭，接了少許水，灑在沙裡，希望豆芽快快長大。

第二天，我看到豆子抽出了小芽，它的根綠油油的，像小草一樣嬌嫩。

第三天，我給豆芽澆水時驚奇的.發現，我的豆芽比前一天高了3釐米，更奇怪的是它的葉子居然比原來大了許多。

第四天，我量了豆芽，哇!已經有11釐米了!沒想到，僅僅只需要一點沙子和水，它們就能如此茁壯的成長。我還看見了一個奇怪的現象，那裡居然有一個很小的花苞，真像一顆牛奶糖。

多麼有趣的豆芽!多麼頑強的小生命!

成長的日記作文 篇8

我是洛克王國裡的萌寵的第一把交：大耳朵兜，是個小公主。我生活在冰天雪地裡的晶晶雪域裡，聽媽媽說我們的祖祖輩輩都生活在那裡。晶晶雪域裡有我的`好朋友：甜筒丁丁和格格布。我們在那裡生活的幸福美滿。

直到有一天，不知是哪個小雪人被洛克抓時不小心闖進了晶晶雪域。於是每天都有上百個的洛克在晶晶雪域裡抓我們。長老為了不讓我們雪影家族被抓，於是就把我們做為稀有寵物。

成長的日記作文 篇9

三歲

三歲，我學說話還不到一年的時間。按說，父母應該帶我到外面轉轉，讓我看一看藍天白雲，紅花綠草，教給我認這些東西，說這些東西的名稱。可是父母卻不是這樣，他們總是藉口有太多的工作要做，每天吃完飯，就匆忙地掙錢去了，我真不明白人生在世真的最需要錢嗎？

父母把我關在屋子裡，給我買來了什麼識字卡片、兒童磁帶，讓那個毫無保姆經驗的鄉下姑娘帶著我。父母走了以後，有時我因為身體不舒服而哭鬧，可那個小保姆任我哭鬧，在一邊看她的瓊瑤小說。父母在週末也偶爾抽出時間來親近我，他們摟我，抱我，可我心裡對他們卻有一種陌生感，我在他們懷裡，可我覺得離他們很遠，我的心在外面的花園裡。透過玻璃窗，我看到了外面的草地上有幾個穿得不怎麼好的鄉下打工農民的孩子在草地上快樂地玩耍，我很羨慕他們。

五歲

五歲，詩人說五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應該是很美好，很讓我向往的了，然而我的五歲卻不是這樣。五歲，父母花了上萬塊錢給我買了架鋼琴，他們並沒有徵求我的意見，看到別的孩子學鋼琴，也強迫我學。我的心裡難過極了，我真的不理解我的父母，我的父母也完全不理解我。父母最大的期望，卻是我最大的失望啊！媽媽每天下班回家，就陪著我練鋼琴，在我聽來，鋼琴每發出一個音符，都是那麼的讓我討厭，讓人恐懼。愛我的.媽媽坐在我的身邊，兒子的身體緊貼著媽媽，可我覺得我的心和媽媽相隔得很遠。

八歲

我剛上二年級，我沒有想到上學有這麼累，身體上的累，心靈上的累。每天和太陽一塊起床，在學校昏天黑地學上大半天，回到家有做不完的家庭作業。為了保證我的身體不出什麼問題，媽媽總是花錢不停地給我買這樣那樣的補品，什麼補鈣的、補鋅的、補鐵的、健腦的、安神的，我彷彿是住在醫院裡的一個重點監護病人。假期倒有點時間，我滿以為我可以放心休息了，可沒想到我媽媽早給我安排得滿滿的，讓我學外語、學奧數、學美術、學……

媽媽呀，什麼時候還我一個自由的世界？什麼時候還我天真爛漫的童年？什麼時候能走進我的心中，讓我們的心不再有距離、有隔膜？

“心靈的距離”確實可怕，它能讓最親近的父子、母子之間也會產生隔膜。“代溝”其實就是心靈的距離。這篇日記體的作品，反映的就是“代溝”——心靈的距離這個主題。作者選取了自己人生道路中的三個年齡段，以真實可感的第一手材料寫出了母親對自己的不理解，在迫切的望子成龍的心理支配下而採取的種種讓自己反感、不能忍受的錯誤做法，主題深刻，讀後發人深省，促人反思：什麼樣的教育才是人性化的教育？怎樣愛自己的孩子才是真正的愛？文章的語言生動流暢，感情真摯，讀來極富感染力。文章的結構也較獨特，以“三歲”“五歲”“八歲”為小標題，眉目清楚，每部分的選材緊扣不同年齡段的特點，使文章更為真實可信！