【熱門】六年級日記9篇

一天即將完結，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，是時候認真地寫好日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的六年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

在今天上午的最後一節課是一個星期一次的微機課，但是我對微機課不太感興趣，因為我們微機老師從來都不管我們的，他就去辦公室坐著，有時候會來看我們一眼，可能我們班的同學裝的比較好，每次他一來，我們班的同學就迅速坐到座位，練習打字啊，做表格之類的'，然後竟然就真的被混過去了，每次我看到這樣的情景我想怒吼。因為老師一走他們就開始亂了，吵死了，還妨礙我的學習。

這一次的微機課也不例外，教室裡一如既往的亂，同學們想幹嘛就幹嘛，但是大多數同學還是坐在位子上的，但是還是很亂，因為坐在位子上的都在聊天，儘管他們在說話，那樣比到處亂跑的同學強!我們班那幾個調皮搗蛋的同學，真的是……頭疼啊，太煩了，我在練習打字，他們就說我在炫耀我在學習，我就想呵呵了，我練習我的關你什麼事兒啊，話真多，自己不好好學，還說別人。唉，頭都大了，我練習打字主要是因為我覺得我打字還不是很快，我覺得就一般般吧，平常和別人聊個天沒問題，但是如果有急事正事的話，這個速度很浪費時間的，我多學一樣技能就多有條選擇的路呀。反正我這種想法他們是不會懂的。

六年級日記 篇2

夏姑娘走了，秋姑娘穿著紗裙來了，染黃了麥子、飄紅了楓葉、描黃了樹葉。秋姑娘彷彿是大自然的色彩家。

早晨，我開啟窗戶呼吸了第一口空氣，同時感到有微微的涼風。無花果樹黃了，葉子被調皮的風娃娃吹了下來，從樹上慢悠悠的飄下來，麥子黃了，好像農民伯伯收穫時的笑臉。

中午，樹葉黃了，唯有松樹的葉子是青翠的，他像一個高大的衛士，守護著小溪，守護著鄉村，守護著山谷。菊花開了，只有菊花在寒冷無比的季節開放，紅的、翠的，麥穗在風中搖著腦袋。

晚上，一輪明月映在我眼中，周圍還有時隱時見的.雲。起風了，大風把樹葉刮的到處都是。呱呱呱我又聽到小青蛙在唱歌了，小溪也在唱歌嘩啦嘩啦，螢火蟲打著小燈來個我照亮了，我一邊走，一邊聽小青蛙的演奏，一邊聽著小溪的歌唱。我聽著“歌聲”回家了。

六年級日記 篇3

秋風送爽陽光明媚的星期五，這也是一個開心的一天，因為我們沈家門四小，四到六年級的`同學要到鶴林泉公園秋遊，我高高興興地乘車輪來到學校，由於時間沒到，我只好坐到座位上耐心的等著，在20分鐘的等待中，終於等到了秋遊活動的開始！

我們班剛走出學校，我心裡可興奮了，我有時跑、有時走、有時跟同學講笑話，過了好長時間才走到鶴林泉公園，雖然路程有點長，但我們還精氣充足。

我們一到就去玩遊戲了，我馬上跑到滾桶處去玩，我一走上去，手扶欄杆，可滾桶就不停地轉，把我給摔了下來，我不服氣，又站了上去，滾桶就又轉了起來，這次有經驗了，我飛快地跑著，滾桶也飛快地轉著，我跟著滾桶不分上下，可真刺激。

開始吃飯了，我來到敦軒辰一組，老師還沒說開始，有些同學就忍不住吃起來，有的還狼吞虎嚥，別人看了保證要流口水，還有的細嚼慢嚥，像一位美食品嚐家，接著我們玩起了擊鼓傳花，其中最出色的是陳思傑，他居然耍起了雙節棍，一個個演員連續出場，我們也連續拍掌，山谷裡迴盪著我們的拍掌聲。我們要走了，為了做紀念，我們拍了張合體照片。

我們要回去了，在走的時候，我們唱起了歌，在歌聲中回到了學校，雖然我好累，但我心裡還是非常高興。

六年級日記 篇4

關愛，就是關心愛護，他在我們生變無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛。

記得那一天；我揹著書包正跑在回家的路上，忽然；我腳下一輕，發現我跌破了腳，血留個不停。看見這些血，我痛哭了起來，之後；我看了一下週圍的人，他沒都盯著我看，而我想堅強的站起來。但是；我怎麼站，也起不來。我又一次痛哭了起來。正當我大聲的`哭這是，頓時；一位橫年輕的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一雙神奇的雙手把我從困難中拉到了原來正常的一面。

他那天使般的面孔，魔鬼般的話語，深深的感動了我。一句關愛的話，就像一朵花盛開了起來，“很香，很迷人，很自在的感覺。”回憶當時的情景，我有時都忍不住流下淚水，也算是最深刻的印象吧？她扶我起來，又把我全身的灰塵拍乾淨了，還對我說：“男兒有了不輕彈”我不知道怎麼感謝她才好，想說聲“謝謝”兩字，居然都說不出來，我不知道這是為什麼，也許是幼小的的緣故吧？

六年級日記 篇5

今天，我經歷了一件不愉快的事，它讓我重識了“別擠啦”這三個字的重要性。下午第一節是藝術課，大家一聽見上課鈴響，興奮不已，一窩蜂地往外衝，我在一旁等待的過程中，時不時聽見有人在喊：“啊！別擠啦！”有時還摻雜著一些桌椅倒地的聲音……來到藝術室，老師剛開啟門，我身後的人便不斷地像洪水般奔湧上前，於是，我被推倒了，肚子撞在一個凳子的`邊角上，但同學們依然沒有一絲停下腳步的意思。頓時，我的心裡有過一絲失落，不，是多許失落，我在想：同學們怎麼是這種人呢？在此，我想告誡所有人：“不要擠，擠只會讓你變得醜惡，而那些被你擠的人也會因你的自私而傷心……擠有百害而無一利，你又為何要做“擠”的傀儡呢？拋開擠，做一個善良的人吧！”

六年級日記 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了暑假。回首過去，我如同一個被任人宰割的小羊羔，媽媽說什麼，我就做什麼，而更多的時間在偷懶，每天在吃飯、學習、睡覺、娛樂這四個詞語中徘徊。想想現在，我已是一個十二歲的學生了，應該學會自主、自立、自強。坐在椅子上，好好思考，展望未來！

首先，我要先寫好暑假作業，每天規定好要寫多少作業，合理分配，每一筆一畫都寫得端端正正，爭取在暑假沒結束之前大功告成！看書也很重要，這個暑假我要在好書的海洋中遨遊，與那些對自己沒有幫助的童話書說再見，多看名人的小說、散文、詩集，讓自己的心與大師的`心進行交流。=中國更是學習中的好幫手、好老師孔子曾說過：“溫故而知新。”

儘管五年級已經畢業了，但在溫習舊知識時，會有新體會、會有新發現，還能加強記憶，這樣一舉三得的好事情，何樂而不為？我還要笨鳥先飛，早早複習起六年級的新知識，在課本上批批註注，使六年級緊張的學習生活變成一種輕鬆、愉快的享受。在學習之餘，更多的時間精力不是放在動畫片、遊戲上面，也不是無所事事地游來蕩去，可以練練拉丁舞，保持體形；可以看看報紙，瞭解國家大事，真正做到風聲雨聲讀書，聲聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。還可以通過=中國看看雜誌視訊，再放鬆身心的同時還能獲取知識哩！

藍天白雲，綠水青山，讓我們懷著一顆充滿理想的心，在驕陽之下讓我們一同大聲喊出：“我的暑假我做主！”

六年級日記 篇7

在我的身邊，經常有幸福的事情發生，但是這件事情不是別人為我做的，而是我為他人付出的。

我有一個很好的朋友，我們是在上幼兒園的時候認識的，那個時候的.我們，經常在一起玩耍，度過了愉快的三年時光。但是快要上國小的時候，好朋友的家長因為工作變遷，就搬離了這個城市，我們已經有四年沒有見面了，但是我們卻還是保持著密切的聯絡，信件是我們之間溝通的橋樑。

前幾天，我在街上看到一家蛋糕店，裡面賣的千層酥特別的好吃，於是一個小小的念頭就在我的心中萌芽了。我讓媽媽帶著我，買了三斤千層酥，然後用快遞寄去她現在的家。裝快遞的叔叔說，估計三四天會把東西郵到，我現在每天都在想象她收到快遞時到底是怎樣的表情。

雖然現在快遞還在路上，但是我仍舊沒有告訴她，我想要給她一個驚喜。我通過一個小小的舉動，表達出我對好朋友的深深牽掛，這讓我覺得十分的幸福。

六年級日記 篇8

我自幼性格內向，不愛與人交流，因此，每次過年領壓歲錢，是我最苦惱的事，而爺爺奶奶每次發壓歲錢時，總叫我們這些做孩子的說些吉祥話，拜個年，但每次我總是孩子裡最顯眼的，扭扭捏捏的`，看起來十分不情願，可我這個人就是這樣，有壞習慣怎麼改也改不掉。今年，可把我苦惱死了。

今年三十晚上，爺爺拿著壓歲錢對看著春晚的三姐弟眉開眼笑，然後奶奶迫不及待地先說了起來：“今年，我們發壓歲錢與往年不同，今年大夥先給我們兩位老人磕個頭，再說些吉祥話，就可以領壓歲錢了，”爺爺頓了頓，替奶奶補充道：“自古以來，長兄有序，大的先來。”我一時的高興心情瞬間跌到了谷底，我慢悠悠地走到爺爺奶奶跟前，深深的鞠了一躬，“額，額，那個，祝”我半天才吐出一個字，弟弟們都笑得不亦樂乎，這時爺爺開口幫我：“這次就算了，可不能有下次了，”接著一張百元大鈔呈現在了我眼前，而我卻立馬接過了那張鮮豔的大紅鈔，連聲謝謝也沒說，丟死人了，我在心裡默默想著，算了，不管了，那就順水推舟，一錯再錯下去吧！而在我分神的時候，其他幾位弟弟也順利地拜了年，領了紅包。

雖然，每年因為壓歲錢鬧出了笑話，但我還是能從他們的笑中體會到了濃濃的年味。

六年級日記 篇9

又迎來了一個新的開端——我上六年級了!回頭望去，我從年少無知的小女孩兒變成沉著穩重的大姐姐，這是經過了多少次的努力和蛻變呀!如今，我已踏進了畢業班，要和母校說“再見”了!看著一批批幼小的孩童，我的心裡油然升起一股酸澀、黯然——

下課了，我和阮葉雯在葡萄架間溜達。抬頭一看，發現一棵原本陪伴我六年的參天雪松，卻被一把無情的電鋸結束了生命。我問阮葉雯：“這些木頭去哪兒了呢?”她說不知道。

我們要回班的時候，不經意間發現花壇中又換了一批“石凳”。再仔細瞧瞧，咦?怎麼是木頭的呀走近摸了摸，粗糙的樹皮“撫摸”著我的面板，面板立即變紅了，疼痛油然而生。聞一聞，一股純天然的雪松木的'氣息撲面而來。難道這就是那棵倒下的雪松做的?

正當我沉思的時候，不知從哪兒冒出一群二、三年級的小朋友。他們一群一群的湧進小花壇中，搶到一個位置坐下，用稚嫩的童聲唱起《丟手絹》：“丟，丟，丟手絹，在輕輕地放在小朋友的後面——”看著他們，我放佛看到了當年的自己。那時，我們也是天真無邪。在陽光的照耀下，一張紙活潑可愛的笑臉和一串串銀鈴般的歌聲，交相輝映，顯得生機勃勃。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地丟在小朋友的後面，大家不要告訴他——”