國小二年級日記

國小二年級日記1

前幾天，我們迎來了20xx年的第一場大雪。雪花紛紛揚揚的從空中飄落，猶如一隻只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

中午的時候，雪還很小，馬路上沒有積雪，雪花像一隻只頑皮的精靈，她在和我們捉迷藏呢。瞧！她輕輕的落在地上，眨眼間就不見了。到了晚上，雪下的越來越大。一覺醒來，我開啟窗戶一看，地上積了一層厚厚的雪，像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我迫不及待的穿好了鞋子，飛快的跑到樓下叫了幾個朋友，我們一起玩打雪仗。

我們選好了自己的地盤，就開始了“戰鬥”。我隨手抓了一把雪揉成一個雪球扔了過去，當ZXY還正在做雪球的時候，不偏不倚我得學球砸中了他，我躲在“老家裡”偷偷地笑。而他呢？他齜牙咧嘴的'看著我，我看見他的樣子便笑的我“人仰馬翻”，他使勁得把雪球扔了過來，飛過來的雪球剛好落到了我的嘴裡，我“生氣”了，讓我們一夥的同學一起向他們進攻，我們的雪球一個接一個的飛了過去，頓時他們亂了陣腳，我趁機跑過去偷襲ZXY他們，他們只顧打前面，卻沒有注意後面，我拿起雪球向他們猛砸，他們被嚇得落荒而逃，最後他們投降了，我們勝利了。

下雪真有趣，我真喜歡下雪呀！

國小二年級日記2

盼望著、盼望著，終於盼來了期盼已久的雪。

夜，窗外，雪花像帶著童年的夢一般的精靈，從藍的天空中飄落，有六個瓣，帶著六個晶瑩的夢，不停的撒向山川，河流，樹木，房子，街道……大地彷彿穿上了一件又白又亮的大衣似的。

早晨，課堂上老師的話語已經是長了翅膀，全體不經我們的'耳朵就飛了出去。我們的心也已經飛向窗外。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像一支離弦的箭一樣衝出教室，不約而同地奔向操場。

操場早已覆蓋著皚皚白雪，一片潔白。同學們有的在開心地堆著雪人，有的在打雪仗，還有的人在滑雪，大家玩得不亦樂乎。瞧！那幾個在打雪仗的同學玩得多麼高興，打中別人的樂得合不攏嘴，而被人打中的人卻怒氣衝衝的對一個更大的雪球，準備反擊。在堆雪人的同學手和臉都被凍得紅撲撲的，但是一個個活靈活現的雪人從他們的手裡誕生。在滑雪的人更是驚險，他們剛滑過去，尖叫聲就此起彼伏，隨著風馳電掣般地動作，聲浪也從空中飛起，再跌落在雪上。在這個課間裡，整個操場都成了遊樂園。

“哈哈哈”，“撲”又有一個同學與雪來了一次親密接觸。在大家興奮玩耍時，雪花居然又飄過來了，小小的了，像一位文靜的小女孩，緩慢又文雅的落下來，落到身上的時候，卻又變成一個調皮的小男孩，鑽進了衣領，鑽進了髮際……

我喜歡這場既有趣又奇異的雪！

國小二年級日記3

慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來！

春天在哪裡呢？看，小河裡的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨媽媽下水游泳了；小魚、小蝦也在水中快活地游來游去，還不時地將頭探了出來，彷彿在聞著春天的氣息。

看，春天的迎賓公園裡那一片生機勃勃的景象！老樹舒活舒活自己那強壯的筋骨，擺擺樹枝，上面就慢慢地長滿了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺中偷偷地探出了嫩綠的小頭，好像嬉笑著與春姑娘說些什麼；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個個都爭奇鬥豔地競相開放，那些漂亮的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來飛去忙著採蜜。就連我家的.小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態中醒來了，開始活動了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝，小孩們都一個個跑出家門，放起了五顏六色的形態各異的風箏……

啊，我找到春天了！春天萬紫千紅、絢麗多彩，讓我怎麼也看不夠，相信你也一定能夠發現春天！走，讓我們一起去找春天吧……

國小二年級日記4

今天我們語文老師突然改行了，幹起了江湖騙子，做起了抽獎騙人的鬼把戲。欲知詳情請跟我來。

大家聽了都很好奇，於是，大家便跟我去湊熱鬧。只見老師前面擺了一個數字格，每個格里都放著26個物品，有；芭比娃娃，鑽石，手錶，鉛筆，尺子......總之這些商品，有貴有賤，琳琅滿目，看的我眼花繚亂，老師說；一元錢可以抽兩張撲克牌，從這兩張撲克牌的和的下一位，再往後數它們的和,最終格子裡相應的物品就屬於你們的了。

大家聽了都很興奮，舉著一塊錢躍躍欲試，結果呢，是乘興而去，敗興而歸，抽到的都是一些不值錢的'小玩意兒。

我也拿出一元錢去碰運氣，結果我很幸運得了一個圓珠筆筆芯，我很奇怪為什麼大家得到的都是一些不值錢的小玩意呢？於是我就仔細觀察這些數字格，我突然發現了一個祕密，奇數格里都是些不值錢的小玩意，偶數格里都是貴重的物品，我就是想到偶數，奇數的性質；奇數加奇數等於偶數，偶數加偶數還等於偶數，奇數加偶數雖然等於奇數，可再加一個奇數就等於偶數了。

我把這個祕密告訴了大家，他們聽了才恍然大悟，大呼上當，大家追著老師要錢，老師卻狡猾的一笑說：“要錢可以，先寫作文。”大家一聽都暈倒了。

國小二年級日記5

“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。

春天，真好！對了，老師佈置的作文，先做語文作業吧。

哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不幹了。我連忙放下筆，翻箱倒櫃地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，我先拉住風箏線，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，當我以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風箏得出的`結論，風箏時要一直往前衝，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能夠停下來，繼續放線。”

我好像突然明白什麼大道理似的，自信地開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，我就立即拉住風箏線跑起來。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。

廣場的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放，天空中立刻多了很多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們像在舉行一場飛行比賽。

今天我玩得可痛快啊！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。

國小二年級日記6

星期天，我老媽有事出去了，我做完作業，閒著沒事幹，就幫我老媽打掃起了家務。

我先用一塊溼毛巾擦窗戶，我左擦，右擦，上擦，下擦，可還是擦不乾淨，我靈機一動，用洗衣粉不就行了嗎？於是我用洗衣粉的水把毛巾浸溼，又開始擦了起來，果然不出我所料，真的比原來乾淨了許多，可是上面我總覺的還有幾道白色的條紋，我又用一塊乾毛巾擦了起來，經過一番努力，窗戶變得又幹淨又明亮，終於擦完了。

然後，我再用一塊含有洗衣粉水的溼毛巾去擦桌子，我原以為桌子上沒上面髒東西，可使勁一擦，卻有一處很難擦的油漬，我左思右想，就是想不出對付它的方法。突然，我又想氣了洗潔精，我擠了一點，塗在清潔球上，用力擦幾下，咦？油漬真得不見了，我擦完了桌子，又急急忙忙地去拖地。

我把拖把撒上了幾點洗衣粉，在放到水裡浸蝕，我用拖把繞著正方形的`樣子拖了起來，沒幾分鐘就搞定了

啊！想想幹家務活多累呀，不止這一天，我老媽每天都這樣子，我應該幫我老媽分擔一下，但我也一定要好好學習，將來做一個有出息的人！

國小二年級日記7

今天,媽媽帶我去了盼望已久的水立方戲水樂園。戲水樂園很大，裡面有溫水池，轉圈大滑桶和大型水上專案。

一進到戲水樂園，我先跑去溫水池裡泡了泡。溫水池裡是由淺到深，一抬頭還能看見大螢幕上演的動畫片呢!我可以在池水裡用手和腳拍水花，真開心啊!

忽然，我看見旁邊藍色的轉圈大滑桶又高又滑。於是就對媽媽說：“我想去玩滑桶了”。媽媽說：“好吧”。我們就跑去玩大滑桶。我和媽媽走了好幾圈的樓梯才到達大滑桶的頂端。輪到我時，我做好了準備，躺在桶子裡往下一蹭。我滑的過程中很暈，到了最底下的時候，我就被好多水迷住了眼睛。太刺激了，太好玩了，還想玩。

最後，我去玩了大型水上專案。我先玩了水上漂流，飄呀飄了好長時間，很自在。然後，我又玩了坐在大游泳圈上順著轉圈大滑梯往下滑的'專案。最後，我又順著大直桶子往下滑。玩了好幾遍，我都玩瘋了，最終還是在媽媽的催促聲中戀戀不捨的回家了。

我這個六一節過得非常快樂，也玩得非常開心，沒有比這再快樂的時候了。

國小二年級日記8

暑假正是炎熱的夏日能，氣溫很高，白天一般有30至35攝氏度，要想把溫暖降下來，只有在冷氣房裡才可以，或吃西瓜、游泳等······。晚上只有開空調才能睡覺。但我為了鍛鍊身體，只有在晚飯後去跑步或騎自行車，跑步或騎自行車雖會出大汗，又感覺累，但跑步或騎自行車的時候，有些涼風迎面吹來感覺很涼爽，也很舒服。

暑假裡為能學會游泳，爸爸媽媽給我報名學游泳。 學游泳的時間在上午9點至11點，每次游泳，倒也挺好，但是夏天火辣辣的太陽，從天空中直射下來，把我在游泳池裡，有時露出水面的一霎那，我的肩膀和背，被晒得燙得受不了，沒辦法只有一下子又鑽進水中，如此反覆的進行，在我學游泳結束後，啊!我的'肩上和背上已成朱古力色，差一點成了非洲人啦。

到了下午，我更是受不了高溫的氣候。有一次我和外婆去買雜貨的市場轉轉，想吹吹空調涼快涼快，誰知道，他們也沒有開冷氣，他們個個都拿著個破扇子搖晃。哎!害得我們白跑一趟。

到了晚上，氣溫慢慢下降，這時候最適合跑步，於是我就吃完晚餐，休息一會就去樓下跑步，我剛跑了一圈就滿頭大汗。每次我跑十到十五圈後，就去樓後的一個涼亭的林子裡休息，坐在石凳上，直到汗流浹揹我才罷休。雖說有點累，汗也流了很多，但通過跑步我也收穫到了不少，我不僅鍛鍊了身體，提高了免疫力。我睡覺的時

國小二年級日記9

上個星期數學課，有好幾個同學都因為問題答不出而罰站，我也不例外。

後果當然是因為我上課不認真聽而造成的。那時，我正用一隻手託著腦袋，另一隻手轉著手中的鉛筆，眼睛卻盯著窗外，想著快點下課，絲毫沒有聽見老師在說什麼。我一會兒看著萬里晴空，一會兒看著同學在幹嘛，一會兒翻翻書包，一會兒又拿出本子畫畫……突然，老師好像看出啦什麼“苗頭”，大喊一聲：“胡彩溢，你來回答這個問題！”我這才從“睡夢中醒來”，我猶豫地站啦起來，結結巴巴地說“呃……這個……那個……”我連問題都不知道還能怎樣回答，只能這樣敷衍老師。

“胡彩溢，你不知道上課就不要開小差，要認真聽！給我站著！”

我只好站著聽老師講課。大概過啦十分鐘，我忽然感覺渾身發癢，東抓抓西抓抓，又沒有好好聽老師講課。這時，老師又叫住啦我：“胡彩溢，我再給你一次機會，求一個數是另一個數的百分之幾用乘法還是除法？”

這時我才發現原本站著的五個同學都已經坐下來啦，一下子就剩我一個啦。於是，我又吞吞吐吐地說：“用……用……乘法。”

“你繼續給我站著！”

哦，天哪！也許這次機會失去啦，再也不能回答啦。眾目睽睽之下，我一個人站在講臺上成啦“鶴立雞群”。想著想著，我的.淚水就情不自禁地流啦下來。

下課後，我不僅沒得放鬆，還被一本正經的張老師訓啦一頓。唉，罰站的滋味真不好受啊！我以後上課再也不開小差啦！

國小二年級日記10

火是生命的起源，它在寒冬裡給人們帶來溫暖，火也是無情的殺手，它不知帶走了多少條無辜的生命。

今天，我看過視訊知道了怎樣容易引起火災和消防安全的重要性。

火災一般都是由人們的壞習慣引起的，如：電視機附近放了易燃易爆的`物品，電視機放電引燃易爆物、晚上睡覺沒關取暖器，點著旁邊的衣物、雷電天氣用室外天線收看電視，遭到雷擊，引起火災、長時間不拔掉電器的插頭、在床上吸菸等等，這些不良的習慣都會引起火災。

我看了這些視訊，知道了火災讓人們承受了巨大的痛苦。為了美好的生活，我們應該做好家庭防範措施。首先要配備一個滅火器，以防萬一，合理使用家裡的電器，當發生火災時，不要驚慌，要匍匐著跑到安全的地方，並及時撥打火警電話“119”，逃生撤離時要分明方向……

“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。”不錯，就像*爺爺說的，只要每人做到“人人關心消防，處處注意防火”的群防群治的局面，那麼，火災就會少很多。只要我們利用好“火”這把雙刃劍，我們的生活會更加美好。