日記作文錦集（5篇）

一天的時間眼看就要結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候用心地寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編整理的日記作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

日記作文 篇1

20xx.7.12.星期四

今天一個人在家閒著無聊,信手拿起一本《少年日記》來翻閱。裡面寫到：日記可以促進學習，日記可以使你發現生活中的奧祕......。細細琢磨，確有其理。我向來沒有寫過日記，這時有所感悟，便暗下決心要從即日起寫日記！能否做到，就看我有無恆心了。

按照爸爸的要求，記好日記的主要任務是為了促進寫作能力的提高；日記的內容要豐富多樣，原則是：記事真實簡潔明暢，內容充實多樣健康。

我的思想離開我去流浪，現在走上一條友善的小徑。我摒除一切激烈的悲傷，停下來，閉上眼睛，在某些遙遠的時間和地點的氣味裡軟弱下來，這種氣味是我自己憑著對生活的'謙卑掙扎儲存下來的。 人只生活在昨天裡。現在只是各種慾望的赤裸期盼留住記憶

日記作文 篇2

12月7 晴

這天偶然間與同桌談論起，已會的題是否應該寫的問題。

班裡查作業，數學作業沒寫的只有一個，而且還是數學課代表，那是一個男生。

同桌說他這樣的做法不對，這些題雖然對她來說相當於1+1=2但也要寫。我不苟同，我認為他既然都會，那就沒有必要，按照普通人的方式學習，那樣只有耽誤他。他理科很好，我們不能用世俗的眼光去看他。我認為，對於作業，不一定要全寫，但一定要全會，如果都寫上，但只是抄答案，而不會，那又有什麼用，但是如果都會，卻沒有寫，那有什麼關係，更何況，如果每一科都寫上，那麼3個多小時的晚自習，也不一定會抄完。

我們兩個人的觀點，並沒有爭出個勝負，我也沒有太在乎，因這個事情，不會在我的身上發生。

1214 晴

今天發生了一件事情，正是這件事情使我知道“你可真愛學”“你一定會考好的”這類話，也有一些諷刺意味。

“放學”大家都準備穿衣服回宿舍，只有我們幾個慢騰騰的人，在哪收拾著。

“哎，你看看你，怎莫那麼愛學呢”我不可置信的回頭一看，確定她是在和我說。我很不明白，她為什麼這樣說，是因為她學習的時候，有人這樣說她，所以她才這樣說我的嗎？

“我還沒有你認真”

“哪有，才是最認真的.，放心，考試你一定會考好的”

……

有時一些不經意的話，也會激起很大的波瀾，或許對於你來說沒什麼，但對別人，也許，會記一輩子。

九年級:張鈺迪

日記作文 篇3

今天放學的時候，我在學校門口買了一包零食，在回家的路上我邊走邊吃，沒一會兒零食袋便見底了，於是我順手就把零食袋扔地上了。這時候有一位老爺爺走到的面前對我說：小朋友，我們不能隨便拉扔垃圾哦，國小生是祖國的花朵，我們可要講文明講衛生呀說著老爺爺便彎下腰把我扔在地上的零食袋給撿起來並扔進垃圾桶裡了。看到這一幕，我的臉像熟透的紅蘋果一樣，我感到十分羞愧。小朋友，這隨手扔垃圾的習慣可得改改了!哦我小聲說了聲。便以最快速度逃離了現場。直到到另一條街，我才休息。

我在街邊的椅子上坐了一會兒，便向家走去。走了幾步，我發現有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白髮蒼蒼的.老爺爺。這時老師的話在我的耳朵迴響我們要靠實際行動去幫助別人………我便默默地走過去，像老爺爺一樣拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，每一個人在以後的日常生活中都能夠像老爺爺學習，學習雷鋒，從身邊的小事做起。

也許是因為我今天學雷鋒做了一件好事，所以心情特別高興。

日記作文 篇4

今天，學校在幾百公里的一片荒地上掛上了“為創森（生）做貢獻”的條幅。因為今天是植樹節。學校組織我們去植樹，經過幾個小時的車程，我們來到了此行的目的地。

當我們來到這片荒地時，才知道什麼叫做“不毛之地”！在這片荒涼貧瘠之地，竟然連一顆小芽都沒有。有的只是沙.土和一片荒蕪。

就在大家一片唏噓的時候，老師開口了:這塊土地本是綠草豐茂.花兒盛放的的“樂土”，可是一個建築公司當時要在這裡商業建房，因為突然改變主意就把這塊已經破壞的土地給遺棄了。所以這塊曾經美的鮮豔欲滴的綠色土地才變成這個樣子。

在老師的一片惋惜聲裡，我們都在開始摩拳擦掌。心裡暗暗下定決心，一定要恢復這片荒地它曾經的美麗。為了給這片土地能夠鮮活過來，同學們都開始爭先恐後的活動開了。有的拿鐵楸，有的拿樹苗，有的忙乎著拎水。大家都以小組為單位，我作為組長去拿了五顆小樹苗和另外四個小夥伴起勁的`幹了起來。只聽到鐵楸鐺鐺的響起和忙碌的身影。在我們的努力下，所有的樹苗都被我們種上了。看看我和我的夥伴們，個個都是汗如雨下！哈哈，像從水裡撈出來似地。再看看綠蔥蔥的小樹苗兒隨風飄揚著，似在點頭.似在歡騰，我們都會心的笑了！

這時，老師又開口道:同學們，你們知道這一顆小樹苗要長成蒼天大樹得需要多長時間嗎？上百年啊，但是有的人根本不在意這些，他們隨意破壞，在他們的眼裡只有“利益”。你們大家一定不要變成他們那樣，我們要去拯救這一塊塊被破壞的“樂土”，你們知道嗎？臭氧層是被樹木保護的，我們的保護層正因為這些奸商而被破壞著。老師的聲音非常高亢，我們都聽出了老師激昂的心情！！我終於知道了樹木是保護我們的衛士，而我們也要保護它，這樣我們的生態壞境才不會被破壞。

有時我在深深的想：如果這世上沒有了“利”這東西，現在的世界會是什麼樣呢？有時我又想，如果這世上沒有了“綠”那麼世界又會是什麼樣呢？地球還存在嗎？人類還怎麼健康生存呢？有時我又想，如果世上沒有人想到為創森（生）做貢獻，那麼我們的世界會變成什麼樣呢？

日記作文 篇5

元月24日的早晨，我揹著書包來到學校，準備迎接期末考試。

我們先到本班教室複習一下，然後1。3。5。7組揹著書包到4（一）班去考試，我是第5組的。老師說：“三年級請舉一下手。”我立即舉起了手。考試的時候我的心“砰！砰！”直跳。三門考完之後，便放學了，我一到家便對爸爸說：“太簡單了！”爸爸媽媽驚訝地看著我。

到了2月1日領成績單，試卷發下來一看，語文95分，數學94分，英語98分，英語還行，語文數學……我深深嘆了一口氣，回家又要捱打了。我的.心情十分難過，爸爸媽媽看了看我說：“下次一定要努力！”

以後我一定要改掉粗心的毛病，認真檢查，好好學習，好好考試！