(推薦)優秀日記8篇

忙碌而充實的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的優秀日記9篇，歡迎大家分享。

優秀日記 篇1

青春散場,不小心遺落的碎片,扎傷的,不只是心。 我很愛看書，我喜歡在書海中暢遊，在書海中探索奧妙。

我最喜歡看著名兒童文學家——楊紅櫻寫的《笑貓日記》。楊紅櫻阿姨至今為止出版了十本笑貓日記,我全都有。裡面講的是笑貓原是杜真子養的一隻貓，結果因為它會笑，被杜真子的媽媽認為是一隻“妖貓”結果被趕出了家門。它被趕出家門後，一直和笑貓是好朋友的關係的老老鼠把自己在翠湖公園的“夏宮”讓給了笑貓。笑貓卻無意中在塔頂上發現了一隻虎皮貓，從此，笑貓便喜歡上了它。這件事也被一群貓知道了，雖然它們爬不上那個塔頂，但它們卻不讓任何貓爬上去。自從它們知道了這件事後，它們便每天舉行一次貓會，老老鼠知道了便給他們出餿主意......過了幾天後，那隻虎皮貓受傷了，笑貓揹著它去寵物醫院，結果虎皮貓卻失蹤了......笑貓為了找到它，告別了夥伴們，踏上了漫長的路程。但路上樣子相似的虎皮貓到處都是。一場場誤會和一個個故事，就在這夏末初秋的日子裡接踵而至。是那祈福的鐘聲，把笑貓引向了古老的鐘樓。它那美麗高貴的身影，它那悲天憫人的情懷和它那被鐘聲震聾的耳朵，都令笑貓悲喜交集......為了把虎皮貓的耳朵治好，笑貓再一次踏上了漫長的路程。巨大的`八隻腳的蜘蛛，凶猛的母老虎，殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕易至笑貓於死地，但是為了它心愛的虎皮貓，這一路，它走的義無反顧。但是，歷盡千辛萬苦找來的兔耳朵草。竟在笑貓小睡的時候被幾隻兔子吃了。笑貓萬念俱灰的回到家，一隻烏龜卻告訴它，只要心中有愛，奇蹟就一定會出現。於是，笑貓又回到了虎皮貓的身邊。天天給虎皮貓講它在路上的經歷......終於有一天，虎皮貓的耳朵好了。笑貓就和虎皮貓舉行了婚禮，然後回到了祕密山洞......

《笑貓日記》這本書讓我知道了愛，不只有轟轟烈烈這一種，更偉大的一種愛，是平凡簡單卻又真切甜蜜。

優秀日記 篇2

觀察時間：xx927

觀察地點：小五班教室

觀察幼兒：張雨恩（小小）

觀察實錄：

午餐快結束了，大部分幼兒已經出去散步了，只見小小等三、四個小朋友仍在慢吞吞地進餐，我用眼神暗示他們稍快些。只見幾個幼兒立刻快速地嚼起飯來，只有小小一個人還慢吞吞地、不著急地、自顧自地悠閒地進餐，不時還玩弄一會兒。“小小，加油呀，你看只有你一個人了，需要我幫忙嗎？”小小看了我一眼，最後說，我吃不下了。

分析：

張雨恩小朋友在班級中做任何事總是慢吞吞的，吃飯慢、穿衣慢、洗手慢。。。從不爭第一，有的小朋友甚至叫她小蝸牛。姥姥反映在家也這樣，似乎任何事也引不起她的激動。但是，她做事較仔細，不慌不忙，不易衝動，比較冷靜，喜歡思考，觀望。

反思和措施：

一、“用心鼓勵”策略

運用群眾榮譽感去激發思遠，讓琰琰抓緊自己的動作，為群眾爭光，並長此以往地影響她，讓琰琰逐步構成新的習慣。

二、“感受代價”策略

我們與她家人交流，期望他們在家中配合使用此策略，幫忙小小較快地完成一件事。“衣服穿慢了，影響去公園玩的時間”、“飯吃慢了，會錯過好看的.電視”等，以此激發她儘快完成的目的。

三、“移默化”策略

經常玩一些“爭上游”、“爭第一”的競賽遊戲，因為在遊戲中孩子能真正體會“準確快速”的內涵，在孩子感受獲勝後的愉悅時逐漸遠離“慢吞吞”。

其實，個性的轉變與發展要經過長時間的磨合。只要老師、家長能配合默契，能正確地看待孩子的個性，對待孩子不急躁，長時間地給予孩子良好環境的影響，孩子必須會有變化，會成長得十分好。

我們期盼著琰琰的變化，相信她必須會有好轉。

優秀日記 篇3

3月27日 星期一 晴

今天，天氣晴朗，我們的心情也隨之很好，因為我們要乘校車，去常陰沙的青少年實驗基地。我們個個興奮不已，一路上充滿了歡聲笑語，不知不覺，我們就到達了目的地。 接著，我們去參加歡迎儀式，在那裡，我們明白了整個活動流程。就這樣，為期兩天半快樂生活就要開始啦！ 吃完中飯，活動就要開始了，我們三個學校全部聚集在風雨廣場上，老師給我們點名了注意事項，就出發了。

今天下午的活動是磨豆漿和編草井蓋，其中最有意思的是磨豆漿了。我們把洗好的.豆子倒進石磨裡又放了點水，我們磨著磨著，突然發現磨出來的全是豆渣，我想：可能是水不夠了。我又往裡面多加了一點水，果然，效果好多了！ 晚上，我們又看了一部3D電影，名字叫《萌寵大作戰》。

優秀日記 篇4

天真無邪的童年，女孩子們最常玩的洋娃娃。在我看來的是淚水與歡笑的回憶。

當我正處於無憂無慮的童年時，我有一位知心好友。我們倆形影不離，在鄰居們的

眼裡咱們倆是孿生姐妹。在老師眼裡咱們是“二合一”的好學生。我們倆是鄰居，想起我們倆的相識，可真是讓人懷念啊！當初我家旁邊的阿姨，因為要去外國定居，所以把房子給賣了。然而在空致許久的房子裡。一天傳來一陣“砰”的一聲，充滿好奇心的我想：“阿姨不是搬走了嗎？怎麼會有人，是小偷嗎？於是我那矮小的個子拿起那比我高好幾倍的掃把，走到那裡。看到一個人影正想向下打時，被驚呆了。是一個可愛的.小女孩在哭，手裡抱著個洋娃娃。

我向她表示友好的問：“你好我是隔壁的玲玲，你怎麼啦？”“呼呼，我是剛搬進來的……我叫芳芳……我把家裡的古董給打碎了……這可很值錢那……怎麼辦？”於是她痛哭起來。平時詭計多端的我靈機一動，想到了一個好辦法。我把古董瓷片包起來與芳芳一同來到補鍋爺爺的家讓他用補鞋的膠來補古董。修好了但好像很不美觀，怎麼辦呢？芳芳的爸媽視錢如命，雖然疼愛芳芳卻教訓起來可不一般。於是，在芳芳爸媽回來時，我來到了她家。把修好的古董給打碎了，讓爸媽來收拾殘局。就這樣我和”小偷”成為了好朋友。

平時我是個搗蛋鬼，而芳芳呢？則是個乖乖女。但我們的共同點則是都愛玩洋娃娃。玩起洋娃娃來可就是不吃飯，沉醉於洋娃娃的世界中。芳芳的洋娃娃有一雙灰姑娘的小水晶鞋，可美了。

可是，一天傳來了不好的訊息。芳芳也得到外國定居了。芳芳遲遲不敢告訴我，直到搬家的那一天，我追著大貨車吶喊著。芳芳的淚水和一隻小水晶鞋從貨車而下。

那是我們倆用淚水凝結而成的小水晶鞋，是笑淚交集的小水晶鞋。

童年是讓人懷念的，用童真凝成的童年啊！你是夢想的天使。

優秀日記 篇5

5月12日星期一天氣多雲轉晴

中午的驕陽炙烤著大地，知了在樹上聒噪的叫聲令人心煩。儘管熱的汗流浹背，但全班同學都在教室裡認真的學習……

突然間，大地劇烈的晃動起來，大家驚呼著“地震了，快跑啊！”紛紛驚慌四散，安靜的教學樓剎那間變的一片嘈雜，我沒有站穩，猛一下向前跌去，便倒在了地上。地面是那樣的冰涼，樓板一塊接一塊的壓在了我的身上。周圍一片漆黑，我也漸漸失去了知覺……

睡夢中，我看到了媽媽熟悉的身影，她彷彿在著急的尋找我，我急忙向她伸出手去，急呼著“媽媽！媽媽”卻失望的'發現，那只是幻覺……

5月14日星期三天氣暴雨

當我再次醒來時，已是兩天以後了。我的胳臂，雙腿都被壓在了石板下，劇痛不時的傳來。頭頂上彷彿有人，原來是抗震救災指揮部緊急調運來的武警戰士和醫護人員。他們不畏艱險的環境，惡劣的天氣及時趕來救援，讓我充滿了信心。我對自己說：“我一定不能放棄，我要堅持下去！”但突然間又傳來一陣轟響，我還沒有來得急多想，石塊便劈頭蓋臉的砸來，我再次失去了知覺……

優秀日記 篇6

回首往事，望著我那一串串幼稚而堅定的腳印，我知道，它們不僅飽含我的努力和拼搏，也飽含著長輩的關愛，老師的幫助，同學的支援。他們鼓勵的話語，微笑甚至一個眼神都像春風一樣輕拂我受傷的心靈，像清泉一樣沖走我內心的懊惱，使我重整旗鼓，蓄勢待發，揚起希望的風帆，吹響自信的號角，向人生一個個制高點進軍。

記得在國小三年級時，學校開設毛筆字課，我對這軟質筆束手無策，它總是打轉，根本寫不出一個成形的字。我在家中鋪開幾張報紙練習，母親在燈下做鞋。由於執筆手法依舊，我急躁地把筆扔了。母親正微笑著引線，一次又一次，針線好像作對，但母親仍試著……終於，成功了。母親微笑著看看我，彷彿講述一個簡單而有深刻的道理來鼓勵我。我又重新拾起筆，回憶著老師的姿勢，一次又一次……終於，我也成功了!大字本上的字中飽含著母親穿針引線的鼓勵。

光陰荏苒，日月如梭。我在鼓勵中快樂地學會了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，在操場上飛舞著，同時，在鼓勵中，我經受了磨難的考驗，學會了堅強、樂觀向上。在親人和朋友的鼓勵中，我進入了競爭激烈而又豐富多彩的高中時代。

還記得剛入學時，陌生的一切和想家的思緒使我遲遲不能進入狀態。這時，周圍的同學告訴我：生活是一面鏡子，你對他笑他就對你笑，我們相信你會快樂的!於是，我用笑臉來接受了陌生，逐漸品嚐到了高中生活的五彩繽紛。

如今在高中這塊希望的田野上，不單有陽光鮮花的溫馨，更會有風霜雨雪的考驗，失敗的.滋味不時常常闖進我的生活，然而在心灰意冷、悲觀自憐時，同學們、老師們都說：拼搏奮鬥，青春無悔!激情的話語像雨露一樣滋潤了我的心田，我擁有了自信，向著勝利的方向穩步邁進。

鼓勵是疲憊時的一杯龍井茶，當我軟弱萎靡時，只消幾口，便會神情氣爽;鼓勵是沙漠中的一眼清泉，當我乾渴無力時，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會在心中蔓延;鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒;鼓勵是

春風，它使昏睡的生命復甦，在鼓勵中生活，我學會了自信。

優秀日記 篇7

在的一生中，總會有幾段令人感到很有壓力的時光，像我們這一代的國小生，小升中就是一件很有壓力的事。在這一過程中，常常都要做一大堆作業(大部分是家長佈置的')，當我們好不容易做完了一項，又有下一項作業等著你，搞得我們是筋疲力盡，等好不容易做完了這些作業後，才發現已是深夜了，就這樣一日復一日，到最後連個痛快的時間都沒有了，讓人覺得很是無聊。 所以，我多麼想學會分身術，在我要去上一個提高班時，可經分身出一個和我一模一樣，智力相當，性格相當的人代替我去上課，而我本身則可以在家好好休息一下。如果作業沒做完，就可以再分身出一個“我”去寫作業，在做完這些事後，分身出來的我便會聚合在我的身體裡。不過他的記憶到的，學習到鞏固到的知識也同樣會保留在我的腦海裡。並且，只要我感到沒什麼勁了，要去上課了，我隨時都可以將自己的意識瞬間轉換到任何一個我分身出來的形體上，立即擁有我那時的記憶。當然了，這也其實只是我的一個比較小的用途而已，真正的用途，那就是——全方面的複習!

我先分身，分出十幾個“我”出來，命令其中一個我複習語文，一個複習數學，一個複習英語，還有一個複習……如果我哪門課特別差，還可以再用一個或兩個人一齊來複習同一個科目，這樣一箭雙鵰，多麼省事!這樣，面各個科目的考試便可以輕鬆自如地應對了，同樣，也可以用分身來嘗試一個人只能做幾次，但又有許多選擇的事，得到各種各樣的結果，只不過，也有副作用，當使用了一次分身術之後，分身出的幾個人的勞累在聚合時也會加到一起，所以要慎用。

唉，儘管這一切也只是個幻想吧，不過，我還是依然很想學會分身術，讓它造福於我!

優秀日記 篇8

今天，爸爸和媽媽都不在家，於是，我和哥哥成了小當家。

小當家當然不能睡懶覺啦，今天一大早6點30分，我們就從被窩裡爬了出來。洗臉刷牙後，我們開始準備早餐。麵包、牛奶都是昨天買好的，但是雞蛋還是生的，於是我們決定做一次煎雞蛋。滋啦，滋啦，滋啦，在我和哥哥的不懈努力下，金黃美味的煎雞蛋出爐了。

接下來，我和哥哥決定來一次大掃除。哥哥負責掃地、收拾客廳，而我負責拖地和收拾臥室。分工完後，我們就開始幹活了。平時不幹活不知道幹活辛苦，剛剛把家裡拖了一遍，（一個暑假家裡沒人，地上都積了一層灰。）我就已經累得氣喘吁吁，坐在沙發上休息了好久才開始收房間。一開始收拾房間，平時看起來挺乾淨的房間在我眼裡頓時變得亂七八糟。梳子、書本、筆、紙、盒子、水杯……我忙得團團轉，還好這時比較有經驗的哥哥過來指導我：把要放在廚房裡的東西放在一起，比如剪刀、杯子可以放一起……經哥哥指導，我整理臥室就簡單多了。終於家裡被我們收拾得乾乾淨淨。

中午飯，我們做了我的拿手好菜——西紅柿炒雞蛋和乾煸四季豆和哥哥最會做的`紅燒排骨。45分鐘後，一頓美味已經擺在了桌上。吃完飯後，我們各自去臥室睡覺，在整潔的臥室裡，我睡得格外香甜，一覺起來，呀，已經4點30分了，我趕緊衝出臥室，卻發現媽媽站在客廳裡。“睡醒啦？”媽媽溫柔地問道，我點點頭。媽媽笑吟吟地誇讚到：“今天表現真好！”我揉著蓬鬆的睡眼，也跟著笑了。