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高二學生軍訓總結(9篇)

高二學生軍訓總結(9篇)

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此好好準備一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的高二學生軍訓總結,歡迎閱讀與收藏。

高二學生軍訓總結(9篇)

高二學生軍訓總結1

軍訓結束了,卻總有一種聲音在我的耳邊響起,那是孩子們汗水灑落訓練場的聲音;總有一幅畫面在我頭腦中浮現,那是孩子們臉上洋溢的青春,總有一種味道在我的鼻前飄逸,那是班級團結的味道。

從來不曾想到,孩子們的體內蘊藏著如此巨大的能量,儘管驕陽似火,儘管烈日炎炎,但孩子們卻依然堅強的挺立在訓練場上,一遍又一遍重複複雜枯燥的動作,汗水擋不住他們青春的光彩,淚水遮不住他們堅強的靈魂。驚訝於孩子們翻天覆地的變化:走廊裡,孩子們的那一聲“老師好”中,多了一份尊敬和與感恩。課堂上,孩子們那朗朗的讀書聲,多了一份求知的熱情與自信。生活上,孩子們的相處中,多了一份和諧與團結。

軍訓,只是孩子們中學生活的.一個開始,構成了屬於他們和青春的一段回憶。曾有多少人說過,軍訓是苦、累、晒得代名詞,但我卻認為,陽光下那抹校服藍,會在孩子們心中種下理想的種子,收穫屬於他們的湛藍色的未來。

再見軍訓,感謝有你,讓青春的風采滋潤了孩子們笑臉;感激有你,讓多彩的經歷點綴了孩子們的人生;感恩有你,讓自信的光芒照亮了孩子們的理想。

再見軍訓,未來你好!

高二學生軍訓總結2

喧鬧的城市踏入寧靜的校園,為期5天的軍訓如火如荼地拉開了帷幕。

這幾天,我們感到既漫長,又短暫,充滿了艱辛和快樂,此刻5天已經過去,我忽然發現,我感受更多的是留戀與不捨。

對於我們這些一個個生活條件優越的孩子,軍訓是個再好不過的鍛鍊機會。一個小時,兩個小時,甚至幾個小時,都重複同一訓練內容,換了誰都會疲憊,都會厭倦。可我們只能在心中低聲地叫一聲累。

老天爺整天瞅著我們眉開眼笑,害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓練立正與稍息。上午還好,可到了下午,一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底裡鑽,真不知那些軍人同志是不是腿部神經麻木了,能站上數小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災樂禍地潑灑著他的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比7月下旬還猛烈的“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了,真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女,同樣的年齡。他們行,我也行!任憑那烈日燻烤,腳底發痛,我一定要站好這高中第一班崗,堅實地踏出這關鍵一步!

訓練場上回蕩著同學們嘹亮的口號聲:“一,二,三,四……”稍息,立正,靜止轉法,齊步走……這些動作看起來簡單,可學起來就沒那麼容易了。握拳,擺臂,步子都有嚴格的要求。而且光動作到位還不行,還得做到整齊劃一。訓練是辛苦的,休息是快樂的。休息哨一吹,全場歡呼。休息時,就免不了和教官閒聊,促進軍民交流嘛。

都說集體的利益高於一切。我看此話在我們班最適合了。起先大家訓練還有些鬆鬆垮垮。但當大家得知軍訓最後將要進行會操並評選優秀集體時,個個顯得精神抖擻。再苦再累的訓練也硬撐著。我十分高興我班這麼有凝聚力。當時便想那獎狀一定屬於我們了。會操了,當我們踏著整齊的步伐經過主席臺時,我更堅定了我的想法。校長宣讀完優秀集體名單時,我們個個舒了一口氣。歡呼……

不論是孟夫子的“天時不如地利,地利不如人和”還是範暉的“同舟共濟,患實共之”,說的都是人與人之間要團結協作,可見“團隊精神”的重要性,我們有熱血更有燃燒熱血的`個性,我們獨立更有獨立後對事物獨特的見解,而“團隊精神”正是將我們的個性融合,在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中,我們學會了相互包容,彼此諒解;學會了忍讓,一時間中華民族的傳統美德盡顯無疑,而我們也在團體中真正實現了自我價值。

從軍訓的第一天開始,我便努力去適應這裡的生活、這裡的生活方式。5天的時間或許太過短暫了,來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應,但我學會了堅持。

人只有在苦難中,才能真正認識自我。的確如此,軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足,也看清了自己的優點與長處。軍訓也給了我思考人生的時間,讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難,那麼此時他的思想便是最理性的;當這個人面對挑戰時,他將無所畏懼,勇往直前。

軍訓是很辛苦的,回想一下,苦在腳上磨出的泡,苦在為太陽暴晒的臉,苦在站軍姿時累酸的腰間,軍訓如此的苦,我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來,軍訓是一個過程,一個考驗自我,磨練自我的過程,半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關,不到萬不得已絕不停止訓練,要知道軍訓本來就是磨練我們的意志,鍛鍊我們的身體,那麼,為什麼要放棄呢?想到這,我都會咬咬牙,挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集,最後將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦,而是一種收穫,一種讓我受益終生的收穫,我收穫的是耐力,是堅毅,是勇敢,是不屈,更是團隊精神。無論今後我做什麼,想到今天的苦與收穫,一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。

從軍訓中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲,高昂的口號聲中,我體會到了團結的歡樂,當我們佇列經過一整天的訓練,最終受到領導的表揚時,我自豪地笑了,當我們班一同唱歌時,我感受到集體的溫暖……

5天過得如此之快啊,感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的乳酪》中看過這樣一句話:“如果我無所畏懼,我會怎麼做?”現在我想,我要做勇敢的女孩,如果我是勇敢的,我就無所畏懼,那麼我沒有理由放棄努力。堅持下去,堅持到底。沒有日晒雨淋,沒有狂風暴雨,怎麼會有屬於自己的風雨彩虹,怎麼會有屬於自己的精彩天地!生命不息,奮鬥不止,所以我堅持,我勝利!

我為我這不會成為真正軍人的青春有一段這樣的烙印而驕傲。那段溢滿風雨,溢滿汗水和笑聲的日子真讓人懷念。

高二學生軍訓總結3

年輕真好,瘋狂著,傻笑著;後悔過,痛苦過;也曾肆無忌憚,也曾無法無天。但最重要的,應是在每一次輕狂中不經意的成熟。

進入高一,軍訓就是第一張入校必答卷。於我而言軍訓就是用一步一個腳印去踏出這個年紀該有的青春片段。這短短几天就宛如一首歌,起初輕盈悠慢,偶爾泛起一點漣漪。

人總是這樣的吧,不逼自己一把就永遠不知道自己究竟有多大能耐。你以為你只能站十分鐘軍姿,但當你站了十一分鐘時,你就成功挑戰了自己;你以為你只能堅持跑三圈,但最終你咬牙跑完四圈時,你就成功的挑戰了自己。你以為你的極限其實只是你以為,你不知道能做到哪種地步,所以要勇敢去嘗試並且堅持到最後,你以為的不可能就是可能。

軍訓幾天,我們一起在百米賽道上留下青春的汗水,我們從最初的東倒西歪到後來的整齊一致。軍訓於我究竟是什麼?軍訓很苦,苦在你得借它告別以前的自己;軍訓很累,累在你要用它揮手輕狂的歲月。軍訓就是青春的轉折,沒有一直掛著太陽的.天空,即使大雨傾盆也要勇敢於冒雨前行,雨後的世界,將是一片晴空。軍訓告訴我們,當你累的不行的時候,再堅持一下,下一秒成功就屬於你。

一首歌終有曲盡之時,但曲盡之後留給你的能否讓你陶醉沉迷?有一天當你真正走過青澀,回首是否初心依舊?有時候成功差的那一步就是堅持。而每一次堅持後戰勝自己的回憶將會拼湊成整個難忘的青春。

高二學生軍訓總結4

一、主要做法:

1、領導重視、周密計劃。

教育局和素質教育基地領導十分重視高二學生輪訓工作。軍訓前,素質教育基地領導專門就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作,與學校領導多次溝通交流,認真的研究軍訓中的有關問題。中學主要領導親臨現場檢閱,體現了各級領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。

2、嚴格要求,科學施訓。

素質教育基地堅持“嚴格要求、嚴格訓練”,保證了軍訓的嚴肅性,同時注重科學施教,變被動為主動,從學生思想教育入手,針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點,採取嚴格施訓與學生實際相結合,通過科學管理的方式,突出重在育人的根本目的,使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上,頂烈日、冒酷暑,一站就是好幾個小時,有的腳腫了仍堅持訓練;有的同學中暑休克,仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。

許多教官在訓練中嗓子都啞了,仍堅持在第一線;有感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上,同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質,看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼,軍訓結束時,學生和教官依依不捨,互贈紀念品,請教官簽字留念,場面十分感人。

3、精心施教,強化養成。

軍訓期間,素質教育基地的教官認真負責,大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到室內衛生的整理統一;從日常生活到課餘文體活動,處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒,吃苦耐勞,姿態端正,軍容嚴整,要求同學做到的自己首先做到,在訓練間隙,深入到每個宿舍,幫助整理內務,明確室內陳設秩序,並利用課間休息檢查宿舍的內務衛生,從著裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求,同學們服從命令,聽從指揮,積極配合,在軍事訓練,行政管理,內務衛生、安全穩定方面的明顯成效。

4、密切配舍,保障到位。

訓練中,素質教育中心、班主任、教官三方互相尊重、相互協調,在工作上積極配合支援,保證了軍訓工作的`順利進行。

二、工作收效:

1、深化了國防教育,增強了國防觀念。軍訓中,通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識,同學身體力行地體驗部隊生活,接受軍事薰陶,熟知軍隊建設,培養軍人作風,潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊,關於建設的思想意識,支援參與國防事業的觀念不斷得到強化。

2、學生掌握了佇列動作,培養了組織紀律性。佇列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊,但有意義,鍛鍊人,很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象,服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化,為今後的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。

3、學生磨練了意志,增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。面對苦累能夠忍耐,聚精會神的學,勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰痠了、聲啞了、甚至暈倒了,卻不叫苦、不喊累,不言悔,繼續堅持到底。通過佇列訓練既練“形”,更練“神”既練技又練體。體魄更強健,意志更頑強。

通過本次輪訓活動,高二學生回到學校後,紀律、內務整理等方面都有了非常大的改變,尤其欣慰的是孩子們更知道珍愛朋友,珍惜自己了。感謝素質教育基地領導和教官們的辛勤付出。

高二學生軍訓總結5

無論是誰的青春,都需要一次激昂的舞動,更需要一次激昂的拼搏,因此就讓我們去熱的奮勇向前吧!

時至今日,我們早已開始了軍訓,我在想既然已經開始了軍訓,那我們為何不借此機會去奮勇拼搏一次呢?為什麼不去勇敢的流血流汗一次呢?因此就讓我們把青春舞動得暢快淋漓一次吧!

每一次,瞻仰先烈時,心中不禁懷想當年的先烈在“短暫的爆發與默默的枯萎之中”,毅然的選擇了前者。於是乎,先烈們把青春這張大旗舞動得熱血激昂,舞動得讓歷史銘刻,舞動得讓後人銘記。

百花因爭奇鬥豔而使人難忘,孤芳因自賞而無人注目。因此青春需要拼搏,需要熱血,更需要我們永不言棄的精神,只有這樣,我們才不枉來塵世,才不會讓我們本該激昂的青春默然無趣。

青春本該熱血、青春本該激昂!

因此我在想,我們的青春絕不平凡,我們的'青春必然熱血,我的青春,我志昂揚!

軍訓,我期待到來,因為我可以向軍人一樣拼搏!

軍訓,我期待流血,因為我可以籍此磨練我的意志!

軍訓,我期待熱血激昂,因為我的青春本不平凡!

青春我們永不言棄,軍訓我們絕不平凡!

高二學生軍訓總結6

軍訓的生活已經結束了,這次軍訓讓我受益匪淺,它讓我明白了團結就是力量以及讓我學會了頑強不屈的精神。

軍訓彷彿就是一次沐浴,它讓我們脫胎洗禮,變得成熟了,變得懂事了。它是對自我的一次考驗,同時也是對自己能力的一種提高。軍訓,意味著我們已經不再是懵懂的國小生,而是一名富有活力的國中生,它讓我們在今後面對困難時,多了一份耐心,與堅強。使我們在今後的生活中能夠更好的面對挫折。

在這次軍訓中,我們學會了站軍姿,走正步……在學習的過程中經歷了許多困難,但是都被我們解決了。現在想起來,還回味無窮。在我們解決的問題中,最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓成果。

在即將結束我們的軍訓生活的`時候,教官告訴我們,我們在第二天的閉營儀式上要展示我們的軍訓成果,其中要展示我們走的正步和齊步,而且這兩個交接要自然。我們聽了以後,立刻認真的跟教官學習這個新的走法。我們一步一步地走,確保每一個動作都正確。儘管我們這樣刻苦的練習,但是很多同學在兩種走法切換的時候,都做還是不對。於是我們的教官又真對這個地方,手把手地教我們。

我們一點一點地學,教官也一點一點地教,終於,我們全班的這個問題都搞定了。可是這個搞定了,下一個問題又迎面而來了。這個問題就是我們的口號聲不夠嘹亮。由於我們之前已經在太陽下站了一個小時了,所以這時的我們都很疲憊,聲音喊出來有氣無力的。經過一次又一次的“有氣無力”,教官終於怒了。我們不希望教官因為我們而發怒,所以一個個鼓起精神,儘自己的力喊了出來。雖然喊聲不是很大,但是我們盡力了,看著老師露出笑容,我們更加努力了。一遍又一遍的喊,引得其他班的同學紛紛回頭看我們班的同學。

第二天,我們舉行了閉營儀式,在儀式上我們超常發揮,嘹亮的口號聲以及整齊的踏步聲,征服了所以校領導的心。於是,我們班獲得了“展示一等獎”。記得當我們的教官知道我們得了一等獎後,笑得好開心,好開心。

高二學生軍訓總結7

軍訓很苦,苦到你覺得你已經脫離了社會,苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累,累到你連喘氣都難受,累到你想好好的睡一覺不願提前醒來。軍訓也很美,美到你愛上這身綠裝不願脫下,美到你寧願在這裡受苦也不願意回家。很快,我的軍訓生活結束了了,不知道自己是喜,還是悲。軍訓這幾天,我學到了很多,首先我真正地瞭解遵守紀律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀律放在心上,要有責任感,對自己所做的事負責任;其次,在這幾天裡我感受到軍人那良好的生活習慣,我會朝著那個標準努力,讓自己擁有良好的習慣。回到學校後我會認真努力地學習,像軍人一樣吃苦耐勞,我不會忘記這最後一次軍營生活。

軍訓的第一課就是站軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼於褲縫,真是難受。第二課則是齊步走,正步走,跑步走。同時我們還要喊口號,我們經常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰,一罰就是喊五遍十遍的,導致我剛第三天嗓子就啞了。最後則是練軍體拳,這是我最喜歡的專案,也許是最簡單的,也許是最輕鬆的,我們有足夠的時間歇息,放鬆。

軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練後,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的衝勁,顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來,因為我們都十分明白,這小小的'勞苦與紅軍的二萬五千里長徵是無法相提並論的。軍訓剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反覆著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們仍然地認真改正我們每一個動作,這一切激勵著我們,也要努力鍛鍊。給我們訓練的教官是一個十八歲的小夥子,他身材不高,年齡和我們相仿,甚者還比我們同學中有的人小,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑,而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要大家動作不規範,他就會一而再,再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最後一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閱,然後是走隊,經過了十天的訓練,每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節目表演,有盾牌操,有女子舞蹈,最後是由我們八十人組成的巨形方陣,來表演軍體拳。我們做得整齊,口號響亮,為整個大會畫上了完美的句號。

高中的軍訓,就在今天,圓滿結束了。回想起這些日子,我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”是軍訓的結果。炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,卻無怨無悔。儘管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號依然有力,歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面,叫人受益匪淺:它教會了我紀律要嚴明,勞動是可貴的,生活是美好的。其間,我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。軍訓不但鍛鍊了我的意志品質,還增強了我的愛國精神,在這裡我可以自豪的說,參加這次軍訓,我一生無憾。

高二學生軍訓總結8

隨著時間的推移,暑假即將過去,而將要步入高中生活的我們,也他提前來到學校開始我們為期一週的軍訓。

新的環境,新的起點。

在家裡,大家都是被父母寵護著的寶貝,但到了學校大家就得獨自面對一切問題。負責我們班的是一位陽光帥氣的教官。當時大家都感覺很幸運,畢竟誰都不想碰到一個“黑臉”教官。

但事與願違,軍訓的第一天大家就都嚐到了苦頭。本以為會有些溫柔的教官卻十分嚴厲。第一項——站軍姿。本以為很簡單的一個動作,做起來卻不容易,再加上在太陽的熱情“關照”下,才沒多久,就有同學陸續感到不適,頭暈眼花,雙腿乏力。其實自己也快堅持不下去想要放棄,但當看到身邊的同學每個人都滿頭大汗卻還是咬著牙堅持,自己也不能拖了大家的後腿。

嚴格的部隊紀律,炎熱的天氣,從最初的種種不適到後面的漸漸習慣,我們悄然發生了許多變化:能夠堅持站軍姿的時間逐漸變長,生活習慣更加規律,對時間的'概念的增強......

軍訓每個班都在較量,總教官也十分提倡這種相互競爭精神。剛開始,大家都陌生,但教官一直秉承著“有事一起扛,大家共進退”的原則。也因為這個,大家漸漸熟絡起來,彼此感情增進許多,有了凝聚力,是的,團結就是力量。

每晚都會有一個總結會,當然也就有成果展示。那一面象徵著榮耀的軍旗成為了每個班爭奪的目標。每個班的同學都努力訓練了一整天,都希望展示自己班的成果,當然我們班也不例外。其實在之前的日常訓練中,我們班並不是表現的的,但班主任說,即使我們不是的,只要我們有勇於挑戰的精神,那我們就不差!面向著朝陽,我們邁著整齊而矯健的步伐,踏上了屬於自己的舞臺,共同迎接更加燦爛的明天。

記住,愛拼才會贏!

高二學生軍訓總結9

在激情與陽光的照耀下我踏出了高中的第一步——軍訓。軍訓是嚴肅的事情,是身體素質提高和磨練意志的機會。這幾天的.軍訓,讓我們懷揣著一顆緊張而又激動的心,然而現實很殘酷。

在一個新的集體,十三班,我們的教官首先告訴我們,我們是一個集體,團體不是團伙。這也說明了軍訓帶給我們另一個好處,班集體的團體默契配合。絢麗的陽光映照著生機勃勃的“新兵”。第一科目是最基本的整隊。我起初憑心而論,確實有點不耐煩,因為我認為上了這麼多年學,上了這麼多節體育課我難道連這都不會嗎?可是隨著教官的詳細講解和演示我發現連我自己認為最簡單的動作都做不到位。

站軍姿是我們的必修課,也是最基本的。五分鐘看起來很短,對於我們來說卻很難熬,汗水順著脊背而下,全身肌肉繃緊,腳掌前傾,整個人陷入緊張的狀態。還有轉體,踏步走,蹲下,看起來很簡單,而我們做起來難看而又僵硬。在這一系列的動作訓練中,難免尷尬,同學之間雖然不熟,但是互相嘲笑的本領可以一點也不減。

在最後一次四個班集合時,我們十三班在教官的帶領下把所有所學的動作示範性的做了一遍,然而很可惜,我們沒有達到教官的希望。教官坐在那裡憂鬱的表情惹人發笑。我相信在以後,十三班的每一位同學都會為班級榮譽而努力。

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