紀律委員工作總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，為此要我們寫一份總結。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編整理的紀律委員工作總結，希望對大家有所幫助。

紀律委員工作總結 篇1

在這一學期裡，我們11公管班從相見到相識再到相互團結，成為了一個新的家庭！我真切地感覺到了班裡面有各種性格的“家庭成員”，還有很多“大家長”在無時無刻地關心著我們，我們也在這種環境下，學到了許多許多，真正地長大了······

在這個溫暖的大家庭裡面，我是一名紀律委員，也是一名綜評委員，責任還是比較重大的。

而我認為自己這學期做的最出色的一件事情是：身為紀律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊成員（組織、助威），請不要小看這個職位！其實，在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調節現場氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中，我發現，其實啦啦隊這個職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負責任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的！果然，我沒有辜負老師和同學們對我的期望，把啦啦隊組織地井井有條，忙而不亂！我真的為之引以為豪！

我在擔任“班中一角”——班幹部時，有許多的優點和不足。

我認為我的優點是：對待工作認真負責、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心！

但是我的不足也有很多：做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。

希望，我的優點可以繼續保持下去，也希望我的不足能夠在將來改善好，更上一層樓！

轉眼間，大三上學期已經結束，離畢業之際又近了一步，縱觀本學期之事，作為組織委員的我並沒有太重的任務，不知道是由於剛接任這份工作不久，對於自己的責任認知不足，還是確實沒有那麼多事可做，我想應該是前者。

不過，在班長和團支書的'帶領下，10市場營銷班還是取得了不錯的成績，班級一起搞過很多次活動，同學們也都樂此不彼，我做的最多的也就是協助他們把班級的事情共同做得好一點，再好一點，讓同學們感覺這是一個家，不是別人的，而是自己的。

不過在寫這個的時候，似乎真的感覺自己做的太少了，以至於沒有什麼可以總結的出來，或者拿出手的。不過從中倒是學到了不少東西，這不是空話。相處之道、臨場應變、工作效率、工作流程等等，所謂“不當家不知柴米油鹽貴”，班級幹部也是如此，只有切身體會，才會感同身受。

當你作為一名“群眾”的時候，很多人出發點都是以個人為中心，班委則要兼顧全域性，這個班長可能感受更真切一些，作為組織委員的我要繼續像原來的“老幹部”學習，畢竟我們有一個共同的目的：10市銷變得更好。

我願意為之努力，大家肯定也是一樣的。

身為紀律組織委員的我，從開學到現在，這一學期工作的點點滴滴我都記得很清楚，在班上我真的學習到了很多，感觸也非常深。大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升自己各方面的能力。擔任紀委一職，我固然學到很多。

這學期的工作也即將結束，下面我將我這學期的工作做一個簡要的總結：

1、首先明確自己的職責，協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的記錄管理工作，及時向輔導員、班長彙報班級紀律情況。

2、具體負責班級的紀律工作。寫好班級的紀律記錄，協助班長總結班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀律考察工作並彙報到導員辦公室。

3、負責全班同學的考勤，嚴格執行考勤制度，敢於負責，不徇私情，做好考勤記錄。每天彙總一次，向全班公佈後並於每週五晚將考勤表上報辦公室。

4、為人公正公平，敢於同班級中的不良傾向和壞人壞事做鬥爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。

5、主持委員會組織生活，根據上級團組織意見結合本委的實際情況，提出組織生活的內容和形式的建議，做好各種會議（活動）的考勤、記錄工作，如實將團委活動情況填寫在《團委工作記錄簿》上。

6、瞭解和掌握團幹部的思想學習、工作情況，向委員會提出對團員青年的表揚獎勵和批語教育的建議。

7、根據本委的實際情況提出組織建設意見，負責對所有學生幹部進行考察，及時向委員會提出學生幹部的任免議案。

8、負責檢查、評估支部工作。經常檢查團紀情況，經常檢查各團支部執行決議情況，檢查全校團員履行義務、遵守團的紀律情況，對違紀團員進行必要的批語教育和提出處分意見。

回顧過去的半年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上受益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話。畢竟，我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裡，如果連自己都管不好，如何去管別人，當然，管理時一定要有耐心。要顧及同學們的感受。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。本班的紀律情況良好，學習熱情較高，相對同級個別班級並沒有過大差距。同學之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。

針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個集體。上課時間意識不強，每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務會加強同學的紀律觀念和紀律意識。課堂紀律問題先嚴格以班幹部為中心，樹榜樣做模範。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀律工作。

一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告於段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象。我知道在這條路上有許多挑戰，下半個學期我會進一步加強管理，讓同學從心裡上認識到紀律組織的重要性。最後感謝全班同學對我的支援和鼓勵。

紀律委員工作總結 篇2

xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃。在大學裡，我要不平凡的走過，無論是學院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級幹部。當輔導員宣佈我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個幹部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關係。

回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說，別講話了！畢竟，我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這裡所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裡，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

今後，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個幹部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課餘時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的.態度。無論是為了目前的學習，還是為了今後事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種聖潔的信念、奮鬥的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作為班幹部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

紀律委員工作總結 篇3

轉眼間，第二年的第一學期已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將具體彙報總結本學期的工作

回顧過去的兩年，我的大半責任，便是維持班級的紀律，這也使我學到了很多東西，說實話咱們班真的很鬧很鬧，不過每位同學都對我很友好，而且很給我面子上學期我在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我咱們班真的不怎麼好管！畢竟，我們班有男生。但是我們都是中專生了都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這裡所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的'把握，才能達到"成方圓"之目的。

自我擔任紀律委員以來，全班同學不怎麼積極上進，不怎麼遵守校紀班規，經常會有違紀現象，但總得來說，班上紀律不怎麼好。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己都會想辦法去解決。儘自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裡，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

我會幫班長抓好班級的全面工作。協助團委和班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，想辦法既堅持原則還不時的要去注意管理方法，為班集體創造一個良好的學習環境。

有時候會發生一些不高興地事情，但是在班主任和各位任課老師的幫助下都能順利的解決，使我學會了很多東西，讓我變得更加成熟了，面對各種事情的時候不衝動，而是理智的解決發生的事情，這說明我在這個職位上得到了鍛鍊。

一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告於段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道在這條路上有許多挑戰，下半個學期我會進一步加強管理，讓同學從心裡上認識到紀律的重要性。

最後感謝全班同學對我的支援和鼓勵，感謝各位班幹部對我的幫助

紀律委員工作總結 篇4

擔任紀律委員的這半年，我對紀律委員這個職務有了更深一步的瞭解，也學到了很多。這確實是個不好做的差事，可它卻能極大的鍛鍊我的能力。

高調做人，低調做事。這是輔導員給我們的八字箴言，也是我時刻警醒著自己的話，或許我做的還不夠，但我會繼續努力。這個職務確實給我一種無形的壓力，我想過放棄、想過逃避，可慢慢的我也發現這並不能解決任何困難，反而會使問題更加繁瑣。

首先，我們班委內部沒能很好的團結，這很不利於我們的工作。其次就是我做事的方法不夠成熟，想得太少，又膽小怕事，這嚴重影響到我的工作。當初競選時，我信誓旦旦的說我能做好，我有信心。可這半年，我深感什麼叫力不從心，很大一部分原因是出於我自身的懦弱，我感到很愧疚，對自己也很失望，同時我也明白，很多事必須得靠自己去面對，才能解決。所以，我一定會成長，我會加倍努力，對自己進行自我調整。下次，我一定能做好。

一個人的力量是渺小的，團結就是力量，一個集體，只有有了凝聚力，才能更好、更快的展開工作。只要我們團結起來，還有什麼問題是解決不了的？因為很多事都是第一次做，做不好還可以找理由推脫，但是明年，已經有半年工作經驗的我們，怎麼還可以逃避？明年，我一定會煥發生機，我一定更加盡心盡力的做好我的本職工作。

作為紀律委員，我不僅要管理好班級秩序，維護班級紀律，更要融入群眾，與同學們交流，及時準確的'瞭解他們的想法，團結班委，這樣才更有利於班級的和諧與發展。最重要的是我應該時刻嚴格要求自己，做好榜樣，這樣我才有資格擔任這個職位。

責任重於一切！做每件事都要擔起一份責任，我們要勇於承擔責任、勇於承認錯誤，要有探索新思路解決問題的精神。

所以對於我這半年的工作，我做了如下總結：

1、團結就是力量

2、責任重於一切

3、堅定立場，服從命令

4、不怕苦、不怕累、不逃避、不退縮

5、不徇私舞弊，做到公平公正

6、嚴格規範自己的行為，以身作則

紀律委員工作總結 篇5

1、協助班主任、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作，及時向班長彙報班級紀律情況。

2、具體負責班級的紀律工作。成立班級紀律小組，建立班幹部輪流值日製度，做好乾部的紀律輪流值日安排，寫好班級的紀律記錄，協助值日班幹總結班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀律量化工作並彙報到班長處。

3、負責全班同學的考勤，嚴格執行考勤制度，敢於負責，不徇私情，做好考勤記錄。每週彙總一次，向全班公佈後並於每週日晚將出勤簿上報班長處。

4、為人公正、公平，敢於同班級中的不良傾向和壞人壞事做鬥爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。

班上的紀律委員的總結怎麼寫篇三

一、自覺遵守學校、學院各項規章制度，以身作則，起到模範帶頭作用。

二、協助教師維持課堂紀律，保障所在班級課堂上的學習效果。並將相關問題與學習委員一道及時與任課教師溝通。

三、參與制定班級管理制度，並針對有待改進的方面或現狀制定有益於解決這些問題的相關辦法、條例。

四、負責全班同學的'考勤，嚴格執行考勤制度，敢於負責，不徇私情，做好考勤記錄。並於上午、下午第一節課前向班主任及學院值班老師彙報。

五、強化班級同學紀律意識，使每個同學發自心底地感受到紀律的重要性，從而自發自覺地去遵守紀律。

六、紀律委員的工作績效考核將納入學院層面統一管理，每年學院將對工作績效突出的同學進行表彰獎勵。

七、本辦法解釋權歸計算機與資訊工程學院學生工作領導小組。自頒佈之日施行。

紀律委員工作總結 篇6

一、狠抓專業學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

1、學習是學生的第一任務。本學期，班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

2、針對上課與自習，由班委負責採取班委對同學負責制減少了在平時上課和集體活動中同學們有遲到、缺席、早退的現象。

3、在臨近放假前期班委組織全班同學開展了一次聖誕晚會，積極調動了班級情緒，提高了班級的凝聚力。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

1、在平時，我們注意同學們的思想動態，發現並解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“思修不上沒關係”等對於整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。

2、成立了以班級為群體的班級班歌，班級精神等，積極開展相關工作，晚自習帶領班級同學唱班歌，弘揚班級凝聚力等制訂出一套完整的方案。

3、熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的'整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

4、與班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班級之間的和諧發展。

三、發現工作中的不足，主動解決問題。

1、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過遲到等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

2、班委同學大部分都身兼學校其他組織的職務，造成班級班委有時出現比較混亂的情況，如班級無人管理等現象。

3、班委處理事情有時也可能沒考慮到全班同學的利益，造成班級一些同學對班委出現牴觸。

4、本學期工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

紀律委員工作總結 篇7

光陰似箭，大學三年即將過去，似乎才剛走進這大學校園，才剛走融入這大學的生活中。身為班上的紀律委員也有將近兩年了，在這過程中有很多的收穫和鍛鍊，也懂得了一些書本上和以前的生活中所得不到的或經歷不了的事。對於這份工作，對於這份責任，一下就是我的簡單總結。

根據學院以及學校的規定，努力的做好紀律監督，實現全班上課聽課好好學習。時至今日，我班同學在專業課上幾乎達到出勤率100%，不過偶有請假的少數同學，但是我班整體出勤都是很好的，為我班這樣的事態感到高興，希望在未來的課堂學習時間裡一直保持這樣的激情。

近兩年的班委時光裡，偶爾也有麻煩，不過欣慰的是，麻煩也是一種成長的見證。在困難面前才會讓自己學會堅強，才能體會到更多的經驗。

自從做了紀律委員，每天都以身作則，每堂課都按時考勤，直到今天，依然每堂課都會親自對每一位同學進行考勤並做好記錄。孟母三遷的故事告訴我們：環境決定個人的成就和發展方向。所以，在班委的努力和幫助下為我們班建立一個和諧的大家庭。相信班委以後也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象，為大家營造一個良好的.學習環境。

近兩年的班委，相對於以前，成長了不少，至少懂得了對一些事情的處理要慎重，不是人云亦云的接受或者反對，自己的心裡要有一個自己的想法哪怕是個錯誤，心裡有譜兒幹什麼都不會失掉信心和勇氣；這個班委也是自己在班上有了更好的認識，至少了解了更多的同學，不像以前一樣不問世事了。

總的來說，打心裡感激同學們的支援，感謝同學們的配合我們的工作，也感謝同學們對我們的理解。謝謝大家這近兩年來的照顧，讓我可以做好自己分內的工作。還有一段時間大家就各奔東西了，希望我們班的一切更好。

紀律委員工作總結 篇8

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間本學期就要結束了，作為本班的紀律委員，我這學期的工作也即將結束。下面，我將我這學期的工作做一個簡要的總結。

回顧過去的半年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟，我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好：“沒有規矩不成方圓”，這裡所說的`規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規矩”還是“尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到“成方圓”之目的。

“凡事要麼不做，要做就要做好”，這是我堅守的一個信條，既然我是xxxxxx的紀委，我就有責任為我們xxxxx班的紀律負責，要不就真是愧對同學們對我的信任了。自我擔任紀律委員以來，在全班同學的大力支援與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律還是有所好轉。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

自下學期開始，在今後的工作中，我會積極努力協助輔導員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作。協助團委和班長總結班級紀律情況。解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢於同班級中的不良傾向和壞人壞事做鬥爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。

一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告一段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，下個學期進一步加強管理，讓同學們從心理上認識到紀律的重要性。

紀律委員工作總結 篇9

一、工作總結

1.1課前點名，記錄考勤情況並製作週考勤表;為公眾號考勤板塊提供材料，初步稽核考勤板塊的公眾號。

1.2記錄每週的寢室評分情況製作成表。

1.3整理並存檔請假的照片，製作請假表。

1.4協助學習委員整理無機的`筆記，並在輔導班講第9章的相關知識點。

二、工作總結

2.1考勤方面：本學期整體考勤情況一般，大多數同學都事全勤，部分同學請假(請假流程齊全)，只有個別同學曠課遲到的情況較嚴重。

2.2寢室方面：整體的衛生情況不錯，不過女寢衛生情況明顯好於男寢，女寢403，404寢室幾乎每次都被評為標兵寢，其餘大多數女寢都在80分以上，只有個別寢室偶爾在80分以下;男寢605的衛生情況比較不錯，評分普遍在80分以上，只有幾次在80分以下。其餘4個寢室的衛生狀況不是很理想，時好時壞不是很穩定，後三週的衛生情況有點不理想，基本4個寢室都在80分以下。

為提高班級發展水平，請廣大老師家長同學和關心17藥學本科一班發展的親友，在留言區對紀律委員張寒提供寶貴意見和建議!

紀律委員工作總結 篇10

眨眼間，一個學期就這麼過去了，在這個學期中，我們班開展了許多工作。以下是我們班這個學期的總結。

就紀律方面，班上絕大多數同學都能做到在自修課上安靜自修，但仍有少部分同學管不住自己要講話。一些同學經老師提醒後有所改正，但仍有那麼兩三個同學會控制不住，也正是這兩三個同學極大地影響了我們班的自修課紀律。當然在改善自修紀律方面，管理的同學也下了不少的工夫，為維持自修課紀律作了很多努力。

學習方面，我班同學在上學期期末已經逐漸養成了好學好問的學習習慣，由班上的幾個尖子生帶頭，在本學期許多同學都能養成不懂就問的習慣，許多平時不甚理解的地方在提問中也得到了解決，大部分同學也都能夠充分掌握知識要點，這使我們班的一批同學也逐漸加入了尖子生的行列，成了“領軍人物”。在最近的一次月考中，年級前5名裡就有2名是我們班的同學，好的習慣對同學們的影響可見一斑。臨近期末考，各科老師也都展開了複習工作，作業量也多了起來，而我們班的同學依然能從容應付，這就是平時學習基礎紮實的結果。

這學期班級工作的開展有了較大的改革，操行等第的評比方面，我們班制定了以6人小組為單位的評定小組，每組指定組長，並制定了更完善的評比規則，使評比更具公正性。

這學期學校開展了不少活動。我們八年級在10月份進行了學農活動。這次活動使同學們的自理能力有了很大的提高，在勞動過程中，我們也充分意識到了團體合作的重要性。通過活動，使我們班的班級凝聚力有了極大的提高。

12月最重要的一項活動就是藝體節，我們班同學也能做到積極參與，在年級比賽中，我們班也取得了不錯的成績。個人的'比賽中，我們班同學也積極參與，並取得了不錯的成績。時政演講、英語課本劇、鋼筆字競賽……比賽場上總能看到我們班同學活躍的身影。

在這個學期中，我們班同學取得了一些不錯的成績，在學校的各類競賽中也取得了較好的成績。但是，我們將會在下個學期繼續努力，保持優點，改進缺點。我們不一定能做到最好，但我們一定會做得更好。在工作的伊始，由於我思想不夠嚴密，所以沒能順利的做好工作，大學是青年人思想解放，自由釋放個人青春魅力的時代，在加上身為藝術生特有的天性解放，相對而說，會比較難於管理。因此，特別在一些公共課上，會經常性的出現同學逃課曠課的情況。面對這種情況我沒有急於向老師彙報，而是認真分析同學的情況，儘可能的把握同學的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導員老師和班委的幫助和同學的配合下較好的完成了工作。

再接下來，每週的必要課時都會按時點名，必要時及時瞭解同學去向，認真記下考勤情況，按時整理好考勤記錄本，及時向任課老師和輔導員彙報考勤情況。要想成為一名合格的班委，我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平時的工作中，我積極地配合各位班委的工作，積極號召班裡的同學參加班裡組織的各種班級活動，努力做好和各位同學的溝通，在生活和學習上努力幫助同學，盡力為增強班級凝聚力而奮鬥。終於在輔導員老師和各位班委的幫助，以及各位同學的配合下，比較順利的完成了本學期的工作。

紀律委員工作總結 篇11

逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼間，大一已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將具體彙報總結本學期的工作。

其實隨著我們的年級一點一點的升高，我們的心思更加複雜，想的，做的可能會更多，我們處於青春期的各種叛逆的'行為也越來越顯現出來。這個時候，頭疼的不僅僅是家長，老師。班級裡的班幹部也很為難。而我作為一個紀律委員當然要關心同學的這些問題就更加多。

不過我沒有常年擔任這個職務，因為個人原因，從這個學期才開始擔任。不過再一次踏上這個崗位。我第一次感覺到了前所未有的責任感，著輕輕的不到一克的標誌，在我的肩膀上，彷彿感覺有千斤重，我該做些什麼，才能對得起這個標誌？如果我做不好老師同學又會怎麼看我？我仔細的分析了一下班級裡目前紀律問題比較嚴重的幾個時間點，只要有上課鈴時，班級同學都還是會乖乖坐在位置上的，畢竟不可能打了上課鈴還瘋鬧著。那麼問題就來了。在十一點五十吃好午飯到十二點十分午自習開始，和下午五點十五分的最後一節課上課這兩個時間是沒有上課鈴的，那麼同學們一旦放鬆，到了上課時間也不會很自覺的坐到位置上。於是我的首要抓的問題就在上課鈴打響後，老師進來前的這段時間內班級是否安靜。在有些時候，當天值日班長還是能管得住那些同學，我並不需要操太多心，只需提醒一下值日班長就可以了但在有些時候，值日班長的性格比較溫吞，所以我必須要適時站出來，在老師進來的時候，努力維持一個比較安靜和諧的班級氛圍。不過還做得不夠，這只是整個班級紀律之中極小的一個部分。

其他的在班級早讀時，抄寫，補寫作業的情況，還有某些男生現在有輕微打架鬥毆的情況，以及損壞班級公物的情況全都要一點一點的抓。這些問題在20xx年的後半年短短几個月的時間並不能得到解決。不過我希望可以在以後的半個學期裡，早日完善。

紀律委員工作總結 篇12

回顧過去的兩年，我的大半責任,便是維持自身的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這裡所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。 自我擔任紀律委員以來，在全班同學的支援下與他們的自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學比較積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律還是有好轉. 在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如

果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後 的`工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。 都在努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作. 協助團委和班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢於同班級中的不良傾向和壞人壞事做鬥爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境. 在這學期後期發生了一些不高興地事情，但是我還是在班級和輔導員的幫助下得到了圓滿的解決，讓我學習到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是衝動，而是理智的解決事情，這說明我在這個職位上得到了很多的鍛鍊。 一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告於段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道

這條路上有許多挑戰，下半個學期進一步加強管理，讓同學從心裡上認識到紀律的重要性。

紀律委員工作總結 篇13

回顧上學期，我的大半責任,便是維持自身的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這裡所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

自我擔任紀律委員以來，在全班同學的支援下與他們的自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學比較積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律還是有好轉. 在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。 都在努力協助老師、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作. 協助團委和班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢於同班級中的不良傾向進行調整，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。

當紀律委員讓我學習到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是衝動，而是理智的解決事情，這說明我在這個職位上得到了很多的鍛鍊。其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，在新學期進一步加強管理，讓同學從心裡上認識到紀律的重要性。

本學期我希望大家再接再厲，積累經驗的同時，我們要吸取教訓。以下是本學年的工作計劃：

1．協助班長維護好本班的班風和班紀。

2．鼓勵同學們積極參加活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風采。

3．協助團支書瞭解團員同學的思想、學習和生活情況，對團員同學進行思想教育和紀律教育，蒐集和整理團員同學的先進事蹟，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的`行為進行批評教育，並提出意見。

4．維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤，早退狀況。

我相信，在以後的這段日子裡，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好！

日後的工作開展過程中，我們將保持現有的艱苦奮鬥和作風和勇於創新的工作作風，做一名合格的當代大學生，做一名合格的大學學生幹部。

紀律委員工作總結 篇14

時間總是在不知不覺、忙忙碌碌中悄悄地過去，伴著春姑娘的腳步，我們平平安安的度過了第三週。一個星期以來，大家的學習工作雖然繁忙辛苦，但我們從容不迫；大家的生活雖然緊張單調，但我們井然有序。春寒料峭，沒有擋住教師匆匆的腳步；乍暖還寒，不能阻斷學生苦讀的身影。校園裡的一切似乎正伴著花兒草兒茁壯成長！你看，清晨第一遍鈴聲就讓校園更富生氣，課堂上學生唱主角的形式朝氣蓬勃，教室佈置舊貌換新顏班班顯特色，部分年級 “學生自主管理”的小老師可圈可點，……凡此種種優秀表現，不勝列舉。

當然值周工作中，也發現了一些令人擔憂的問題，主要表現在以下幾個方面：

1、大課間本是根據學生健康和學習的需要安排的，能夠使學生在課堂學習中積累的疲勞更快消除，能夠調節身心，鍛鍊身體。遺憾的是部分學生並沒有認識到它的作用，躲避跑步做操。寧願躲在小賣部吃泡麵，躲在教室聊天、昏睡，甚至躲進廁所和臭氣親密接觸，也不願在陽光地帶活動鍛鍊，確實令人費解。運動是生命的.陽光，而大課間活動更是健康、快樂的陽光，願我校的陽光再燦爛一些！希望大家可以端正態度，好好珍惜寶貴的課間操時間，師生同步，人人蔘與，以便做到勞逸結合，從而提高學習效率。

2、按時到校是學生起碼應做到的，但是這一週遲到現象濤聲依舊，尤其是“午間課前十分鐘”、晚自習前兩個時段，以高年級居多。“午間課前快樂十分鐘”是學校的特色校本課程，立足當下，著眼未來，傳承民族文化，豐富校園生活，影響可謂深遠，然而部分師生的認識卻不足，來遲走慢，磨洋工的方式大大削弱了其教育功能。不要說一天的十分鐘時間無關輕重，其實人生的漫長歲月就由這一天又一天的十分鐘連線而成，願你珍惜生命征途上的每一個十分鐘，從遲到開始，把每天都在做得事情做好，成為一個不簡單的自己！

3、衛生上，總的感覺是在各班班主任的積極配合下，在同學們每日辛勞的汗水中，校園淨潔、班級清新，可喜可賀。但保持不力，加重了值日學生的負擔。其中週六、週日衛生保潔狀況亟待改善，隨手丟棄雜物現象最為嚴重。 “學校是我家，清潔靠大家”的口號我們常常掛在嘴邊，可就是說到做不到。我以為說到不如做到，要做就做最好。據我連續觀察，這些垃圾雜物中，飲料瓶、食品包裝袋獨佔鰲頭。在此，以一首小詩送給大家，願同學們聽之信之行之。“零食誠可貴，身體價更高，若為健康故，拋掉何所惜。”

4、課間學生嬉鬧玩耍時不注意控制動作幅度，潛在著墜落受傷的危險。建議年級教師、值班人員要密切關注，隨時提醒，及時制止。

此外，發現一些同學有吸菸行為；學生校內使用智慧手機現象尚未完全杜絕；不少學生晚自習利用率不夠高效，自主學習意識有待加強；學校整體學風尚不濃厚。君可知，人生三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。頭懸梁錐刺股那千年不衰的歷史故事並不可笑，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”依然是學習的準則。

總之，學年之初，意義重大，希望各班級、各年級“嚴”字當頭，加強疏導管理，希望同學遵規守距，牢記責任，搞好學習工作。讓我們大家攜起手來，為個人、學校的新發展再續新篇！

最後，感謝全校師生對我們值周工作的大力支援和配合，預 祝老師同學在新的一週裡有新的進步！