高段英語組作業檢查情況小結
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一段時間的工作在不經意間已經告一段落了,想必你的視野也得到了開拓,是時候抽出時間寫寫小結了。那麼你有了解過小結嗎?下面是小編收集整理的高段英語組作業檢查情況小結,歡迎閱讀與收藏。
高段英語組作業檢查情況小結1
上週三國小英語組在教導處的指導下,進行了教案、作業的檢查。檢查目的在於發掘優點、改善不足,進行查缺補漏。現總結如下:
英語教案優點:
1.整體情況良好。專案全,內容完整。所有老師都按照學校的`要求完成了備課量。教案撰寫環節清楚,目標明確,重難點突出,反思仔細、認真,作業次數夠。
2.作業形式豐富,有實效,作業量適中。
3.課前準備充分。注重運用圖片、單詞卡等激發學生學習興趣,充分調動學生的學習積極性。
存在的問題:
1.個別老師的教案略顯簡單,對於重點知識的呈現、如何幫助學生感知、體驗、理解語言並運用、內化語言缺乏具體活動安排。
2.板書設計相對簡單。可以更合理地設計板書,明確各節課的重點、難點,這樣也有利於學生對各節課重點知識的整體把握,便於學生形成知識系統。
英語作業優點:
1.作業次數充足,全批全改。
2.大部分學生書寫認真,教師批閱規範,且細緻、及時。
3.中、低段學生以單詞、句子書寫為主,作業上有教師對學生書寫的示範和指導。教師批改規範,學生書寫習慣較好。
4.高段學生以習題練習為主,學生有糾錯、有教師講解的批註,大部分高段學生的作業乾淨,書寫美觀。
英語作業存在問題:
1.中、低段部分學生作業不夠平整和整潔。
2.部分學生的書寫習慣有待提高,需要教師更加嚴格的要求。
高段英語組作業檢查情況小結2
依據學部工作計劃,領導安排,我們利用週三晚上進行了作業檢查。檢查情況大致如下:
一、主要優點:
1、備課組內各年級作業均能依據學校要求設計制定學案教學。作業量適當,既能達到訓練目的,又不增加學生的課業負擔。五年級英語學案次數4次,六年級學案次數5次。
2、通過檢查,我認為大部分學生作業書寫得比較認真,錯誤率較低。特別是五、六年級的選擇題、翻譯題和連詞成句題。
3、教師批改作業認真,做到全批全改。有批改日期,有激勵符號。有的教師用笑臉、“加油”、“你真棒”等批改形式。有的則用“A+”,等形式,有的老師還通過批語和學生交流,語言親切自然,能增強學生的自信。在改作業過程中,大部分老師注意到了復批改錯,及時讓學生糾正錯誤進行再批。
二、不足與努力方向:
1、有些班的`作業本不乾淨,有亂塗亂沫現象。今後不僅要求學生把字書寫的規範,端正、整潔,還要教育學生養成保持作業本外觀整潔、乾淨的良好習慣。
2、個別學生用藍筆書寫,看起來不太協調。
3、叮囑孩子寫上“書寫正確”字樣,並規範日期。
4、有效語言的激勵會為孩子的學習增色不少。
從作業檢查來看,各位教師確實很辛苦,盡職盡責的做好了本職工作。作業中出現的問題應該說是正常的,希望各位老師聽後能有則改之,無則加勉。
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