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2020教師實習工作總結範文(通用4篇)

2020教師實習工作總結範文(通用4篇)

時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,回顧過去這段時間的工作,收穫頗豐,需要認真地為此寫一份工作總結。那麼寫工作總結真的很難嗎?下面是小編為大家收集的2020教師實習工作總結範文(通用4篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

2020教師實習工作總結範文(通用4篇)

教師實習工作總結1

九月十七日開始,我在廣附實習工作。這次實習有兩項主要內容——班主任實習和工作。

在實習中,我在原科任指導的熱心指導下,積極認真聽課、備課、試講,所設計的教案以及課件符合規範。在課堂教學上,我注意把書本上學到的中學理論聯絡實際教學工作,用理論加深對實際教學的認識,用實踐驗證所學的中學理論,並且積累經驗,努力並盡力上好每一節課,教學效果良好。

班主任工作實習中,在原班主任老師的積極指導下,我很好地掌握和熟悉全班姓名、個性特點、學習情況、興趣愛好、思想情況組織情況及班級特點。在“聲聲相惜”的課外活動及主題班會課當中,我與共同的`商量方案,組織班上的同學參加節目,鼓勵積極主動參與,效果良好。平時我積極參與班上的日常工作:按時到校監督衛生,課間操,檢查午休,下班個別教育等。

簡短的實習,既緊張,又新奇,收穫也很多。通過實習,使我在思想上有了很大的轉變,此時我是學生的老師,且是老師的學生。而做事做人的態度上,都應該積極向上,認真對待。

通過實習,使我對中學教學工作有了深層次的感性和理性的認識。

教師實習工作總結2

作為教師要有責任心。就是指教師在教學實踐的各個環節要有高度責任心。

其原因很簡單,教師的職業是一個具有特殊性。其培養的“產品”是人,理想的目標是培養出要符合國家教育的目標的人。最好不出廢品,更不能出危險品,教師沒有高度的責任心,怎樣作到對學生有愛心,又怎能對學生的思想、學習、身體、生活去主動全面關懷呢?

特別是民辦學校,生源來自全國各地,語言、習慣、性格各異。應該培養學生的哪些好習慣,習慣有哪些作用?習慣是一把“雙刃劍”,既是天使也是魔鬼。好習慣讓人終身受益,壞習慣讓人痛苦一生……

作為教師要有事業心、平常心。從平凡的教學工作中看到培養下一代的.重要意義,教師只有對自己有了正確的認識,才會對教育事業產生深厚的感情,才會對自己的工作有強烈的自豪感、光榮感。

在現代的社會中教師不能和其他掙錢多的行業去對比,特別是民辦學校的教師更不能去對比,工資待遇低,工資是公辦校教師的三分之一,工作量是公辦校教師的三倍。我們培養出的學生現在當老總、廠長、老闆的人,教師如果和他們去對比,你就不能安心去搞。

教師實習工作總結3

實習這麼長時間了,上課出現的問題反而越來越多。這使我不得不反思自己的做法。

自從實習以來,自己一直是走在教師的生存階段,更加關注的'是自己如何才能讓學生喜歡自己,接受自己。所以呢,我便把更多的心思和努力放在這個上面,對他們是大愛有加,結果造成了他們有些無法無天,甚至個別作業不知上交。課文不知背誦。我越來越覺得這與我有很大的關係,因為我的所謂的“愛”。

我這幾天一直在考慮,我是不是應該換一種思考方式,應該是用“嚴愛”而不是“慈愛”。因為慈愛,他們變得沒有壓力;因為慈愛,他們變得沒有自覺;因為慈愛,他們變得有些無法無天。

因為他們認為,老師愛我,即使我有錯了,老師也不會怎麼著我。所以,上課的時候,即使我讓他們站著,也絲毫不會有什麼悔改,面對這樣,我是好話說盡,手段用盡,我不知所措了。

我應該適當與他們保持距離,讓距離產生師生情,讓距離磨滅他們慵散的毛病。現在學生積極性成為了主要問題,如何調動學生的積極性成為了重中之重。理論上的好多知識我運用了好多,但是理論畢竟是理論,在實踐上還是有許多的差距。

我將要改變一下我這個教學方式,期待一個我期待的課堂。

教師實習工作總結4

來三中已經快兩月了,時光匆匆如白駒過隙,這兩月之間,雖是一晃而過,卻也相當充實,每天有孩子們相伴,與同伴分其中的酸甜苦辣。

從緊張不安到漸漸從容,從毫無章法到試探摸索,從關注個人到顧全大局,學生們在進步,我們在成長,成長是在每一次的嘗試中,成長在每一次目光的碰撞中,成長在每一次言語的交鋒中,欣喜的看到孩子們的一點一滴的進步,為那些無所謂的笑容和態度又憤又憂,更使我苦惱憂愁的是如何挖空心思地精心準備好每一堂課,設計的精彩而能吸引其興趣。

從小處說,在每一堂課中能使更多的孩子參與進來,真正學到東西,往大處說讓班上更多的孩子喜歡上我的課,喜歡上學習,這就是我的目標,不是隻關注那些知道學習的'優等生,這才是老師存在的價值吧!

反思不足的話,突然意識到自己的課堂用語不夠精彩,可能是很大程度上的不習慣吧,這一點是急需改進的,還有就是講好多東西比較空洞沒有舉出具體的事例,或者老師說得多,學生說的少。

上課時要把時間放手給學生,讓他們多犯錯誤,這樣有時候可能會浪費一點時間也有時候會出現我始料未及的狀況,甚至可能會使課堂失控,但這些也正是我需要經歷和磨礪的。

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