【精華】年度工作計劃範文集合10篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的年度工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年度工作計劃 篇1

一．指導思想

以十八大精神為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞海陵區教育局20xx年下半年的工作要點，堅持以質量為中心，以創新“國學”教育為抓手，進一步推進學校的特色發展和精緻管理，優化教育環境，豐富辦學內涵，促進學校持續健康向前發展，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

二．主要工作

（一）開展基層實踐活動，引領教師師德水平再提高

1．加大教師學習力度，提高教師師德水平。認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會，緊緊圍繞“五有兩確保”基本要求，全面實施基層黨組織“統一活動日”和黨員“集中學習日”制度，不斷豐富“三會一課”內容，實現黨組織活動有新氣象、黨員學習教育有新格局、黨建工作科學化水平有新突破，為學校黨性教育提供堅強有力的組織保證。

2．規範師德師風建設，樹立教師良好形象。通過多種途徑掌握學校教師師德師風整體狀況，弘揚先進，限制落後，並通過開展豐富多彩的師德教育活動把“弘揚高尚師德，建樹良好形象”、“立師德、正師風、鑄師魂”、“仁者愛人”的思想教育落到實處，從而打造一支品德高尚、知識淵博、精於教學、勤於育人、為人師表、群眾滿意的教師隊伍，努力實現在教師政治素質和師德素養上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。

（二）利用各種優質資源，提升師生思想道德素養

1．優化活動，在多元實踐中提升學生的素質。圍繞“五節”活動和節日資源，開展豐富多彩的主題活動，豐富校園生活；依託晨會國學，讓學生樹正氣，心善淵；繼續將文明禮儀教育作為工作的重心，常抓不懈，有的放矢，持續發力，形成良好的文明風氣，提升學生的綜合素質。

2．優化機制，在常態環境中搭建交流的平臺。繼續秉承家長委員會建會宗旨，堅持家校溝通與合作，進一步健全家委會組織構建，通過多種形式的活動推進家委會的科學執行；與家長增進溝通，讓家長走進學校，轉一轉、看一看，瞭解學校的變化，感受學校的底蘊；進一步挖掘家委會資源優勢，讓家長充分參與學校管理，實現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。繼續開展家長學校培訓，開展“家長達人”評選，讓家長把握教育脈搏，瞭解教育動態，關注學校發展。

3．優化轉型，在動態變化中積澱創新的底氣。本學期，將以科普社團建設為平臺，緊跟步伐，優化效能，做實做強新專案，將現有的科技特色轉化為科技文化。將上學期新建的“我愛發明吧”社團、“小手拉大手”科普宣講社團、金鑰匙科普社團做強，做出特色。力爭在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識競賽和年底的省、市科技創新大賽中取得佳績。高質量開展20xx年“愛科學月”暨“科技節”活動。力求將這項普適性的活動覆蓋全員，讓全體學生都能在科技實踐中快樂成長。將學生參觀“科技館”和“向陽娃娃農科院”納入科學學科的教學計劃，編入教學進度，讓每位學生在一年內，都有一次進入實踐的機會，從而使優質的科普教育資源不再是接待專用的“盆景”，更是素質教育的舞臺。

（三）加強教學常規管理，引領教師確立素質教育理念

1．教育教學常規管理常抓不懈。教學管理立足實效，牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養成”的管理理念，從實際出發，對教師的計劃、總結、備課、作業佈置與批改、測試與輔導、從質和量上形成常規檢查，並認真作好記錄，檢查結果與考核掛鉤。嚴格按照省、市、區教育部門的有關要求，切實抓好學校教育教學常規管理，與德育處和大隊部配合抓好學生的常規養成教育。突出教學工作的中心地位，做到：一以教師為中心，強化服務意識，創造良好環境，調動廣大教師教學的積極性和主動性；二以課堂為中心，落實教學常規，優化教學過程，提高教學效益；三以學生為中心，傳授知識，培養能力，提高素質。認真貫徹落實學校新修訂的考勤管理制度，加強對教職工的.考勤管理，確保學校各項工作的正常開展。

2．加強課程管理和班主任工作的指導培訓。認真執行課程計劃，開足開齊國家規定的課程，減少課外作業量，嚴格控制考試次數，確保各門課程教學計劃的完成，加強過程的監督和管理，教學質量要全部納入教師教學績效評價指標。進一步加強教師的課程意識，每位教師應嚴格按課表上課，嚴禁私自調課，對學校安排上的所有科目都必須上完，本學期教導處將繼續到各班查課，凡有不按課表上課者將按照學校制定的規定執行。加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。進一步加強班級文化建設，進一步美化班級環境、育人環境。

3．加強特色課程的開發和建設。建好學生社團，抓好特色課程的開發和建設，以國學教育為主題在各年級開設富有本年級特色的國學課程，繼續開設書法指導課，抓好學校已有社團的活動，進一步提高學生國學欣賞水平和鑑賞能力。認真實施國家藝術課程標準，在學生中開展體育、藝術2＋2活動，認真實施《學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間；積極開展學校健康教育，全面提升學生的身體素質。廣泛運用各種形式繼續深入推進心理健康工作，辦好學校心理諮詢室。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平，促進學生人格的健全發展。在學校領導和教育行政部門、上級紅十字會指導下，開展符合紅十字會宗旨的活動。進一步推動紅十字運動的普及，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在學生中得以弘揚，並真正成為推進學校素質教育的有效途徑和載體。認真抓好學校圖書館的借閱管理工作，不斷完善借閱制度，充分利用圖書館的功能，培養學生良好的閱讀習慣，營造濃郁的書香氛圍。努力做好專用教室的管理工作，認真做好專用教室的使用記錄，有效、有序、安全使用專用教室，培養孩子的綜合素質。

4．繼續辦好家長學校，進一步加強家校聯絡。開學初將編印一年級新生入學指南發給家長，成立一年級家長委員會，召開家長委員會會議。本學期學校將進一步發揮家長委員會在學校管理和建設中作用，讓家委會成員參與班級工作計劃的制定，監督並協助班級工作計劃的實施。讓家委會成員走進課堂聽隨堂課，對教師進行教學評價。本學期將繼續在部分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動，讓更多的家長走進學校，走進課堂，瞭解學校，瞭解學生，監督並積極參與學校管理，共同提升辦學品位。

（四）發揮科研引領作用，不斷創新提升教科研質量

1．加強課堂教學管理，促進教學質量穩步提高。一是積極組織教師認真學習各項規章制度和新課標思想，明確各個教學環節的具體要求，以課標新理念提高課堂效益。二是通過“教學檢查日”和期中專項能力測試、獨立作業、期末考核等形式，加大常規管理督查力度。要求全體教師把教學“五認真”真正落實到教學的全過程:認真備課，吃透課標、教材，備好學生、備好教法、備好練習;認真上課，努力提高課堂教學效率，充分發揮學生的主體作用;認真批改作業，作業精選，批改認真，講評到位;認真輔導，面向全體和個別輔導相結合;認真組織考試。切實提高課堂教學的有效性，促進教育教學質量的穩步提高。

2．加強各學科組建設，打造學習型、研究型教師隊伍。一是以備課組為單位，強化集體備課，抓實備課組活動。堅持做到定時間、定地點、定進度、定內容。將課堂教學、能力培養、學法指導、問題困惑等作為備課活動的重點內容。繼續深化集體備課錄播制度，開展備課組觀摩和交流活動。通過整合組內教學資源，貢獻教師個人智慧，達到組員共同發展的目的。二是以學科教研組為單位，明確備課組長、教研組長工作職責，集思廣益，遵從實際，制定各學科學期工作計劃和學科發展規劃，完善學科評價制度。三是分學科定期組織教科研活動。通過開展示範課、公開課、“一人一課”觀摩、主題研討、送教下鄉、校群聯誼等活動，加強學科內外、校內外、區內外的交流與合作，加大研究力度，拓寬研究範圍，真真切切地為教師的專業發展搭建更多、更廣闊的交流平臺。四是建立校本教研製度，通過校本培訓，提高教師學科素養和教育教學能力。利用業務學習時間，採取“走出去，請進來”對教師進行高層次的專業引領。從基本功，學科專業素質，綜合文化修養等方面開展形式多樣的教師培訓。促進教師業務水平與能力的提高，打造學習型、研究型的教師隊伍。

3．加強國學課題的引領作用，構建具有特色的學科文化。一是以國學課題為示範，加強對教科研課題的規劃、申報及實施過程的督導與檢查，確保各類立項課題按計劃結題。二是以國學課題為切入點，開發晨會國學課程，引領學校的國學教育。三是以國學課題為引領，豐富各學科內涵，發展學科外延。文化學科可圍繞古詩詞誦讀、文學名著、趣味數學、快樂口語等；藝術學科可圍繞民曲欣賞、民樂演奏、中國繪畫、手工刺繡等；體育學科可圍繞棋類、武術、遊戲等；科學學科可圍繞科技製作、電腦程式設計等，開發、構建具有特色的學科文化。

（五）加強體藝常衛教育，促進師生全面發展

１．繼續開展校園特色活動。本學期，將繼續開展“五節一週”活動。即：科技節、英語節和數學周。注重參與活動的全員性和成果展示的激勵性，進一步打造格調高雅的“書香校園”。

2．嚴格執行兩個“條例”，保證學生身心受益。牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹落實《江蘇省學生體質健康促進條例》和體育藝術2+1專案。全面提高大課間體育活動質量，切實保證學生每天一小時校園體育活動。嚴格規範體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動課。在抓好“達標”工作的同時，做好20xx年海陵區中國小生田徑運動會、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強學校健康教育，切實做好《學生體質健康標準》的測試和資料上報工作。做好流行性疾病的防控、愛國衛生等工作。加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少於8節，心理健康諮詢室要定期開放。

3．完善數字校園，實現教學條件的現代化。加強電教裝置的日常管理與維護，增強電教人員的服務意識。對學校電教裝置進行定期的檢測維護，做好維修記錄，提高維護水平，保證教學工作的正常開展。開展教師資訊科技培訓活動，提高資訊科技人員的專業素質。繼續做好“一師一優課，一課一名師”網上晒課活動。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，認真做好網路安全使用培訓，真正地使網路資源用好、用足。另外，繼續在學生中開展資訊科技培訓工作，選拔部分優秀選手參加省機器人競賽、電子百拼等科技活動，使我校學生在資訊科技活動中得到成長與鍛鍊。

（六）重視校園管理，構建和諧校園

１．加強常規管理和檢查力度。一聯合大隊部，對綠地認養活動進行再細化，把學校的愛綠護綠工作落到實處，同時對學校綠化進行補植、養護，進一步亮化、美化、綠化、淨化校園環境。二定期對東西校區校舍、電路、水路、電器等進行檢查、檢修，做到每月至少檢查一次，並做好詳細的記載。三加強水電管理，確保用水用電安全，並加強巡視，瞭解教室、辦公室節水、節電以及才公共財物的愛護情況。四進一步加強節假日教室值班制度及平時的零工值日製度。

2．提升校園特色文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。各班的圖書櫃、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規範又充滿班級個性。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規範、和諧的工作環境。

3．提升校園安全管理水平。落實安全工作責任制，加強校園安全宣傳教育和綜合治理，嚴格執行師生集中外出活動審批制度，定期開展校園安全隱患專項檢查。本學期重點做好放學路隊和學生乘車的管理。學校行政領導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防範，確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍。

4．高度重視學校財務管理。加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品採購、保管、發放等環節的管理，指定專人負責採購，專人負責保管，專人負責發放，所需物品的添置繼續實行“申報—審批—採購—再審批”的流程。學校將嚴格執行“一費制”收費標準，實行收費公示制，做到規範收費，接受社會的監督。

（七）其他工作

本學期將做好東校區建設工程的各項驗收工作以及食堂人員培訓、食品加工、校車安全和綠化護理等工作，及時處理使用時產生的問題。根據海陵區教育局關於學校佈局調整相關要求，東西校區在學校管理的各個方面力求做到“深度融合”。積極做好各項建立工作，在收費管理、檔案建設、宣傳報道、社會治安綜合治理、雙擁、環保以及平安校園、法制校園建立等工作中，按高標準落實完成，爭取邁上新臺階。

年度工作計劃 篇2

上海市委、市政府高度重視節能減排工作，經過全市上下共同努力，“十一五”單位生產總值能耗累計下降20%左右的目標順利實現；二氧化硫、化學需氧量削減30。2%和27。71%，降幅分別列全國第二位和第一位。雖然“十一五”節能減排工作取得了很大成績，但“十二五”期間也面臨許多新的挑戰和矛盾。“十二五”期間，上海圍繞國家擬下達的“單位生產總值能耗累計下降18%、碳排放強度下降19%，以及汙染物排放繼續大幅削減”的節能減排指標，確定了推進節能減排工作的主要思路：

一、堅持能耗和排放強度約束，更加註重能源消費和汙染物排放總量控。在繼續提高能源利用效率，降低單位產出能源消耗的同時，探索實施能源總量控制制度，對於用能量大、增長快、單位能耗產出效益低的高耗能行業和重點專案，以及能耗總量大、增長快的區縣、園區等，要加大能耗總量控制力度。

二、堅持以結構調整為根本，更加註重技術進步和強化管理挖掘節能減排潛力。繼續把結構節能減排作為今後一段時期的治本之策，通過控制高耗能產業進入和淘汰落後產能，減少經濟增長對能源需求的壓力；充分發揮總量控制在產業結構調整和優化產業佈局中的作用，削減汙染物存量。同時，要進一步加大節能減排技術改造的力度，推進重點工程建設，強化用能排汙單位管理，不斷提高能源利用效率，減少汙染物排放。

三、堅持以政府推動為引領，更加註重運用市場機制和法律手段推動節能減排和低碳發展。加強和改善各級政府對節能減排工作的組織領導、政策扶持和目標分解考核等；發展節能服務產業，建立節能減排交易市場，為企業節能減排開闢新的路徑；注重運用價格手段，引導企業自覺節能減排；注重運用法律手段，約束企業主動節能減排。

四、堅持以工業領域為重點，更加註重多領域、全社會節能減排。在繼續做好工業領域節能減排工作的同時，強化、深化建築、交通等領域節能減排工作。要在居民生活、中小企業等相對薄弱領域也有所突破，動員全社會力量參與節能減排。

重點推進以下七項制度措施：

一是探索實施能耗總量增量控制和節能量交易試點，完善節能減排監測、計量、統計和考核體系。根據各主要用能行業、各區縣的發展規劃和節能減排潛力，確定其到20xx年的能耗，把總量控制和單位增加值能耗下降率等指標均作為考核約束性指標。探索開展節能量、碳減排和排汙權交易。

二是圍繞提升能效，強化節能標準建設和能效對標達標工作。工業領域，選擇能源消耗多、節能潛力大的主要產品制定出臺地方產品能耗限額標準。建築領域，研究制訂比現行節能標準更具操作性、更易執行監督的節能設計地方性標準，制定出臺政府機關、學校、醫院、星級飯店、商業設施等合理用能指南。交通領域，研究制訂水運、航空、軌道交通、公交、出租等行業合理用能指南或能耗限額標準。同時，發揮標準的引領和倒逼作用，推進對標達標工作。鼓勵用能單位向先進性標準邁進，對能耗超限額標準的'單位給予差別電價等處罰和媒體公佈等。

三是強化能源審計，挖掘節能潛力，形成節能能力。深入推進工業企業、交通企業和政府機關、醫院、商場、旅遊飯店、學校等領域的大型公共建築的能源審計。根據能源審計中發現的節能潛力，推出一批技改專案，通過合同能源管理等途徑，實施節能改造。

四是實施高耗能行業准入限制和前置性“批專案、核能耗”、“批專案、核總量”制度。儘快修訂出臺固定資產投資專案節能評估和審查配套辦法等，繼續實施“行業限批”和“區域限批”規定。嚴把“能評”和“環評”關，將固定資產投資專案節能環保評估檔案及其審查意見，作為專案審批、核准或開工建設的前置性條件。

五是發揮價格機制和財政政策對節能減排的約束和激勵作用。進一步加大差別電價實施力度，對能耗超過產品單位能耗（電耗）限額標準或超過用能定額單位，實行懲罰性價格政策。提高主要汙染物排汙收費標準，促進企業加快汙染治理。完善財政支援政策，促進節能減排專項資金常態增長。

六是強化重點單位節能減排管理，依法推進節能減排。開展鋼鐵、化工、石化、電力等高耗能、高排放行業企業節能減排自願協議。理順在滬央企等重點用能單位的管理體制。對中小企業提供節能減排專項指導和服務。健全能效標識制度和推廣利用機制，完善節能減排監察執法機制。開展能源管理師試點。

七是營造全社會節能減排氛圍。深入開展節能減排宣傳教育，積極倡導節約型的生產方式、消費模式和生活習慣。大力提倡綠色消費，引導居民使用節能產品。

年度工作計劃 篇3

在這夜深人靜的時候，讓我來細細想下學期的工作計劃。

上個學期，我在社工部過得很開心，在大家的幫助下，我學會了很多東西，也逐漸明白我在社工部應該要做些什麼。為了下學期能夠更好的協助社工部開展各項工作，在我的反覆思考下，我為自己制定了“一個宗旨，兩個目標”

一個宗旨：以全心全意，協助社工部開展好各項工作為宗旨

兩個目標：以提高自己的應變能力為目標；以開闊自己的思維為目標。

一、以全心全意，協助社工部開展好各項工作為宗旨。

沒錯，既然成為社工部的一員，那我的一切工作都是圍繞社工部來開展的，把社工部的工作做好，那我的工作也就做好了。

1）開學後要抓緊時間，配合年紀社工部部長鄧思源同學繼續開展南亭義教。上學期南亭義教雖然只開展了四個星期，但我們已經取得了一些小成果。為了繼續鞏固我們學院青協在南亭村的聲望，開學後就應該抓緊時間繼續開展義教活動，並且設法開展一些更有新意更能體現土木特色的活動。對於廣工的青協，一方面，我們是朋友，都在為青年志願者事業做貢獻；而另一方面，我們也是競爭對手，我們要取得先機，不能在向上個學期那樣，很多事情都是落在別人後面。但我們的競爭是良心競爭，是良性迴圈，是為了互相提高。

2）協助部門開展好志願者文化節的系列活動。這是部門李銳師兄提出的，我覺得這個大型的系列活動很有意義，一方面，它讓人們更加了解志願者，有助於擴大志願者隊伍；另一方面，這個活動將全面提升我們的綜合能力。對於這個系列活動，我認為可以從如下幾個方面入手。

1、開展以志願者服務為主題的圖片展，成果展。

2、開展以“光榮的志願者”為主題的徵文活動，並評出優秀作品，在廣大的各大網站上釋出。

3、聯絡周邊地區知名志願者，組織10~15名志願者到該地區做社群服務，如慰老，探望孤兒，殘疾兒，智障兒，搞大清潔等活動。

4、在文化節其間，組織任何（不限年級，學院，甚至學校）志願者到南亭進行義教。

5、在廣州大學城的論壇上發貼，宣傳我們的文化節，展示我們的成果。

6、聯絡學院各大社團，開展相關活動。如聯絡紅會，組織志願者獻血等。

7、聯絡大四的`師兄師姐，開展義賣活動。

暫時只想到這些，如有需要，可在部門例會上進行討論，切實可行的，再寫具體的策劃書。

3）在開學初期，抓緊時間，將註冊廣州市青協這件事落實。

4）極聯合科普協會，心協分會，紅會，青協分會，藝術團，記者團開展大學生社會實踐活動，與這些協會進行更多的交流，協助其日常工作的展開。具體開展要視乎協會本身的活動，並做好學院這些協會與學院之間的溝通橋樑。

5）全力協助學院日常工作的展開，配合學院團委學生會的活動的準備以及現場工作，維護學院團委學生會的內部團結。

二、以提高自己的應變能力為目標；以開闊自己的思維為目標。經過一個學期的學習與鍛鍊，我也發現了自己身上存在的，需要迫切彌補的缺陷。

沒錯，我的目標就是部長，但要做到部長這個位置，我的思維還不夠開闊，我的應變能力還不夠強。針對這兩個問題，我會在這個學期裡有意識的去鍛鍊自己，爭取在這個學期內讓自己的思維和應變能力得到全面提升，以周圍的每個人為榜樣，學習他們的長處，彌補自己的短處。

1）做個細心的人，多些留意身邊的事物，多些去發現問題，解決問題。

2）多些與人溝通，在不斷的溝通中鍛鍊自己的口才。

3）努力建立自己的人脈。

4）遇事多問幾個為什麼。

5）要把握機會，該自己爭取來做的，就要爭取。

年度工作計劃 篇4

回顧20xx年酒店在國際、國家整體經濟相對艱難的情況下，在酒店領導的堅強領導下、酒店全體員工的努力下，還是圓滿完成了集團公司下達的經營指標。展望20xx年國際、國家經濟形勢的轉好、集團公司根據酒店的實際能力和集團公司整體目標給酒店下達了合理的指標，酒店領導研究之後對目標的完成充滿信心，酒店把整體目標劃分到各個部門，各個部門在細分的基礎上制定了年度計劃。從酒店整體經營、管理目標和酒店領導的思想指導下結合本部門的實際情況，質檢部20xx年度工作計劃做如下安排：

一、加強酒店服務質量的監督、檢查力度，及時有效的發現和解決存在的問題，並對一些問題進行總結分析，做成案例並反饋到酒店。我們的服務在客人眼中是否能真正圓滿的`達到四星級的標準，這點將是20xx年酒店工作重要的一年，也是酒店經濟再創輝煌的一年。我們質檢部要以此為動力，在酒店領導的帶領下聚精會神抓質量，一心一意求發展，並總結去年的經驗，在新的一年裡加強服務質量監督、檢查工作，以期望提升酒店整體服務質量和服務意識，成為真正意義上的四星級酒店。

二、做好酒店質檢部培訓工作：酒店質檢部作為一個監督、檢查部門對本部門人員個人素養、專業知識、職業道德由較高的要求，這就需要加強對本部門員工的培訓;同時為了能讓酒店員工提高個人職業素養、職業道德、專業知識和對酒店規章制度的理解和遵守，需要對他們進行相關培訓。培訓可以是部門內部相互交流、輪流培訓，也可以是部門間相互培訓。

三、對上年度質檢工作總結中存在的不足：在分析的基礎上改進或者改正，進一步提高質檢的工作業務水平和工作效率。

年度工作計劃 篇5

一、班級學生情況分析

班級學生的基礎較好，興趣濃厚，可以注重知識的複習、鞏固和綜合練習。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養動手解決問題的.能力。

二、教材分析

教材主要側重於以下幾方面的內容：

電子郵件使用、製作網頁、學科整合內容

電子郵件使用可以考慮構建校園Email伺服器，便於使用和維護；

製作網頁也可把學生製作的內容釋出到校內的伺服器上，“所見即所得”，激發學生的積極性和成功感。

學科整合內容，有個別例子不適合教學實際，可以參考改進，使用適合本校實際的內容進行教學。

三、教學目標

一、學會申請和使用電子郵件，傳送電子賀卡；初步掌握電子郵件軟體outlook express的使用。

二、初步學會使用FrontPage20xx—20xx來製作簡單的網頁和個人網站。

三、初步掌握“計算機工具論”，利用電腦來解決平時學習、生活中的問題，把計算機看作是一種工具，形成“學會學習”的理念。

四、培養學生的資訊道德素養。

四、教學措施

1、主要以教師示範操作，學生動手實踐、教師評析的方法參與教學。

2、運用多媒體教學，達到優化教學的目的。

3、運用網路教學，發揮學校網路的作用。

4、採用新穎的課程整合思維參與教學，培養學生的綜合能力。

5、注重利用機會，開展學生的道德教育，關注學生人文思想的發展。

五、教學進度表

周次起訖

日期 單元及總課時 教學內容 課時安排 備註

2、9.1—9.7、傳送電子賀卡、2

3、9.8—9.14、上機：傳送電子賀卡、2

4、9.15—9.21、製作電子賀卡、2

年度工作計劃 篇6

應急管理是一項事關人民群眾生命財產安全和社會經濟穩定與發展的重要工作。20xx年，我們將進一步增強責任感、緊迫感和使命感，切實解決存在問題，突出重點，紮實工作，全力建立茂南區“平安穩定、和諧幸福”的社會環境。

（一）努力健全應急管理組織體制。20xx年，我區經歷了大部制改革，全區各部門應急管理職能因部門職能的劃轉發生了較大變化，各級應急工作負責同志亦因人事變動而不同。目前，當務之急是抓緊督促各級各部門，根據新的三定方案中的部門職能，重新調整建立應急管理相關機構，並以大部制改革為契機，進一步規範全區各類應急機構的科學設定，做到機構到位、人員到位、工作到位。同時，開展全區應急機構重新登記、備案工作，形成組織機構網路，健全管理體制、明確職責任務，真正形成“分類管理、分級負責、條塊結合、屬地為主” 的應急管理體系，建立“統一指揮、反應迅速、協調有序、運轉高效”的應急管理體制。

(二)大力構建全區應急預案體系。進一步擴大應急預案覆蓋面，加快鎮、村兩級和中國小校、重點企事業等基層單位應急預案的編制工作，促使應急預案更符合實際，操作性更強;加強督促檢查，指導各專項預案和部門預案不斷修改完善，做好預案備案，建立臺賬，加強預案管理，建立全區預案體系;加快區級應急預案簡本修改工作，編印《茂南區應急預案彙編》。

(三)致力完善應急管理工作機制。繼續積極貫徹實施《突發事件應對法》和《廣東省突發事件應對條例》，並以此為依據，抓好應急管理各項工作制度建設，進一步完善突發事件應急處置機制。20xx年內，制定《茂南區突發事件資訊評分辦法及通報制度》，健全資訊報告和通報機制;制定《茂南區應急管理工作考核辦法》，實行全區應急管理工作年度考核;強化應急管理指揮協調機制建設，強化資訊釋出和輿論引導機制建設，制定落實風險隱患排查及整改工作制度，完善突發事件防範應對聯動機制，加強應急管理社會動員機制建設，確保突發事件應急處置有法可依，有章可循。

(四)竭力推進應急救援隊伍建設。堅持“專群結合”的原則，按照“一專多能、一隊多用”的要求，制定《茂南區應急隊伍建設方案》，充分發揮公安、消防、衛生、預備役等隊伍在應急管理工作中的.骨幹作用，加強專業救援隊伍建設;組建區應急專家組和應急志願者隊伍;探索、創新基層綜合應急救援隊伍建設思路，切實發揮鎮級派出所、聯防隊員、醫務人員、民兵組織和社會保安的作用，組建鎮級綜合應急隊伍;動員各村 (居)委和企事業單位，積極發動社會一切可用力量，做好基層應急隊伍組建工作。同時，加強應急隊伍管理，配備必要裝備，強化培訓演練，強化協調聯動，提高綜合應對和緊急處置的能力，搶建統一高效、上下聯動、協調一致的應急救援體系。

(五)盡力提高應急救援保障能力。按照合理佈局、資源共享的原則，加大財政投入力度，大力規劃建設應急保障基礎性專案，加快建設應急物資倉庫，儲備足夠的救援物資;配備專業救援隊伍的搶險救災裝置;設立突發事件應急處置基金，為開展應急搶險救援工作提供有力保障。同時，結合城鎮化和新農村建設，搞好村鎮規劃，合理避讓隱患區域，加強轄區抗禦常發性突發事件的基礎設施及避難場所建設，提高村(社群)自身防災抗災能力，加強公共衛生裝置設施建設，防止農村疫病的發生和傳播，預防和減少突發公共事件及其造成的損害，保障人民群眾生命財產安全，維護我區安全和社會穩定。

(六)著力深化應急知識宣傳教育。進一步加大《突發事件應對法》和《條例》的宣傳力度，制定《茂南區應急管理宣傳教育實施方案》，落實職責任務，積極推進“應急管理示範點”、“防震、抗震示範村”、“減災、防災示範社群”和“平安校園”等建立工作，充分利用網路媒體、印發宣傳單、張掛標語等多種渠道、多種形式，針對各類易發公共事件，面向廣大社會公眾，廣泛深入開展應急管理知識宣傳教育，營造良好的社會輿論氛圍，全面提高我區各級應急管理工作水平。

年度工作計劃 篇7

一、指導思想

緊緊圍繞學校工作重點及教學任務，堅持質量為核心、教學為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教研、教學、教改和管理等各項工作，為我校教育教學的可持續發展而努力工作。

二、工作目標

1.教學管理精細化。加大教學常規檢查的力度和密度，“求真”、“務實”、“高效”，努力使教學管理成為一種引領、一種服務、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。

2.教學質量優質化。認真貫徹落實各級教育主管部門教學計劃，按照新課標的要求，創新備課模式，強化集體備課和個人二次備課，注重反思和精講精練，著力構建高效課堂，全面提升教學質量。

3.學生素質綜合化。全面實施《國家學生體質健康標準》，深入開展“陽光體育”運動，保證學生每天運動一小時；開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動、學科競賽活動，促進學生個性的發展與綜合素質的提高。

三、工作措施

（一）嚴把“六關”，突出過程管理，力求真實有效

沒有好的管理，沒有規範的制度，也就沒有真正意義上的素質教育，更談不上新課程理念下教學的有效性。本學期教學管理工作更要重視過程管理，細節管理，重點通過嚴把備課、上課、聽課、訓練、輔導、督查“六關”，點點落實，步步穩紮，有效開展各項工作。

（1）“備課”關。備課要考慮三重目標，即培養目標、課程目標及教學目標，熟悉教材的知識、結構，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善於駕馭教材，創新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內在聯絡。要求超前一週備課，本學期各學科均採用手寫備課。備課應追求“規範+實效”，讓備課真正為課堂教學服務。在抓好三維目標落實的同時，要切實加強“個人主講+集體討論＋形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質量，以備課質量的提高促進上課質量的提高，杜絕為應付檢查而補交備課材料的現象發生。

（2）“上課”關。教師上課，要有強烈的目標意識、質量意識、效益意識。每一個提問都要力求富有啟發，每一種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規範，每一步環節都要力求嚴謹相關。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調過程和能力以及情感態度價值觀目標的達成，真正讓學生在課堂上學到知識，提高能力，養成習慣，享受到成功的快樂。

（3）“聽課”關。根據校長室要求，青年教師每學期聽課不得少於20節。 每個教研組聽完課要及時組織評課，並有評課記錄，對存在的問題與教師進行深入分析和研究，切實起到示範、指導作用。。外出學習聽課的教師，回校後要在教研組內交流學習心得。加強隨堂聽課，及時瞭解課堂教學動態。

（4）“訓練”關。學生作業負擔減輕，學習質量反而提高，這是科學實驗的結論。本學期既要抓好作業量的控制，又要進一步規範各學科對作業的要求和教師批改的要求。為了提高教學的有效性，切實減輕學生的課業負擔，教師要確立正確的作業觀，全面認識作業對於學生掌握“雙基”的重要作用，科學合理安排各科作業。倡導自己精心設計作業，要把“減負”的重點從學生數量上的減、形式上的限，轉變到質量上的保證、效率上的`提高上。嚴格控制單元測試次數，優化節假日作業、作業批改和講評的環節。

（5）“輔導”關。在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優”“輔差”工作，促使各科教學質量再上臺階。語文老師可著重在習作（寫話）方面，數學老師可著重在“計算與應用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優”。教師還應特別注重“輔差”，學期開始摸清致差原因，因人而異、對症下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任；力爭班級學生的合格率達到目標要求。同時，教導處加大調研力度，及時瞭解各學科存在的問題，對薄弱年級、學科繼續採取跟蹤調研，做好學科質量調研的分析、總結工作。

（6）“督查”關。本學期繼續實行年級組教學質量督導制度，以規範教學行為。一方面抓好教學質量督導，根據不同年級段的教學要求、師資隊伍情況和學生年齡特點，開展質量督導，重在對教師工作狀態、學生學習情況等做出隨機診斷性的瞭解和分析，提出不斷改進教學方法，提高教學質量的有效措施。針對以前質量分析，對學生的知識薄弱點進行語文、數學、英語的單項抽測，分別安排時間統一進行。調研卷子組織批改後，及時進行分析，瞭解學生在某個知識點或學習方法上存在的問題，以便在下一階段中進行補償教學，並隨時調整教學策略，更有效地進行課程實施。另一方面加強教學常規督導：教師教學常規包括：聽課、備課、課堂教學、作業的佈置和批改、課外輔導、測試及試卷分析等，學校每月抓一個重點進行檢查，採用備課組重點檢查及教導處抽查的形式，期末集中檢查。

（二）深入課堂，強化教學研究，追求優質高效

1．嚴格執行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時，杜絕“國小科”被擠佔及中午上課等問題，進一步完善交叉兼課、加強督查等制度，建立科學的巡課機制，教導處組織人員定期和不定期巡課，確保教學課程的安排得到不折不扣的落實。

2、創新課堂教學模式，營造研究課堂教學新氣象。繼續探索不同學科、不同課型的教學流程，構建體現課程性質的以學生為中心的課堂教學模式，塑造體現先學後教，少講多練為價值觀念的課堂教學觀，大力營造有效課堂教學氣氛，提升教師課堂教學水平。以學校第五屆“睿智課堂研究節”和“2A”課評比活動為契機，繼續紮實搞好“睿智課堂”及“一師一優課”研討活動，突出主題，強化過程；繼續開展基於“問題解決”的課堂教學問題診斷與解決的課堂教學研究，促進教師從微觀領域來剖析課堂教學，提升課堂教學水平；積極參與聯片教研活動，實踐區域內校際之間的教研共同體建設，實現教研活動的互補性，促進教研活動新的生命。

另外，創設好提高教師專業發展的業務評比平臺，組織好教師參加基本功評比，組織好各級學科類優秀論文評選工作，加強新教師的跟蹤培養工作，積極組織開展教師試題（卷）編制、評點以及解題能力活動，指導青年教師參加大市學科把握能力競賽。

3、著力學科教研組建設，促進教研組和諧發展。本年度繼續實施以教研組為單位的校本教研製度制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結合學校實際紮紮實實開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段，切實保障校本研究的制度化、正常化和規範化。

4、強化教研主題，創新教研正規化。落實《關於進一步轉型吳江區教學研究工作的意見》，要立足於“主題確立、教學診斷、問題解決、團隊合作、技術整合”來實施教研活動的轉型，要更多地把對話、交流、互動的機制進入教研活動；繼續推進“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐，讓教研活動落實在無處不在的教學活動中間。各教研組（備課組）學年開始，從教師的需求中確立教研主題，每個學期要圍繞一個研究主題開展系列活動。通過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規範化、深度化發展。

5、紮根教學實踐，強化研教合一。科研和教研要同步,要在實踐中提高老師的科研能力，必須做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結合。學校一線老師的研究，不同於專家學者的理論研究，它主要是運用專家學者的理論成果，在其理論指導下，圍繞自己的教學實踐而進行的研究；這是一種應用研究、行動研究、微觀研究，研究的重點是課堂教學改革，核心是課堂教學的優化和課堂教學效率的提高，所以老師的科研應是一種以應用、行動、實驗為主的科研。因此，只有把課堂作為實驗的基地，才能把課堂的經驗轉化為指導課堂的理論，從而實現教師的“教”與“研”的能力相長。

6、構建多元評價機制。進一步落實“以學論教促進學生學習”的課堂教學評價制度，進一步深化“因學定教”“以學施教”“以學評教”的“以生為本、學為中心、能力為重” 的課堂教學要求。各學科要繼續推進評價制度的落實，加強教師之間的交流和學習，課堂教學展示“以學評教”進行課堂診斷和後續改進。完善改革學生評價制度，全面建立“活力”學生的評價體系。逐步建立學生學業負擔以及學生學習情緒變化的監控制度。另外，每位教師愛護要每一個學生，不歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業量作為懲罰學生的手段，不體罰和變相體罰。學校將以問卷調查和走訪家長的形式進行監控管理。

（三）多彩活動，豐富校園生活，促進學生髮展

本學期，我們將以各學科建設的突破口為抓手，全面提升學生的身心、文化、道德、審美等素養。

1、社團活動。我們要繼續有效開展形式多樣的、學生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘學生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面發展。同時嘗試研究學生社團活動課程的成果展示及評價考核方案。

2、體育活動。牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高學生體質健康水平，全面落實課間體育活動制度，繼續開展“陽光體育”活動，開展校園大課間活動，確保每天一小時體育活動時間，提高學生的運動水平和身體素質，構建快樂校園。

3、學科競賽。本學期校內繼續開展年級組學科競賽，結合市級各類競賽，結合學校“體育節”“校園文化藝術節”“科技節”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質和綜合能力進一步提高。積極開展課外閱讀活動，圍繞各年級推薦書目，向學生推薦必讀和選讀書目，每天要充分利用中午和課餘時間讓學生靜心讀書，讓學生在與經典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。

年度工作計劃 篇8

圍繞20xx年度總公司目標，堅持以“內抓管理、外拓市場”的方針，並以“目標管理”方式，認真紮實地落實各項工作。

一、市場的開發：

創新求實、開拓國內市場。根據去年的基礎，上海公司對國內市場有了更深的瞭解。產品需要市場，市場更需要適合的產品(包括產品的品質、外型和相稱的包裝)。因此，上海公司針對國內市場的特點，專門請人給公司作銷售形象設計，提高公司在中國市場的統一形象。配合優質的產品，為今後更有力地提高盛天公司在中國的知名度鋪好了穩定的基礎。

同時，建立健全的銷售網路體系，使盛天開拓中國市場奠定了銷售分點。****公司擬在3月初招聘****名業務員，全面培訓業務知識和著力市場開發，灌輸盛天實施理念。

二、年度目標：

1、全年實現銷售收入****萬元。利潤：*****元;

2、盛天產品在(同行業)國內市場佔有率大於****%;

3、各項管理費用同步下降****%;

4、設立產品開發部，在總公司的指導下，完成下達的開發任務;

5、積極配合總公司做好上海盛天開發區的相關事宜及交辦的其他事宜。

三、實施要求：

銷售市場的細化、規範化有利操作。根據銷售總目標****萬，分割槽域下指標，責任明確，落實到人，績效掛鉤。

1、劃分銷售區域。全國分****-****區域，每個區域下達指標，用考核的'方式與實績掛鉤，獎罰分明;

2、依照銷售網路的佈局，要求大力推行代理商制，爭取年內開闢****個省級城市的銷售代理商;

3、銷售費用、差旅費實行銷售承包責任制;

4、設立開發產品研發部，力爭上半年在引進技術開發人員****人的基礎上，下半年初步形成新品開發能力，完成總公司下達的任務計劃數;

5、加強內部管理，提高經濟效益：

(1)財務銷售成本：核算是國內市場的關鍵。進、銷、存要清晰，月度要有報表反映，季度要有考核，力爭銷售年度達標****萬，成本下降****%;

(2)人力資源管理：根據總公司要求，結合上海公司工作實際配置各崗相應人員。用科學激勵機制考核，人盡其才，愛崗兢業，每位員工以實績體現個人價值;

(3)產品開發費用管理。

公司還有很多工作需努力開展，還有許多事項要切實去落實。為此我們要緊緊圍繞總公司工作要點，結合公司實際，在20xx年度中承擔應負的責任，為總公司的戰略目標實現作出應有的貢獻。

年度工作計劃 篇9

我們學習部作為學校的學生自治組織，受到了學校和老師們的認可，賦予我們許多的工作。這是學校對我們來的期望，是同學們對我們的信任，因此我們也不能辜負學校的期望同學們信任。我們學習部必須要好好完成學校的任務，好好做好同學們的服務工作，讓大家放心！因此學習部經過老師們的指導建議，部門全體幹事經過詳細、認真、反覆的討論，做出來如下20xx年度學習部工作計劃：

一、幹事的培訓工作

去年，我們學習部共招進了三十二名大一新生，因為還是新生的原因，對學校各項工作都不是特別熟悉，所以並沒有交給他們特別多的工作。現在經過一個學期的適應後，他們差不多熟悉下來了，所以今年，我們準備下學期繼續加深對他們的訓練，在部門學長學姐的帶領下，去完成我們學習部的早晨教科樓值班工作，中午和下午放學後的衛生檢查工作，以及晚上晚自習的教室自習檢查。在上學期讓他們自己獨立完成工作，自己做好每一週各項工作的人員值班表的安排工作。

二、新干事的招聘工作

一年有學長學姐畢業離開學校，也有新生從高中進入學校，我們要做好人員的交替工作。所以我們學習部計劃在下半年也就是上學期，新生入學後招聘新生進入部門。我們這次計劃招聘能力更強的學生，性格要好，能夠更好完成部門工作，更好為同學服務。因為今年學校的新安排，工作量增加了，我們計劃招聘四十到五十人，這樣才能更好完成所有工作。

三、新的工作安排，新的工作規劃

為了同學們的學習更加好，學校在去年年末的時候下檔案決定，在大一大二學生晚上沒課的學生必須晚自習之外，所有人還必須參加早自習。所以我們要在最短時間內培訓好所有的幹事，所有學習部所有人動員起來。學習部的`負責人也必須帶起頭來，參與到晚自習的班級檢查中來，做好各班學生的登記與檢查。

四、思想建設

我們學習部負責學院所有學生的缺勤有否的記錄，關係學生和班級的紀律分，所以責任重大。所以我們學習部必須保證自己廉潔，每週週二的部門例會的時候，加強部門人員的思想建設，明白事情重要性，平時也要加強部門的監管。杜絕部門人員內部的濫用權利給人銷記錄過惡意登記等行為。

年度工作計劃 篇10

轉眼間20xx年就要過完了。回顧前一年的工作，明顯看到了自己的進步。暫不論工作能力精確到瞭如何程度，起碼工作態度與狀態的保持個人還算滿意的。希望自己能一直堅持不懈的學習著，進步著。

下面個人就20xx年作了一簡單的計劃：

1. 在沒有接到新的專案預算之前， 手頭主要任務還是配合專案部管理製作完成預算員責任制：根據 8#樓、9#樓、10# 樓施工進度，及時完成工程量清單，以便今後對量工作。

2. 在完成工作任務的前提下，始終不能忘對定額和圖集的學習，一定要加強再加強專業能力。

3. 有時間多去現場瞭解施工工藝與流程， 多與現場管理人員交流。

4. 在業餘時間也要在當地造價群跟同行多交流， 讓自己更深入的.瞭解當地定額與計價規則。

5. 經常查詢當地建設工程造價資訊網， 及時充分的撐握一些規定性檔案資訊。

6. 若接到新的專案工程施工圖預算，合理安排時間，仔細閱讀總說明，充分熟悉圖紙。儘量避免發生像 9#樓一樣的 重複性工作。