精選國小學期工作計劃4篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的國小學期工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

國小學期工作計劃 篇1

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。我們一起迎來孩子們在幼兒園的最後一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向，我們將提供多樣化的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

一、班級情況分析：

我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，共有幼兒57名，其中男孩26名，女孩31名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性;人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習願望，喜歡問為什麼;但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導，自我反省的智慧還需鞏固。數學邏輯智慧，推理運算能力方面還需培養。也有些幼兒少夠關心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢。經過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重，男小朋友表現尤為突出。還有個別幼兒衛生意識不強，有亂扔垃圾的現象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環節和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展，培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

二、重點與難點：

重點：1、建立良好語言常規，幫助幼兒認識語言的多樣性。2、幼兒能大膽地運用普通話與他人交談，且語句通順、流暢。3、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀的前書寫技能。

難點：1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。3、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現自我。

三、教學目標：

1、學會說普通話，且能用適當的語言與他人交談。

2、能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。

3、能在膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。

4、會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。

5、會獨立閱讀圖書並養成正確的閱讀習慣。

四、本學期具體要求

自然科學：1、在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學習觀察的.方法萌發站觀察能力。 2、幼兒喜歡並能較長時間參與科學活動，能關心、愛護自然環境。3、引導幼兒初步瞭解各種動、植物及其與環境的相互關係，介紹環境汙染的現象和人們保護環境的活動。

數學：1、引導幼兒學習序數，單、雙數、相鄰數等知識，學習順倒數，6以內的組成等。 2、學習在表格中勾畫圖形的特徵及按勾畫好的特徵尋找圖形。3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結果，學習有條理地擺放、整理活動材料。 4、在 活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數學遊戲。

語言：1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動地用普通話進行交流，態度自然大方。 2、能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內容。3、養成積極傾聽的習慣，迅速把握和理解遊戲中較複雜的多重指令。4、積極欣賞不同題材、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，並嘗試在適當場合使用。

藝術：1、根據不同的合作要求有控制地唱歌，調節自己的歌聲，初步學會領唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。2、能夠比較準確地按音樂的節奏做好各種稍複雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。 3、進一步學習用多種打擊樂器進行演奏，學習探索音色的分類。

健康：1、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，並瞭解簡單的保護方法。2、保持個人衛生，並能注意生活環境的衛生，進一步培養幼兒獨立生活能力。3、幼兒認識有關安全標誌，學習主動遵守交通規則，培養幼兒初步的自我保護能力。

體育：1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識，動作靈敏、協調，姿勢正確。2、幫助幼兒掌握體育運動必須的最基本的技能知識。3、在體育活動中能團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質 4、對身體鍛鍊感興趣，養成積極參加鍛鍊的習慣。

社會：1、瞭解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。 2、以恰當的方式與他人交往，與同伴友好相處，學會主動照顧、關心中的小朋友。3、引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項規章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。4、能正確評價自己與他人，願意學習他人的優點，勇於承認並改正自己的缺點。以上是我班制定的目標，我們將根據幼兒的個體差異，因材施教，注重培養幼兒的各種素質，讓幼兒在寬鬆、愉快的氛圍中，地成長，為今後的學習奠定基礎。

五、具體措施

1、我們兩位和保育員阿姨職責明確、團結協作、凝聚一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條。

2、平時要加強業務練兵，不斷學習新《綱要》，多看業務書籍，吸收先進的理念，並積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平。

3、加強個別，對待不同的幼兒採用不同方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。

4、創造自由、寬鬆的語言環境，吸引幼兒與幼兒之間用普通話自由輕鬆地交流自己的想法。

5 、以遊戲的口吻、遊戲的形式組織幼兒的語言教學，使幼兒有興趣的參與語言教學活動。

6、根據每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交談。

7、利用家長會等形式告知家長鼓勵幼兒說普通話，做好家園共育。

國小學期工作計劃 篇2

一．語文教研組織建設

教研組長：崔麗萍

成員：李 琳 曹珊珊 於鳳榮 曹雪傑 趙淑紅 齊進忠

張建華 李林林 孫朝倫 鍾婷婷 崔麗萍 楊曉靜

二．指導思想

我校語文教研組全面貫徹聯校教研室的工作計劃，以學校工作計劃為核心，以《國小課程標準》為引領，以我校語文教師實際情況為根本出發點，以課堂教學為重點，深入開展教學研究。樹立以“學生髮展為本” 的教學思想，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以優化語文教學為中心，著力研究我校語文課堂教學中存在的具體問題。

在教研中，我們教研組以提高我校的語文教學質量為目標，同時結合我校語文教研組全體教師的實際情況，努力為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高教師的課堂教學水平及業務能力，為全體學生的健康發展服務。

三．工作目標

1.教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。健全以課堂研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

2.開展豐富的語文活動，充分利用多媒體教學，充分使用配備的膝上型電腦和一體機的資源，促進學生的'積極性與語文能力的提高，教學質量在穩中提升。

3.發揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極地開展各項語文教學。

四、工作思路

1．加強教育教學理論的學習，提高理論水平，增強駕馭教研的能力。

2.對於語文教師，特別是青年教師，堅決執行縣教研室對一體機的使用要求，加快對教師的培訓和督促，讓每位教師都能充分利用網路與多媒體設施，更好地促進語文教學。

3．拓寬教研思路，豐富教研形式，發揮各級教研網路的作用，組織內容豐富的座談會、研討會等活動。

4．繼續落實聯校聽課制度，經常深入到課堂，聽課、座談，傾聽教師心聲，指導教學研究。

5．不斷總結教學質量監測經驗，擬製科學、合理、操作性強的監測方案，提高監測的效度和信度。努力做到客觀、公正地評價教師。

五、工作措施

(一).強化本教研組建設，積極發揮教研組的團隊合作力量。

在教學過程中，本學期我們更要加大本教研組的合作力量，我們將繼續以教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧，創造智慧。

(二).抓好教師的業務學習，努力提高教師的教學水平和業務能力。

本學期我們學校配備了一體機，我們必須充分利用現有資源，努力鍛鍊自己的能力，使我們的語文教學變得更加豐富多彩。語文教學在抓學生語文素養的同時更加大了力度對於學生成績的考核，在教學中作為知識領路人的我們更應該努力提高自己的業務水平，以求更上新的臺階。

1.加強理論學習，豐富教研活動。通過組織老師對一體機使用的培訓、觀看名師的教學課例、多聽課、多組織教研探討，從而把新課程的理念，實施新課程的方法、多媒體的使用貫徹到教學中去，讓每一位教師在教學實踐中不斷反思，不斷總結，獲得進步。

2.開展課堂教學競賽，探索教學新模式，通過組織老師說課、聽課、評課等活動，以提高教師的理論和教學水平。

3.鼓勵教師積極參加各種培訓學習，作好彙報，並談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。

4.鼓勵老師使用已有的現代化教學手進行語文教學，提高教師運用多媒體教學的能力，加快資訊科技與學科整合的步伐。

(三)抓好常規，提高教研質效。

1.按時備課，青年教師儘量使用電子備課、製作課件，抓好課堂常規教學，向四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量，要求每位教師上課必須帶備課，嚴禁上無準備的課，嚴禁無備課上課。

2.著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學，三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革。

3.開展課堂教學競賽活動，每次公開課教案要求上交組長處。

4.積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少於20節，同時做好聽課記錄。

5.青年教師要積極參加網上交流活動，多觀看教學視訊，多查詢教學資源。

6.常開常用一體機，建議青年教師儘量用一體機上課。

(四).開展各種比賽活動，促進學生髮展。

1.開展一、二年級講故事競賽。進一步鞏固學生的表達能力，並使學生養成良好的誦讀習慣。

2.舉行低段寫話，中、高年級習作競賽。

3.按時組織單元知識水平測試。努力提高語文教學質量。

4.各班語文教師要自主組織學生舉行各種競賽：如寫字比賽、美文誦讀比賽等。

5.佈置好學生預習，教會學生學會自主預習。

6.嚴格控制家庭作業，低年級不留書面作業，高年級要注意家庭作業的質量。

國小學期工作計劃 篇3

一、指導思想

以全國和XX市基礎教育工作會議精神為指導，以發展為主題，進一步樹立“以人為本”的思想，強化“教育即服務”的辦學理念，認真落實《XX區教育事業“十二五”發展規劃》的年度目標和任務，以爭創示範校和標誌校為主線，促進學校工作的全面發展，使學生的綜合素質得到全面提高。

二、工作思路

1．以德治校，開展爭創“綠色學校”活動。以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規範引導人。以活動為依託，以先讓學生學會做人為落腳點，進一步學習落實XX市“三好學生”、“優秀班集體”評選條件和辦法。

2．以爭創XX區示範校和標誌校為契機，依法治校，規範我校的管理，建立有效的激勵機制。

3．進一步樹立名校意識，本著務實的原則，促進各學科教學的普及與提高工作，加強全體教師的基本功訓練，使全校學生全面發展。

4．以科研促教學，進一步深化課程教材改革。

三、具體工作

（一）管理工作

本著務實、高效、創新、服務的原則，進一步規範學校的管理工作，提高辦學水平。

（1）制度建設

1．修改完善我校的工資獎勵制度，使其有利於調動廣大教職工的工作積極性。開學初，召開有關人員獎勵工資調整會議，制定調整方案，並獲得職工代表大會通過付諸實施。

2．建立並完善我校的教育教學評價機制，促進學校規範化的管理。在原有的教育教學及行政人員評價方案的基礎上，由教育教學各級主管領導修改制定符合校情的行之有效的評價方案並付諸實施。

3．堅持領導幹部周例會制、實施年級和教研組長的每月例會制，以此加強相互的學習與交流，促進各口工作的創新發展。

4．加強領導幹部值周工作，把值周和管理融為一體，並及時進行總結。

（2）隊伍建設

1．通過教育教學評價機制和獎勵工資制度的完善，使我校的骨幹教師儘快脫穎而出，成為我校的中堅力量。進一步鼓勵那些能夠積極主動完成教育教學任務的教師。

2．通過各種形式的學習和交流活動，提高我校教師隊伍的思想理論水平，進一步更新教師的教育教學觀念，並能夠切實在實踐中廣泛應用。

3．加強黨員和入黨積極分子的學習和交流活動，發揮其在學校中的積極作用，使我校的正風正氣發揚下去。

（3）領導幹部進一步深入一線，以教師為本，以學生為本，深入開展思想工作，為管理工作提供客觀的基層資訊。

（4）加強對外交流和宣傳工作，拓展我校辦學空間，進一步提高我校的知名度。選拔有能力的教師，積極開展對外交流和宣傳活動，增強每位教師、每位領導和主管幹部的宣傳意識，通過各種形式，積極宣傳本學科、本部門、本年級的教育教學等活動。

（5）加強對財務工作的管理，合理規劃開支，積極開拓渠道籌集辦學資金。

（6）進一步完善我校的人事管理制度，做好新教師的聘任工作。

（7）進一步加強我校的檔案管理工作，使檔案管理工作朝著有序、高效、全面、系統的方向發展，為全校的教育教學工作服務。

（二）教育和少先隊工作

指導思想：認真貫徹德育綱要，進一步加強德育工作的研究。繼續認真貫徹和落實我校三年發展規劃，以德治校，注重養成教育，進一步完善我校德育工作特色，深入開展師德建設，提高師德教育的實效性，加強學科滲透德育和新時期加強思想品德課及國小生心理健康教育的研究。開展爭創“綠色學校”活動，以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規範引導人。以活動為依託，以先讓學生學會做人為落腳點，進一步學習落實XX市“三好學生”、“優秀班集體”評選條件和辦法。

少先隊本學期將以開展活動為載體，實現隊員“六個一”，積極鼓勵隊員參加少先隊活動，為建立優美、文明的校園環境出謀劃策，展現少先隊小主人的精神風貌。

工作重點

1．進一步完善德育常規管理。

（1）加強德育幹部管理，提高工作效益。

為更好地開展德育工作，本學期在原有的基礎上，進一步規範德育幹部的日常管理，明確職責，責任到人，把各項工作落到實處。

（2）繼續開展全員德育工作，加強教師隊伍的德育建設，提高教師素養。

（3）班主任管理規範化。

為不斷提高班主任素質，增強班主任責任感，搞好班主任隊伍的梯隊建設，本學期力爭做好以下幾點：

①搞好班主任特別是年輕班主任的理論和業務的培訓，全面提高工作素質。每月組織一次理論學習，班主任輪流主講。在適當的情況下，請專家到校講學，或到他校參觀學習。

②加強年級組長的管理工作，每月一次例會，組織學習或總結工作情況，每月有重點工作的計劃、實施和總結。

③搞好年級組長及班主任工作的考核。

主要考核四個方面：a、年級開展活動情況；b、班校會召開情況；c、會議出席情況；d、各種材料的完成情況。

2．進一步加強學生的德育素質教育。

（1）開展環保教育的主題活動，採用不同形式如主題班會、講座、參觀等形式建立“綠色學校”。

（2）加強日常行為規範檢查評比和教育管理，及時向年級組通報，及時解決問題，班與班有評比，年級與年級有評比，每月的文明示範班評比、班級文明標兵評比，期末評選“三好學生”、“優秀班集體”。

（3）繼續開展學生心理健康教育，聘請專家專題講座，進行心理諮詢。

（4）與師大附中聯絡開展畢業班的小升中的理想教育工作、探索學習方法、策略等。

（5）由少先隊組織開展美化校園環境，消滅校園內衛生死角的活動。開展處處是花草的綠色活動，建立生物角，發揮隱性課堂的教育優勢，努力建立綠色校園。

（6）少先隊配合年級組織好學生參加社會實踐活動，接觸自然瞭解社會，培養愛勞動的習慣和艱苦奮鬥的精神。

3．突出環保主題，爭創“綠色學校”。

環境教育是學生行為養成教育的一個方面，也是少先隊工作進行衛生評比的一個縮影。本學期為貫徹市、區關於建立“綠色學校”的精神，我校本學期德育工作將把環境教育作為一個貫穿活動的主線，落實一系列有關措施，開展一系列相關活動，結合學科特點開展環保滲透和形式多樣的第二課堂教育。讓學生深知“人類只有一個地球”，人人主動“爭當環保小衛士”。

具體措施：

一是根據我校當前校園衛生狀況，從學生行為養成教育入手，對學生進行“建綠色校園做環保衛士”思想行為教育，加強衛生環境評比力度，實行三級管理，（學校、年級、班級）把校園建設成為綠色的家園。

二是逐步深入開展好環保教育。少先隊積極組織，開展一次大型環保宣傳活動，佈置一次學生深入調查我們身邊的環境汙染狀況任務，讓學生從生活中體驗環境與人類的關係。

三是開展一次大型“我愛綠色校園”的大隊主題活動。

4．日常工作

（1）本學期，我校各年級組將重新組建家長委員會，積極發揮社會教育、家庭教育的功能，整合學校、社會、家庭的力量，積極創設良好的德育環境。同時，學校將深入辦好家長學校，密切聯絡家庭、社群，引導家長開展正確有效的家庭教育、心理教育和法制教育。

（2）發揮少先隊德育大舞臺的作用。認真組織好廣播，宣傳工作。

做好少先隊的宣傳工作，利用校級、班級的宣傳版面反映學校的德育活動，讓環境說話，讓環境育人。

（3）做好安全宣傳工作，教育學生友好相處珍愛生命。

（4）進一步抓好我校文體工作，培養學生興趣，提高學生鍛鍊的技能，提高學生競賽成績

（5）音美組、體育組發揮優勢與少先隊一起完成“六一”大型藝術節的慶祝活動。

5．具體工作安排：

二月份：學習守則落實規範。

（1）下發班主任各類表冊。

（2）少先隊下發評比的條件與辦法。

（3）檢查規範落實情況。

（4）各班交教育、少先隊計劃。

（5）召開年級組長及班主任會

（6）組建綠色衛士小隊

三月份：做好環保爭創綠色校園的動員工作。進行安全教育、宣傳落實規範的好典型，進行總結評比。

（1）開展我做小先鋒，環保入人心的動員工作

（2）建環保基地。

（3）大型環保宣傳系列活動。

（4）參加運動。

（5）開展環保讀書活動。

（6）做好畢業班的理想教育工作。

（7）開展雛鷹爭章活動，為獲獎同學頒發獎章。

四月份：繼續開展環保活動，召開主題中隊會

（1）搞好宣傳活動，開展環保板報的評選活動。

（2）進行衛生評比。

（3）進行愛護花草的教育。

（4）徵集環保小發明的活動。

（5）以“綠”為主題的隊會展示。

五月份：藝術月為藝術節彙報演出作準備

（1）徵集主題

（2）籌備演出活動的內容

（3）對學生進行“三好生”、“優秀班集體”的動員工作。

（4）假日小隊活動成果展示

六月份：舉行大型主題藝術節的活動

（1）做好評選工作

（2）做好期末總複習工作

（3）評選“三好生”、“優秀班集體”

（4）期末總結工作

（三）教學和科研工作

緊緊圍繞以爭創示範校和標誌校為主線，樹立名校意識，養成嚴謹、務實的工作作風；把教學、科研緊密結合，進一步開展教材教法的改革實驗，推進學生的素質教育向縱深發展；加強全體教學人員的基本功訓練，各學科密切配合，使全體學生的綜合素質得到提高。

1．進一步加強教學常規管理工作，把聽課、備課、學生的作業及單元驗收工作落到實處。

（1）按照行政管理條例規定，教師聽課每學期不少於10節，教研組長不少於15節，年級組長、教研組長要聽本年級的每位任課教師2節以上的課。聽課紀錄各項要填寫到位（必須進行散評）。鼓勵積極調課外出聽課的教師。

（2）備課要留有提前量，不缺項，尤其是教學重點、難點、學生情況分析和課後小結，有條件的教師可使用新普備課系統進行備課。

（3）加大對教師批改作業、試卷的檢查力度，做好學生作業的復批工作，不得出現錯批現象，作文批語的針對性要強，禁止進行大面積對作業和對試卷。

（4）教研組長要嚴格履行組長的職責，積極、準時、高效地推進教研組活動，每位教研組成員不得缺席並積極參加研討活動。組長規範本年級學生用本和作業量以及作業格式，把握本年級各班的教學進度和教學質量情況並及時採取必要的措施加強管理和監控。

2．加強教師基本功訓練，提高我校教師的整體教學水平。做好教師的書法、下水文及本學科知識的測查工作。

3．搞好中心學區優質課評選活動——暨下學期XX區世紀杯評優課活動。

4．全面開展各學科的研究課活動，每位教師必須參加，針對個人的科研課題或組內的研究熱點開展活動，做好研究課評價工作。

5．努力做好語文、數學、科學、音樂等學科的`課程教材實驗工作，為下學期的實驗教材的全面啟動做好鋪墊。

6．搞好科學課的“做中學”試驗工作，把“做中學”的育人理念拓展到其它各個學科。

7．做好語文、數學和英語學科學困生的補習和尖子生的提高工作，設立其相關檔案，監控其學習狀況。

8．做好全校各年級學生的教學質量檢查工作

9．加強英語、體育、科學等學科課堂教學的檢查力度，使我校的教學工作全面發展，學生的綜合素質得到提高。

具體學科

數學：見附件1

語文：見附件2

體育：見附件3

英語：見附件4

8．科研工作：見附件5

9．課外活動課程

本著教育即服務的原則，從提高學生的綜合素質和學校全面發展的角度出發，繼續開展我校的課外活動課程，並積極開展校本課程的實驗研究。

為保證教師正常的教科研和學習等活動，對課外活動課程做必要的精簡，保留學生喜好、有特色、教師認真負責的活動小組，由專學科教師進行專項負責，加強對管樂隊、合唱隊、體訓隊、計算機、奧校、英語組、綜合組的培養和管理，併力爭在原有成績的基礎上有較大突破。

（四）後勤和教務工作

繼續以教育教學為中心，以服務為本，樹立名校的後勤教務服務形象。

1．做好六年級畢業班的小升中工作和新一年級的招生工作。

2．加強對“藍波”教學網路的管理工作，保證教學的正常使用。

3．做好全校辦公裝置的維護、保障和監控工作。落實辦公裝置的年級組長負責制。

4．做好各班學生檔案的輸入及管理工作。

5．繼續做好各種公開課以及參觀教師和外賓的接待服務工作。

6．加快圖書館的現代化管理和與師大圖書館合作程序，充分發揮圖書館服務於教師、服務於學生的功能，完成圖書的清理工作，並加大開放度，提高使用率。

7．繼續提高我校電化教育裝置的使用效率，做好電教裝置的維護保障工作。加強對教師軟體製作的指導、修改、收集和推選工作，並提供相關資訊。

8．繼續落實印刷、謄印、辦公室、教室、專用教室、以及各項設施的使用制度和檢查措施，做好維修和維護工作。

9．加大我校的衛生和環境的管理工作，做到時時檢查、時時整潔，為爭創綠色學校提供保障

10．做好食堂改建、電增容及南樓的建樓工作，並積極改善教學及辦公條件。

11．做好學生小飯桌和營養配餐工作,保證學生餐的營養和衛生。

12．做好學校的安全防範工作。

13．配合學校的教育教學開展各項活動。

（五）支部工作：見附件6

（六）工會及離退休人員工作

支援老協的工作，加強和離退休職工的溝通，為其排憂解難。積極開展活動，豐富全校教職工的學校生活，建立團結、協作、愉悅的群體氛圍。

具體安排

二月：聽取意見，落實工會工作計劃細則

三月：組織“三·八”節系列活動：健身舞和圖片展

四月：組織教職工運動會

五月：組織心理調節專家講座以及知識競賽活動

六月：組織教職工春遊

七月：總結學期工會工作，做好表彰、獎勵工作，組織工會幹部培訓。

國小學期工作計劃 篇4

一、工作目標

本學期英語教研組將以高效課堂建設為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量為根本，加大教學研討力度，紮實有序地開展數學教科研工作。

二、主要工作

1、立足課堂教學，堅持做好英語教研常規工作，努力推動高效課堂建設，人人上好一節高效課堂展示課，做好校級小課題。

2、積極參加聽評課活動，取長不短，共同進步。每月寫好一次教學反思。

3、積極參與農村國小英語口語大賽活動。

4、依託遠端教育、網際網路資源，發揮校園網及專家組培訓優勢，人人爭做名師、專家。

三、具體措施。

(一)教研常規工作

1.配合教科室做好日常教研工作的提前佈置和資料收集工作。

2、做好一張教學研討安排表，人人上好一節研討課，寫好教學反思。

(二)教師培訓工作。

1、依託遠端教育網路資源，英特網資源，組織理論學習和課例研討

2、積極組織參加各級外出培訓學習，並及時進行移植培訓。

(三)課題教研工作

1、組織英語組老師積極參加學校小課題，積極投身實踐活動。

2、開動腦筋，努力探索提高農村國小生英語口語的新途徑，為龍鳳國小再添光彩。

四、工作安排

二月份：

1、依據課標和教材寫好教學計劃，並有序開展教學工作。

2、組織教師參加教材分析(視訊學習)。

三月份：

1、組內集體備課，各年級組教師共同探討分析本期的.重難點及突破方法。

2、備課，作業等各項常規檢查。

3、高效課堂展示課。

4、申報校級小課題並進行研究

5、籌備學校英語口語比賽初賽。

四月份：

1、合理安排教學進度，有序進行其中測試及反饋。

2、高效課堂展示課及小課題研討課。

3、組織並參加國小生英語口語競賽初賽。

4、各項常規工作檢查並反饋。

五月份：

1、高效課堂研討及小課題研討課。。

2、常規備課、作業批改等互查及反饋，

六月份：

1、積極參與恩施市農村國小英語口語大賽決賽活動。

2、教學常規檢查及反饋。

3、各教師調整教學進度，準備複習工作。

4、組內總結本期各項活動及特色工作，裝訂成冊。

5、做好期末各項收尾工作，認真組織學生複習。

七月份

1、期末複習。

2、期末考試。